(一)：我的同学作文

我的同学逸滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件件给你听吧。

那是二年级时，有一天，逸滢邀请我到她家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和逸滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是逸滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上。

逸滢在课堂上，朗读课文总是有声有色、感情丰富，我真是羡慕不已呀！他在和同学交流中，还经常从嘴里溜出一些好词妙句，更是令我自叹不如。

(二)：我的同学作文

说起我的这个朋友蔡瑾，给我的感觉是活泼开朗的。她既是我的良师益友，又是我的知心朋友。虽然我们只相处了一年，但就是这短短的一年，增进了我们之间的友谊，使我们成为了一对莫逆之交。

她长得很清秀。一双珍珠般明亮的眼睛，体现出她的灵气；两道弯弯的柳叶眉，体现出她的秀气。乌黑的短发，白皙的脸庞，这些外表构成了一个活泼可爱的女孩。她的鼻子又大又软，像软软的海绵，十分有趣。她的鼻梁上架着一副眼镜，颇有一股“学者风度”。

蔡瑾的书法造诣很高。她的字又大又清秀，笔画均匀，有如布阵派兵，井然有序。年年写字比赛她都会参加，获奖名额也总有她。再说手抄报吧。她设计的手抄报，图文并茂，版面新颖活泼，色彩搭配和谐，令人赏心悦目。果真不枉了这“文艺大师”的名头！

要说蔡瑾师傅的撒娇功夫，那是半天云里吹唢呐——九州十府都闻名（鸣），我更是心服口服，甘拜下风。

一次，黑板报的设计问题。

我见蔡瑾平时一副怯生生的样子，便想趁机占一占便宜。于是我对她说：“蔡大小姐，这次的黑板报你全权负责，没俺的事了。”蔡瑾一听，先是一愣，然后眼珠一转，“啊——呜”立刻出场。我把头一扭，说：“少来这套！我可不吃硬也不吃软！”她就很有耐心地和我耗着，在我耳边啊呜了半天。我全身酥软，投降认输。她得意地说：“OK，板上钉钉——一锤子敲定！拜拜！”扬长而去。唉！她的“杀手锏”可真厉害！从那以后，我再也不敢小瞧她了。

这就是我的同学蔡瑾，我欣赏她，佩服她。

(三)：我的同学作文

小明是我的新同学，不久，他就成了我形影不离的铁杆兄弟。小明个子和我一般高，身体有点胖，却胖得可爱，宽嘴巴，爱说笑话，性格却有些温柔。

我们一起上体育课，看他在操场上还是生龙活虎的样子，我觉得有点好笑，你看他跑步是一副迟顿或一步三摇的样子，他自己不觉得害羞。他待人挺和气，对谁都很友好，有些人觉得他迂腐得有点傻呼呼的，但我不这样认为，我觉得那正是他的可爱之处，他待人真诚。

我有一件事中认识了他的可贵之处，有一次有一位同学故意作弄了他，学他走路的样子，引得同学们哈哈大笑，我要帮他打抱不平，他拦住了我，说：“何必呢，让人一尺天地宽，大家都是同学啊。”由此，我看到了他的胸怀，他把别人对他的不是当成一粒灰尘飘过一样不存在的。

他的学习成绩很好，他上课认真听讲，积极回答老师的提问，而且说话的声音宏亮，遇到难题他总是坚持不懈地去解答。每次考试他都是名列前茅。

我们肝胆相照，谁有困难，都互相帮助，有福同享有难同当。他的好品质很多，是我学习的好榜样，我遇到困难，他就成了我的加油站。

(四)：我的同学作文

每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。

我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。

今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。

啊!刘震，我要向你学习。

(五)：我的同学作文

在我的同学当中印象深刻地要数刘昊霖。他个子不高，瘦瘦的，有一双明亮的眼睛，笑起来很灿烂，让人感到很舒服。

他不仅功课好，还热爱体育运动，成绩突出。记得一次上体育课，做传接力棒游戏比赛。全班分成两队，两队成绩你追我赶，不分上下。最后一棒传到他手中时，他们队还落后我队。只见他接过接力棒，飞快地摆臂，大步向前冲，像离弦剑一样嗖嗖嗖几下就追上我们队，并超越我们取得最终胜利。我跑过去问他：刘昊霖，你怎么跑得这么快呀？他说：我平时就爱运动，经常跑步，跳绳锻炼身体。没有好的身体，怎么能学习好呢？

