我的好老师800字作文（一）：

老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。

郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。

记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“孔玲烁”。最后我还是把“孔玲烁”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了，好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。

郑老师，你这四年时我的那些深情的话语，让我终生难忘！

我的好老师800字作文（二）：

在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我成长，郁老师就是其中一位，他是我二年级时的数学老师，他对我的影响十分深远。

郁老师的体型中等，性格温文尔雅，但他却有许多吸引我的地方，成了我心中名副其实的“好”老师。

他幽默。郁老师上课总爱给我讲一些小故事和小笑话来激发我学习数学的兴趣，从而让我学好数学。每次上郁老师的课，教室内总会传来一阵阵笑声。有一次，郁老师正在给我们上课。突然从教室外飞来一只小蜜蜂，同学们都被这个小东西吸引住了，都盯着小蜜蜂看，没有心思学习了。郁老师看到我们没有心思学习，就对我们说：“既然你们这么喜欢小蜜蜂，那我就讲一个关于小蜜蜂的笑话，不过前提是你们认真听课，不要东张西望。”同学们答应了。郁老师说：“从前有一只小蜜蜂……”一分钟过去了，教室里一片欢声笑语，笑罢，同学们的注意力不再放到小蜜蜂身上了，反而更认真听讲了。有这么幽默的老师在身边，我们怎么会不快乐呢?

他严厉。记得有一次郁老师让我们放学回家背乘法口诀表，而我却没有背。第二天老师来到学校后，说是今天要查我们乘法口诀表的背诵情况。我一听，内心开始慌张了，因为我还没有背会，心想这一次一定完蛋了。但我此时内心却盘算着，一定不会那么巧就找到我的，当时内心还存在一丝侥幸心理。上课时，当问到我们有没有背会时，我们都高声回答：“会背啦!”接下来郁老师开始随意的抽查几个同学，他们背的都非常好。我内心却在窃喜，今天根本就找不到我了。可这时郁老师却说再找最后一位同学背诵一下。当郁老师喊道我名字的时候，我慌了，紧张的心都快蹦出来了。结果可想而知，我没有按照要求背会。郁老师问我是不是不会背呀，这时我看再也瞒不下去了。小声的回答道：“不会背。”郁老师这时却严厉地对我说：“不会背不要紧，但绝对不能撒谎，做人最重要的是诚实。”我听后头都不敢抬一下。课下郁老师又对我说了许多关于学习和做人的道理，我听后内心却在小声的对自己说：“郁老师。我一定会的，看我以后的表现吧。”在以后的学习生活中，我一直记住郁老师说的话，上课做一个认真听讲的好学生，在家做一个让父母放心的好孩子。

郁老师就是这么一位既幽默又严厉的好老师，即让我快乐，又让我学会做人的好老师。你说他是好老师吗?

我的好老师800字作文（三）：

每当看见星星，我便会想童年里一颗极亮极亮的星——我幼儿园的老师。

我幼儿园的老师我至今已不知她叫什么了，但幼时一声一声的“米老师”依然印在心中，她姓米，是一位大姐姐老师，她的面容我几乎淡忘，而她那清澈明亮的大眼睛犹如天上的星星，每每看到星星，我便会想起她。

在外3岁的时候，也就是上幼儿园的时候了，但毕竟上学肯定没有在家你们自在，又想到所有的老师都应该穿一身黑，戴着一副眼镜，手里拿着一根棍子，边敲边教学生，面对如此的老师，我怎会放下在家中的自在，而去上学呢?

