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老师我想对您说作文

老师我想对您说作文

老师我想对您说作文【篇1】

许老师:

您好!

您相信缘份吗?

冥冥之中,当造物主将我安排在这个班级的时候;当我看到一张张陌生而又熟悉的脸庞的时候;当我看到老师的脸上洋溢着圣洁的光芒的时候;我知道,我在这儿,会过得愉悦。曾几何时,我还是个整天疯玩、无拘无束的臭小子;曾几何时,我还是个爱好动画片的幼稚小孩。如今,我已不再是了,我上学了!

白驹过隙,时光飞逝了几年,我已上小学五年级了。但我没珍惜时间好好学习,而是三天两头地奔向那“久违”的黑吧去上网。或许,是作业带给我的压力;或许是我对生活中不满的发泄;又或许是……我成绩降了,人也变得极其消沉,我也曾多次动过放弃上网吧的念头,但是,对我来说,放弃,很艰难,很艰难……正当我打算自暴自弃,破罐子破摔的时候,当我被坏心情搅得心烦意乱,无处发作的时候,当我在坏心情中徘徊的时候,老师,是您,您用您特有的敏感去体味、感觉。许老师,是您渐渐走进了我的内心世界。您在我耳边叮咛了一句:“回头,是快乐的源泉。”我看到您眼中对我的无限关心与怜爱。我似乎望到了回去的路,那条充满了希望与快乐的道路。于是,我朝着快乐与希望的方向出发,向快乐的源泉进发,一路上老师您一直都陪伴在我的身边,您扶着我,您扶着我走出了这一个迷迷茫茫的虚拟世界。

老师,谢谢您。

盼望着,盼望着,期末考试在盼望中悄然地到来。如视大敌。课间,看不到往日的追逐打闹和听闻到喧嚣的高声嬉笑,而是多了背书的悦声和看书的宁静。万事俱备。考试在紧张中井然有序地进行。我紧张、慌乱乃至手足无措。许老师,是您在考前对我们的鼓励声,缠绕耳边。行云如流水,我认真有序地做着试题。原来的紧张、慌乱、无措已全无,平静、轻松取而代之。是您,许老师,是您的鼓励,九十九点五分!我得到了第一!

老师,您是默默无闻的绿叶,是您将我衬托出呵!

但是,老师您是否也注意一下教学方法呢?

老师,您除了教授文化知识给我们,还要带领我们一起做游戏,还要多参加有益的社会活动。

我们是十一二岁少年,爱唱爱跳。我们尤其渴望欢乐,而非大堆作业。我们,似一只鸭子,一只可怜的鸭子。您看着我们吃不下食,心急如焚,抓住脖子,将食物硬填入肚中,把我们填成了大肚猪八戒。我们,渴望打球,渴望游戏,渴望属于我们这个年龄的所有欢乐。许老师,您一心将我们培育成才的心情是可以理解的,可欲速可不达呀!

夜深了,您还为了我们在灯下忙碌吗?为了不再打扰您,就此搁笔了。

身体健康!

学生:宏盛

老师我想对您说作文【篇2】

亲爱的张老师:

您好!

最近身体好吗?小妹妹可爱吧!祝贺您拥有了一个全世界最伟大的称呼――妈妈。

教师节又到了。在一个新的环境里,想提起笔写封信给某位老师的时候,一下子就想到了您。两个月不见,您一切是否都安好?只知道,在回忆过去日子的时候,心里总会充满了感动。

六年级的时候,您怀了一个小宝宝。当那可爱的小家伙还在您肚子里很快乐地生长着的时候,您就带着她来上课了,而我们的数学课堂上又多了一位小“学妹”。眼见着她一天天地长大,您也一天比一天显得劳累,行动也日渐困难了起来。可是即使这样,您还是一如既往地,带着那很自然、祥和的表情,看着我们跟那位小宝宝一同成长,直到把我们送进毕业考试的考场。

有一件事,至今想起来还是让我印象特别深刻。记得那是临近毕业考试的时候,有一天晚上七点多,我站在宿舍的走廊上,看见四楼办公室的灯还大亮着。刚开始,我还以为是哪位老师走得太急了,忘了关灯。可仔细一看,却是您一个人在那儿加班。您手边上的那一摞作业,应该就是我们下午刚交上去的吧!即使是其他老师,应该也不会加班到那么晚的,何况是您这样!连当老师的爸爸看了也很感动,跟我说:“漪啊,你们张老师真得很辛苦,你一定要努力,至少,也要让老师感到付出没有白费啊!”是啊 ,我们毕业总复习再苦再累,也不及您的疲惫。于是,不管是多少练习、作业,也显得不再那么困难,那么繁琐了。

现在,我到了新的学校里。这里有新的老师,新的同学,一切都非常可爱。很快,我就适应了。您还记得佳F吧,她可是很想见见您,上回在食堂的时候,问我您有没有来上班了。还有那些上槟榔中学的同学们,9月6日回学校来的那天,还问张老师到哪儿去了。大家都很想念您呢!

