快乐的我作文篇一:

每个人都有自己的快乐，比如下棋，放风筝，吹笛子等等。那么，我的快乐是什么呢？

我以前认为只要吃好，穿好就是快乐。但长大后，我又渐渐否定了这种想法。《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉、贾惜春幸福快乐吗？到头来她们都认为这种所谓的“快乐”难受，从而出家了。还有，身在繁华的大观园，幽静的潇湘馆里的林黛玉快乐吗？她过的是经常以泪洗面的日子。那么，我的快乐又是什么呢？

其实，我的快乐也很简单。小到和爸爸下几盘象棋，大到和别人一起参加公益活动，在我看来都是快乐。就说去年那次扫雪吧！那天清晨，我看见村里的叔叔、伯伯都拿铁锨、扫帚在村子里扫雪，干得热火朝天。于是，我也拿了一把扫帚和他们一起干了起来，虽然天寒地冻，但是我们干得很带劲，不一会儿，额头上渗出细细的汗珠。扫完后，我看见一条没有积雪的大道，心中突然涌出了一种感觉——那就是快乐。

给人方便就是我的快乐。朋友，你的快乐是什么呢？

快乐的我作文篇二:

童年的快乐应该无处不在，而我却没有快乐，整天摆着一幅愁眉苦脸的面孔，你知道为什么么？因为我的快乐让人偷走了。

早晨起来，天还没有亮，太阳都还没有起床呢，面对积成高楼的作业。

妈妈对刚起来的我说：宝贝呀，今天除了补课以外，还要写英语作业，如果写不完，回来打屁屁哦！别看妈妈这样轻描淡写，所谓的打屁屁是指用扫把打屁股，要知道那是很疼的，要把屁股打的三天不能起来，肿得像一个大馒头。妈妈表面很温柔，其实对我说话都是温柔带刚

我打开语文书，面对着早已能背的滚瓜烂熟的课文，却只能在读一遍，面对着早以写得风都吹不到的字，却只能在写一遍，面对着早以摸得快烂的语文书，却只能再摸一遍。我好想叹一口气，可是却不能，因为这样就会把书吹散。

吃过了午饭，电视此时已播着《百家讲坛》可是，当我与电视擦肩而过时，我却只能视而不见，本是应该播着《百家讲坛》的电视，却只能播着爸爸爱看的《拳王争霸赛》，我本想看看《长恨歌》，现在只能盯着爸爸那炯炯有神的眼神，情不自禁地闪出了晶莹的泪花。

原本写了一天的作业，应该出去玩一下，但严厉的妈妈却不准我出去，只能在安出它那迷糊的双眼，我蹲下身下，摸起了那枯萎的花，这时，我想，我现在不就是一朵花么，任人宰割。我想对枯萎的花说：哦，小花，咱们真是同病相怜啊！

吃过晚饭，躺在床上，等待着明天。我明白了是谁偷走了我的快乐，哦，是作业，是妈妈，不知道什么时候能还给我快乐。我为什么要听他们的话呢？

快乐的我作文篇三:

我是个倒霉的人，遇上的好事不多。可这一次我遇到一件大好事。上个月的一个星期六，我们实验小学和宜州水力发电厂举行一次联欢晚会。舞台下坐满了人，而我却是一位表演者，我因为不能和朋友一起看表演，感到很遗憾。看着表演者一个个以精彩的表演过去了，就快到我了，我全身在发抖。

可是我走上舞台，合着音乐唱起歌来，没过几句台下就响起了热烈的掌声，于是我放下心来，放声大唱，掌声非常热烈，还有人连连叫好，这时，还有一位小女孩上台给我送花。我知道，这是观众对我的支持，希望我能把歌唱得更好。演唱结束，我知道做大事就要得到别人的支持。生活需要掌声，掌声会给人以激励，给人以再生创造活力，掌声还会给人以信心、勇气、奋进的动力。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。原来我也有快乐的时候。

快乐的我作文篇四:

猫的快乐是有鱼吃，小鸟的快乐是可以自由飞翔，兔子的快乐是有胡萝卜···我也有我的快乐!

今天是“五一”劳动节，放假的心情总是令人很轻松、很开心，就像天空中自由飞翔的小鸟。一大清早，我高高兴兴地和爸爸妈妈一同来到了赤壁广场，广场上有绿油油的草坪，有茂密的树木，有健身器材，旁边还有一条弯弯的小河。爸爸妈妈在健身器上锻炼身体，而我就去玩蹦蹦床、开玩具车、套圈，玩得非常开心!最让我难忘的是在河边去划船，我坐在船中央，一边欣赏广场的风景，一边和爸爸妈妈唱起《自由飞翔》这首歌曲，我们的欢歌笑语声不停地在小河周围回荡……

到了中午，我们又来到了龙王山，那里风光秀丽，景色宜人，是游玩的好地方。一路上，我像一只快乐的小蜻蜓，一边听着小鸟的叫声，一边捡着奇形怪状的鹅卵石。鹅卵石的品种真是多种多样，不一会，我就捡了很多精美的石头。

到了下午，我就和伙伴们在花园里做游戏，滑冰，不停地追逐，花园里顿时就变成了一片欢乐的海洋。

到了晚上，我们全家坐在沙发上观看文艺晚会，节目很精彩。看完电视节目，我们还坐在阳台上看星星，今晚的星星格外的亮，格外的美!