但听大人说，她是一位和蔼的大姐姐，不是和其他老师一样的，她会教我们很多知识和传递给我吗许多快乐的，痴痴地想着，若真是这样，我便可以多许多玩伴了。

于是，我报了名，找到老师，仰着脸问：“你真的与我们一起玩耍么?”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈的笑着。

从此，我们便称她“米老师”，老师教我们1， 2 ，3;

教我们做早操;看着我们睡午觉… …

我们希望看到她的微笑，她微笑是对我们的最高赞赏。

从此，我迷恋清晨的阳光——太阳出来了我就可以上学了，她若是我的亲姐姐该多好啊，我整天和她在一块儿，就不怕一个人在家了，我幼稚的幻想着，第二天一早，我便悄悄地来到学校，悄悄地问老师：“老师，你喜欢我吗?”她红了脸，用二头抵住我的脑袋：“老师像姐姐喜欢弟弟一样喜欢你呢… …”

在我们共同度过的第二个学期，第一个春天里。老师带着我们去附近的公园去，她教我们唱《春天在哪里》，她的声音很好听，犹如那鸟儿婉转的鸣叫，她带我们放风筝，扯着风筝线，我们尽情的跑啊，跑啊，累了，我们蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师的头上，她笑得很甜，星星般的眼睛闪出七彩的光，“老师，小草是怎么钻出来的?”她身边总是围着我们这群好问的小天使。“是你们的小脚踩出来的呀?你们不停不停地跑呀跑呀，采破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷的钻出来了。”“哦!”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着… …

星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那星星般的眼睛依旧在我心底闪烁灼灼的光，定格为天上的一颗星星，在我的人生字典里，名为——我最好的老师。

我的好老师800字作文（四）：

夕阳西下，我远远地望着老师手握鱼竿弯曲着背脊的身影，那淡去的一抹余晖在他身上完美的停留，不愿离去。

这也是我在孩提时代经常见到的情景，让我格外珍惜。

思绪翻腾，我的心就像小鸟扑棱棱地飞翔，惊喜万分，终于忍不住轻轻唤出：“老师!”我努力克制自己，不敢大声喊出，怕打扰您此刻的宁静，可我更不愿用这极小的声音来发出这异常珍贵的两个字，怕这薄弱的力量与我的内心不相符。

老师啊，您还好吗?分别七年了，为什么我见到的却是您那触目惊心的白发?它们在您稀疏的黑发间格外抢眼，是岁月蹉跎的吗，亦或是精神乏累?这才得以在您退休之际享受着清幽的垂钓，否则，躲在水底的鱼儿怎么也能听得见您内心不尽的悠闲和欢愉。

当余晖渐渐消失，我拉着一根叫“年轻”的长线，却怎么也牵不住，岁月催人，转眼他已迟暮，回想起曾经他用有力的手写下的遒劲有力的粉笔字，他在课堂上慷慨激昂的陈词。耳边回响着他教过我们的小诗：“童年阿!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑……”。

老师，你是否知道在不远处有个小小的我，带着七年对你的怀念与敬爱静静地怀想，细细的风吹过水面，水面泛起涟漪，您的手抖动了。我猛地一惊想让您看见我，却又退缩了，我还是那样一个内向的学生，可我做过一件很勇敢的事情，我记得，那是我第一次撒谎。

“老师，您布置的一道习题，全班人都不会做，快点去班上辅导吧!”我故作焦急，气喘吁吁地说，只见您迅速放下手中的笔，快步走向教室，我暗自窃喜。

当您走进教室里，却听见全班人大声唱生日快乐歌，讲台上是孩子们给您买的生日蛋糕，插满蜡烛。

“老师，许个愿，快吹蜡烛吧!”

“是啊，快吹吧!”

我永远记得您的表情，眉毛舒展，又惊又喜，嘴里含糊不清地念着：“好，好!”郑重地走向讲台，认真地许下了个愿，吹灭了四十多根蜡烛，同学们欢呼着，教室里洋溢着幸福的气息。

天仿佛黑了，树下的垂钓者的心渐渐缓和开来，我满怀敬意的目光不曾离去，他慢慢收拾好渔具，起身准备回家手里拎着的是小小的收获，若干年后，他曾经用汗水培育除开的学子是否也会带着学有所成向他报喜?

风仿佛听见了，它一遍遍地回答：会的，一定会的!

