成长作文篇一：

日月如梭，时光飞逝，小学三年级的时光就这样过去了。我知道，好好学习是我们的唯一出路，因此，在学习方面，我对自己说一定要努力努力再努力。今年我的英语成绩还是有很大的提高的，可能是文老师的教学方法勾起了我对英语的兴趣，老师是鼓励我、夸奖我、使我大大的增加自信。

我的班主任老师是马老师，陪我们一起走过了一学期的漫长时间，也为了我们操了不少的心，大事小事都要为我们解决，在这里我想对您说声“老师你幸苦了”。我自身的坏毛病还是有的，比如做事情老是不能合理的安排时间，老是拖拖拉拉，老是忘东忘西的，有时候还闹些情绪。但我想对马老师说说我的心里话，也希望马老师不要生气，也许我是一个很麻烦的令人头疼的学生，其实我特别想让您能够换种方法多多鼓励鼓励我，夸夸我，让我能够在受到表扬的情况下增加自信，对学习产生兴趣，能够爱上学习。

在这学期里，我的坏毛病有很多，但我也有一些进步，虽然我没有好同学进步的多，但我觉得每段时间有一些进步就是我在努力，我在向好同学方向努力的靠拢。虽然在这个学期我会有一些不足，但我相信在今后我能够做的更好！

成长作文篇二：

红领巾是少先队员的象征；也是少年先锋队的标志。每当看到高年级的人挂着红领巾时，我也盼望着能挂上鲜红的红领巾。

一年级我是第一批挂上红领巾的，我感到无比兴奋，无比自豪。大哥哥大姐姐为我们戴上了红领巾，我心里有一种说不出来的喜悦。我心里暗暗地想：终于戴上红领巾了，我一定要好好地珍惜红领巾，不让红领巾变得肮脏。回到家，我向爸爸妈妈说：“哈哈！我是一名真正的少先队员了！”他们都为我而感到高兴，为我而感到骄傲。

一天早上，我去公园锻炼，跑着跑着，看见一个小孩在池边玩耍，我连忙跑过去对他说：“不能在这么危险的地方玩耍，哥哥说，到那边玩去，好不好啊？。”那个小孩看看我过去了。他不小心就摔跤了，我心想：小孩子摔倒了没关系，自己站起来就可以了，不用去管他。他的样子，看是2岁的小孩，要靠自己，可他很艰难地爬了一下就不来了，号啕大哭起来。我看了看 胸前随风飘扬的红领巾就过去扶了他一把，并把他身上的灰尘拍掉，小孩说：“谢谢哥哥。”我的脸不禁涨红了。

红领巾时时刻刻都提醒着我，让我知道了做人应该帮助需要帮助的人，让他们也感到开心。红领巾时时刻刻都激励着我前进。

成长作文篇三：

记得我刚上学时，走进学校都是带着红领巾的大哥哥、大姐姐，我别提有多羡慕了。终于有一天，我也带上了红领巾，和那些大哥哥、大姐姐一样神气，红领巾我为你自豪。

有一次，我正准备过马路，可碰巧遇上了红灯，我只能待在原地等待。等了一会儿，红灯依旧没变，有几个骑自行车的阿姨有些动摇，想趁着没有汽车的时候，闯红灯，横穿马路。她们的行为被我看在眼里，我有些犹豫，到底该不该阻拦呢？一阵微风吹动，红领巾微微飘动，我立即上前对阿姨说：“阿姨，您千万不能闯红灯呀！电视里闯红灯出车祸的例子还少吗？您怎么可以把自己的生命当儿戏呢?”阿姨听了，脸“刷”地红了，不好意思地说：“小同学，阿姨知道了，谢谢你的提醒，请问你叫什名字？”我开心地指着胸前的红领巾说：“我叫红领巾！”话音刚落，绿灯亮了，阿姨骑上自行车，摇了摇手说：“小同学我要走了，我会记住你的话，再见。”“拜拜。”我握住红领巾，顿时发现它变得更鲜艳了，红领巾我为你骄傲。

