成长作文【篇一】:

许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有儿时的单纯与真诚，悔恨拥有时不懂得珍惜。拿起玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地想，沉浸在回忆中不愿醒来，嘴角不禁露出笑意。

难道儿时所留下的只是这些？我羡慕孩子可以无忧无路虑，羡慕他们可以毫无顾忌地干自己想干而又毫无道理的事情，羡慕他们可以有不必承担后果的权利。他们可以去挖蚂蚁洞，不看见“蚁后”决不回家吃饭；可以趴在地上整日观察无脚的爬虫怎样走路，不顾 干净身上的泥土，脏兮兮地跑去告诉妈妈他的答案，可以蹲在路边用湿乎乎的泥巴捏出惹人喜爱的小动物，宝贝似的捧回家摆在窗前，可以片刻间将冰箱里的零食扫荡一空，捧着肚子坐在地上笑咪咪地望着父母无奈的眼神……长大了不再幼稚，自然也不会有这些幼趣，但成长不是一种错误，它赐予了我们更多美好的东西，我们不再满足于随意的玩乐，我们不再迷信父辈们，老师们的理论是绝对的权威，我们有了自己独立思考的能力，我们不再只是一味的模仿，而是在创造中锻炼自己的能力，敢于怀疑，探索，实践，可以挣脱父母的保护去开创有片新的天地，站得更高看得更远。我们有了自己的待人处事原则，有了志同道合的朋友，也隐隐约约感到了肩上的担子，做人的压力。是的，我们不再单纯，当我们学会用怀疑，探究的目光看待这个世界和周围每一个人的时候，也在不断改变自己，在多年的风风雨雨中不断的磨炼自己，体会到与命运抗衡，与困苦斗争的酸甜苦辣，，使自己日益坚强，“能在困苦中体会到快乐才是真正快乐。”这种快乐是更高层次的，是孩提时从来未享受到的。只要热爱生活，，把握住现在，便能在生活的各个时期，生活的每个角落找到不同的乐趣。

长大了便有了另一种快乐，头脑充实了，便不再单纯，这不是错误，。我并不后悔我所得到的，虽然在这不经意的时候我丢失了曾拥有的美德，但只要我意识到，便更懂得珍惜拥有的，努力去找回丢失的。我不会因此而抱怨自己的成长。如果说孩提时代对美好生活的感受是一种自发的，感性的，那么成长中的我们对生活中的美的理解却是自觉的，理性的，当我们逐渐学会把自己与客观外界和谐地统一为一个整体时，谁能说那不是一种美呢？是的，它是一种美，只要我们的心境始终清纯如一。

成长作文【篇二】:

时间老人坐着轮椅缓慢地从我身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来，和我作伴，带给我两眼礼物——一样是成长，另一样是伤痛。

我不懂它的含义，猜测着是不是时间在提醒我，要在伤痛中成长？

时间送给我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车，爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱，是要付出代价的。我在一次与同学玩车的过程中，受伤了。自行车的钢筋划破了我的大腿，在我腿上留下了一道十几公分的口子，殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，却始终没哭。面对家人问候时，我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我“不疼”，用力扯动嘴角，扬起笑容。家人告诉我，我长大了，不再为伤痛流眼泪了。我笑得扯疼了嘴角，我在伤痛中成长，渐渐明白那两样礼物。

时间送我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。外伤我还能忍住，可这次是精神和心灵上的伤痛，不知，我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世，使我刹那间忘记了呼吸，因为伤痛太深，就连呼吸也是痛的。亲人的离世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延，几天后，我的心似乎也变空了。紧接着的，是一向健康的外公又中风了，上一次的伤痛还未停止，新的伤痛又来了，中风的外公躺在病床上，嘱咐我：“点囡，要长大了，外公帮不了家里的忙了，你要好好读书，平常也多帮妈妈干点家务活。”我坚持地去做了，不顾伤痛，忘记了哭泣。家人再一次告诉我，长大了，能为家人帮忙了。我高兴，因为我再一次在伤痛中学会了成长，我更明白了那两件礼物。

时间送给我两件礼物——一样是成长，另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长；我明白了，在伤痛中成长；我学会了，在伤痛中成长。

成长，是我一个人的战争，虽然它没有硝烟，没有伤亡。但它让我明白，面对伤痛不能倒下，哪怕是伤痛很强大，也不能倒下。

我想，我可以大声对时间说，谢谢！我已经学会在伤痛中成长。

成长作文【篇三】:

