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数学作文

数学作文

数学作文(一):

有一天,妈妈带我去菜市场买菜。那儿的菜可多了,各种各样的蔬菜应有尽有,看的人眼花缭乱。不知不觉,我们来到买西红柿的地方,红红的西红柿真诱人啊!我说“妈妈,咱们买一些西红柿吧。”妈妈说“好,但你得回答我的问题。4千克西红柿,共计5元6角钱,1千克西红柿多少钱?”我思考了一会儿,告诉妈妈是1元4角钱。妈妈问我是怎么算出来的?我告诉妈妈:“4千克的一半是2千克,5元6角的一半是2元8角,2千克的一半是1千克,2元8角的一半是1元4角。”妈妈夸我真聪明。

有一次,我们几个好伙伴正在玩“夺红旗”的游戏,游戏规则是把眼睛蒙上,先向左走5米,再向前走5米,再向右5米,再向右5米,再向前5米,就可以夺得红旗。我们几个好朋友玩的可开心了,我猛然想起,这个游戏不正是路线和方向这一数学问题吗?

我懂得数学离不开生活,无论做什么或玩,都会有数学问题和你相伴,生活中处处有数学。

数学作文(二):

前几天,妈妈带我去北京游玩,回来的时候,妈妈想要带全聚德烤鸭回来。

妈妈问阿姨:“一只烤鸭大概有多重?”

阿姨说:“一只烤鸭大概有8两重。”

当时我就很纳闷:8两到底有多重?回来的路上一直问妈妈这个问题。

妈妈告诉我说:“1斤=500克,1斤=10两,你开动脑筋算一算1两等于多少克?”

“1两=50克。”我脱口而出。

妈妈又说:“一只烤鸭油8两重,8两等于多少克呢?”我只好算起来:1两是50克,8两?五八四十,8两等于400克,我终于算出来了,妈妈还一个劲的夸我爱动脑筋呢。

现在,我知道了1两等于50克,3两等于150克,1斤等于500克......生活中处处都有数学知识,奇妙的数字真有趣!

数学作文(三):

生活中数学无处不在,等着我们去寻找。一天早晨,爸爸让我出去买10元汤包。我便来到汤包店,向店主说要买10元汤包。一会儿,店主向我走来,他拿了三个蒸笼,用夹子熟练地夹出了两笼半汤包给我。我想了想,两笼半汤包就是2.5笼汤包,共10元,就用10÷2.5=4(元),那就是说一笼汤包是4元了;我又数了数,一共有20个汤包,那一笼有多少个汤包呢?用20÷2.5=8(个),就是一笼有8个汤包。回到家,我和爸爸、妈妈准备一起吃,这时,我忽然又想,一笼汤包有8个,共4元,那一个汤包多少元呢?就是用一笼汤包的价钱除以一笼汤包的个数,即4÷8=0.5(元),我得到了一个汤包0.5元这个答案。

想完,我便开心地吃了起来。看,我们的生活中处处都有数学,数学是无处不在的,大家快去寻找吧! 简评:呵呵,身边的数学,用得不错啊~

数学作文(四):

生活中的数学

在日常生活中,我们离不开数学。比如,上街买东西要用到加减法、修房造屋要画图纸……类似这样的用法数不胜数,这都是数学在生活中的具体体现。

我今天要说的是我在生活中发现的一个特点,那就是在我们的日常用具中大多数都是圆的,如喝水用的杯子、吃饭用的碗、水桶、瓶子上的盖子等等。为什么这些用具都是圆的呢?我想了又想,终于想明白了,原来在生活中人们用其他形状的用具不容易盛东西和使用,如果用圆的的用具就能解决这样的问题了。

我把我的观察告诉了妈妈,妈妈说,数学就在我们身边,只要认真观察生活,就能在生活中学数学、在生活中用数学,数学与生活密不可分,学深了,学透了,自然会发现,数学能帮助我们解决许多问题。

数学作文(五):

寒假里,我到朋友家去玩,发现她正在摆弄12个乒乓球。据说她在网上看见一道数学题:

有十二个乒乓球形状、大小相同,其中只有一个重量与其它十一个不同,现在要求用一部没有砝码的天秤称三次,将那个重量异常的球找出来,并且知道它比其它十一个球较重还是较轻。我冥思苦想了半天,可始终没有结果。回家后我看见妈妈在切土豆,正巧切成了12块,只见妈妈把土豆放在左右两边,每边6块。我突然有了一丝灵感,两个两个称不行,我就先把12个球平均分成2堆(6个6个称)。于是我回到房间,开始用橡皮实验。我4个4个称,最后果然成功了。 看来数学要从多方面思考。

数学作文(六):

今天,上了奥数班,妈妈问我上了什么内容?我便和妈妈讨论起来。 我对妈妈说:“我来教你数数算算吧。”“好啊”,妈妈说。首先我教妈妈正确数线段。我说,数线段一定要有顺序,不能遗漏,也不能重复。在做练习时,碰到了一道难题,我们意见有些不统一,题目是这样的:上海与南京之间的快车,除起点终点外,还要停靠六个站,问汽车公司要准备几种车票?我因为数学课刚学过,所以觉得好简单,7+6+5+4+3+2+1=28,28×2=56,“不对不对,”妈妈说。还是让爸爸来看一看吧。爸爸来了,他说:“应该是7+6+5+4+3+2+1=28”。我一听,哈哈大笑起来:“错了,你去的那张票用掉了,回来还要买票的”。 妈妈也恍然大悟:是啊,虽然是同一条线路,但是去和回的票应该是不一样的。

生活中的数学真有趣。

数学作文(七):

作为学生我们每天都在学校里学习,但是如果你用心发现你会发现生活中也充满了学问,就拿生活中的数学来说。

那是一个星期天,我和妈妈去超市里买东西。

一进商场门,只见人山人海,琳琅满目的商品应有尽有。我选了一箱牛奶,标签上写着28元。接着,我又选了一包方便面,要3元。我想还应买瓶喝的原料,于是,我又取了一瓶4元的果汁。妈妈问我:“你来算算,一共需要付多少钱呢?”我想:28+3+4=35。我连忙问妈妈:“是不是35元?”妈妈摸着我的小脑袋,笑着夸我说:“你算得真快!”