我的好老师800字作文（五）：

教师，是一项教书育人的神圣的工作，很多人认为当一名教师很简单，其实不然，要当一名教师不仅要有高学历，还要会说标准的普通话，会心理学，而要当好教师就更不容易了。

“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧！

我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”，就是在玩耍中学习，培养学生的学习兴趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子，古代的大教育家，老师，特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识，特别是理科知识，就会适得其反。

我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生，所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师，因为他（她）会用学生的眼睛，去看待一切，所以才能和学生真正的谈心，从而治本。

我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况，但以后不免科目增多，老师感到压力大也很正常。

我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心，对成绩好的学生嘘寒问暖，对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平，任何事情都会仔细询问，再下定论。他（她）不会不分青红皂白，以偏见决定对错。

我心目中的好老师会因为不同的学生，而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍，步步为营。他（她）不仅不会嫌弃，还会牺牲自己的休息时间，来为不懂的“开小灶”，也毫无怨言。

我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他（她）不会只关注学生成绩，而会让我们去完成课程表上的课程，从生物到信息技术，从心理到音乐，无论考不考试，都会让我们享受应有的乐趣，而不是当一个学习机器。

我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样，但实际真的有人能做到这几

我的好老师800字作文（六）：

我心目中的好老师_描写老师的作文800字

人在每一个成长阶段，都需要老师，那我也不例外，教过我的老师当然说不上天上的星星那么多，但也得有二十多个了吧！我最喜欢的就是教学有方的杨老师。

杨老师教我们语文。记得有一次，写作业本，她双手背后、面带微笑地走上了讲台。从包里拿出了一袋方形糖块，我仔细一看，是美味的巧克力！杨老师和蔼地说：“谁写得认真、美观，我就奖给谁一块，要拿出自己的最高水平哦！”说着，把袋子举过头顶，在我们面前晃了晃，袋子里的巧克力发出“哗啦哗啦”的响声。我们听到杨老师这么说，欣喜若狂，所有人都拿出了自己一百二十分的认真度，一笔一画的用心写。杨老师一边说着：“一拳、一尺、一寸，要做到身正、肩平、足安。”一边在同学间走动指导。有的同学还时不时往别人的作业本上瞄两眼，生怕自己写的没有别人写得好。此时，我的心中只有一个念头：巧克力！我一定要得到巧克力！终于轮到我了，我的心弦绷得紧紧的，心里像吊了一块大石头。我的双眼紧盯作业本，一颗星、两颗星、三颗星，耶！我可以得到巧克力啦！我心里的大石头瞬间落地。当杨老师用赞许的目光看着我说：“写得真好！也奖你一块！”我都快蹦起来了，高兴的回到了座位上。我剥开巧克力的外衣，只见平滑的巧克力像一个熟睡的婴儿安静地躺在我的手上，我迫不及待地把巧克力扔进嘴里。咬一口，啊！清香扑鼻而来，袅袅地钻到我的心中。我觉得比外面卖的巧克力好吃一万倍，大概是我用自己的努力换来的缘故吧！

杨老师经常说：“不管你的字写的好看不好看，但是你的态度很认真，谁也不会批评你，因为你已经进你最大的努力来完成这件事情。你不需要和别人比，只要和自己比赛就可以了，你比上一次做得更好，你就是进步了。”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我亲爱的老师，你们教给我们知识，交给我们做人的道理，使我们终生受益。老师的教诲之恩，我终生难忘！

我的好老师800字作文（七）：

打开我记忆的闸门，许多好老师的形象，涌现在我脑海，其中我心目中最好的老师则是数学唐建华老师。 我为什么说她好，肯定有我的原因，虽然我们仅仅相处一年，可我认为她是个好老师，她也认为我是好学生。每当我在数学练习时，只要一有错题，她就会认真地帮我讲解，如果我还没听懂，她就会举例子来告诉我。

总之，我有不会的地方，她就会帮助我，直到我懂了为止。如果是我马虎大意，她也会适当的批评我。我接受老师对我的批评、对我的评价、对我的教育，老师在帮助我改正自身的缺点，我应该感谢她。 当我骄傲时，她不正面说，会绕一个弯来帮助我，当她批评别的同学时，不会提到我，她会说骄傲的坏处，对自身的伤害，我也不是那么笨，我听出了老师其实也在说我，她不直接说，是怕伤害了我的自尊心、信心。我难道不应该感谢她吗？

