历史人物作文【第1篇】

“诵读经典，感悟成长”征文古不远，我最喜欢的历史人物李白（701年2月28日—762），字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。汉族，祖籍陇西郡成纪县（今甘肃省平凉市静宁县南），出生于蜀郡绵州昌隆县（今四川省江油市青莲乡），一说出生于西域碎叶（今吉尔吉斯斯坦托克马克）。逝世于安徽当涂县。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《梁甫吟》、《静夜思》等诗篇，有《李太白集》传世。公元762年病卒，享年61岁。

他觉得凭借自己的才能，可以“出则以平交王侯，遁则以俯视巢许”（《送烟子元演隐仙城山序》），对于那些靠着门第荫封而享高官厚禄的权豪势要，他投以强烈的鄙视，表现出傲岸不屈的性格。他蔑视封建等级制度，不愿阿谀奉迎，也不屑于与俗沉浮。现实的黑暗使他理想幻灭，封建礼教等级制度的束缚使他窒息，他渴望个性的自由和解放，于是采取狂放不羁的生活态度来挣脱桎梏、争取自由。其表现方式或纵酒狂歌，寻仙学道，然而，酒既无法销愁，神仙更虚无飘渺，于是他“一生好入名山游”（《庐山谣》），把美好的大自然作为理想的寄托、自由的化身来歌颂。他笔下的峨嵋、华山、庐山、泰山、黄山等，巍峨雄奇，吐纳风云，汇泻川流；他笔下的奔腾黄河、滔滔长江，荡涤万物，席卷一切。表现了诗人桀傲不驯的性格和冲决羁绊的强烈愿望。

李白被称为“诗仙”为我国的诗歌成就做出了极大的贡献。

历史人物作文【第2篇】

我最喜欢的历史人物是拿破仑拿破仑1769年8月15日出生在意大利的科西嘉岛，小时候家人叫他拿波里昂尼。

父亲夏尔•波拿巴，是个杰出的爱国主义者；母亲莱蒂齐亚•波拿巴，是一个坚忍不拔的女子，也是一位严酷的母亲。1778年，拿破仑9岁那年，为了生计，他跟随父亲、舅舅约瑟夫•费舍及兄长约瑟夫离开母亲从阿雅克肖港出发前往法国。从此以后，兄长约瑟夫走向了神甫，拿破仑去了军校，舅舅做了神职人员，四人去法标志着拿破仑的少年时代从此结束。少年时代的拿破仑没有波澜起伏，但军校的生活却开始改变他的人生。家庭的清贫使得他过早的成熟，刚刚进入军校仅仅9岁的他便深知，如果离开了自己的努力，他在这个世界上将一无所有，当时他的成熟已经远远超过了他的年龄。

在军校时，他相信他的意志力注定会使他成功。为了毫不怀疑的取得成功，他充分利用军校提供的一切优越性，无论多么谦卑也在所不惜。1784年，15岁的拿破仑进入了巴黎皇家军官学校。由于扎实的数学功底，他成为了14名精选出来的非贵族炮兵学员之一，开始了真正的军训生活。拿破仑沉默寡言、勤奋好学。他对于抽象的科学他能够运用自如，其数学和地理知识扎实。他安静而孤独，他最突出的特点是傲慢自大、雄心勃勃和抱负不凡。拿破仑一生体现出了人类的超越性，他是个愤怒的理想主义者。他留给后人的不仅仅是改变整个欧洲的丰功伟绩，还有他的勤奋与荣誉。

拿破仑自己这样形容：“事业和前程的大门是向有才华的人敞开的，而不论其出身或财产如何。”

历史人物作文【第3篇】

沏一杯清茶，点一盏青灯，在入夜月升之时，手捧微黄的书卷，走进战事纷争的《三国》，于是，你这个带有传奇色彩的人物，便出现在我的记忆中。

第一次与你相见，是在风景秀丽的隆中。刘备经过徐庶的指点，前来拜访。但是，两次的拜访，都只让刘备见到了隆中的美丽风景。终于，在第三次拜访时，刘备的诚心打动了你，于是，你出山相助，辅佐刘备成就大业。

第二次遇见你，是在赤壁。你为了不负主公的信任，成就了火烧赤壁这一千古奇谈。你只身来到东吴，决定联吴抗曹。厅堂之上，寝室之中，你运用智慧，奋力争辩，识破计谋；运用天文地理知识，巧借十万羽箭和东风。从那时起，我便开始暗暗钦佩于你的智慧。

第三次相遇，是在白帝城。刘备在病逝前，独自召见了你，向你托付身后之事。几十年的交往，早已不是君臣界限可以划分的。面对“若嗣子可，辅之；如其不才，君可自取”的遗言，你思绪滚滚，含泪气血连连。一切，只为向你表示知遇之恩，只为向你托付临终之言。

第四次相见，是在南蛮之地。我又一次被你的宽容大度所感动。你曾七擒孟获，是要为后主永除后患。而你，一次次擒获，一次次释放，孟获终于被你所感动，发誓效忠蜀汉。

第五次见面，是在西城。面对着败局已定的形势，你在城楼之上燃香抚琴，安定自若，稳如泰山，最终吓退敌军。你的雄才伟略，依旧不减当年。

最后一次相见，是在五丈原。那时候你已驾鹤西去，可是在四轮车上的你，所到之处，依旧吓破敌胆。夜深人静，合上书卷，一切形象都渐渐淡去了，只有你——诸葛孔明，还在我的记忆中闪现。三国之所有可以鼎立，有诸葛亮的重大贡献。

