【篇一】：我的启蒙老师200字作文

她是个特别有责任心的好老师。记得有一次，我有一题作业不会做，去请教她，当时她刚上完课，本应该休息的，她一见到我，二话不说立刻给我辅导起来，拿起我作业仔细端详了一会儿，然后耐心的给我讲解、分析，修改不足之处。然后我拿着作业本下来改。在刘老师的辅导下，这题作业很快就改对了。

当刘老师看到我的这题作业是打了个勾，她露出了满意的笑容。我想老师利用休息的时间给我辅导，我从内心非常感激老师。

多么可敬的老师啊!我要说:谢谢你刘老师。

【篇二】：我的启蒙老师200字作文

我的经典启蒙老师我的经典启蒙老师是邱老师，她也是我进入小学的第一位班主任老师。她是一位年轻而又充满青春活力的好老师。她个头不高，但身材却苗条好看，一张充满笑容的脸上有一双会说话的眼睛，总是在提醒我们：要认真学习、天天向上。 邱老师对我们像妈妈一样温柔，用心爱护着我们每个同学。对工作也十分认真，我记得有一次我的听写错了，邱老师把我叫到讲台上，细心教导我，她还告诉我不要做“小粗心”。后来我听写时就非常认真了，也很少错了。邱老师总是细心的教我们做好每一件事情。 我原来是一个很粗心不主动的孩子。在邱老师的教导下我渐渐变得细心主动起来了。 在此感谢邱老师在这将近一年的时间里对我的教育、关心和爱护。使我慢慢懂事长大了。我爱你邱老师！

【篇三】：我的启蒙老师200字作文

我的班主任马老师今年三十六岁，是一位打扮非常朴素的老师。

她有一双杏仁似的眼睛，长长的瓜子脸一笑露出一口整齐有洁白的牙齿。老师经常喜欢穿高跟鞋，走起路了特别的精神。马老师既严格又温柔，而且说话和做起事来都雷厉风行。记得有一次老师给我们上课，她问我们大家一个问题，当时我们班同学没一个人回答问题，都怕回答错了老师会发火的。教室里顿时鸦雀无声了。幸好一位同学大胆的站起来回答了问题，可惜回答错了，我悄悄的抬头看老师的表情，老师不但没生气反而面带笑容的给我们解答了正确的答案，还鼓励我们以后要大胆的回答问题。

顿时紧张的我心情一下子放松了，我决定以后也要积极回答问题；我十分喜欢上马老师的课，也特别喜欢这位老师。

【篇四】：我的启蒙老师200字作文

都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵；都说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人······在我的脑海里留下了一位老师的身影和足迹。

记得在幼儿园时，我还是一个无知的稚童。也许是因为我和哥哥是一对双胞胎的缘故吧，老师特别喜欢我们！

当时的我特别胆小如鼠，每次妈妈把我送进幼儿园，我都会哇哇大叫，老师却笑眯眯的想我走来，并且还来安慰我，鼓励我，一直到我安静后才离开我！

春去秋来，日复一日，我们终于在老师的细心辅导下学会了最简单的加减法计算。我深深的感谢我的启蒙老师-----张老师。感谢她用爱心，耐心，恒心和专心扶着我一步一步走向知识殿堂！

【篇五】：我的启蒙老师200字作文

作者：贵池实验小学502班张思捷打开记忆的大门，总能显现出她的容貌，回荡着她的欢声笑语。这就是我的启蒙老师—唐老师。她有一头乌黑秀丽的长发，一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。唐老师的眼睛是会说话的“信使”。

一次唐老师让我朗读课文，我因担心读错而迟迟不敢开口，但当我看到她那双充满鼓励眼神的大眼睛时，一切的担心荡然无存，好像在说：“勇敢些！张思捷，读错了老师和同学都不会怪你的。”我“听懂”了她的话，立刻用优美的语调大声的朗读起课文来。唐老师还很关心同学。记得有一次上体育课时，一位同学不小心摔倒了，正好被路过的唐老师发现了，她立刻上前把那位同学扶起来，关切地问到：“摔疼了吗？”并帮她处理好伤口，然后把好送回了教室。这就是我的启蒙老师，一个关心同学的好老师。

【篇六】：我的启蒙老师200字作文

我能有这样一位好老师我感到无比骄傲与自豪，她就是我的班主任邓老师。

当我迈进小学校门时第一次见到邓老师，她给我的印象很严肃，我不由得心中敲起了小鼓，正当我在想这往事的时候，她不由的向我们做了自我介绍。在以后的日子里，我们通过不断的接触，逐渐的了解了她。

邓老师长得美若天仙，她在课堂上对学生非常严格，但是在课后对我们非常和蔼，和我们聊天、谈心，仿佛就像自己的妈妈一样，我想把我和老师的这种感情永远保持下去。

这就是我心中的启蒙老师，所以我要感谢邓老师教我了许多知识，我要永远记住邓老师那美丽的外表下还有一棵善良的心。