成长作文(1):

红领巾、是我们少先队员的标志。在那鲜红的红领巾上，有着许多爱国人士伟大的事迹，象征着他们热爱祖国、坚持不懈的精神。

我自已似乎和红领巾有着不浅的缘分。在上个星期日，我把所有的红领巾都整理了出来，打算帮它们好好洗个澡。不看不知道，一看，就看见有近十条红领巾堆积在一个抽屉里，真是吓了我一跳！我尽可能地回忆着，发现里面看好多条是在我自认为红领巾不翼而飞的情况下才买的。

可是，似乎老天爷在捉弄我似的，在买回来后的没几天，红领巾又奇迹般的出现了。看，这可能就是我平时不太爱整理的后果吧！于是，我拿来一个盆子，在里边放了些水和洗洁精，就开始了我“伟大的计划”。刚开始，我拿来一条，这里搓搓，那里搓搓，心不在焉的样子。花了好长时间，我才把它洗好；可是同时，我的两只小手也遭殃了，经过水中一段时间的浸泡，手变形了，许多泡泡沾在了物上和衣服了。狼狈极了！可是我心中却丝毫没有要退缩的念头，反而鼓足了勇气，准备洗耳恭听下一条。

这次，我在心中说：我一定要成功！我要专注地洗，而且要洗得干干净净！不能退缩！似乎是成功的念头在逼我前进，鼓舞着我冲向终点。这次我洗耳恭听得很顺利，而且做到了又快又干净。我真开心！在接下来的时间里，红领巾很配合我，双手也很配合我。在我们的共同努力下，我成功地完成了任务。我望着这一大堆湿的、自已的劳动成果—红领巾，真是太高兴了！

这就是我与红领巾之间的故事。一次用劳动换来的成果！

成长作文(2):

人生的道路难免多坎坷，成长的道路难免多曲折。就在一次次跌倒、站立之间，一次次百转轮回之间，我更加坚定了我的理想，加快脚步。那是因为有它——我的朋友——名言：“学如逆水行舟，不进则退”，我才会变得更坚强，我才会学会自己创造机会。

“同学们，这次考试考得很不好，很多平时成绩好的同学也没有考上90分。”朱老师把包放在一旁的椅子上。听到这话，我的头顶犹如炸开一个响雷，可我又转念一想：我没可能没考上90分啊？于是心情又平静下来。可当试卷发到我手上时，我顿时懵了，竟然只有89分！我默默低下头，哭了。这时，一个声音在我耳畔响起，在我脑海回荡：“学如逆水行舟，不进则退，你最近是不是没有学扎实？”对呀，这句名言不正告诉我一个道理：要学就学好，不要乱学一通，正如逆水行舟，不努力就要退步。而且，我觉得，这句话还告诉我一个更深的道理：在逆水行舟这样一个不好的机会里，你更加要努力，更要创造机会，如果骄傲，就会退步。理解了这句名言后，我认真听老师讲解试卷，学习比平常更努力，每次都认真完成作业，写好日记……只因为有这样一位朋友陪伴我。

以后我会更加努力，因为学习不是前进就是后退，我要加油，争取一直向前。

成长作文(3):

记得上一年级下册的时候，大哥哥大姐姐给我们带上了梦寐以求的红领巾，重那时起，我就对自己说：我以后要好好的对待红领巾。转眼间，我就成了六年级的大姐姐。从二年级开始我就不怎么喜欢红领巾，脏了不去洗它，皱了不弄平它。

回到家里，就把红领巾一扔，早上就开始找红领巾，妈妈看见我这样对待红领巾就对我说“孩子，红领巾是我们中国的骄傲，他诗用许多革命战士的鲜血染红的，你这样怎么对的起革命战士和红领巾呢？你自己好好想想吧。”听了妈妈的话，我认识到自己的错误。从此以后，红领巾脏了我就去洗干净，皱了我就去弄平它。还记有一次，一位一年级刚刚带上红领巾的小妹妹把红领巾带错了，然后自己一个人慢慢地琢磨，过了五分钟，她都没把红领巾带好，我就跑过去，帮她把红领巾带好，顺便一步步的教她怎么戴红领巾，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟。。。。。四分钟。。。。。。终于，小妹妹学会了戴红领巾。

