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生活作文

生活作文（一）：

我的课余生活，我的课余生活是听音乐。

我的课余生活是听音乐，每当我下课的时候，都把mp3拿出来，我就会听音乐，我用音乐来环节我上课的压力。音乐能调节我的心情，音乐能让我放松。

都说音乐有无限美好的一面。我没相信，那是在我和同学下课时发生的一件事。引起了我听音乐的好奇心。我们刚下课，就有人说今天的课真的太无聊了，我说我也这样感觉，但是又不能说因为我是这节课的课代表。在这种环境下，这的是有压力啊。我听到我的同学说，听音乐能让你环节好心情，我就买了个音乐播放器，没想到的是，这个小东西，居然给我带来了新的起点，这个小东西让我的学习态度都有了改变，我人也变得轻松了，是这个小东西给我增添了新的小乐趣，每到下课，我就拿着它和我的同学来到操场上，树林边上，听上两首歌曲，之后上课的铃声也就想起了，这个时间正好，人也得到了轻松，还能不耽误学习。这样多好啊。

我这样的学习，居然得到了提高。人都说了，利用好了课间时间，其实是更好的学习，课余时间是你学习放松的最佳时刻。是这样的生活环境，能够让你即轻松，又能把学习搞上去。这是易取两得的办法，这样的学习精神，有动力。是环节带来的，是这短短的课间时间，把你的学习带动起来，课间时间是我们放松的时间，但也要适当的，不能沉迷于任何东西。

我的课余生活利用的好，使得我的学习成绩得到了提高。

生活作文（二）：

风轻天深，静静的夜晚，我听到笔纸相触摩擦的沙沙作响声。一个人伫立在窗前，伫在寂静中，伫在小道上。满脑子堆积的零乱的文字，被我抚摸什么东西一样地写下，写下关于生命的年岁。

清晨，那一缕阳光从梢头掠过，我打从草地穿过。已经入冬了，这样的风景很是迷人，似乎让我看到了生活的万花筒。昼间的所闻所触，就像是为这夜而准备的？沉在脑里，积在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清静，很放松，因为笔与纸相触写出的不过是一首小诗，一首平淡无味的诗。缺乏词藻的华丽，夜缺少感情的富饶。

写完了，我不由自主底一笑。轻轻地打开脑海的门缝，像是有种想飞天行世的欲望。只是，没有谁的强行我该如何去飞高行远？我很自由，也很散漫。随心所欲，自由地狂想。白纸上留下黑色的字迹，不激扬，也不狂放。因为，我触到了无味的诗，给我带来了生命的暗示。

夜依旧，静静流着；月依旧，在天幕高挂。

小屋里的纸笔，陪着我。陪我度过这样一个充满情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用满是情思的笔写下，被留在那一张张单薄的纸上。超越？超越着自然的界限，和着生命的年轮!

生活作文（三）：

“有为者辟若掘井，掘井九仞而不及泉，犹为弃井。”这是孟子的著作所说的，你了解它的意思吗？

做事也因像掘井一样，要坚持不懈，不然，会如弃井一般。

“滴水穿石，非一日之寒”这句谚语就很好的诠释了这个道理。你可千万别小看了这滴水，它不管白昼黑夜的工作着，永不放弃，终于，在某一天，它光荣的完成了任务——一块石头，被它穿透了。正是这滴水的坚持不懈，才会穿透了那块石头。

林肯，他是美国有名的一位总统，他竞选总统之前，不知失败了多少次，但他的坚持，自信，终于让他登上了美国总统的桂冠。

还有一个鲜为人知的例子——爱迪生发明了电灯泡。他是一位著名的发明家，若不是他，人类现在未必会有电灯。但你曾了解他的经历吗？据统计，爱迪生为了做这个实验，他曾失败了100次，但是他凭着自己，不灰心，不气馁，坚信自己，终于第101次，他试验成功了，成为了人类伟大的发明家。