张老师,愿您每天都开开心心的,等您回到学校来上班时,我们大家都来看您,要知道,就连那平时最让您操心的几位同学,都盼着见到您呢!

就这样搁笔吧,最后祝您:

身体健康;

万事如意!

学生:连漪

2006年9月7日

老师我想对您说作文【篇3】

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

我们班的秦老师,就是一位默默的耕耘者,记得有一次,我们班有个同学生病了,她的父母都在外地上班,难得回来一次,她和姥姥住在一起,她姥姥毕竟上了年纪,手脚不灵便,又不想让她耽误学习,只好每天下午打针,可等我们放学,医院也下班了,所以,经过跟秦老师商量后,决定让秦老师带她去看病。

秦老师每天除了给我们上课、改作业之外,还要带她去看病,陪着她输液,把她送回家。在秦老师的精心照料下,她的病是好了,可秦老师却拖着疲惫不堪的身体坚持着给我们上课。看到秦老师那张憔悴的脸、听着她沙哑的嗓音,我多想说:秦老师,你就象妈妈一样关心着我们,我们一定不辜负您的教悔。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们这一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,电脑辅助,把我们带入一个丰富多采的世界,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……。

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

老师我想对您说作文【篇4】

亲爱的熊老师:

您好!熊老师,自从您离开了我们学校,没有教我们后,您去了哪儿呢?这几年来,还有教书吗?右臂的脱臼好多了吗?

老师,您还记得吗?当时我们班上只有62名同学,可是大家最喜欢的一位就是63号。也许您也淡忘了吧,那就让我来给您讲讲63号的事吧。翻开某个同学的作文本,里面就有写着关于63号的事了。

记得那是刚开学的早晨,我没吃早餐就去了学校。到校后,才知道不开早餐,就全身软绵绵地趴在桌子上,准备忍着饥饿到回家后再吃饭。这时,63号发现了有气无力的我,问清楚后还拿了一瓶牛奶给我,说:“快喝了它吧!”我接下牛奶,喝了起来。不知是饥饿还是被63号感动了,总感觉牛奶特别的美味。我抬头望望63号,她正看着我笑,笑得那么温和,我真感动。

有一次,63号生病了,还是带病来到了学校。我们都争着去看她,嘘寒问暖。63号却只是笑笑说:“没什么大问题,摔了一跤,只是右手跌伤了。”上课了,63号要在黑板上板书题目,我们都非常担心,这怎么行呢?63号的右手…… 可63号并没有退缩,而是用左手抬着右手,一笔一划地写。我亲眼看到63号脸上流下豆大的汗珠,她那认真负责的精神真让我敬佩!你要问我最好的伙伴是谁,那么63号,非她莫属!

不止是一个同学这样写63号,还有很多同学皆是如此。

熊老师,您记起来了吗?那篇就是我的作文呀。63号就是您呀!虽然您早已不教我们了,但您的一举一动还深深地印在我的脑海里,特别是您那温和的微笑,我永远也忘不了!可是,我却一直不明白您那微笑后藏着多么大痛苦!直到一次听别的老师说起,我才明白。老师,其实您的手不是跌伤的吧!而是被您那个没有良心的丈夫打的!您在家中忍受着莫大的痛苦,可是在我们面前却表现得如此坚强,只是把微笑、快乐带给了我们。一想起这件事,我的心就好痛、好痛……老师,我多想知道您现在在哪里,过得好不好,多想把这封信寄给您呀!

熊老师,是您用澎湃的激情耕耘沃野,迎来满室花朵的芬芳;是您用辛勤劳动,把世界创造得丰富多彩;是您用爱,温暖着我们,让我们茁壮成长;是您,63号,我们的熊老师,拉近了我们师生间的关系,让我们可以轻松地学习。在这里,我献给您两份心意,一份是以前的“陈年美酒”五年级的作文,一份是现在的“新鲜水果”这封信,希望您喜欢。

祝:

身体健康

事业顺心

笑口常开

您的学生:何晶

2007年6月18日

老师我想对您说作文【篇5】

老师,我想对你说:“我爱你!长大后,我一定要成为你!”

