篇1 猜猜他是谁作文

在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。

记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！

他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……

他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。他就是——刘懿。

篇2 猜猜他是谁作文

他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉树临风的高富帅。他真实，平凡且又善良。有人曾说过：“世界上没有相同的两片树叶。”在他平凡的身躯里，又有着独一无二的一面。

大的嘴巴，挺挺的鼻梁，短短的秀发，黑黑的皮肤，当然，还有他那被眼镜拖了后腿的大眼睛。

外表秀丽的她，也有着母老虎的一面。如果，你在与她谈笑时，不小心击中了她的痛处。请注意，她那双强有力的大手又要出击了（不过，可别误会，她可不是个暴力狂）。一只手按着另一只手，发出咔崩的声音，再加上她那诡异的微笑。“Oh，mydear”一向冷静的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那无时不刻都可以发出骨折声音的手，是真么做到的呢？该不会当时嘴里藏着一根胡萝卜吧！不过，肉食动物的她是不吃素的！

可她在学习方面却又是另一种状态。她认真，专心，刻苦。处处展现出她淑女的一面。每天，她向老师总有提不完的问题，那大概可以出一本《十万个为什么》了吧！在这一点，她的确值得我学习。

她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是谁？

篇3 猜猜他是谁作文

“胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你“，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。

他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。

他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。

他还是我的小老师呢！有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。

每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。

猜猜他是谁，他就是我的好朋友----徐文韬!

篇4 猜猜他是谁作文

他，体形偏胖，好似肉团的脸上有两道乌黑的眉毛，眉毛下面镶着两只葡萄般的眼睛滴溜滴溜的转着，如果你仔细观察的话，他好像还有黑眼圈呢！所以，人送外号——大熊猫。

他回答问题很积极，每次老师提问，他总举手，而且能够对答如流；作文也很棒，老师读作文时，每次都要读他的；字也很好，潇洒有力；学习也不差，常常名列前茅——因此，他被列入“三刘”的行列。

他爱思考，有一次，他遇到一个很难的题，他并不是空出来不做，而是思考——一会儿画图；一会儿计算；一会儿紧皱眉头；一会儿满面春风；一会嘴里叨念着什么；一会翻书找答案……皇天不负有心人，他长吁一声——终于算出来了。

他也乐于助人，记得有一次，甲同学忘了带伞，当时外面下着倾盆大雨，甲到处借伞，可没一个同学肯借给甲，这时，他来了，问道：“怎么了？难道你没带伞？”问清情况后，他慷慨的说：“我借你！”放学时，甲同学没事，他却淋成了“落汤鸡”，上车后，他还自我解嘲的说：“雨水还帮我洗了澡，嗯，洗澡过后真舒服啊！”

你猜他是谁？他就是我们班的风流人物——刘业辰。

篇5 猜猜他是谁作文

今天，我们班开了一个“猜猜他（她）是谁”的研讨会。游戏规则是有一

个人说出另一个人的一些事情和他（她）的性格爱好等等，然后再让下面的那些同学们猜出他（她）是谁之后，为他（她）投票。

“猜猜他（她）是谁”的研讨会开始了，我们班的邓心上来发言了：有一位同学，他（她）特别贪吃，但是老是长不胖。”听到这句话，全班立即哄堂大笑起来，就连站在旁边的老师也笑了。邓心接着说下去：“他（她）成绩优异，是我心目中的偶像。他（她）有天赐一般的歌喉，我也想拥有他（她）那样的歌喉。他（她）的课余爱好就是画画．唱歌和跳舞。大家才猜他（她）是谁吧！”话音刚落，站在旁边的老师立即说：“大家开始为可能说到的同学投票吧！”同学们纷纷为可能是被说到的同学投了票，我也为可能是被说到的同学投了票。接着，邓心上来公布这位被说到的同学，他（她）竟然是我！我简直不敢相信自己的耳朵！老师笑眯眯的说：“龙瑶同学，你将被评为这个学期的‘最佳三好学生”，请上来领奖！”

啊，什么！哈哈，原来这是老师的一个“阴谋”啊！

篇6 猜猜他是谁作文

他非常淘气，还是个急皮脾气，有一次上学，不知道什么原因老师迟迟不来，他看到了就跳了上了讲台，学这老师的样子推了推他的小眼镜，冲着我们笑了笑说：“以后我就是你们的老师了呵呵”弄的我们开怀大笑，他看到这个样子就满足了，笑了笑走下台去。

他又是个爱搞恶作剧的人，又一次我回到教室他把我推到了水桶的那里把我弄的全是水，我就把他告了老师，老师又好好教育了他一番，他出来就像在天空自由自在的小鸟，在天空翱翔。他有一个外号叫厚脸皮。他还乐于帮助需要帮住的人，有一次，我的钢笔没有水了他看到了就问:“你是不是钢笔没有水了呀！”