上面的两个例子，以及那个谚语，不都是因为坚持不懈，持之以恒才取得成功的吗？人们不应该学学这样的精神吗？

有所作为的人就像在挖井，挖井很深了，仍然不见泉水，但是不能放弃。生活，就像在掘井；掘井就像在掘生活，只要坚持不懈，持之以恒，就会掘出甘醇美味的清泉，就会掘出光辉灿烂的明天。

生活作文（四）：

在我们的生活中，到处都有学问，只要我们时时保有一双敏锐的眼睛和一颗爱追问的心，就能发现生活的奥秘。

比如前天，我在厨房里帮助妈妈洗菜，突然发现有几个马铃薯发了芽，被妈妈放在柜子的上边。我很爱吃马铃薯，于是就叫妈妈今天晚上煮马铃薯吃。妈妈却说：“那些马铃薯不能吃的。”我好奇地问：“为什么呀?”“因为它发芽了，马铃薯发了芽之后是不能吃的。”我更好奇了：“为什么发了芽就不能吃了?”妈妈摸着我的头温柔地说：“你自己去查找资料吧，那里会给你更加完整的答案。”

我很好奇，为什么马铃薯发了芽就不能吃了呢?为了找到答案，我查找了很多资料，终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来马铃薯一旦发芽、发青，如果不把它切割干净，人吃了就会中毒。因为在芽眼里面和周围有一种猛烈的剧毒——龙葵精，这种毒素进入人体，人就会出现恶心、呕吐、头晕和腹泻等中毒症状，严重时还会造成以及和呼吸器官的麻痹而死亡。所以发了芽的马铃薯最好别吃了，要是吃的话要把芽和芽眼清除干净。

看了资料之后我恍然大悟，原来是这么一回事。这虽然是一个小小的发现，但我为自己的努力而感到自豪。也明白了，生活中细心一点可以带给我们好处。

生活作文（五）：

人们感受的方式五花八门，亲情、友情、爱情、目标等都是感受生活，但我觉得遭到痛苦的挫折，这才是最美好地感受生活。

阳光总在风雨后，没有面对挫折的勇气，也就不会那么的名人涌现在我们的眼前了。虽然，亲情、友情或者爱情都是一种很好的感受生活的方式，但你没有克服困难的精神，有再多的“情”也没用，它们虽然也可以给你力量和勇气但远不如本身就有克服困难的精神。有许多例子可以证明这一观点，例如：欧阳修小时候家里穷，全靠她母亲每天缝缝补补来维持生活，到了上学的年龄，没钱供他上学，但他并不因为家穷，而放弃，而放弃学习，他把细沙作纸，芦苇杆当作笔，在家和母亲学习，后来考上了进士，成为了散文家，若他当时因家穷而荒废了学业，没有面对挫折的勇气，他也不会考上进士，成为出名的散文家。陈景润为了攻克歌德巴猜想，每天早上3点就起床学英语，几次因在书馆没听管理员闭馆的声音，而被锁在图书馆里，然而他又继续沉醉在图书中。

也有许多外国的例子:高尔基也因家里穷出来打工，他任老板叱骂而常常挤时间来看书，几次因家中没灯，而偷偷收集蜡烛，如果，他当时被老板叱骂时沉不住气，而与他闹翻，他就不会有学习的机会，就不会有当今的地位了，他也是有面对挫折的勇气的。

只要我们有面对挫折的勇气，相信再大的困难也阻挡不了我们，请你相信阳光总在风雨后，只要有心，一定能克服种种困难。

生活作文（六）：

那事发温暖的春天里。有一天，在快要吃中饭的时候，我到小区里去玩，走啊走，我发现在儿童公园旁边的池塘里，有许许多多非常可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去，我再仔细一看，还有一群小鱼学着小蝌蚪正在进行“旅游”呢！我在池塘旁边继续观察，发现小鱼和小蝌蚪把池塘从头到尾游玩过以后，又会原路返回，再走一遍刚才走过的路，这样反反复复地走，直到中午过后为止。