这就是我的快乐!它不仅仅是我的快乐还是我家人，我朋友的快乐!

快乐的我作文篇五:

成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才变得如此美妙。

漫漫走过的童年时光，都是小提琴陪我作伴。正因为有了它，我的生活才变得更加多姿多彩；正因为有了它闯入了我的童年，我才变地快乐起来。

拿出小提琴，尽情地拉上一曲，一个个调皮的小圆点整整齐齐地站成一排，美妙的音符在指间流淌，而我呢，则痴痴地陶醉在其中，让我在音乐的海洋里穿梭，在音乐有天空中飞翔。 一曲舒伯特的小夜曲，让人的心一下子平静下来。月亮仿佛正缓缓地从地平线上升起，发射出金灿灿的光芒。深蓝的天空中星星在闪烁，月亮在说话，一切都是那么的美好，令人心旷神怡，无比快乐。

一曲波隆贝斯库的叙事曲，好像有人正在你耳边慢慢叙说他的喜怒哀乐，曲折动听，让人思绪万千，浮想联翩。 一曲马斯涅的沉思，振憾心灵，抓人灵魂，使人陷入无边沉思，穿越时空，迈入心灵殿堂。

小提琴不但给我带来了快乐，还是我的好伙伴。我沮丧时，优扬的旋律像一碗心灵鸡汤，给我具大的安慰，让我快乐起来；当我激动时，优美的音符像一剂良药，抚摸心灵，让我成熟起来；当我快乐时，她更是和我一起分享快乐。 小提琴，你给我带来了无穷的欢乐，你给我带来了无穷的力量，你是我成长中的好伙伴。

快乐的我作文篇六:

帮助别人，保护环境，爱护动物，自己劳动。。。。。。这些都是有趣的事。其中，使我最有趣的一件事是一次种南瓜。

那是春天的一个星期天下午，天气晴朗、阳光明媚，我和姥姥在姥姥家门前一片空地里商量要种什么好。姥姥说:"要不种南瓜吧!”到了秋天姥姥给你蒸着吃，可好吃了，让姥姥这么一说就把我的口水流出来了。我说：“好的。”

第二天早晨我和姥姥开始动手了，我们先把空地的草拔掉，这些草真难拔呀！它们的根深深地扎进了干硬的土里，费了好大得劲才拔起来，我们没有放弃，那些草，终于被我们消灭了。

然后是挖坑，土里有钻头瓦片，我们只用手来挖，姥姥说我，你调皮捣蛋的小心点注意瓦片划破手，我挤眉弄眼的说：“好的！”坑挖好了，先浇水最后放了几颗种子，埋上土。

这活虽然累，但是我一想到丰收的果实，只觉得心里想吃了蜜一样甜。

随着时间的来临，我们种的南瓜发芽了、开花了，结果了，在这些日子里，我有空就来施肥、浇水、锄草。都带着一个美好的愿望。早日看到丰收的果实，看到自己的劳动创造出来的果实。

秋天到了，我盼望已久的愿望实现了，而今天，我摘下了一个篮球大的一个南瓜让姥姥看，看着姥姥那慈祥的面部，乐的嘴都合不拢了。

我知道了劳动的快乐，现在想来。要得到丰收的果实，必须的付出艰辛的劳动，学习难道不也是这样吗、

快乐的我作文篇七:

看，一下课，只见一群男生从教室里冲了出来，仔细一问原来是六年级三班同学们；听，音乐课上，一阵愉快的歌声从教室里传了出来，仔细一听，原来是六年级三班的同学们在放声歌唱；瞧，一群同学正在练长绳，一打听原来是六年级三班的同学在为运动会做准备。。。。。。

这就是我们这个阳光，团结互助的六年级三班。我们这个班团结互助。在运动会时，我们班的运动健儿使出浑身解数，努力拼搏，为的就是能为六年级三班赢得比赛。我们班在学雷锋日还组建了一帮一学习小组，有那些学习好的同学帮助学习差的同学，是我们班更加优秀。我们这个很阳光，热爱运动。在体育课时，同学们不用老师说都会自觉的跑5圈，然后在自由活动。在自由活动时，同学们打羽毛球，打乒乓球，跳绳。。。。。。