我听后深受启发，对呀！只有好的身体，才是学习好的前提。我要向他学习，做一名德、智、体全面发展的学生。

(六)：我的同学作文

一

­说真的，还没毕业之前，日盼夜盼，可毕业了，又觉得好寂寞，一个人坐在电视和电脑旁，连一个说话的人也没有。 ­

想想毕业前，天天高高兴兴地去学校，在学校嬉戏玩耍，即使有什么别扭，笑一笑也就过去了，也许有的矛盾一会也调解不了，但也不寂寞呀！ ­

我真的挺后悔的。以前在学校不珍惜友谊，还会“打架”，其实我并没有真正想打他们，是想跟他们闹着玩儿的，可没想到他们会当真，唉。早知如此，何必当初呀！ ­

在这个学校我有许多的遗憾，最后没有向有的同学道别，那天虽说是返校了，可因为有事，所以才在学校呆了一会儿就匆匆地走了，害得我和一些同学之间的误会还没有调解，唉。 ­

我好想念我的同学们呀，其实我们班的同学们人真的挺好，虽说有些调皮，可是他们都心地善良、乐于助人、拾金不昧、天真活泼。 我好想念我的老师们呀，我很庆幸能遇到教我们语数外的三位老师，他们敬职敬业、善良、不辞辛苦，在此，我想中心的对他们说：谢谢，您们辛苦了！ 我十分眷恋这个班集体 ，但，天下没有不散的筵席。俗话说得好：海内存知己，天涯若比邻！­

祝：杨庙中心小学全体师生：平安、快乐！­

10年后再相聚！­

(七)：我的同学作文

我有一个朋友，他叫周熠敞。他的脸圆圆的，戴着眼镜。他可不是一个书呆子！他很强壮，力气很大，惹恼他的人有危险！他很喜欢画画。下课时，我们常常聚在一起画画来寻开心，有时甚至笑到喘不过气了，还停不下来。

作为观众的张钟潇，被他逗的，笑得比我们更响呢！这是他的一大特点——喜欢笑，也能笑，还能让人笑。他还很仗义。有一次，我和周熠敞又在“对画”，突然，寿笳男又来叫我绰号，还给未知情者解释其中的“深意”。我不作争辩，周熠敞却站起来，说：“寿笳男你不要烦呀！这样说别人，损不损啊！伤人自尊。”寿笳男则保持一贯作风：“啊！怎么啦？会怎么样的啊？啊！”周熠敞刚要发作，被我劝住。这让我对他刮目相看了。要知道，寿笳男可是我们班上的一个“惹不起”，谁惹他，谁的面子就没了，会被他要么当众，要么私下，羞辱得无地自容。当然，周熠敞也有点“唯我独尊”。在几个月前，我、周熠敞、张钟潇玩游戏的时候，总是他赢。

因为为了“大众化”，我们这个游戏的参与者可以分别选不同的版本，再来玩。而周熠敞选的版本都是我们闻所未闻，见所未见的，当然比我们厉害咯！这就是我的同学兼好朋友——周熠敞。

(八)：我的同学作文

他，是一个英俊健康的男孩；他还是我们班里的体育健将。哈哈，或许你已经猜出来了，他就是——-陆英健。

陆英健今年九岁，和同学们相比，是中等个子。白白的脸上有精致的五官：弯弯黑黑的眉毛下，镶嵌着黑宝石一般的眼睛；红红的小嘴，都能赛过樱桃；耳朵比较大，想必肯定有福把！他爱穿多彩的衣服，他说这个世界本来就是多姿多彩的。

陆英健的爱好很多：打篮球、画画、唱歌……其中他最爱打乒乓球。我和他一起打乒乓球快两年了，可我怎么都打不过他。

他打球很灵活，接球总是百接百中。记得有一次，我跟他对打，看着他一次次打败我，我故意发了个离他特别远又难接的球。只见他快速地跑过去，轻松地伸出拍子，用力一挡—— 一个漂亮的弧圈球打了过来。我措手不及，又没接住。他咧嘴冲我调皮地笑笑，好像在说：“ 嘻嘻……再来一遍，我还要玩！”我很是不服气，就又发了一个更刁钻的球，陆英健耍出他的“乒乓杂技法”，转了两圈，把我都看晕了，又狠狠地猛击过来——“咚”我的拍子啊！他指着我的球拍笑倒在地。唉，他球打的多好！我甘拜下风，让他教我练发弧圈球。

我羡慕他的球技 ，也羡慕他的活力。可是在课堂上他又像换了一个人，他总能哪么安静专注地听讲，很少走神，并且积极大胆发言，常常获得老师的表扬。他值得我努力学习。这就是我的同学——-陆英健。