它们游玩的时候都是跟着第一条小鱼和蝌蚪游玩的，我想：第一条小鱼和蝌蚪应该是大家的“导游”，而后面的小鱼和蝌蚪对“导游”来说应该是“游客”。这群小蝌蚪真有趣。

夏天有一次我来玩的时候看见有一些水葫芦长在水塘里，水葫芦长着绿油油的小叶子，“肚子”大大的，根短短的，这时我在想：水葫芦的根每天要不停地吸水，它不会被淹死吗？我从水中拿来一个水葫芦，用石片把它切开，我在切“肚子”的时候发现里面有水，原来水葫芦是把吸多的水装到“肚子”里面的，等水分快不够的时候就从“肚子”里来取水。

我知道了水葫芦是把多吸的水装到“肚子”里去的，我觉得水葫芦真是一种聪明的植物。

生活作文（七）：

总是在有些时候，忽然就莫名其妙的感到生活好沉重。学习上的事，朋友间的事，以及家里的事，方方面面的事都压在心头。当自己难过了，伤心了的时候，也不懂的去找个人倾诉。只能呐喊在心底的无助。是以我希望生活有一首歌，一首充满激情的歌。

真的不需要太多。梦想的桃源，一世的自由只能是一种奢求。我们只请求那一首短短几分钟的歌曲，可以全身心的投入，沉醉地将内心深处的呐喊歌唱。直到嗓子沙哑，喉咙干涸也浑然不觉。能够解脱那早已不堪重负的心灵，让我们脆弱的心也放松放松。等所有的苦闷都忘了，内心空空，眼泪泛滥，耳畔才消失那最后的歌声。尽情地唱完那一首，生活中不是生活的歌。

我们不管过去，现在和未来。再苦再累，美好的日子也会有。尽管害怕失去，我们也可以在挂着泪痕的时候微笑，会记得一次幸福眼泪就不再流，因为一次的美，足以让生活缤纷。

希望在每个人心中，都有一首歌。一首在生活中心烦的时候，能大声歌唱的充满激情的歌。

生活作文（八）：

当空虚感充斥着现代人的生活，人类就需要智慧和知识来重新确立生活的自尊。

当杂乱无章侵蚀着现代人的生活，人们就需要理智与清醒来填补着残缺的一页。

当压抑渗透到现代人的生活，人们就需要释放与呐喊来排解这心中的沉闷。

陶渊明曾以“世外桃源”那美丽的意境来向世人们阐述“什么是天堂”，而后又有易中天教授和于丹教授，他们借助于历史渗透于现实向人们宣告“什么是现代人的生活”罗斯福曾将生活比作橄榄球比赛，去证实生活的意义。

那么，什么样的生活才是人们更值的去追求的呢？

诚然，生活源于自然，是纯洁和谐的见证；生活源于波涛，是汹涌澎湃的奋进；生活源于社会，是现实与梦想相结合的产物。

如果说以工作为圆心，平时的那种普扑通通的生活方式为半径画一条封闭的曲线，那么人的一生只能禁锢在这一个狭小的空间里，没有自由与快乐。

我们何不去反向尝试一下诗意的生活，学学那些文人雅士们，去欣赏梦境中的“世外桃源”与现实中的高山流水呢？何不去融入那诗意的生活里，去拜读他们的佳作，“品茗作画”呢？

其实，诗意的生活是一种享受。

生活作文（九）：

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。那一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。

我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让?心底好象有两个小人在争辩：“一定要让，助人为乐啊！”“可是离外婆家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？”“不让对得起胸前的红领巾吗？”“有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗？让！”“不让！”“让！”“不让！”……

正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：“老奶奶，坐这儿吧！”循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。老奶奶夸奖道：“这孩子真懂事啊！”这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？