红领巾象征着少先队员，少先队员是庄严的，是光荣的！我们戴上了它，就成为了一名庄严、光荣的少先队员。要好好学习，长大后成为一名有用的人，为祖国出一份力！马上就要毕业了，到了初中，红领巾就不带了，但我会珍藏红领巾，让红领巾永远在我的心里。

成长作文(4):

我上幼儿园的时候，金老师是我最亲近的朋友，她每天陪我们做游戏，陪我们做早操，给我们讲最生动有趣的故事，还教会我们认识什么是好人，应该相信，什么是坏人，应该把他赶走·到了现在，我依旧没忘记她，因为有一件事，依然印在我的心里。

在一个风和日丽的下午，金老师正带着我们一起在室外活动，有的孩子在跳绳，有的在玩滑滑梯，而我在玩攀登架。正当大家玩得兴高采烈的时候，我的脚踩了个空，“扑通”一下摔了下去，我的双手猛地按在了地上，只听见“哇”的一声我哭了起来。金老师看见了，连忙把我抱进了医务室，各种各样的红药水啊，紫药水啊，消毒水啊，我看了，害怕得不得了，这时，金老师用和蔼可亲的话语说：“不要哭，不痛的，一下子就好了。”

她边说边撩开我的裙子，只见皮擦开了有一块地方还青了，跟青苹果没什么两样。手心里是擦开了皮。“哎哟，好痛！”我哭着说。“忍一忍，马上好了。你很坚强的是吧！”金老师一边说，一边细心地用红药水擦着我的膝盖。我看着金老师，金老师的眼神里流露出紧张的神情，好像在为我着急。

一年又一年过去了，可我依然忘不了金老师，她完成了我成长道路上教我学知识的开头，是我最亲近的朋友！

成长作文(5):

一位哲人说过：“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的诗人的心灵。”可心灵这个宽广的世界却是由简简单单三种颜色调配成的；火热的红、思考的黄河无私的蓝，它们在成长的路上给我启迪，让我思考……

“火红的友谊”

“人生得一知己足矣”是啊，人的一生能交几个真心朋友就足够。

当我没带铅笔盒时，朋友们你一支，我一支，在我面堆了一个“笔山”，当我不会解题时，朋友们，你一言，我一语帮我找到解题思路。

友谊史人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。

“灿烂“师恩

晚秋时节，颗粒饱满的庄稼面对人们的赞赏，低下了头对大地说了声“谢谢”仿佛对人们说，这份荣誉应该给它，是啊！我们敬爱的老师，不正向这“灿烂”的大地吗？她们付出几载春秋，抚育我们一代又一代，看到她们深夜伏案时，鬓边颤动白发，让学会知识，也会思考许多许多……

“无私”的亲情

在我心底最深的颜色市蓝色，使亲情。

爸爸妈妈用他们广阔的胸怀，包容我的错误，记录我点点滴滴的成长……

蓝色象征辽阔，象征着比大海和蓝天更加广阔的就是亲情，亲情让我学会了无私，用它特有的蓝来包容一切。

和谐的三原色调成了我绚丽的内心世界，“它们”让我在成长的路上感到不是孤单，而是欢声笑语，绚丽多彩。

成长作文(6):

嗨！大家好！今天，我给大家介绍一首小诗，希望大家能够喜欢。

你们知道这首小诗叫什么名字吗？嘿嘿，不知道吧。还是我告诉你吧，它叫作《画》，它是古代唐朝诗人王维写的，那副画是一副很漂亮的画，我给你背一背它的内容吧！远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。我再给你讲一讲它的意思吧！第一句远看山有色的意思是：近看看的有一些模糊，而远看看的就非常好看。第二句近听水无声的意思是：很近的去看画了，但是，画流的水没有声音。第三句春去花还在的意思是：春天过去了，鲜艳的花儿还没有凋谢。第似句人来鸟不惊的意思是：有人来看画了，但是，画上的鸟还没有飞走。这就是整篇文章的意思了。