红领巾伴随我走过了生活中的点点滴滴，每一点都让我受益，红领巾你是我的良师益友，我为你自豪。

成长作文篇四：

红领巾是用烈士们的鲜血染成的，红领巾就像是一面镜子，时刻照着我的行为。

记得；在我刚入学读一年级的时侯，看见大哥哥，大姐姐的脖子上红领巾，我感觉很奇怪；他们整天戴着一块红布要干什么?自从老师给我们讲了红领巾的意义，我才知道红领巾象征着文明，象征着进步，是少先队员的标志。有一次我看见地上有一个垃圾袋。我犹豫了一会儿，就走了。这时一位小女孩，她长着一头乌黑的头发，一双黑珍珠般的眼睛，她还没有佩戴红领巾，她毫不犹豫地捡起那个垃圾袋。一阵风吹来，胸前的红领巾随风飘舞，我的心里一震：我这样做对吗？那鲜红的颜色刺痛了我的眼，也刺醒了我麻木的心。我好后悔没有去捡垃圾袋。我是一个少先队员，这么简单的一件事，我都不做，让一个比我小的小妹妹捡。看着小妹妹蹦蹦跳跳的在我面前跑过，我的脸火辣辣的。我在心里暗暗地发誓，我一定要给红领巾添光彩，不能给红领巾抹黑。

从那一次的事情以后，我只要看见有垃圾就会去捡，看见有人乱扔，就会去提醒他，让他改正错误。

我们是少先队员，我们要做一个文明的好少先队员。用自己文明的言行给红领巾添彩。让红领巾陪着我们健康的成长。

成长作文篇五：

时间“滴嗒滴嗒”在我们的脚下静静地流淌着。在某一个清晨，我对着镜子，镜子里出现了一张熟悉而又陌生的笑脸。我发觉我已在不知不觉中长大了，已经从那个什么都不懂的小孩蜕变成了一个懂事的小女孩。

早已忘却了小时候牙牙学习语的情景，幼时的那喜悦和泪水也成了一种永久的回忆。

还记得第一次上幼儿园，看到这么多陌生的大人和和我同龄的小朋友，第一次离开母亲的怀抱来到一个陌生的环境不禁大哭起来。过了不久我不哭了，说明我适应了，这时我成长了。又过了几天我学会了和朋友们一起玩耍，一起分享玩具，说明我融入了集体，这时我也成长了。到了幼儿园毕业，要和同学老师说再见的时候，我又流下了伤心的眼泪，这时我又成长了。

现在想起在小学里度过的第一天，遇见这么多新朋友，看见了比幼儿园大了许多的校园，下课时，我一个人好奇的在校园里走来走去。晚上我把一切新奇的事都告诉了爸爸妈妈，但我还抱怨学校里没有滑滑梯，没有攀沿墙。但不久我知道了幼儿园和小学的不一样，小学里最主要的任务就是学习。当我带上红领巾的那天我欣喜不已，后来又因为我的表现出色，被评为了小队长，渐渐的我又从小队长变成了中队委员，我觉得这些都是因为我成长了，懂得了在学习上要努力……

经过这么多的故事，使我成长了不少，但在这之前还有父母与老师们的细心指导，之后经过自己的不段努力取得的成果。我要感谢父母能给我这么良好的学习环境，我要感谢老师的精心指导，因为只有这样我才能不断成长。

成长的故事犹如满天星，记忆的精灵把它们带向远方……

成长作文篇六：

人总是在慢慢成长——由呱呱坠地的婴儿成为偶尔脱口而出“至理名言”的少年，再成长为整日碌碌于工作的中年人，最后又变成饱经沧桑的老人。成长一分，懂得一分，同时辛劳一分。

小时候，我跟其他小孩子一样。要上幼儿园。可是我去的那个幼儿园比较偏僻。尽管如此我和那些小朋友每天都很开心。而现在的十二岁的我非常喜欢小时候的我，两三岁，不用上学，蹦蹦跳跳，奇思妙想层出不穷；打打闹闹，开心的什么都不烦恼，这应该是童真吧。

人们都说青春宝贵，但我却认为流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因为我想：时间如果在童年定格，那么我将永远都那么幸福自在。不用为作业而烦恼，不用为未知的事情担心。

因为童年是幸福的，所以我愿意永远留在小时候。可是，时间不会定格在某个时间，人是必须成长的。未来的我可能会失去童年的那种自由，而且会受到任何的艰辛。但是人往往是在艰辛中领悟得到道理。

无奈成长，想想还是小时候自在开心，什么也不用管好；但我们又必须成长，因为不长大，人还是脆弱而不识世事。经历一生后，在晚年弥留之际，想起一生不断的成长历程，想起自己领略过的人生百态，就像一本纪录自己在世的历史。