生活作文（十）：

在平凡的生活中，有许多意想不到的乐趣，等着你来发现o最近，我就发现了两件有意思的事情o

有一次，妈妈买回来了一斤桔子，爸爸、妈妈和我围着桌子吃了起来o妈妈边吃边说：“你们知道吗？桔子含有大量的维生素C，一个桔子含有的维生素C就能满足一个人一天的维生素C的需要o”我剥开桔子皮，看到一个个金黄的桔子瓣紧紧的挨在一起，就像一个个英语字母C，就大声说：“我知道为什么桔子含维生素C多了，你们看，桔子里的桔子瓣就是一个个C嘛o”爸爸妈妈都笑了o

还有一次，我们一家去街上喝骨头汤o服务员将一盆骨头汤放在灶头上，打上火o可我们等了十多分钟汤也没有翻滚，看看周围比我们后上的汤都开了，我们有点着急了o又过了一会，汤还是没有开o爸爸要求换一张桌子，服务员将汤从9#桌端到6#桌，打上火，只过了一会儿，汤就开了，我们一家人就高高兴兴地吃了起来o我说：“我知道为什么6#桌的火烧得快，因为6#的火苗就像6一样，向上烧o而9#桌的火苗像9一样，向下烧，所以慢o”爸爸妈妈听了哈哈大笑o

爸爸说我平时话不多，都是有时挺幽默的o我想，生活中还有许多有趣的事等着我去发现o

生活作文（十一）：

我的课余生活是在家里帮妈妈打扫卫生。

打扫卫生，不是给别人，是给我自己家。我每天只要休息就帮妈妈打扫卫生。帮妈妈做家务。

在平时的生活中，爸爸，妈妈都在上班，都特别的忙。都没什么时间，我是家里的常客。只有我在家待的时间最多。妈妈一下班，就准备伙食。很忙。妈妈在外面应酬挺多。爸爸更是，所以他们都很辛苦。都是为了赚钱。在家的时间很少。妈妈下班每天都累的够呛。我为了心疼他们，我学着做家务。我每天只要有业余时间就打扫卫生。看着大人们为我挣钱。我也想为他们做点什么，想来想去还是干家务吧，我写过作业之后就做家务，我在家里以前是什么都不干的，后来一想父母也不容易，父母用所有的时间来为我挣钱，养活这个家，我不为家里做点什么心里也不舒服，自己就想着做做家务吧。

我的课余生活是枯燥的也许你们会这么以为，但是我不那么想。我认为，我的努力是为了让爸爸妈妈，不那么辛苦，让他在生活的空余都多休息一些，让他们在空闲的时候能不那么累，不要为了更多的辛苦把身体累坏了。我用我的小小的付出能给他们减轻些负担。我做家务的时候就想一个问题，我是为了更好的完成更大的目标。是爸爸妈妈给我的爱感染了我，是爸爸妈妈的行动让我有这个决定，让我能用微博之力让他们感觉到生活其实更美好，有我在背后支持着他们。让他们更好更轻松的工作。让他们觉得生活更轻松。

我的课余生活是爱的传递，是亲情的传递，是一个孩子用爱来填写出来的。

生活作文（十二）：

课余生活是五彩缤纷，多种多样的，它给我带来的乐趣也是无穷无尽的．

我喜爱集邮。虽然收集的不多，但我爱不释手。有中国的，有外国的，其中还有老解放的，这些邮票我都放在一本大笔记本里。每当学习之余，我就捧起笔记本，兴致勃勃地从头看到尾，学习的疲劳也就不知不觉地消除了。

我又爱看课外书。书里的知识真多，既新鲜又有趣，我一看就着了迷。看到书上丰富生动的词语，写得好的片段，我都抄在一个笔记本里。每次写作文之前，我总要翻翻这本笔记本，就会有很大的收获。我写作水平的提高，是有课外阅读的一份功劳的。