我非常喜欢这副画和一首诗。

我再给大家介绍一首小诗吧！诗的名字叫作《草》，它还有一个名字呢!叫做《赋得古原草送别》，它也是唐朝诗人白居易写的，我给你背一背它的内容吧！离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。就这样写的。我再给你讲一讲它的意思吧！第一句离离远上草的意思是：这片草地是一望无际的。第二句一岁一枯荣的意思是：一年只枯萎一次。第三句野火烧不尽的意思是：春天来了，小草又张出来了。这就是整篇文章的诗意。

成长作文(7):

我与少先队有着非常深厚的情感，因为它是我成长的起点，是它给予我鼓励；是它给了我一个施展能力的“大舞台”；是他带给了我成功！

四年级时，我是一个自我感觉良好的班干部，总觉得自己能力很强。开学两星期后，我得到了一个偶然的机会：大队辅导员倪老师让我与其他几名少先队员一起组织“猜灯谜活动”，而其时间很紧迫。我可高兴了，心想：哈哈我可以大显身手了，这点小事我肯定能做好！

下午，活动开始了。但我一望见那人山人海的景象我有些胆怯了，看见了许多同学违反活动规则，却不敢走上前去指出。突然，大队辅导员倪老师出现在我面前，将我带到角落里，对我鼓励道：“没关系的，你看到违反纪律的同学就该上前指出，这是为他们好啊。你能行的，我相信你，相信你能在这个“大舞台”上好好展现出自己的！”几名与我一起组织活动的少先队员也走上前鼓励我。顿时，我不再胆怯，小小的心中充满了自信。最后，我把活动纪律管理的非常好。此后，倪老师也对我留下了一个好印象，并推荐我当大队委员。后来，我成为了一个能干的大队委员，不再胆怯，干什么事都是自信满满的。

是少先队——这个成长的起点让我从一个小班干部成长到一位能干的大队委员。在这里我要感谢它——少先队。因为在我的成长路程中，总会遇到难事是它在我最困难的事给予我鼓励和帮助，使我在困难面前抬起头，充满自信的解决每一个难关，让我成功！

成长作文(8):

每个人都有自己的梦想和目标，而我们也正是在对梦想和目标的追逐过程中不断长大。仔细回想起来，我感觉我的梦想很特别，因为到现在为止，曾经有三个不同的梦。

记得上幼儿园的时候，爸爸送我上学，每次从月牙湖边的后标营路经过时，我都会对那里的红绿灯特别着迷。因为那里的红绿灯经常能自己发出声音，提醒行人注意。而且有的触摸式绿灯如果不按下去，则永远无法正常横穿马路。经过爸爸的介绍，我还知道为了提高通行效率而专门设计的“绿波带”。我好羡慕设计红绿灯的人，是他们在暗自掌控着城市的交通秩序。那时的我就想，将来我要当一名交通设计师，让城市的道路更加畅通，更加人性化。

后来上了小学，记得一年级暑假到南京科技馆游玩，在那里我接触到了一些宇宙、星球的知识，我记得当时还玩了一次开飞机游戏，自由地在蓝天中翱翔。也许由于小时候上的是南京航空航天幼儿园，幼时接触到了许多飞机、火箭等航空方面的知识和故事，此后，梦想的种子开始发芽了。那时我决定，长大后要当一名天文学家，像以前我采访的紫金山天文台王思潮爷爷一样，研究宇宙的奥秘。

到了三年级后，我们新开了一门信息课。此后，我对电脑知识非常痴迷，本来我就喜欢打游戏，玩电脑，还听爸爸说我们打的游戏都是电脑高手编的，我就特别佩服电脑高手。在家没事时，我总喜欢把电脑屏幕、字体改来改去，我感觉电脑知识好神秘啊！自从我看过《丁克舅舅》这本书后，我知道了IT精英这个词，我就想，将来的我就像丁克舅舅一样，做一名IT精英。 虽然我的梦想一直在变化，但不变的是我的追求和我的努力，以及伴随着梦想和目标追逐过程中成长的点点滴滴。