当然，彼此之间也会产生一些误会，但没过多久，我们好像都忘了，谁也不提了，像从前一样。 记得有一次，那天我当值日生，还没有放学，我就把黑板上写的数学作业给擦了，可同学们都说他们没抄完，我刚要写，可一位同学说我写的字太难看，让他来写，我把粉笔交给他了，然后我就回到座位写起作业来，也没看那个同学写的对不对。

第二天，我们开始做早操，不是班主任的唐老师走到我面前，瞪着眼睛说：“你知不知道你做错了什么事，这回班级扣分全扣在你身上。”说完转身就走。我有些莫明其妙，也不知道我做错了什么，平时唐老师可没对我发过火，这是怎么了，我心里嘀咕着。做完早操，大队长说今天检查数学作业。这时，唐老师跟班主任徐老师说起这件事，我偶尔听见了一点。原来，昨天的作业大多数同学都少做了一道题，而今天又要检查，可这不关我什么事，我脑子里起了个问号，决定把这件事查清楚，消除唐老师对我的误解。

下课听同学们说，是我把黑板上的作业擦掉的，又少写了一道题，可最后那次不是我写的，是那个同学写的。再说了，我自己的作业也没少做一道题，难道我有这么坏，还让唐老师白说了我一顿，我想。一定是唐老师怕班级扣分，所以把责任全都让我负责。可又是谁告诉唐老师是我写的呢？这时一个同学，他悄悄地告诉我，是数学科代表。噢！我知道了，她怕唐老师怪她，所以说是我把黑板上的题给少写了一道，我想：这个同学真不应该，既然她看到那个同学少写了一道题，为什么自己不上去改，她可是咱班数学科代表呀。

我误解了唐老师，其实她只是耳听，却没有眼见，这才对我发火，我消除了对唐老师的误解，也希望她能消除对我的误解。

最近，我们再没有什么误解，老师和我却成了一对好朋友。我真的喜欢您－唐建华老师！

我的好老师800字作文（八）：

又是一个春天，看着树又发芽、又长大。不禁想起我小学时敬佩的张老师。

她是我们的数学老师也是班主任，个子不高，在我心中，好老师并不要打扮的美若天仙，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。张老师就是这样一个人。

她的课讲的非常好。每讲到同学不懂的问题时，她总是用手比划着为我们讲解，生怕我们听不懂。讲到国家受屈辱时，她总是鼓励我们好好学习……

给我留下深刻印象的还是张老师植树那一次。

记得那是某年的植树节。张老师带领我们去学校分配的指定地点植树。到了那里，我们都行动了起来，各尽其职。因为张老师已年过5旬，所以就没有给张老师分发植树工具。张老师看到这情形，似乎有些不满意，执意要植树，我们只好让出一把铁锹。只见张老师认真植起树来，不一会儿，一棵树苗便端端正正的立在了树坑中。我看了看张老师，汗流浃背但脸上又充满笑容，是那么的美。同时嘴里还说着：“终于完成了！”这时，我也笑了，在此同时敬佩之情油然而生。

张老师不仅使我敬佩，还让我格外尊敬。

记得五年级的时候，我刚转到固阳，对这里的老师十分生疏，再加上语言不通，所以非常胆小，上课举手的同学中几乎每次都看不到我。

一次上课回答问题，我低着头一边想问题一边担心：会不会叫我啊？“田梦皓”老师恰恰点到我的名字，我把头埋得低低的，几乎快要碰到桌子了，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴的回答着，声音小的像个蚊子，我几乎成了一只受惊的小鸟。

这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答的非常正确，声音在响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利的回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，是我感受到轻松的课堂气氛，以后都能积极发言。

我想张老师现在肯定退休了，但在我心中她仍是我的好老师。我为我拥有这样以为善解人意的老师而感到自豪

我的好老师800字作文（九）：

老师的爱如春风，为学生送去阵阵凉爽；老师的爱如春雨，为那朵朵“祖国的花儿”带去甜美的营养……老师是我们生活的支持人；学习的引路人；品德的教育人；成长的保护人；知识的传授人……正如陶行知爷爷所说的：“老师——捧着一棵心来，不带半根草去。”

