（一）_给老师的一封信400字作文

敬爱的徐老师：

您好！

我勇敢地提笔给您写这封信，是要透过这座桥梁，让您更多的了解我与同学锁宇之间的友谊—朝夕相处四年的小伙伴。

还是让我回忆一下吧，往事历历在目。一年级的时候，我的学习成绩不是很理想。周围的同学不仅嘲笑我，而且目光异常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正当我徘徊的时候，锁宇同学来到了我的身旁，她告诉我学习的方法。我们每天一起学习，一起玩耍。是她给了我很多帮助。渐渐地，我的学习成绩有了提高，周围的同学又和我接触了。在我接触的许多同学中，让我发现，有些同学学习非常好，无可挑剔。但是品质很差，在同学之间搬弄是非，破坏团结，做人很虚伪。而让我感到欣慰的是有的同学，学习虽然不是太好，却能用心中的烈焰去温暖心中寒冷的人。

友谊让我和锁宇成为最亲密的朋友。我真诚的希望，每一位同学都能以诚相待，团结好周围的每一位同学。让大家生活在一个温暖的集体中。

祝您工作顺利！

您的学生 李雪蓉 20XX年6月19日

（二）_给老师的一封信400字作文

敬爱的老师：

您好！

一个又一个的春秋过去了，严冬就要来临了。可是您那炽热的责任心却丝毫没有改变。

不管是刮风还是下雨，您总是早早的来到学校，轻快的脚步声在办公室和教室之间回荡。在教室门口，您总是亲切的迎接每一位同学的到来。然后，带领大家开始了每天愉快的早读。我们拿起书，您那安祥的神态中露出了一丝笑意。看到您笑了，我们也笑了。

记得一年级时，您让我们组词。可爱无知的我满脑子都是一堆毫无意义的词。轮到我了。我的头脑一片空白，抬头望望您那充满温暖的眼睛，心中立刻平静了许多。我抬着头想了想，吞吞吐吐地说出了”目光“一词。您微笑地点点头，让我那紧绷的心放松了下来。

老师，您是碧蓝天空，我们是快乐的小鸟。我们在一片蓝天下快乐成长。您是丰富的土壤，我们是正在生长的小树，我们正吸收着无穷的知识营养。您是高大的山脉，我们则是流淌在您身边的小溪，我们成长中离不开您那谆谆教诲。

师生情，情意重，重如山。老师，谢谢您这三年来无微不至的关心和呵护!

此致

敬礼

您的学生：

林奕君

（三）_给老师的一封信400字作文

黄老师： 您好！ 您的生活和工作还好吗？我很想念你。记得我刚上幼儿园的时候，妈妈把我放在您这儿，就走了。

妈妈走后，我也像其它小伙伴们一样，想哭就哭，想闹就闹，啼哭不止。这时，您走过来了，像慈母一样给我们讲故事，带我们做游戏，慢慢地，我们喜欢上了幼儿园，您又教我们唱歌、跳舞。在这短短的三年里，我从您那儿学会了唱《两只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分钱》，还学会了讲几个小故事呢！老师，我谢谢您！ 现在，我来告诉您我的成绩吧！

我语文成绩还不错，特别是作文，在报纸上还发表过好几篇呢！但数学并不是很好，虽然我有许多题目都会写，就是太马虎了，常常掉一个0，或加上一个0，要不就是数字写错了，这些题目扣分多可惜啊！ 黄老师，虽然我很少有机会再见到您，但您的形象永远在我的心里。

此致 敬礼！

学生：

叶一帆

2007年6月5日

（四）_给老师的一封信400字作文

敬爱的梁老师：

您好！我们很久没有见面了，我特别想念您。最近您身体好吗？您的病痊愈了吗？工作还是那么辛苦吗？梁老师，您是我的启蒙老师。我们刚踏进学校的大门时，还是一个天真、调皮、无知的孩子，是您手把手的教我们学习文化知识，教我们做人的道理。您对我们每一位同学都是那么关心。

