我喜欢500字作文篇一

我喜欢春日中的一片生机，我喜欢夏日里的一片热烈，我喜欢秋日中的一片清凉，我也喜欢冬日里的一片寂静。

我喜欢山，不论高低，险峻与否，我都喜欢。我喜欢河，不论浩浩大江还是潺潺小溪，不论是清还是浊，我都喜欢。我喜欢云，不论是厚还是淡，我都喜欢。我喜欢这一切平凡而又美好的事物，不论她带给我了什么。

我喜欢水，我喜欢水带来清澈，洁净。我也喜欢冰，我喜欢冰带来的哪份空灵，晶莹。我还喜欢雪，我喜欢雪带来的洁白，宁静。我喜欢光，我喜欢光带来的明亮与动力。

我喜欢动物，因为动物是有生命的，无论是猴、虎、鸟、兔我都喜欢。我还喜欢植物，植物也是有生命的，它们带来了绿色的世界。无论是动物还是植物，我都喜欢，因为她们一起创造了一个完整的世界。

我喜欢数学，数学带来给我一份挑战自我的快乐，让我有一种满足与欣喜。我喜欢写作，写作带来给我一份思索，让我有了一种超越。我喜欢画画，我喜欢画画带来的一份回忆。我喜欢学习所有学科，学习带给我成功的自信，让我平凡的生活增添许多色彩，让无知的我变得厚重。我也喜欢玩游戏，游戏带给我一些轻松，让我回归童年的单纯。我喜欢做家务，家务带给我生活的体验，让我获得认识自我的乐趣。

我喜欢失败，我喜欢失败带给我来的一份教训。我喜欢回忆，我喜欢回忆带给我的美好情怀。我喜欢花，我喜欢花带给我的一缕馨香之气。

我喜欢生活，因为生活是美好的，美好的生活带来了无数我所喜欢的。

我喜欢500字作文篇二

世上哪有人不喜欢听夸奖的，每当我听到夸奖时，脸上堆满笑容，心里美滋滋的。 前些日子，《红领巾报》刊登了我的一篇作文，老师知道了，当着全班同学的面，夸奖我的作文写得不错，还特意邀请我到教室前面给大家读了一遍，许多同学向我投来羡慕的目光，我高兴得都快要飘起来了。

可是回到家里我又感到有些不安，因为这篇作文并不代表我的真实写作水平，刚写完的时候，可不是这个样子，东拼西凑了三百个字，爸爸看了，着实给我修改了一番，奈于爸爸那严厉的目光，我也只好硬着头皮按照爸爸的要求又重新写了一遍。你说这能算是我的真实写作水平吗？这样的夸奖能算是名副其实吗？将来参加作文考试能带着爸爸去修改作文吗？想到这里，我早晨起来听到老师夸奖时的那股高兴劲，顿时荡然无存。 这回作文我要自己写完自己修改，我可不愿意让爸爸再参乎了。不过，说老实话，爸爸也没白参乎，我还真的跟他学了两招儿。如果我再加把劲，多下点功夫，总不至于把作文写得乱七八糟，让鲜红的大“丙”也闯进我的作文本吧。

我相信通过自己辛勤的努力，总有一天会凭借自己扎实的语文基本功，写出漂亮的作文，得到老师名副其实的夸奖。

我喜欢500字作文篇三

我们升入四年级以后，换了一位新班主任，并兼任我们的数学老师。她叫赵红，我们都管她叫赵老师。

赵老师大约30来岁，中等身材，她那白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，显得更加精干，她穿的衣服既朴实又大方，衣着总是那么整洁得体。她说起话来和蔼可亲，面带微笑，同学们都很喜欢她。

赵老师讲起课来，细致耐心，条理清楚，而且还富有风趣，同学们都爱听她讲的课。赵老师非常有责任心，在每一次课后，如果有个别同学不理解的或听不懂的，下课的时候她都会耐心地讲解，直到同学完全理解为止。

做为班主任赵老师尽职尽责。她不仅教我们课本上的内容，还教我们许多人生道理。比如说“人永远也不要后悔，只要你当时努力了，结果再坏也没有关系”。当我们取得成绩时，它为我们感到骄傲。当我们遇到挫折时，他鼓励我们要敢于战胜困难。

赵老师是个细心的人，她常常在生活上无微不至的关心着我们。记得有一次，在一个炎热的早上，我们来到操场举行升旗仪式，没过一会儿，那炎热的阳光越来越晒，班上的一位同学突然晕倒了，赵老师看见了三步并成两步地跑了过去扶起了那位同学，问她哪不舒服？用不用去医院看看，赵老师确认这位同学没有什么大碍，便把她扶进了教室。这件事使我很受感动，也感动了所有的同学。

升入五年级以后，赵老师就不再担任我们的班主任了，在这短短的一年里，我们和她建立了深厚的感情，就像知心的朋友在一起，无话不谈。我从赵老师身上学到了许多东西，让我受益匪浅，会感染我的一生。

