【篇1】.师生情作文

老师、您是海洋、我就是其中一颗渺小的贝壳；您就是那辛劳的园丁，哺育我们这棵小小的幼苗，让我们在风雨中成长；您就是人类灵魂的工程师，教出一批批的栋梁之才。老师像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。

老师神圣、伟大、无私，我们尊重老师如自己的父母。有一次，有一名同学刚刚转来，耽误了第一周的功课，老师便主动来给他补课。老师本来已经上了两节课了，应该好好休息一下，喝口茶，看一看书报。可是老师并没有那样做。老师连一口水都没有喝就接着给他补课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，真让人心疼。不管你的学习有多差，老师总是不断的帮助你，到你一直赶上来；不管你的学习有多好，老师总会严格要求你，不会对你有所偏向。

我们敬重老师，他默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。她们不分白天黑夜、严寒酷暑的备课，批改作业，教育我们，为我们指引着人生的航帆。冬去春来，寒来暑往，她们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断为祖国的建设输送合格的人才。在这里，我忠诚的对老师说一声：“您辛苦了！”

【篇2】.师生情作文

如果我们是在大海上行驶的小船，您就是那海上的航标灯为我们照亮前行；如果我们是羽翼未丰的鸟儿，您就是那苍翠的大树守候我们成长；如果我们是久旱的小苗，您就是甘甜的雨露让我们尽情的汲取养份。您的爱像父爱一样厚重，像母爱一样细腻，像雪一样洁白无暇，您就是我们敬爱的老师。

课堂上，有一次我忍不住与旁边的一位女生说悄悄话。虽然您没有当场批评我们，当我猛抬头看见您的双眼，您的眼神是无声的指令，那是一双充满期望和失望的眼睛。我顿时感到羞愧难当，立刻端正身体，集中精神听课。您的这双眼睛给我们更多的还是鼓励和赞扬。您点了我回答问题，当我正确而又流畅地说出答案时，您的眼神又流露出赞扬，使我感觉到要更加好好学习。

同学生病的时候，您无微不至地照顾，使我们感觉到了母爱无处不在。我们不曾看到过您备课的模样，但是课堂上您妙语连珠，一个个问题精彩纷呈，让我们时而捧腹大笑、时而苦思冥想、时而豁然开朗，我们可以想象您熬过了多少个日日夜夜，多少个日暮晨曦。您的皱纹悄悄爬上您的眼角。老师，您在我们心中播下期望的种子，必将长成苍天大树，谢谢您，老师！

【篇3】.师生情作文

我们的班主任笑笑老师就象我们的大姐姐一样，虽然上课很严肃，但下课还和我们一起跳皮筋呢。

我们的笑笑老师大大的眼睛，红红的脸蛋，还有一头乌黑发亮的头发，她的脾气很好，有一次她介绍自己的时候说了这麽一句;""你们想叫我什麽就叫我什麽;""因为她喜欢笑，我们班的顽皮大王汪永盛说;"好!笑笑老师。""顽皮大王汪永盛还以为笑笑老师会骂他，但笑笑老师温柔的说;"好吧!你们就叫我笑笑老师．我们这个班自从有了笑笑老师，我们就每次在期末被评为优秀班集体，屡屡获得流动红旗，我们这个班一直被其他班羡慕着．可是有一次，我们的笑笑老师要辞职了，回到她的家乡__安徽去教别的孩子了．顿时，我们的脸上都流下了眼泪，老师也哭了，老师抱着我们说：＇我们高兴点，别哭了＇我们的笑笑老师给了我们她家乡的土特产，还有小泥人．我们还一起唱了一首歌<<朋友，再见>>我们一边唱一边哭着，老师说：＇再见了，我要走了＇我们都异口同声的手：＇老师别走，＇但最后笑笑老师还是走了．我们都回忆着和笑笑老师相处的一段日子，都好象是昨天刚刚发生的事一样．

【篇4】.师生情作文

9月10日，是我们老师——辛勤的园丁的节日。

啊！9月，金色的9月。9月的菊花是我们献给老师最好的礼物！因为，知识丰富的老师，培育着我们这小小的蓓蕾。

你看这幅献花图，不正是表达了我们少先队员对老师的敬爱之情吗？

你看那个小女孩。两手各拿一束金灿灿的野菊花，悄悄走近老师办公室的窗前，把花插在桌上的笔筒里，此时办公室里空无一人，那个女孩呆呆地看着办公室里的摆设：窗角有一本日历，上面写着：“九月十日，星期三，中国教师节。”旁边有着一本还未合拢的语文课本，她默默地想：“天老师一定很晚很晚才睡”。课本上面还放着一副普通的眼镜，这副眼镜不知老师戴了几十年了，镜架上都打补丁了，从这可以看出，老师平时省吃俭用，每年的工资自己只用一点点，别的都给我们买学习用品。前面还放着笔筒，墨水、地球仪。那瓶红红的墨水曾帮我们批改过多少作业啊！这怎能不让我们深受感动呢！

小女孩想着想着，眼泪不住地往下流，又看看那一束金灿灿的野菊花，擦干眼泪，脸上露出了笑容，她想：“老师就像这束野菊花，默默奉献，不求索取。”

【篇5】.师生情作文

在5。12大地震中，有许多感人至深的故事情感，但给我印象最深的还是谭千秋和他学生之间浓浓的师生情！

在地震刚发生时，他感到了震感后，便冷静的安排学生向操场跑去。到了操场，他开始清点班里的人数，发现少了四名同学，他毅然地向教室走去，到了教室发现那四名同学都在墙角躲着。于是他便叫他们和他一起离开教室到操场上去。当他们正要离开教室的时候，余震又来了，他叫孩子们躲在讲桌下面，自己却将身体趴在讲桌上，一会儿的时间，楼房“轰”的一声倒塌了。

当营救官兵发现他们的时候，看见了一幅感人肺腑的画面——一位老师趴在讲桌上，讲桌下面有着四个孩子。是这位老师用他年轻的生命挽救了这四条脆弱的小生命。他，值得我们的尊敬与敬重，他的行动会永远存留在我们的记忆中。一位普通的教师——谭千秋，能做出这么伟大的事情。如果当初那位被称为“范跑跑”的老师也能像谭千秋一样，能用自己的生命来保护学生，那么就不会被人们唾骂了。

今天，我终于明白了天才无情人有情这句话的含义了。