成长作文一：

回眸成长的味道，有苦涩，还有甜蜜和美好。它就像一个调味剂，使成长变得多彩。

记得那年寒假，爸爸领我回农村老家过年，刚迈进院门，正赶上要生炉子蒸馍。爸爸赶紧对奶奶说：“让千千去干吧，让她体验一下生炉子的滋味！”

这是我第一次生炉子，非常兴奋。在奶奶指点下，我先把一些废纸柔成团，用火柴点燃，小心翼翼放进炉子里，再放上一把柴禾，当我把煤放在火上时，火苗蹭的一下从煤的空洞中窜了出来，只见几缕青烟袅袅地升起，我高兴地想：一定点着了！我赶紧用扇子左右开弓对着炉门使劲地扇，累的气喘吁吁，突然一阵青烟向我袭来，我的眼泪都快流出来了，火苗却越来越小，最后还是熄灭了。气得我又摔扇子，又踢炉子。没想到生炉子这么难，真是“看着容易做着难”。

正当我丈二和尚——摸不着头脑时，奶奶走过来，看见我满身烟灰、黑花的脸的狼狈相哈哈大笑起来。奶奶弯下腰看了下炉子，说：“你看，炉里这么多灰，把火门堵死了，火怎么能着呢？”停会儿又说：“等柴火燃透了再放煤，这样火才不容易灭。”在奶奶指点下，我又重新生起炉子，果然成功了，煤被烧透红了一大截，炉火慢慢地旺起来，奶奶给我擦去头上汗说：“千千真不简单，这炉子生的真不错”，我心里得意洋洋，脸上露出了胜利的微笑。

成长是多姿多彩的，只要你细细去品味，才会感受到成长中的美好滋味。

成长作文二：

刘墉的《超越自己》想必大家都看过，写了刘轩的成长印记。我就来说一下我的成长印记。

自幼我就有一本又一本的相册，它不仅印证着我的快乐与悲伤，也印证着我的成长印记。 无意间，一本相册于书架上滑落，我就这样翻开这本相册。那是我在云南旅游的留影。 在相册的第一页，有一张我在玉龙雪山山顶的照片，我穿着并不怎么好看的外套网 ，脸上洋溢着登上山顶的无比兴奋与欢快的笑容。

记得，那时我才六七岁，耐力不好，做缆车爬到半山腰，便冲下缆车，飞速爬到了十几格山梯之上，回头看到家人才刚刚开始爬，心里不知有多么愉快。那时，我留下了一个成长印记。

没过多久，我没有了刚才的冲劲，却依然咬着牙坚持往上爬。我又留下了一个成长印记。

我爬着，爬着。突然感觉胸闷，便将此事告知了家人。他们立即拿出氧气瓶，让我吸氧，我留下了吸氧时的成长印记。

恢复体力的我一口气爬到了山顶，在那我无比骄傲和自豪，留下了那张放在相册第一页的成长印记。

我的成长印记，数不清道不完。一切都伴随着我的成长，我的喜怒哀乐……

成长作文三：

每当我回想起这段成长经历，就像一杯浓浓的咖啡，香气一直绵延不断的弥漫在我心中。每一件小事，都值得我用心去回忆。

特别是今年暑假，我第一次离开了爸爸妈妈—来到了远离我们祖国的大洋彼岸的美国，并自己独立生活了11天。特别让我开心的是，我学会了处理问题，得到了老师的夸奖：说我长大了。

事情是这样的：到了美国入境的时候，安检十分严格。我的一个朋友就被拦住了。原来她从飞机上带下来了一个三明治，里面有肉，安检说不能带肉。那个小朋友都吓得哭了起来。我见了，心想：她是我的朋友，她一定是着急，不知道怎么办了!哭是不能解决问题的。对了，我先让她停止哭，再配合安检，不就好了吗?于是，我告诉她：“不要哭，不要紧张!好好配合安检。”她听了，好像还是有些害怕。我笑了笑，对她说：“没关系，我给你壮胆，咱俩一起去!”于是，我拉着她的手，走到那个大个子、黄头发、蓝眼睛的安检员面前，抬起头，用不太流利的英语说了一大段话

“Sorry Sir，My friend don’t know in America， we can’t take meet in， we apologize。 We’ll take the sandwich to the waste pater basket。Can we go to the America now?”

安检员听了，笑了笑，居然说：“OK，You can go。”我们听了，心花怒放，和伙伴手拉手一蹦一跳地走了。事后，带队的老师夸我说：“你今天让老师刮目相看，处理问题的本领还挺强的嘛。你长大了!”我听了感觉挺好的。每当想起这件事，这杯浓浓的咖啡香又弥漫在我心中了。

成长作文四：

一头牛滑落枯井，本来是面临被埋葬的命运，但它却抖落身上的浮土，站在浮土之上，走出地狱之门。

我们不禁对牛的智慧肃然起敬。其实我们很多时候也需要换个角度看问题。人需要换一个角度看问题。每天生活在喧闹的城市中，有太多人的心都蒙上了悲伤的阴影。他们面对一点生活上的挫折就垂头丧气。

单薄的心似乎承受不了一点点的失败，也许他们已经忘记世界上还有“失败是成功之母”这句话。他们缺乏的，只是换一个角度看问题，换一个角度看问题，其实人们会发现爱迪生并不把前几百次的失败当作一种痛苦，一种无奈，而是把这些失败当作成功的垫脚石；换一个角度看问题，其实人们会发现陶潜并不把隐居当成一种苦闷，却是把它当作一种悠然自得的消遣；换一个角度看问题，其实人们会发现齐王并不把的讽刺当作一种不敬，却是把这当作一口警钟。古人曰：祸夸，福之所倚。福夸，祸之所伏。

罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现。”而这个“发现”就需要生活的有心人去换个角度看、思考事物。所以说我们因该把吃亏当做占便宜，那么，一切都是美好的。

成长作文五：

经典古诗文诵读是我们学习和继承中国传统文化一个很好的途径，可以使我们在日常的诵读中积累语言。

我们都看过《三字经》这本书，其中有一段是：“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”意思是说：东汉有个孩子叫孔融，年仅四岁，当时有人赠送他家一筐梨，小孔融把大梨让给了哥哥弟弟，自己吃最小的梨。他从小就懂得幼弟敬重兄长，友爱谦让的道理。在生活中，我们应该向孔融学习。譬如爸爸妈妈买回一些水果，我们应该把大的水果让给爷爷、奶奶、弟弟、妹妹，不应该拿起大的就吃。我们还要尊敬师长，尊老爱幼。见到老师同学要问好，帮助老人过马路，帮助小同学报作业，不与爸爸妈妈吵架，尊敬老师，爱护小同学。正是这句话，让我懂得了谦让和尊老爱幼的道理。

经典诵读，你伴我成长。诵读，你给我知识。是你教给我许多做人的道理！

诵经典文化，做有才之人。经典诵读！让我们一起加油！

成长作文六：

红领巾是少先队的象征物，伴随了一代又一代人。它是用中国战士的鲜血染红的，所以他在我心中无比的高尚和重要。

一年级，我带上了红领巾，正式成为了一名光荣的少先队员。我时时用少先队员的规则来要求自己。每当看着这鲜艳的红领巾时我便肃然起敬，从一年级开始我每天都爱惜着红领巾，从不让它受到伤害。直到有一天，我去打篮球，把红领巾折好小心翼翼的放在课桌肚里。可我打完蓝球回来发现红领巾不见了，而身后的同学在偷笑。原来是他藏好了我的红领巾。我心急如焚，脑子一下子运转不了，千言万语只能无语。我的目光扫视到地上，我看见了一条满是污迹的红领巾。我捡起红领巾，向洗手间奔去，眼泪情不自禁的掉下来了。

我用手轻轻抹去红领巾的污迹。虽然抹掉了红领巾的污迹，可抹不掉我心中的痛。为什么我答应老师家长长大要保护祖国，可我连一条红领巾都没管好，长大后怎么保护祖国？通过这件事，我知道东西一定要保管好。红领巾陪伴了我五年，在这五年中我成长了不少

成长作文七：

我是一个爱读书的女孩儿！很小的时候，我就经常缠着爸爸妈妈给我讲故事，现在我上学了，能自己读书了。我的书橱里摆满了书，从聪明豆绘本到中外名著，从《小牛顿科学馆》到《上下五千年》，应有尽有。

最近我又被《小故事大启发》儿童丛书给迷住了。书中的故事情景交融，图文并茂，把人生的启示，人世的温情都融入到了一个个充满童趣的故事中。在这里，老萤火虫用最后的余光照亮了小蜜蜂回家的路；小猫咪贝贝为了使老奶奶重见光明，甘愿放弃实现美好愿望的机会；而三只小猪也用自己的故事见证了“有一份付出就有一分收获”的道理。这里洋溢着永恒的启迪，展示着人情的美丽；这里再现了勤劳、勇敢、善良、谦虚、诚实的可贵……

读书丰富了我的生活，增长了我的知识，开阔了我的视野，从故事里我知道了世界上有很多很多奇妙的事，从故事里我也懂得了许多做人的道理。书中的故事就像点缀夜空的繁星，带给我无穷的启示和一生的感动。

成长作文八：

如果年华只随春风一拂，春水一流，我多么不甘心啊，我要提起笔来，记录下成长的点滴涟漪……

那时那地，我迈着小步蹒跚的爬向沙发，呵，那摇摇晃晃的几步，对我来说不亚于一次“两万五千里长征”；那时那地，我可以凭着自己的能力跳高，对我来说那是一个惊天动地的奇迹；那时那地，我写的文章被老师评为优并当众读了起来，对我来说那是一次多么不简单的突破。

指尖轻轻流淌的时光啊，它带不走我童年的欢笑。田野里，有我清脆的笑声；花丛中，有我稚嫩的脚印；小河里，倒映着我明快的笑脸；花朵旁，绽放着我明媚的笑容。

我光着脚丫，踩在河底，凉凉的，清清的，你瞧，快乐的女孩儿用手轻轻卷起裤子，迎着柔软的阳光漫步在水底那细细的鹅卵石上。小河上空，和煦的风中久久的飘扬着我的笑声，仿佛永远不会停……

日历一页页翻过，年轮画了一圈又一圈，长大的日子里，我却把快乐弄丢了。飞过田野，越过山脉，穿过森林，走过河流，却找不到我那丢失了的快乐。

烦！烦！烦！为了沉重的压力而烦恼。望子成龙的爸爸妈妈啊，你们何时在乎过我的感受？我已经有太多的伤疤了，我实在不想在这堆积如山的作业中苦苦用功，，我多么渴望寻找心灵的一丝阳光，哪怕只有一眨眼的时间！

如果年华只随春风一拂，春水一流，我也无法挽留，只能把成长途中的笑与悲隐藏在记忆里，刻成心扉，做成相册，留待日后慢慢回味，看看成长中的点滴。