我喜欢我的班主任—赵老师

我喜欢500字作文篇四

他，在我伤心时，宁愿当我的开心果，逗我开心；他，再与我争吵后，又主动跟我道歉，像个天真的小孩，；他，在我受欺负时，挺身而出，像一面坚强的后盾，保护着我……

他——就是我的哥哥。曾经让我欢喜让我忧的人，却又是我最喜欢的人！

或许，比起父爱母爱，哥哥对妹妹的关心和爱实在来得过于渺小。可就是那一点点的爱，给我带来无比的快乐——

那年，爸爸妈妈出去打工了，我才四岁。

一天，哥哥出去了，我坐在地板上看着门前几个比我大两三岁的哥哥们在玩。看着看着，我感觉到累了，就睡了过去。过了一会，正沉浸在美好梦里的我，突然感觉到头上一阵剧痛袭来。我刚刚舒展的眉头立刻皱了起来，刚刚微笑的脸颊顿时晴转阴。我缓慢的张开眼睛，寻找着打我的那个人。可面前出现的是一张张奸笑的脸。那些男生讥讽道：“你看她，被我们打了，哈哈！他真笨！！哈哈！”瞬间，不争气的眼泪夺出眼眶，犹如断线了的珍珠，不住的往下落。我是那么无助……

忽然，熟悉的脚步声响起。我的心沸腾了。我知道，是哥哥，是我最亲爱的哥哥，是拯救我的天使来了！！

只见，哥哥一把把他们推开他们，咆哮道：“你们要是再敢欺负我妹妹，我打死你们！！”那些可恶的男生早已跑得无影无踪。哥哥三步并作两步跑过来，关切的问：“妹，你没事吧？”“我没事，呵呵！哥哥，你没事吧？”“我也没事！”随即，哥哥露出了一个阳光般的微笑。那笑，如同三月春光，温暖我的心灵，让我受伤的心，顿时得到了最好的安慰……

他，我的哥哥，我最喜欢的人！

我喜欢500字作文篇五

我最喜欢语文课，打开书本，能让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒衰乐。对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。

那是上周的一节语文课。老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕，上面出现了一幅画，老师问我们，这是谁？大家异口同声的说：“越王勾践”。对了，今天我们主要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当奴仆，最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。

在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色。我立刻和小组里的同学表演起来，过了几分钟，老师让大家静下来，请几个人上台表演。曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。逗得大家哈哈大笑。最后，老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”，大家激烈的讨论起来，然后，老师问到底需要不需要？有人说不需要，有人说需要。最后，老师打了一个比方：有个人他成绩不好，就到农民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大家都知道了，卧薪尝胆不是形式，而是一种精神。

虽然这节课已经过去一段时间，但是课堂上老师幽默的语言和同学们爽朗的笑声常常萦绕在我的耳边。

我喜欢500字作文篇六

我今年九岁了，我有一个习惯就是每当写完作业时，搬出一支手笔、五颜六色的颜料、半桶水、一张白纸、一支铅笔、一块橡皮放在我的眼前，因为我要画画了。

我非常喜欢画画，有一次，妈妈叫我吃饭我没听见，妈妈大声地对我说了一遍：“宝贝吃饭了！”这时我才知道妈妈在叫我，我说：“来了。”可是过了一分钟，两分钟，三分钟……，半个小时过去了，妈妈不见我出来，走到我房间一看，我正在勾边呢。

我喜欢画画，我竟然把吃饭都忘记了，这就是我―一个喜欢绘画的人。

我喜欢500字作文篇七

六月的天气，说变就变。刚才还晴空万里，这会儿就电闪雷鸣。正如我老妈的脾气，刚才还风平浪静，这会儿就暴风雨来临。怪不得总听大人们上说：“每当暴风雨来临前，海面总是格外的平静”。

“滴——滴——滴”我家的门铃响了，我急忙跑过去，又喊了一声：“来了！”然后着急的开门。舅舅来了，他跑到楼上拿东西。而我却回房间写作业，只听老妈的声音在我耳边萦绕：“以后开门前不要大吵大叫，先看一下猫眼，如果是熟悉的人，你就开门，如果不熟悉的话，你就要问清身份再开门。”“好了，好了，我知道了。”我不耐烦地说到。老妈见我不耐烦，立即拿起我的作业，指着一道题说道：“这道题怎么漏做了？跟你说了多少遍了，做题要仔细，要认真！”我怒火上升，可是敢怒不敢言，只好说：“知道了，我改行了吧！”

我的老妈不仅严格要求我，还以身作则。在一个星期天的下午，我没有事，便跟妈妈一起去上会计课。在会计课上，老妈拿出电脑，把老师推荐的视频、文档、资料等，只要对她学会计有帮助的东西，全部拷到电脑里，然后打开她记笔记的本子，认真记起了老师的每一句话。重要的地方还用红色荧光笔涂一遍，再用水彩在那句子或词语下面划一条横线。休息的时候，老妈那炯炯有神的眼睛盯住老师不放，然后跑到老师那边问问题，当然老师也很热情地为她讲解。回到家以后，老妈吃完饭，开始复习课上讲过的内容，然后才安稳的睡觉。