不论是三国时的诸葛亮，还是蜀汉时的孔明，都是我最喜欢的历史人物！

历史人物作文【第4篇】

她，本应有这最纯真的笑容，却最终化为泪珠滑落在地；她，本应有着仙女般的舞姿，却最终变成了落魄的身影；她，本应有着华丽的彩服，却最终变成了一袭青衣。她就是一身坎坷的宋代著名女词人李清照。

李清照，出生于一个书香门第，自幼聪慧，又因家庭影响，是她成为中国历史上最著名第一位才女。他擅长书画，通晓金石，而又精诗词。她，既有巾帼之淑贤，更具须眉之刚毅；她，既有常人愤世之感慨，又有崇高的爱国情怀；她，既有卓越的才华，渊博的学识，又有高远的理想，豪迈的包负。她，十八岁时，与著名的金石学家赵明诚结婚，两人情投意合，互相激励，把整个身心都投入到文学艺术的深造和金石文字的收集研究上。可好景不长，由于国家的灭亡，她与丈夫颠沛流离，流落到南方。

第二年，丈夫有与世长辞，这给他带来了沉痛的打击和极大的痛苦。但她很快的忍住悲伤，极力向朝廷要求北伐，收复中原，可是南宋王朝的腐朽无能使她的希望化为泡影。在那种离乱的年代，悲痛欲绝的她写下了一首雄浑奔的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。"这首诗映正了她的一生，在国家危难时，他并没有只顾个人安危，而是动员更多的人，宁死不屈，保卫国家。李清照，一个平凡的古代女子，给这个世间带来太多的惊喜与遗憾，为那个时代做出了太多令人难以像的事情。她的一生值得我们反复体会·学习。

李清照，她的光芒似流星划过天际般短暂，她的身影似昙花绽放般美丽。她，李清照历史上的一朵奇葩，文学史上一朵青莲，深深的印在了我的脑海·

历史人物作文【第5篇】

古今往来，有许多仁人志士，但人们也有所喜欢的不同，李白，有他的豪放；杜甫，有他的忠厚；苏轼，有他的打赌。。。。。。

如果你问我喜欢谁，我会说，我更喜欢屈原一些，他正义，不与世俗同流合污，可最后悲壮的投入大海自尽，他的死是有意义的，他是为正义而死，他是为光明而死，还有什么理由不让我去敬佩他呢？屈原所在的时期正是中国实现一大统治的时期，“横则秦帝，纵则楚王。”屈原因出生于贵族，有明于治乱，娴于辞令，故而早受楚怀王的宠信，位为左徒，三闾大夫，他为实现楚国统一，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国出现了国富兵强，威震诸侯的局面，但是是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫的嫉妒，屈原后来遭受到群小的诬陷和楚怀王的疏远，最终被逐出了郢都，到了汉北，顷楚王二十一年，秦将百起攻克郢都，几起几落的屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想，屈原在二十多年的流放生活中，始终关心着楚国的命运，陆续了《离骚》，《天问》，《招魂》，《郢哀》等诗篇，表达了自己不愿与黑暗腐朽的势力同流合污的立场和决心。屈原被贬，但屈原的诗篇《离骚》千古流芳，激励着一代又一代的人；屈原被贬，但屈原的心一直牵挂着国家社稷，黎民百姓，惦记着国家的存亡。

屈原在政治上虽然没有实现价值，但在文学上，他留下了一座高峰，侵透了人格魅力的文学高峰。我相信，屈原的作品和他的精神会被一代又一代的中国人记住，我也会在每个端午节去祭奠他的！

历史人物作文【第6篇】

我最喜欢的人物莫过于诸葛亮了。

在人们的心目中，他是纯粹正直的君子，是正义和智慧的化身。诸葛亮很坦诚，没有搞过阴谋诡计，他都是堂堂正正地在做事，太正派了！诸葛一生为谨慎，唯一一次被认为不谨慎就是十命可受，所以被人怀疑。诸葛亮脚踏实地地做事，实实在在地把一件一件事情做好。诸葛亮是一心一意地担负起天下的兴亡，一心一意地辅佐刘备，一心一意地治理好蜀国，全身心都扑在工作上，这样的一种人品是我们民族喜欢的。诸葛亮二十六岁出山，辅佐刘备。出山之后的诸葛亮忠心耿耿，恪尽职守。要说除了诸葛亮还喜欢谁？

曹操。他是叱咤风云的英雄，是反抗传统的叛逆，是文采风流的才士，是权诈忌刻地奸臣。在人们的心中，曹操永远被看作白脸的奸雄。曹操的称公和称王就为后来曹丕的篡汉或者代汉打下了基础。因此不管曹丕的称帝是不是曹操的愿望，后人都有疑问：曹操到底想不想当皇帝？他既没有说一定要曹丕当皇帝，也没有说一定不能让曹丕当皇帝，他说的是：若天命在吾，吾为周文王矣。曹操他敢说真话，“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王”这种话别人一般人不敢说的，他就敢说。曹操可能是中国历史上最复杂的一个人。

曹操和诸葛亮将会是我永远的偶像，永远的好榜样。

历史人物作文【第7篇】

“已所不欲，勿施于人”这句话流传千古。这是我最喜欢的历史人物——孔子说的。孔子名丘，字仲尼，鲁国人。他曾周游列国，宣传自己的政治主张，鼓吹恢复西周的制度，结果到处碰壁，没有一位国君听他的。春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，他反对苛政和任意刑杀。

孔子又是大教育家，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富广收门徒，先后培养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”。擅于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。孔子对不同的学生给予不同的教育，学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧马上去做，学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。孔子晚年回到鲁国，专心从事教育，整理古籍，还根据鲁国历史材料编成《春秋》一书。

孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。古人不远，孔子——我最喜欢的历史人物。