老师说，红领巾是国旗的一角，是革命先辈用鲜血染成的。

一年级，在入队仪式的时候，一位高年级的同学为我戴上了鲜艳的红领巾，从此我就是一名光荣的少先队员了。现在我是四年级的学生了，红领巾已经陪伴我3年了，每天我戴着红领巾走进学校。在这3年中，我和红领巾成了形影不离的好朋友！

考试时，是红领巾帮了我。有一道题我绞尽脑汁也做不出来，在我心烦意乱时，我低头看到了红领巾，红领巾仿佛在对我说：“要冷静，不能放弃，坚持就是胜利！”我慢慢静下心来，过了一会儿，我脑子一动，想出来了。这次多亏了红领巾帮我，我才做出了这道题，红领巾我真要谢谢你！

弹钢琴的时候，也是红领巾帮了我。弹钢琴太辛苦了，我坚持不下去打算要放弃了。可是当我低头看到红领巾的时候，它仿佛在说：“加油，不要放弃！”想到许多战场上的勇士们，想到他们坚持不懈的精神，最后我决定坚持学下去，而且我现在已喜欢上了钢琴！今年暑假，我已考了四级。考级时，轮到我时，我很紧张，心都提到了嗓子眼，这时我“听”到红领巾在说：“加油！你能行！”，我长长地舒了一口气，把手稳稳地放在琴键上，弹出了一个个美妙的音符。

有困难的时候， 又是红领巾帮了我。我上午把课堂作业交了，午睡回来，忽然想到没看到许若晨的作业，便对他说：“我把课堂作业交了，怎么没有你的作业本呀？”许若晨说：“我交了呀！”我瞄了一眼柜子，对许若晨说：“没有呀？”大家都忙着帮许若晨找作业本，我又仔细地找了一下柜子，原来被我压在一本书底下。我犹豫着想要不要告诉许若晨呢？这时红领巾在我耳边轻轻地提醒我：“做人要诚实”。我就把作业本给了许若晨。

红领巾真是我的知心朋友，每次在我遇到困难的时候，都是它帮了我。如今红领巾已陪伴我度过了三个年头，我也由一个小毛孩变成了一个懂事的少年。红领巾啊，你是我的骄傲！你时刻让我记住，自己是一名光荣的少先队员！我现在一定要好好学习，长大做个对国家有用的人！

成长作文【篇四】:

我的成长之路

成长，什么是成长呢？是从６月份的荷花苞不敢出来，到七月分那荷花争当花王，漂亮极了！而在九月，荷花慢慢的变老了，花谢了，而我们，就像这荷花一样，一点一点成长。

两岁的我，天真无邪。还记得那一次，奶奶把水壶放到煤上烧水，我看到煤上的水壶慢慢地变红，我就天真地问：“奶奶，为什么水壶就会变红？”奶奶一边干农活一边笑眯眯地说：“你摸摸不就知道了？”我兴奋地去摸，可是，煤上烧开水我根本够不着。我瞅了瞅房间，发现那里有一个小椅子，我慢慢地去拿小椅子，就飞快地放到了煤的旁边。自己再飞快地爬上去，自己的手飞快地放到了水壶上面。“啊！”我大叫一声，连忙把手从水壶旁拿开，“呜呜……。”我大哭起来。奶奶一听见我在家里的哭声，连忙跑到屋里，看到了泪流满面的我，还有一双被烫伤的小手，连忙端了一盆凉水，把我的手飞快地放进凉水盆里。“还好哇，你的伤情不重，你是怎么伤到手的？”奶奶一边抚摸着我的小手，一边说着。我吐字不清地把整个事情说了一遍，奶奶哭笑不得地说：“傻孩子，我是逗你玩的！”说完，我又不好意思地笑了。那时的我，天真，可爱，善良。

现在的我，已经１１岁了，是名五年级的小学生，我曾参加过武当大兴六百年的文艺演出，在校园里，我得过“校园之星”和“班级之星”等奖状。而我，是聪明，可爱的女孩。还记得那次上数学课，老师大大地写了１个数，２１７。老师问我们：“同学们，这是偶数还是奇数？”但我不认同这一点，不知怎么的，我的小手也高高地举了起来，老师笑眯眯地说：“怀志瑾，你来说。”“老师，我觉得这是偶数，因为它不被２、３、５整除，但能被７整除呀！”我一说完，底下响起了一片响亮的掌声，我不好意思地笑了。这让我明白了：不要随口乱说，要用自己的行动来证明自己说的是对的。

长大了，我成为一名老师，想起了我以前的童年，我要好好教育下一代，并让他们多劳动，多体贴爸爸和妈妈，让他们多运动，有一个健康的身体。

成长，有暴风雨，给了我勇气，雨后有彩虹，给了我温暖，彩虹后有太阳，给了我鼓励。成长，我爱您！

成长作文【篇五】:

如何才能成长，不需要爸爸妈妈的照顾，就算是长大了吗?我想，长大没有这么容易，人都是在磨砺中成长起来的，不是吗?

暑假，我们的假期，可家长不放假。我想用这大好时光去学画画，可怎么去呢?总不能让父母请两个月假吧?这当然不行。于是他们便教我如何找到长途汽车站，怎样坐车，到哪里下车，然后去哪儿……我发挥自己的特长——记路快、准的优点，只练习过一次，我便在第二次准确地到了画室。

从那以后，我的每个暑假几乎都是这样度过的。直到去年暑假，这种情况才有了变化……我有越来越多的作业需要在家完成，可父母单位都离家非常远，中午不能回来为我做饭。起初，我只是在小区门口的各种各样的餐馆吃，后来渐渐把所有餐馆都吃腻了，而且还不利于钱的节约。我便尝试着开火、做饭。开始我只会煮方便面。我不满足于现在的能力，便下了决心：“just do it!”心中暗暗发誓我一定要把它做好!

我抓了一把米，又放了两勺水，打算熬个稀饭，心中还在窃喜：“我会熬稀饭了!”爸爸下班后，我便赶忙跳起来跑到门口：“爸!我煮了稀饭!”声音大得连六层之下的花园的人都能听到。爸爸也满心欢喜地疾走到锅旁，按捺不住心中的喜悦，揭开了锅盖。那一瞬间，我们激动的心都快跳出来了。一瞬过去，爸爸脸上的兴奋表情突然凝固了，然后机械地渐渐转变为惊讶：“这……生……生的呀，你……没开火吧?”我这时才想起来，自己只是将水和米放入锅中，并盖上了锅盖，可是不曾开火呀!继而爸爸哈哈大笑，我也跟着在一旁傻笑。

第二天，同样的事，同样的情景，只是我今天没有忘记开火。的确也有香味溢出来，这当然也不会是锅盖没盖好的缘故。因为今天真地把饭做熟了。呵!

妈妈回来后，尝了我煮的稀饭，却对我爸爸说：“这米饭怎们能用江米蒸呢?还放那么多水，创新也不能这么乱来啊!”爸爸默默不语。半晌，待妈妈把饭吃完后，故作神秘地说：“这是儿子煮的稀饭，不是我创新的米饭。”妈妈顿时恍然大悟笑逐颜开。继而一顿猛夸……

从那以后，我学会了做饭。不仅是方便面、稀饭。还有一些菜呢，我都学会了。

我们都是在逆境中成长起来的，在磨砺中成长虽然格外艰辛，但是我们的成长更快，我们是金子，不管经历怎么样的捶打，一定都可以坚如磐石，一定都可以继续发出金子的光彩。

成长作文【篇六】:

那是毕业考试后的第四个星期，我又和妈妈吵架了。这次吵得可真是不可开交，搞得全家"鸡犬不宁"。老爸护着我，经常帮我说话。老妈脸色铁青，气得全身发抖，我跷着二郎腿，坐在椅子边儿上，时不时的从嗓子里发出一连串不满的吼声，嘴里还嘀咕着连自己也听不懂的话，有时，还跟妈妈翻着白眼，气得她脸色更难看，老爸见况不好，急忙劝架道："得了，得了，没什么大不了的事，就彼此宽容宽容吧！""得了你，你女儿现在人还没大，翅膀倒硬了，现在更不得了，摔起东西来了，将来是不是准备一把火把家给烧了？""哪能，哪能，咱女儿是什么人品，怎么可能，还不就是因为你成天唠唠叨叨，弄得人心烦嘛！""噢！我唠唠叨叨，我是老了，我给你生儿育女，煞费苦心，到头来却成了我的过错，你女儿……""都别吵啦！"我急了，"反正你们都嫌我是累赘，我走，我走行了吧！"说完，我便大把大把的抹眼泪，抄起桌上的书包，转身走出门，并把大门重重的带上了，我在走廊里仔细聆听屋里的动静，我听见妈妈声嘶力竭的嚎啕大哭声，我的心碎了，但是为了捍卫我的面子，我还是做出了忍痛割爱的决定--走！让妈妈知道知道我的厉害。

我漫无边际的走在马路上，我原本以为爸爸会拦着我，要不就是出来找我，可是，我刚才等了半天，连人影也没有，我失望了，心中开始后悔了，"回家吧！"我心里这么想着，妈妈的那场嚎啕大哭声又一次回荡在我耳边。每个人的妈妈都爱唠叨，那是热爱自己的女儿的表现，每个家长都期望儿女们有所作为，出人头地，那她们怎么能不唠叨，不反反复复的唠叨呢？妈妈从小养育我，真是煞费苦心，可我怎么能因为她的一个小缺点而怪她，顶她，甚至恨她呢？出走已经两个多小时了，他们要伤多少心？后多少悔呀？妈妈！女儿错了，我真的错了，是真心的！

我的两只脚在不由自主的向家的方向挪去……

在那次事后的不久，我得了肺炎，住进了医院，每天，当妈妈拖着疲惫身躯来陪床时，我都会感动得流下眼泪。妈妈看着我，心痛地说："傻孩子，怎么又哭了？"我听了这句话更是激动得一蹋糊涂。有一天，我终于鼓起了勇气告诉妈妈，那天的事我错了，妈妈微笑着，笑得好甜，好甜……

从此，我的性格彻底变了，变得温和且内向。

看来，人的性格是可变的，尤其是在经历了一件感化力极大的事件以后，我--深有感触。

今天，我再一次感谢妈妈，谢谢您改变了我。

成长作文【篇七】:

从小我就有一个好伙伴篮球，它每时每刻都陪伴在我的身边，给我带来欢乐与欢笑。

那是在幼儿园的时候，我看了姐姐表演的《春之韵》节目，里面有一段关于篮球的表演，我就渐渐喜欢上了篮球。每天从幼儿园回来，我就去玩我心爱的篮球。从那时起，篮球就和我结下了不解之缘。只要看到篮球，我就迈不动步了，一定要去拍上两球，才过瘾。

到了一年级，姐姐又开始玩花式篮球，那么大的篮球在姐姐的手指尖上不停地旋转，真神奇！我看了很羡慕，就缠着姐姐教我，可姐姐说我还小，旋球很辛苦，是不容易学的。但姐姐经不住我死缠烂打，只好答应教我。我学着姐姐的样子想让球在指尖竖起来，可球一放上去手指便发软，翻着跟头下来了。我不服气再试，篮球像和我作对似的，就是不愿意站在我指尖上。真是看花容易绣花难，真正做起来，我才发觉旋球真不是一件容易的事。但我已经答应姐姐，既然练了，就不能放弃。于是我鼓励自己：我一定行！从那以后，不管课间还是上体育课，我专门练习旋球，指甲磨平了，接着练……有时，旋时间长了，指尖磨出水泡，甚至磨破了，我就缠上纱布继续练习，日复一日，功夫不负有心人，我终于在一年级时学会了旋球。看着手指头上的老茧，我心里比吃了蜜还要甜。

到了二年级，我更是对旋球情有独钟，我还经常发明新花样，比如：换手旋，把球一顶之后再旋，我还练成高难度的一个动作，用腿一顶之后再旋，我成功了！现在我的旋球水平比姐姐还高，姐姐还拜我为师呢！

现在我三年级了，看着大哥哥、大姐姐在操场上参加篮球比赛，我的手又痒痒的了，觉得光会旋球不行，还要学会打篮球，去参加学校的“苗苗杯”篮球比赛。于是我又投入到投篮练习中，一下课，我就抱着篮球跑到篮球架下，练习投篮，在我的带动下，我班的男同学都爱上了篮球，我相信等到了四年级，“苗苗杯”篮球比赛冠军非我班莫属。

篮球像一朵花开在我手里，也开在我心里，它不仅给我带来了欢乐，更磨炼了我的意志，它教会我做任何事都要有滴水穿石般的精神和钢铁打不破的意志。

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成长作文【篇八】:

唐诗是中华文化宝库中的一颗璀璨的明珠，世代流传，传诵不衰。那些优美的诗句，伴随着千千万万的华夏子孙的成长而成长。读唐诗让我开拓视野、增长知识、提高了文化素质。

在最初的记忆里，骆宾王的《咏鹅》是我会念的第一首诗，“鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。”，念着这样朗朗上口的诗句，和小作者有着同样童趣的我脑海里涌现着一群大白鹅形象生动的嬉戏画面，至今清晰。