我还喜欢跳绳，冬天，跳绳比赛最有趣。有一次，我和姐姐比赛一分钟谁跳得多。姐姐先跳，只见她手握绳柄，绳子上下飞舞，越跳越快，飕飕作响，还又连变换了好几种跳法。我大声数着９０……１００……１１０……心里不由暗暗称赞：“真不错！”一分钟到了，姐姐跳了120下，面不改色气不喘。轮到我跳了，我不甘落后，急忙拿起绳子，一开始就跳的飞快。可是才跳了50多下，就累的满头大汗了，还几次叫绳子绊住了腿脚。我咬住嘴唇加油跳，时间已经到了，一分钟只跳了70下。可是我并不服输，大声对姐姐嚷着：“我一定要赢你！”惹得围观的人哈哈大笑。

啊，绚丽多彩的课余生活，不但调剂了我的生活，而且曾长了我的知识，提高了我的学习质量，还锻炼了我的身体，培养了我的进取心。这样的课余生活，真是妙趣横生，其乐无穷。

生活作文（十三）：

积极和消极态度的想法各种各样，虽然每次都以积极的心态去做，但总是想以消极而放弃。当我想起消极的危害，又打消了这个念头，每个人都应该这样做，因为积极的心态能使我们心怀开阔，对未来充满信心。

2008年四川发生地震，房屋倒塌，死伤无数，存活下来的人也都沉浸在失去亲人的痛苦之中。然而，温家宝总理却不顾余震危险，第一时间赶到灾区，鼓励他们：虽然失去了亲人，但自己存活了下来，就要积极的去使用经过磨难后的生命，若果消极的沉浸在悲伤之中，那么怎么对得起死去的亲人?灾区人民深受鼓舞，，积极投身到建设家园中，现在的四川正在逐渐恢复到震前的辉煌。

豁达的心态也能使我们积极的去学习。

现在已经到了期末考试的冲刺阶段，同学们都在积极努力的学习，都希望考个好成绩。然而，有的同学却因紧张，变得焦躁不安，无法安下心来学习。其实这不是心理问题，而是我们没有正确认识考试的含义。考试是对我们所学知识的检验，排名是为了让我们了解当前在学校的地位，我们大家可以把它当作平时的一次小测验，以豁达的胸怀去面对它，就能积极的投入到紧张的学习中去。

在我们生活和学习中，免不了要在乐观和消极中去选择，。这只是两种心态，但积极的态度能使我们在快乐中成长，消极的态度会使我们沉沦。

生活作文（十四）：

有这样一天：早上起来，望见你家的狗有气无力地趴在阳台上，不再对你摇头摆尾；梳头时太用力，一不小心梳子断了；蓬着头去楼下拿牛奶，发现楼下的你那心爱的花儿斜斜地倒在地上，正欲把它扶起，一弯腰的瞬间，牛奶盒子不知好歹地从天而降，又不偏不倚砸到了你的头上。

这时，你是否会觉得祸不单行，然后心灰意冷地去面对一整天，以至把自己搞得狼狈不堪？这时，如果你是一个富有童心的人，你一定会这样：小狗可能看我起来晚了不高兴了，一会儿会好的；梳子可能和头发吵架了，我可以换换一把温和点的梳子来；花儿可能见我披头散发而禁不住“倒地”，花儿这样美丽，它可容不得你邋遢；牛奶盒一定比较心急，想下来帮我扶花儿，不料砸到了我头上，它只是帮了倒忙而已。

你这样想着的时候，一个个看似复杂的问题便迎刃而解了：你先把牛奶放进冰箱，然后进屋梳好你的头发。再去阳台把你的狗抱下楼，随后将花儿轻轻地扶起。是不是OK啦？！生活，需要你微笑着，以一颗童心去面对的细节很多，一旦你做到了，便会收获那份最真、最纯、最简单的快乐。