各色各样的体育活动都在我们班进行。所以，我们这个班所有的同学体魄头十分健康!看，这就是我们这个阳光，团结互助的六年级三班！

快乐的我作文篇八:

大家好！我是快乐的手偶玩具——小灰兔。

看我，可爱吧。我全身毛茸茸的，摸上去可柔软舒服了。我的头扁圆的扁圆的，一双小眼睛和一个小鼻子。最突出的就是我那又扁又长的耳朵啦。哎！我的小嘴巴呢？仔细看看找找吧，就藏在鼻子下面呢！

我的四肢又短又粗。唯独身体扁得剩一张皮。为什么？看看我的背后再说。咦？我的身体怎么会有一个小洞洞？别小看它了，这可是我的秘密武器哦！这是我的小袋袋。只要把手伸进我的袋袋里，就可以随便操作我的身体啦。哈哈，奇趣吧？

我还是主人的开心果。她在市九小的五（6）班读书。你听，呜……呜，咦？主人怎么哭了来？原来，是小主人为自己考试考不好而哭了。“别哭了，下次还可以考好的。”有同学安慰道。“呜……呜。”小主人哭得更厉害了。该我出场了的时候了。小主人一见我为她又唱歌又跳舞的，不但不哭，而且笑了起来。嘿嘿，这又是我的一个长处哦。

你别看她这么爱我，有时我也会受一点皮肉之苦。

那次是小主人被老师骂了，回来就呜……呜的哭，见到我躺在那儿，正好拿我出气。她一个劲儿地拍我的肚皮，唉，真痛。呜……呜，我留下了在小主人家的第一颗眼泪。小主人见我哭了，就立刻心痛了：“别哭了小灰兔，对不起。我下次不会了。”

一个微不足道的手偶玩具，一个人见人爱的开心果，一个和别人交朋友时就会脸红的小玩偶，这就是我，一个快乐的手偶玩具。

快乐的我作文篇九:

我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。——《生如夏花》朴树

经常，教室会像一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜。我们踩着操场上的阳光，把秋千 荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌。微笑，纯的没有一点杂质。

这就是我们，这就是八<7>班。会在枯燥乏味中找乐趣的我们。对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的我们。

辩论会，是我们最喜欢的活动之一。由我们自己主持，自己策划，自己比赛。我喜欢看同学们个个争得面红耳赤毫不相让的场景。虽默默无语，却独自一人享受班集体合作与竞争的双重快乐。

课堂上，气氛格外活跃。新班规上任后，很多同学开始举起自己的“贵手”，竞相发言，都想体会体会自己给小组带来荣誉的快乐。我虽不举手，却完全浸入亢奋的氛围中，格外快乐。

运动会，则是集体的荣誉。我也爱看同学们抛身躯，洒汗水的模样。我虽不参加，但在心里默默地为同学们呐喊喝彩：加油。虽然与别人还有一段差距，但那份拼搏与执着，看到了吗？那是希望。

我们，是我的同学们，因为是我未曾谋面的同学们，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在那知识面前吃惊地张大嘴巴。我们看着历史，望着未来。

红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。

快乐的我作文篇十:

（一） 妈妈说“从小就没人陪你玩？” 我说“谁说的？小时候影子陪着我玩，长大啦，你们忙碌的身影陪着我。” 妈妈说“孩子，对不起，没能从小就悉心照顾你？” 我说“谁说的？妈妈小时候我住院的时候，您总会抽出时间来看我一眼。” 妈妈说“从小你就不爱笑？” 我说“不是这样的，那会您不知道，在梦里您经常陪着我玩，然后我哈哈大笑。” 妈妈哭啦。“对不起，孩子，没有让你得到幸福。” 我说“妈妈，你别哭啦，您能让我来到这个世上就是最大的幸福。” 妈妈眼泪不住，“孩子。（拉长音）” 我擦拭着母亲的泪“妈妈，我的心一直都在笑。”

（二） 朋友“长大啦，同学之间，朋友之间少啦一份纯真” 我说“谁说的？，你我之间不是还持续着一份纯真的友谊吗？” 朋友“长大啦，那份童真不见啦，那些可爱的嬉戏打闹不见啦。” 我说“怎么会，我经常一个人安静的一个人站着，面对着太阳，心中充满拉阳光，重新温习着昨天的快乐。” 朋友“每天都有太多太多的作业要去做，好累” 我说”是你想太多啦，每一个数字，每一个文字都是我们的好朋友，就像是小时候的玩具，只不过今天的玩具更具挑战性。" 朋友”你真好。” 我说"因为有你的陪伴” 青春是一种心态，开心也是一种心态，而不是针对一件事情的情感表达。谁说我不开心，我一直都很开心，我的心每一天都在笑，笑是在心里的。