上小学了，我离开父母寄宿在学校。虽然有老师和同学们相伴，我还是经常犯“homesick”，尤其是入夜寝室安静下来，思念就像决堤的河水源源不断地流出来，此时我一边倾听着室友们细微的鼾声，一边遥望窗外，想起李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我在心里默默念着这首诗，让想家的心情慢慢平复。我可不管这首诗被同学们山寨成什么样了，这首诗在我心里就是医治“homesick”的良方。

还在思乡的心境里挣扎，可一转眼就临近小学毕业了！心情又被离别的思绪拨弄得乱七八糟，这时我们经常吟诵的唐诗是《赠汪伦》，“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”结合毕业依依惜别的心情，此情此景，这两句诗也如脱口而出。

中学时，来到了新的学校，结识了新的朋友，我有一下子长大的感觉，所以喜欢的诗风格也有了些细微的变化，比如开始喜欢刘禹锡的《秋词》。“自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。”“山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。”妈妈对我喜欢这两首诗百思不得其解，她认为我是“为赋新词强说愁”；我想人总是在慢慢长大，长大不是坏事，我的情绪不再是孩子那样的“大喜”或“大悲”，我会有比较复杂的情感，也想有辗转曲折的情感表达，《秋词》这类有些“灰”的诗表达了我现在日渐丰富的一些情感。

起初，在我年幼的时候，第一次看这首诗，我只是为刘禹锡被贬朗州的艰难困境而感到深深的同情、难过。然而现在我又重看这首诗时，我对这首诗的看法与年少时又不一样。我认为刘禹锡在面临那么大的困境时依然能够以一个乐观向上的心情面对一切，对此，我十分钦佩他。人生不可能一直一帆风顺，难免要遇到困境，无论如何，都要想刘禹锡一样，勇于面对，向困难作斗争。

我在唐诗中逐渐长大，在成长的不同阶段喜欢了不同种类的诗歌。也许有一天再翻翻《静夜思》和《赠汪伦》，会有另一些情感的探索。

成长作文【篇九】:

胸前飘扬着的红领巾，是那么的鲜艳。四年里，它陪伴着我经历了风风雨雨，带着从我懵懂走向了成熟。

记得刚成为少先队员的时候，虽然老师一再强调红领巾是革命烈士的鲜血染红的，但在我的眼里，只觉得它红艳艳的，很漂亮，戴着很威风。我最喜欢拿着红领巾玩，左挥挥，右扔仍，还特别喜欢拿它当做游戏的道具。没过几天，我就找不到我的红领巾了。这下可把我急坏了：刚入队几天，就把红领巾给弄丢了，这也太丢人了。寝室、餐厅、教室都找遍了，我又发动我好朋友在学校里进行大搜索，可还是一无所获。

第二天一早，我看到政教处的公布栏上写着：一（4）班黄凯同学捡到一条红领巾。犹如在黑暗中看到指路的明灯，我兴奋极了，飞快地冲进了政教处。一看到那熟悉的红色，我忙说：“老师，那红领巾是我的，我找了好久了。”老师看了看我，就把红领巾递给了我。我戴上红领巾兴冲冲地跑回教室。无意中我掏了一下口袋，这下，我的脸涨得通红通红。原来，我的红领巾就在我的口袋里！我低着头走进政教处，小心翼翼地把红领巾交给老师，低声地说：“对不起，我弄错了，这不是我的红领巾，我的还在我的口袋里呢！”老师听了，呵呵一笑，说：“你啊，真是个小马虎!”这下，我的脸更红了。从此，我开始懂得去爱护着我的红领巾了。

后来，我的红领巾被洗了，原来挺挺的红领巾却变得软软的，真难看。我很潇洒地把红领巾往垃圾桶里一扔，又拿了一条新的戴起来，看着镜子里神采奕奕的自己，我开心地笑了。当我走到大队部门口时，突然听到大队辅导员张老师在问一位姐姐：“你的红领巾这么旧了，怎么不换一条新的？”我一看，可不是，那位姐姐的红领巾虽然戴得很整齐，可真的很旧了，洗得都不红了。“红领巾是少先队员的标志，我们应该好好珍惜它，不能因为它旧了就扔了它。老师，你说对吗”“你说的真好，你懂得了红领巾的真正意义。”听到这，我的脸“刷”地就红了。我连忙跑回寝室，捡回那条红领巾，慎重地戴了起来。

红领巾，那鲜艳的红，是我记忆中最美丽的色彩，永远指引着我成长的道路。