美若天仙

第一次见到我们的班主任老师时，我们便感到万分亲切，，我们好奇地上上下下将老师打量了一番，只见：一双炯炯有神的大眼睛如同泉水一般，像镜子似的深深地印在了同学们的心中。眼睛下，是一个大鼻子和一张能说会道的嘴，这张嘴——会在同学们犯下错时，让大家“洗心革面”，但也是这张带着甜美声音的嘴——不知传授了多少金子般的宝贵知识给我们，也是这张嘴，让我们明白什么是“助人为乐”，什么是“悲欢离合”，什么是“知恩图报”……在我们的心中她就是一个无人能及的美丽老师，一个最年轻的好老师！

可乐老师

在班主任老师的课堂上，总能看到一双双稚嫩的小手高高地举起，听到一声声幽然不绝的笑声，课堂上的气氛像一个活跃的小孩子，蹦蹦跳跳地走进我们的心中，知识也在欢乐中悄无声息地增长着。往日一本正经的老师一时之间变的那么和蔼可亲、善解人意，像一个名副其实的“可乐老师”。

二号妈妈

我们的老师就像我们的“二号妈妈”一样，总是无微不至地关心我们的健康与成长，带给我们无穷的温暖与幸福。一次，一个同学的脚不小心摔伤了，老师知道了，眉毛立刻拧成了一团，着急得犹如热锅上的蚂蚁——不住地在办公室里转来转去，头上的汗珠也不住地流淌着，脸上流露出一丝丝急切的关心……她轻轻地抚摸着那位同学的脸颊，痛心地看着那位同学红红的伤口，着急地问道：“你疼不疼呀！”“伤着哪儿了？”“你快去查一些药吧！”得知那位同学没事，老师长长地松了一口气，总算放下了心来。那位同学被人扶走了，老师望着他在背影，欣慰地笑了，那甜甜的笑容——在同学们失败时，给我们恋勇气；在同学们受伤时，给我们涂上无隐的“药水”，在我们伤心、绝望时，带给我们力量与快乐……

这位我心目中最最优秀的好老师，是给我阳光般温暖的好老师，是给我快乐的好老师，是我最信赖的好老师，她是我的班主任老师，她就是诙谐幽默、和蔼可亲的——帅秋云老师。

我的好老师800字作文（十）：

一杯水,适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的好老师，这也正是您的教育艺术。正所谓“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”

我的班主任老师姓杨，她有着一对清秀动人的大眼睛，一张俏丽的面孔，一副苗条的身材和一头飘逸的长发，只要在阳光下轻轻一摇头，头发仿佛会闪出五彩缤纷的光环。老师的嘴角始终都带着迷人的微笑，看起来非常亲切，好似一个青春四射的活力少女。

记得，三年前是一个寒冷的冬天，整个世界成了大冰箱，山冷得在颤抖，湖冻的僵硬了，空气也似乎要凝固起来。就在这个时候我们班的一个同学，在劳动时不小心滑了一跤，头撞在了一个尖角上，鲜血直流，头上留了一个小洞，同学们当场就吓哭了。杨老师闻声跑来，见到这场景，她也大吃了一惊。顾不上询问，连忙背上受伤的同学，向校门口跑去，边跑边打电话给“120”，同时安慰着受伤的同学……鲜血染红了老师的衣裳，但老师顾不上换，坚持要在医院守着受伤的同学，直到她的家长来到医院，才肯离去。那情形就像一个母亲在温柔地照顾自己受伤的孩子一样。人们都说：“谁言寸草心，报得三春晖！”老师又何尝不是呢？