记得有一次，我生病了，您马上带我去医院看病，还及时打电话通知我的爸爸妈妈，使我的病情得到了及时的治疗和控制。还记得有一次，我和同学吵架了，您不但没有批评我，还亲切的教诲我，要我和同学友好相处。您为了我们的成长呕心沥血、废寝望食。人累病了，头发也白了！您无怨无悔。梁老师，我们谢谢您了！我们一定要勤奋学习，用优异的成绩来回报您。

梁老师，教师节快到了，我代表全班同学祝您节快乐！身体健康！工作顺利！

您的学生：张兆祥

2003年9月1日

（五）_给老师的一封信400字作文

敬爱的赵老师：

您好！

您因工作调动离开我们已有一个月了，我们也非常想念您。今天下午第一节课，我们收到您的来信，全班同学争着要看，最后决定让班长来朗读。听完信的内容以后，让我们感触很深。

我们也常常想念着和您相处的那段日子。每天早晨早自习的时候，全班人数差不多到齐后，班长和班干部管理班级，带领着大家在朗读课文。上课时，每个同学几乎都勤思好问，专心听讲，积极举手发言。下课时，不耻下问，按时完成老师布置的作业。就因为这样，我们班同学的学习成绩大大有所提高。

我们早晨坚持锻炼身体，呼吸新鲜空气，让自己的身体更健康，更强壮。遇到课外活动，我们踊跃参加。有一次，我们还在“体育节”中获得了第一名呢！

上星期班队讨论课上，研究了“守纪律、讲卫生”的方面与五（2）班的不同之后，一致认为原因就在集体荣誉感不强。赵老师，请您放心，我们决不辜负您的期望，不仅学习成绩要在全校领先，而且要在“守纪律、讲卫生”等方面在学校流动红旗评比中名列前茅。

祝您

工作顺利、万事如意！

您的学生 朱江铃

3月7日

（六）_给老师的一封信400字作文

尊敬的左老师；

您好！

尊敬的左老师，您最近有时间吗？我有一个小忙请您帮助。我同桌徐明远最近总欺负我，我每次劝告他，他都不听，我就给您描述一下。例如：那天您让我们写作文，他没有作文本就大声说：赶紧给我一张。就因为我没给他，他便马上站起来大声说：“给不给。”我连动也没动，那时我肚子一下受到打击。原来是他用手打了我一下，我心里非常生气，并不是我想打他，而是我只想让他知道自己错了。还有一次，他抄我题，就因为没让他看，结果我的头受到伤害，我每次受到伤害后他都大声笑。老师只要您帮我让他知道自己错了就行。比如：让他不抄我的，让他别欺负我和大家，不让他带玩具，不让他搞恶作剧。。。。。。多谢您了，尊敬的左老师。让他从讨厌的徐明远变成可爱的徐明远，好吗？我知道您一定可以的，是您有那样的超能力。

此致敬礼

祝您身体健康，万事如意。

您的学生：杨雅淇

2013年4月2日

（七）_给老师的一封信400字作文

尊敬的高老师：

您好！

我自从懂事以来就一直想弄懂一个问题。那便是——“做好人好还是做坏人好？”有许许多多的人都认为做坏人好吧，因为坏人容易做，好人难做。就算你想做好人也要有本钱，要不然你就死定了。中国有句老话说的好：“善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。”我却不见以为的。许多人都不是认为做好人好吗？可在宋朝时期时，岳母在岳飞背上刺了“精忠报国”这四个字。还说要岳飞要保为自己的国家，千万不要做伤天害己的事情。可后来岳母又说：让你做好人呢，不知你会不会被奸人所害呢？但是让你做坏人的话，又会遭到世人的责骂。真不知让你做好人呢？还是让你做坏人呢？”到了后来岳飞被秦桧给害死了。

我一直这样疑惑不解，直到有一天爷爷高数我，我才知道。爷爷对我说：“好人做坏人很难，因为好人从来都是以好事的角度去做事，让坏人去做好人一样很难因为坏人是以坏事的角度去做事的。如果你看到坏人获得了胜利，也想做坏人，但是你是好人；你去做坏人只会更痛苦。你只要相信人善人欺天不欺，人恶人怕天不怕这句话。以前我认识的喜欢做坏事的人都么有好下场，当然你也不能指望马上有报应。”