老师,你是春蚕,无怨无悔的吐丝,只为结出造福天下的茧,你是雨伞,心甘情愿被日晒雨淋,只为保护千万被你悉心呵护的桃李,你是小船,不舍昼夜地在水中划行,只为带领船客通往理想的彼岸……

别人说严格要求的老师才是好老师,我认为教学丰富,博览群书,幽默风趣,能走进学生,把学生当作自己的朋友的老师也是好老师。你就是这样的老师。课上,你让我们每个同学有施展特长的机会,课下,你带领我们走进丰富多彩的娱乐天地。

你让我们多读书,遇到不懂的问题,你引导我们查阅资料,遇到好词佳句,你要我们积累。你像魔术师一样,把我们带到了祖国的小兴安岭,让我们知道了小兴安岭不但是美丽的大花园,还是一座巨大的宝库,你让我们欣赏了“欲把西湖把西子,淡妆浓抹总想宜”的西湖美景,领会到了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的人间至深的友情,领略到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”庐山瀑布的磅礴气势……

你娓娓动听的语言、精辟透彻的分析、生动有趣的讲解,让我们陶醉在人间最美好的情感里,我喜欢上语文课,也特别喜欢你!

教室里、操场上,都有你带领我们的身影。

此时此刻,在我的心里,总是唱着这样一首歌:“长大后,我就成了你!……”

老师我想对您说作文【篇6】

敬爱的唐老师:

您好!我们在一天天长大,我们的知识也在一天天丰富起来,我们每一天的进步,我们每一次的成功都离不开老师,您。老师,我想对您说声:“您辛苦了!”

时间悄然流逝,一眨眼,六年的小学生活就快结束了。在即将分别的时间里,让我最舍不得的是熟悉的母校,亲爱的同学,还有就是我最敬爱的您—唐老师。

老师您知道吗?自从您来教我们班,当我们班班主任后,您带给了我们许多第一次:第一次轮流当班长,写班长接力日记,让每个同学都感受到当班长的滋味;第一次小组合作学习,让我们尝到了自主学习的快乐;还有第一次水果拼盘活动,第一次包饺子……;您给我们的课余生活增添了许多欢乐。那次包饺子,同学们像一只只快乐的小鸟,有时用饺子皮贴在别的同学脸上,有时去观摩一下别的同学的作品。一开始包的时候,我们都包得怪模怪样,有的五大三粗,有的小巧玲珑,有的……;拿给您看,都把您逗得哈哈大笑。我们一边包着饺子,一边喝着可乐,吃着薯片很开心。您却在一旁默默地为我们煎煮着饺子,您并没有吃过一个饺子,但是您没生气,只要看到我们那活泼可爱的样子,您就已经心满意足了,像是已经吃了许多我们亲手包的饺子一样。

您为了我们的学习更是呕心沥血,只有付出,不求回报,我们的每一个进步就是您最大的心愿。班上成绩不好的同学您每天留下来为他们辅导。有些同学接受新知识比较慢,让人苦恼,但是您总不嫌弃他们笨,还经常给他们发小奖品,抚摸着他们的头,像贴心妈妈一样鼓励他们。我们最喜欢上您的语文课了,您每次讲课或是饱含深情,把我们带入感人至深的情景,或是风趣幽默,令我们开怀大笑,使我们每节课都是精神抖擞,学有所获。每当我经过办公室,我都会看到您一丝不苟地在备课或是在为我们精心批改作业的身影,老师,我真想对您说句“谢谢”!

唐老师,我上初中后,您还会记得我这个平凡的学生吗?不管怎样,我会永远记住您的。虽然我们只相处了一年,但您的音容笑貌却时常浮现在我的脑海里,您的谆谆教导至今我都铭记在心,您和我们在一起度过的日子,都如同昨日,历历在目。您是我们永远的唐老师,永远都不会在我心里消失。唐老师,我想对您说:“我爱您”。

祝:

工作顺利,家庭幸福!

您的学生:刘绮琪

2007年6月13日

老师我想对您说作文【篇7】

我是洋山人,在华茂外国语学校,一开始我跟谁都不要好,是因为我们班全部都是插班生,而且还寄宿的缘故吧。磕磕碰碰的是难免比别人多。例如:总是打架,互相取外号,有人打架还起哄。被老师发现了,并且批评了一顿。还告诉我们要互相帮助,团结友爱,这样才会成为一个文明的班集体。

那时候我们都不在意老师说的话,一只耳朵进,一只耳朵出。玩的时候,照常玩得很疯。不去考虑班集体的荣誉。老师我想对您说:“您为了我们的成长操碎了心。把我们这些插班生管理的井井有条。一开始我的成绩不太好,经过您的细心教育,使我的成绩有所提高。有时我贪玩而成绩下降,您就找我来谈话。让我多读,多思,多记。那一次谈话让我感谢您,告诉我考好成绩的好方法!”老师您就像甘露滋润着每个幼小的心灵。我有一首歌来代表我对您的敬爱:“感恩的心,感谢有你······”

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