杨老师的身上，既有母亲对孩子的温柔，也有对学习要求的严厉。我虽然身为大队委，可是那一次考试却被老师骂哭了！期末模拟考试开始了，拿到试卷后我觉得特简单，所以没当回事，不认真审题，草草做完试卷后也不检查，就坐着发呆。一个星期很快过去了，一天杨老师换唤我进办公室，我高兴极了，完全不知这是“暴风雨”来临的前奏。走进办公室，得意洋洋的等着老师的表扬，却看见老师严肃的板着脸，坐在办公椅上，见我来了，老师拿出我的试卷，那个红笔标着的数字，刺痛了我的双眼：87分。心中的喜悦瞬间被淹没了。我不禁的红了眼圈，自己第一次考这种分数，使我感到羞愧难当，“你看你，怎么做的，连抄个数字也能错，这些方程我没讲过吗？以为当上了大队委就能骄傲自满……”听着老师地批评，我留下了后悔的泪水。不过，从这以后，我再也没犯过类似的错误。老师真是用心良苦啊！

老师，如果您是大海，我们就是游在大海里欢乐的小鱼，您是……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：“谢谢您，我们的好老师，是您用一颗真诚的心，给予了我们深深的爱，老师，我爱您！”

我的好老师800字作文（十一）：

我心目中的好老师是一位负责的教师在授业，是一位尽职的教师在解惑，是一位优秀的教师在示范，是一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

她虽然是我校的主任，但是她教学时总是以一个平凡的教师对待自己，对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。课前准备总是那么充分，她独特的教学方式，新颖的思维与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中获得了创新的能力。及时而认真地批改作业，了解学情，对孩子的书写要求十分严格，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶尔的出错，她会宽容的指导。屡次的马虎，她会毫不留情。孩子们既喜爱她，又敬畏她。

在孩子们眼里她是一位好老师，她为孩子找回自信和成功。她为孩子搭建了展示的舞台。在她的课堂，孩子们找到了快乐，学到了知识，奠定了理想的基础。当有同学掉队时，她和这些同学谈心。一次一次关心，一句一句的鼓舞，一声一声的加油呐喊。这一点一滴感动，深深烙在孩子们心中。

李主任是一位深受老师敬佩的好老师，敬佩她对教学的精益求精，敬佩她对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是她刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是她精益求精、治学严谨的真实写照。她有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。对待工作胜过家庭，早到校晚回家，这已是她的生活规律。

在市场化经济的今天，拜金的不少，教师的道德素养、人格魅力靠的不是金钱地位的标识，靠的是豁达的理想追求，靠的是问心无愧的冲天豪气。在这个物质财富越来越丰富的时代，追求金钱的愈来愈多，追求升官的是很多人的梦想。留住这份清贫，守住那份真诚、善良和纯洁的心灵，是多么的重要！

百年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批优秀教师、育人模范、教育专家。他们在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

我的好老师800字作文（十二）：

老师像春天的雨露，滋润着我们的心田；老师像一名辛劳的园丁，为我们批改作业；老师像一台永不休息的播种机，在我们的心中种下知识的种子；老师像一把永不熄灭的火炬，指引我们走向光明的道路。而我心目中的好老师——钱老师也是如此。钱老师有一双水汪汪的大眼睛，那眼睛炯炯有神，被我们尊称为“火眼金睛”，它能看穿无数人的谎言。钱老师的额头上爬满了细密的皱纹，那是智慧的年轮。钱老师在学校是那么深沉睿智，还很稳重，每当我们去问钱老师问题的时候，她总是很细心的给我们讲，也很耐心们知道我们会了为止，是一个尽职尽责的好老师。

就在前几天，我们学校进行了百字测试。突然，老师发短信说百字测试正确分一百分，书写分A的就可以获得一块美国巧克力，此时的我下定决心，一定要得一块美国巧克力，我要复习生字了，最后的分数帮我赢了一块巧克力，全班一共12个。然后，老师又说了这些巧克力的由来：是老师的一个美国朋友“六一”送给老师儿子的。听到这，我的心里有点过意不去，而钱老师说话平淡，脸上没有一点难过，好像在钱老师的心里，我们比他儿子还重要，这真是一个伟大的老师啊！还有一次，就是钱老师刚教我们的时候，我们班语文成绩是全年组倒数第一。而钱老师一点也不讨厌我们班的每一个同学。老师还很高兴，也很激动，甚至激动的一个晚上都没有睡觉。钱老师找出了我们的不足，就是生字和写作这两大问题，并很快的找出了解决的办法。制定了两套方案。第一套方案：魔鬼训练营；第二套方案：生字大练兵。