爷爷的这句话使我体会深长。

（八）_给老师的一封信400字作文

王老师：

您好！新年好！

快乐的寒假即将过去，新的学期马上就要开始了。王老师我能和您说说心里话吗？

有人问我，董韩西，你最喜欢干什么？我毫不犹豫地回答：“我最喜欢玩。”妈妈常常怪我，玩的时候就死去活来，有使不完的劲。

有人问我，董韩西，你最喜欢学什么？我最喜欢学美术、体育、音乐、数学，可我就是不喜欢语文，我讨厌语文。姑婆常常鼓励我说：“我语文学得还不错的。写字有进步，思维很活跃，记性也还好，看课外书也是挺认真挺快的，说我语文应该有潜力的，王老师，您说我能行吗？

王老师，我在二（5）班里学习成绩不算好，但我也有很多优点：爱劳动、爱体育、爱做好事、爱关心班级和同学。但我也有不少缺点：贪玩、好动、学习缺乏认真，缺乏自信。

在新的学期里，我要发扬优点，改正缺点，上课专心听讲，大胆举手发言，做到不懂就问，按时、认真完成作业，积极争做好事，争取在新的学期里有更大的进步！

最后祝您天天开心，永远年轻漂亮！

您的学生：董韩西

2010年二月二十七日

（九）_给老师的一封信400字作文

亲爱的严老师：

在这夏末初秋的季节，金黄的叶子给我们一个消息——教师节到了。

大家都知道，我们3班的美术水平是全年级最棒的。是啊，这一切的功劳都是归于您的，我的美术成长无不沐浴着您的阳光雨露。

从第一节美术课起，我就喜欢上了您的美术课，您是那样和蔼，那样亲切，虽然您姓严，但不是很严厉，不过我们还是很听您的话。严老师，您教我画圆画方，长大后，我一幅幅生动、丰富的儿童画屡屡获奖，这全是您好的教学方法使我画出美丽的边框，丰富的颜色，这是您百分之九十九的教学+我百分之一的天分才使我画好图画。

您也是我们称职的副班主任，朱老师不在时，您说声：“安静！”，我们班级“小菜场”的称号马上被您这块神奇的橡皮擦去了。有时美术课，您会给我们讲有趣故事，使我们增长知识，您就像故事大王，到了故事的最后，您幽默地说：“那人说完了，我的故事也讲完了！”这话让我们大家都哈哈大笑。

您生病在家休息，我们大家都非常想念您，怀念您上的美术课，真想您早日回来给大家上课。

花草们以它们馥郁的芳香来对哺育它的春天的回报。我从一棵小苗，经过您的浇灌，茁壮成长。我会以我的成绩来向您表示祝贺，祝您：

教师节快乐！工作顺利！身体健康！青春永驻！

（十）_给老师的一封信400字作文

给老师的一封信尊敬的郦老师：您好，这个暑假过得好吗?我非常想念您。这个暑假已经过了一半了，在这个暑假中，我过的十分充实，参加了很多兴趣班：拉丁舞班、写作班、游泳班等等。

最让我兴奋的事就属学会了游泳，在我的努力下，我一个人，已经可以游8米了，这是我勤奋努力的结果。我参加的拉丁舞班，是一个非常锻炼人的事情，虽然非常累，但是我还是坚持了下来。在作文班中，我学到了很多，特别是在嘟嘟城体验生活，非常有趣。

只有一个月就要开学了，我一想起全班同学和您在学校里愉快的度过学习生活的时候，我就会十分留恋那快乐的时光，也十分希望暑假能快点过去，这样就可以继续和您在学校里度过最后的时光。

接下来的这个学年，是我的小学生活的最后一个学年，我要珍惜那段美好的时光，以最好的成绩进入高一级学校，不让你失望。祝您身体健康，万事如意。

（十一）_给老师的一封信400字作文

亲爱的王老师:

您好!春节已经来临，我用我的信，我的心祝您春节快乐，越过越年轻!首先，要感谢您传授给了我很多知识和做人的道理。非常荣幸您能把我这么调皮的孩子当成您的朋友，耳边的叮咛那是您对我的重视。这些我都知道，可我在你严肃的表情里感觉到我这个学期学习态度和成绩不满意。

拿成绩单那天您摸着我的头说:“长了聪明脑袋都没能好好的运用啊。”哎!是呀，我连个鼓励奖都没能争取到，但我知道您对我还是有信心的。您在我的>上写到“你很聪明，上课发言积极，只要改掉‘丢三落四’的毛病，‘成功’将会成为你的好伙伴。”

谢谢您王老师对我的鼓励很栽培，我以后会更加努力学习，取得更好的成绩来报答您!

（十二）_给老师的一封信400字作文

敬爱的老师：

您好!

老师今天我想和您分享一个藏在心底的小秘密。那就是我想和孙迎新一起当语文课代表，做您的小助手，虽然我成绩不好，但我很想得到锻炼。

在四年级时，我当过语文课代表，您还记得那些开心和伤心的往事吗？记得有一次，老师布置的作业很少，在放学前我去问老师还有其他作业吗，您不仅夸奖了我，还像妈妈一样拥抱了我，当时别提我有多高兴了。因为全班同学中，只有我被老师抱过，所以我才那么高兴，这件事我永远不会忘记。

在写这封信时，脑海里总浮现着我们在四年级相处时的快乐时光。

老师，我爱您，除了妈妈，您是第二个我最爱的人。老师，谢谢您，谢谢您对我的关怀和照顾。

说出了心事，这下舒服多了，我心里的石头也落地了。老师，我希望秘密永远都是秘密。

祝您身体健康，年轻快乐每一天。

2011年11月23日

您的学生王纪文

（十三）_给老师的一封信400字作文

敬爱的王老师：

您好您还记得我吗？我曾经是你的学生，那个内向的女孩。四年级至六年级，您一直是我们班的班主任，虽然您把我们班打理的井井有条，是一个好老师，可我还是有一肚子的话要跟您说。

王老师，有一件事，您深深的伤害了我。记得那一次，您让我同桌背第一课的一段，背完后您微笑的让他坐下，并把我叫了起来，让我也背一段。本来我背的很熟，可因为紧张，又加上没有准备，只背了一半就想不起来了。可我得到的并不是您的帮助，而是一个不屑的白眼，而且用极不耐烦地口气对我说：“坐下坐下”。老师您知道吗？当时您的语气和眼神像一把锤子，一锤一锤地把我的自尊敲得体无完肤。

王老师我知道你看不起我，无论我做什么都是错的：当我大声背课文时您投过来一个白眼，当我走路时，您说：“你不会走？”甚至，我跟您说话都是错的。

我成绩不好又胆小，在班里受不到重视，本以为您会给我自信，可没想到。

王老师，您在我心上留下一道微妙的却永不愈合的伤口。

最后，祝老师身体健康，万事如意。

您的学生：申卓雅

（十四）_给老师的一封信400字作文

亲爱的李老师：

您好！

不知最近您身体如何，颈椎舒服吗？喉咙舒服吗？可别太累哦。

我知道，您为我们操碎了心。那一次，因为劳累过度，您的喉炎又发作了。上课时，您的喉咙沙哑得几乎说不出一句话，咿咿呀呀的，真有点儿唱“京戏”的味道。可我怎么也高兴不起来——老师您生病了，还带病来上课，功课是赶上了，可您的病耽误了。看着您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有一名这么优秀的老师而自豪！

在我的印象中，您永远是伟大的。是啊！您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：什么书该读，什么书不该读。您公平﹑公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊！李老师！您有如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。

那一次，我收作业收得太慢，您批评了我，告诉了我做什么事都要快，不要拖拖拉拉，这样不好。还有一次，我的一句话发表在了《读写天地》的“真心真言”栏目上，我很是高兴，您也鼓励我再接再厉。

啊！正确的批评，真心的鼓励，这是我一生取之不尽，用之不竭的可贵财宝！在此，我深深地感谢着您陪伴我走过了两年的路程，也深深地感激您对我们做出的贡献！

此致：

敬礼！