我们来到收银台,很快地付了钱后,开开心心地走了。

这次购物的经历真让人开心,我懂得了生活中也有数学。

数学作文(八):

今天我的语文试卷发下来了,我得了100+5分,妈妈知道了非常高兴,问我要什么礼物,我说要牙签肉,妈妈就带着我去买。妈妈给我买了2元钱的.她给了售货员阿姨100元,阿姨给妈妈找了98元。

在回家的路上,我对妈妈说“妈妈,我知道了:100-2=98。”妈妈说:“哎呀,你真不错呀,跟妈妈买了一回东西,学会了一道数学题呀!其实生活中有好多的知识,只要你认真观察就一定会有收获。好孩子妈妈相信你。”我今天真高兴呀,老师表扬我,妈妈也表扬我,我一定会努力的。

数学作文(九):

上周在硬笔书法班上,夏老师再一次当众表扬了我,还分别奖励给我一枚圆的和长方形的卡片。我非常开心。在回家的路上,我给爸爸计算;已经得到了三枚圆形的卡片和一枚长方形的卡片,3+1=4,我已经得到4次奖励了,呵呵,这就是生活中的数学!

数学作文(十):

生活中的数学无处不在,我就在游泳的时候,就出现了一个 需要我仔细审题的问题。

在一个万里无云的好天气里,我和我的好朋友张欣康去游泳, 游着游着,我和他都有些累了就坐在上边休息,突然,他问我:“王 嘉珺我来考你一个问题好吗?”我想了想说:“好,没有问题。” 于是,他便说:“假设这一个泳道全长500米,你游了4个来回,请问, 你游了多少米?”我听完,便想:“ 500x4=2000米。”我便立即 讲出了答案,他听完笑了笑说:“错了,一个来回是两次,正确的是 4x2=8次,8x500=4000米,所以答案是4000米,由于你的粗心, 不了解它,所以才错。”“哦!原来如此。”我恍然大悟的说。

在生活中有许多的数学问题,只要你有一双会发现的眼睛。

数学作文(十一):

太好了,太好了!期中考试英语考了一个一百,妈妈要给我买套新衣服咯!

我们来到一家童装店,这的衣服又多又漂亮,我都看花了眼。还是妈妈有眼光,她把我拉到一边,指这一套衣服,问我:“这一套,喜欢么?”我顺着妈妈的手望去。原来,这是一件粉色T恤衫。上面画有一个小女孩在花园散步,衣领上镶嵌着3个小珍珠,格外璀璨。配衣服的还有一条银色五分裤,上面有只米老鼠,边缘还围着蕾丝边。我越看越喜欢,使劲儿点点头,决定买下它。"多少钱?”妈妈一边问价钱一边掏钱包。“一共136元。”售货员阿姨笑着回答。突然,妈妈尖叫一声:“啊!我忘带钱包了!”然后,妈妈又转身对阿姨说:“请帮我照看一下孩子。”话音未落,妈妈就没影儿了。

这时,妈妈来了,她给阿姨两百元。阿姨边找钱边说:“您家小姑娘真棒,不但能及时纠正错误,而且改得快。”我听了,心里甜甜的,把那些漂亮的小扣子握的很紧很紧……

数学作文(十二):

每次吃饭的时候我总会用几张面巾纸,于是妈妈就说:“是不是这样用太浪费了?如果我们每人一顿饭都用一张纸的话,你算算看,一天3顿饭你要用几张纸?”

我认真地盘算到:“我家一共有4个人,每天吃3 顿饭,那么算是就是:4x3=12张!”

妈妈听了我说的算是和想法就赞许地点点头,于是又加大难度:“如果每人用3张呢?”

啊呀!这道题可把我难住了,我沉思片刻,终于想出来了:“一顿饭一人要用3张纸,3顿饭就是:3x3=9张纸,如果每人一顿饭用3张纸,就是:4x9=36张纸!”

啊!原来生活处处有数学!数学一个个顽皮的小精灵,躲在各角落,等着我们去发现呢!

数学作文(十三):

回家的路上我看见一辆自行车上驼了一大堆的纸巾,妈妈问我有没有好办法能够数出一共有几包纸巾,我摸了摸脑袋想:这么多的纸巾一包包数太费力了,而且又费时间,我还没有数清楚车就会骑远了,有什么好办法呢?

于是我仔细观察了车上的纸巾,纸巾上下有两层,每层横着叠了5包,竖着叠了8包,呵呵!有了!

我很快的告诉妈妈:“有80包餐巾纸。”妈妈问为什么呢?我得意洋洋的说:“我们学过了乘法,可以用乘法很快的算出5*8=40是每一层的数量,一共有两层就是40*2=80.”妈妈听了点点头同意我的想法。数学真是不错的本领哦,那个帮助我们解决生活中的小问题哦,我还要更努力得学习呀!

数学作文(十四):

我们家的楼梯每层有10级楼梯,爬到我家一共有4层半楼,那么就有45级楼梯。妈妈问我家里有5口人,一个人有2只手,5个人有几只手呢?我马上回答说:“有10只手。”;吃饭的时候每个人用2支筷子,5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题,你要仔细地去发现它。

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