老妈那以身作则、严格要求自己的品质值得我学习。

我喜欢500字作文篇八

“妈妈，妈妈！快到圣诞节了哦，是不是送个礼物给辛苦学习的宝贝呢？”听到妈妈答应的声音，我高兴得手舞足蹈起来。

这就是我，一个喜欢从枯燥的生活中寻找一点期待、制造一点快乐的女孩。

现在不都说要个性化吗？于是看见街上一个个打扮的像要加入“丐帮”的年轻男女；学校里桀骜不驯的总爱玩叛逆的学生。他们也许以为自己表现出了个性，孰不知那样的夸张表现会适得其反。在我眼里，只有自然的表现才是有个性的。

说来也奇怪，不知何时我就形成了现在这个我很喜欢的个性——乐观。

老师同学都认为我是个听话的孩子，按着要求做事。听到老师的批评也没有什么怨言。其实我也不是因为胆小，而是因为我把老师提出的要求、批评都当作指引我们前进的灯塔；当作我们排除前方障碍的领路人；当作让我们看清方向的路牌。我总是以积极的心态去看待这些，对有些同学的“怒火冲天”一笑而过。

生活让我们尝到酸、甜、苦、辣，但有时也让我们感到无味、感到烦躁。一次，周围的朋友都闷闷的不说话，气氛十分死沉。最不喜欢这种气氛的我，不知哪里来的灵感，张口开始发表我对宠物的看法：“我以后要养一只宠物猪，它饿了就咬我一口，我饿了就咬它一口，多方便啊！”逗得大家哈哈大笑。我总喜欢想一些有趣的事情，也喜欢与朋友一起分享这里面的无限乐趣。

学习上遇到困难是经常有的事。有时候我也会感到烦躁。但却从来不会像有些人一样，甩掉本子不干了。而是在自己实在不能解决时，告诉自己也许是现在状态不好，还没跟这道题看对眼，我总是会放一会再重新跟这道题亲密接触。用这样的办法还是解决了不少题的。

每个人的个性不同，也不用刻意改变什么。就像我一样吧，喜欢自己的个性。

我很快乐，因为我的个性我喜欢。

我喜欢500字作文篇九

在万紫千红的百花世界中，我不爱鲜艳的玫瑰，不爱富贵的牡丹，偏偏钟情于普普通通的向日葵。

说到我为什么喜欢向日葵，里面还有一段经历呢！

那是去年的一个夏日，火辣火辣的太阳烘烤着大地，我正坐在公共汽车上去住在师院的表妹家。尽管车窗是打开着的，我还是一阵一阵地冒汗。到了表妹家，禁不住直嚷嚷地叫打开风扇。坐下来后，我才注意到表妹家门口的空地上，长了许多杂草。在杂草里有几棵向日葵，高出杂草许多。

我不禁对这向日葵产生了几分好奇。只见它的脸庞黑中带黄，花瓣儿小小的，叶子却大大的。再仔细一看，它的黑中带黄的脸庞上有很多未长大的小黑点。

我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。

待到果实累累的金秋，我又一次去到表妹家。表妹家门前的花已不复存在。正在我失望地唉声叹气时，表妹拿着向日葵的花头，从屋中走来。她把花头伸到我眼前，说：“表姐，给。”我喜出望外的接过花头，惊讶的发现花头里的小黑点已经变成了饱满的葵花籽。表妹看我一脸惊讶的表情，笑吟吟的说：“表姐，吃呀！我已经挑好了瓜籽种，等明年春天一到，我就再种。”我感激地朝她点点头。从花头中拔出几粒葵花籽，和表妹嗑了起来。

嗑着嗑着，我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面：炎炎烈日下，向日葵的脸儿向着太阳，笑得那样灿烂！

我喜欢500字作文篇十

在我房间的书柜上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。 看！这头瓷制的老牛，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐。

它的头微微向前倾而往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。 这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。

同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着牛年财源广进，大吉大利的意思。远看它，以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。

这个工艺品多么精巧啊！我太喜欢它了。

我喜欢500字作文篇十一

我家有五个可爱的布艺小福娃:贝贝 晶晶 欢欢 迎迎和妮妮。

我知道每个福娃所代表的动物和大洲：贝贝的原形是鱼，它代表大洋洲；晶晶的原形是国宝大熊猫，它代表非洲；欢欢的原形是奥林匹克圣火，它代表欧洲；迎迎的原形是藏羚羊，它代表亚洲；妮妮的原形则是燕子，它代表美洲。五个福娃在一起，代表五大洲的和平。福娃不但所代表的意义非凡，它们的外形也很特别。贝贝的头上有水花，它可是个游泳健将；晶晶的头上有些叶子，眼睛圆溜溜的，它可是个大力士；欢欢的头上都是火，踢球就是它的强项；迎迎有尖尖，的角，它呀，可是五个福娃里跑的最快的；妮妮头上有只燕子，它一见就能刺中对手。

我喜爱福娃，因为它们不但可爱还祝福着２００８年北京奥运会的成功举办！