魔鬼训练营就是每天写一篇四百多字的日记，而且日记本还得互相传，要是写的日记不好，被其他同学看到了，可就丢大人了，所以日记更要写好啊！写好日记了，每天的日记都写好了，大脑里就有好日记的印象了，作文也就感觉不那么难写了，老师这招真高啊！生字大练兵就是每天语文课听写词语，一天一点、一天一点，到考试的时候也就不用复习那么多词语了，每天复习一点，这样长年累月的复习特别轻松，而且记得特别牢固。这又是一个高招啊！钱老师实施了这两套方案，我们班的分数立刻提高了，钱老师的脸上也露出了会心的微笑，也许钱老师的心里也在为我们高兴呢！老师像是一颗大树，在永远保护着我们，为我们这些孩子遮风挡雨。老师是高尚的，老师是无私的，老师这个职业是值得让人尊敬的。我心目中的好老师——钱老师是值得让我们五年三班的每个同学都尊敬的一位好老师。钱老师也是我心目中最伟大的一位老师。是谁也不能代替的一位老师！

我的好老师800字作文（十三）：

对于“老师”这个话题，大家已经很不陌生了。人们在学习的生涯中总会遇到几个老师，却不是每个老师都是学生心目中的好老师，下面我来说说我心目中的好老师。

1。幽默搞笑。我觉得这个是老师必备的性格，如果在我们学习紧张的时侯老师开开玩笑，放松一下学生们紧张的心情，缓解缓解紧张的气氛，使得老师和学生的关系越来越好，这不是很好吗?所以说老师要幽默搞笑。

2。知识渊博。当然，老师必须要知识渊博，如果有些知识老师都不懂的话，那么我们就会觉得这个老师知识不渊博。老师学识浅薄，又怎么能得到学生的信服呢?所以说老师要学识渊博。

3。有教学经验。如果老师在上课的时候，说话吞吞吐吐，也不知道该教给学生什么，那么这个老师上的课也就没有什么意义了。反之，一个有教学经验的老师上的课就大不相同了。所以说老师要用教学经验。

4。和蔼可亲。这一点也很重要。如果老师脾气既严厉又暴躁，试想，学生们会喜欢这样的老师吗?当然不会!这样的老师也就得不到学生的认可，得不到学生的赞同，得不到学生的喜爱。所以老师要做到和蔼可亲。

5。不偏不倚。现在很多老师都很偏心，对学习好的学生表示亲近与喜欢，总以笑脸相迎，而对学习差的学生表示不满和厌烦，总以冷言冷语相对，甚至有时学习差的学生没有犯错，老师也要“找茬”。我觉得这种老师的做法不对，每个学生在人格上都是平等的，老师对每个学生的态度也应该是一样的，不能有偏见。另外，如果教师对学习较差的学生不管不问，那么他们就会失去自信，不再继续努力了。所以说老师要做到不偏心，以同样的态度去对待每一个学生。

6。关心与理解学生。老师的关心与理解对于学生来说是必不可少的。比如：某个学生学习成绩下降了，就需要老师的关心，如果老师装作不知道，这个学生的成绩就会一落千丈，另外，在有些方面老师也要理解学生、宽容学生，不然的话，学生就会觉得老师不理解他，他可能会因此而失落。所以说老师要做到关心学生和理解学生。

7。尊重学生。老师要尊重自己的学生。如果一个学生犯了错，老师当着其他学生的面严厉地批评他，使得这个学生颜面无存，这就是老师不尊重学生的行为了，最后那个学生可能就不会再认真学习了。所以说老师也要尊重学生，保留学生的颜面。

8。喜欢与学生交往。老师要把学生当作自己的朋友，这样师生的关系就会越来越好。师生关系的好坏对于学生的学习动机、兴趣、学习态度都有很大的影响。师生之间拥有积极地肯定关系，就能增强学习效果，反之，就会降低学习效果。所以说老师要做到喜欢与学生交往，增强师生关系。

这就是我心目中好老师的标准，可能也是大多数学生心目中好老师的标准，你说呢?