我说：“对呀怎么了？”他就借给我了一支钢笔。我说：“谢谢你啊。”他的特点太多了，我就不一一介绍了。你知道是谁了吧，他就是无人不知，无人不晓得秦希博。

篇7 猜猜他是谁作文

他，一个聪明伶俐的男孩。一双黑亮亮的大眼睛透出了机灵。一张能说会道的嘴巴，遇到反抗者就叽里呱啦的讲个不停，知道把那个人说得晕头转向为止。他爱唱、爱笑、爱跑、爱跳。他跑起来犹如一头豹子。一下课就像屁股炸了钉子一样直往操场上跑。只要别人逗他，他就会“嘎嘎嘎”地笑他脑子里天天想着他的小号，连做梦都唱“哆、唻、咪。”他跳街舞、打乒乓球、下围棋、玩滑板、现在迷上了小号••••••他真为他自己感到自豪。可是他有一个最大的缺点。

马虎是他的唯一大敌。作业做漏、做错那是常有的事。他真想拿个瑞星把马虎挂掉。他也有很安静的时候，他经常在书海里畅游，一看就好几个小时，别人跟他讲什么都听不进去，时而自言自语、时而哈哈大笑，他的外婆说他书痴。他特别聪明，经常会开一些小玩笑，逗得大家一愣一愣的。一天外公打电话过来，他捏着鼻子学话：您好，您拨打的电话暂时无人接听••••••他模仿的惟妙惟肖，外公真相信了，挂断了电话。他还会用自己的智慧帮助别人。一天学校组织春游。余卓然、陈天悦等人“消费”完了跑掉了。他和徐天笑收拾垃圾。垃圾太脏了，于是他拿出了一个塑料袋充当手套抓起垃圾，然后反过来一套，垃圾就背放进了袋子里，瞧，他多聪明啊！

你能猜出他是谁吗？他就是我－唐振宵。一个活泼、调皮、马虎的男孩。

篇8 猜猜他是谁作文

同学们，今天我来介绍一个好朋友，你们来猜猜他是谁？

他在我们班年龄不大，但个子很高，白皙的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，五官清秀，玲珑秀气的鼻子上面架着一副小眼睛，总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。他有很多业余爱好。比如：打乒乓球、打架子鼓、游泳。。。。。。但是，他最喜欢打架子鼓了。记得一次音乐课上，音乐老师对同学们说：“谁能为同学们表演一下自己的才艺，请到前面来。”听了老师的话，教室里顿时鸦雀无声。忽然，一个非常熟悉的声音打破之寂静地教室：“老师，我用架子鼓为同学们演奏一曲吧！”听了他的话，教室里立刻响起了热烈的掌声。只见他来到架子鼓的跟前，搬来一把小凳子，打开书，坐在凳子上面打了起来，他打出的旋律是那么激昂，那么的雄壮，动听极了。。。。。

他也非常爱学习。 上课认真听讲，积极发言，课后能够独立完成作业，学习成绩优异，是我们学习的好榜样。他还懂得很多的科学知识，还是我们班的科学课代表呢。好啦，同学们，我介绍完了，你们能猜出他是谁了吗？

篇9 猜猜他是谁作文

“叮——玲玲”一个身穿蓝色的运动T恤的帅气的男生挺直着背，气宇轩昂地走到我们队伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂课又开始了。

他是一个开朗、阳光的男生。古桐色的皮肤，结实的肌肉，特别是他那短短的头发，像波浪一样前后起伏，在阳光下闪着金色的光芒。

他是一个爱运动的人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次，我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运，球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好，男生佩服得五体投地。

他是一个细心的人。三年级下半学期，我不小心脚受伤了。上课跑步时，他说：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑过来蹲下对我说：“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看，帮我在又青又紫的脚上轻柔地按摩，我又舒服又感动。

我喜欢他的细心和体育才能。我想你已经猜出来了。

篇10 猜猜他是谁作文

猜猜他是谁

最近，我们班来了位男生，他不仅给大家带来了不少麻烦，也带来了接二连三的笑话。

镜头一：他上课很不专心，别人都在认认真真、专心致志听讲时，他却在抽屉做小动作，玩铅笔，玩橡皮、看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么。老师朝他白了几眼，他却没有一丝感觉，直到老师大喝一声，才反应过来，然后装作无辜的样子，推推眼镜，眨巴眨巴可怜的小眼睛，噘起小嘴，似乎在问：“为啥这样大声呢，惊扰了我的好事！”

镜头二：除了上课不认真听讲，他还有一个最大的特点，就是动作超慢。老师上课，记笔记已是常规，可他却一副事不关己的样子，悠然自得地在干着自己的事，每节课，都要老师提醒个N次。最可怕的是在上数学课时，他盯着黑板发呆，等大家写好了才意识到，于是，便慢吞吞地写了起来，最后下课也因此被延长了。真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎。

镜头三：周三午自修，因为老师外出，所以由同学代管。俗话说：“老虎不在家，猴子称大王。”这话对他来说最合适。只见他大摇大摆地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱着方步回到教室里，咬开牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后准备喝个痛快。可惜被班干部制止了，这老兄还一脸迷茫：“为啥不能喝？”此话一出，大家早已哄堂大笑。

他是谁？就是大名鼎鼎的丁简是也。

篇11 猜猜他是谁作文

他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。

下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。

他的胆子特别大。有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油！加油！”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了！我们赢了！”

你们知道他是谁吗？这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧！