我的故事作文（1）：

“今天实在太囧了！”我在家念叨，妈妈问：“今天怎么了？你不是说自己天天大吉大利吗？”我“哎”了声，说起了今天发生的事。

早上我高高兴兴地去上学，在路上眼看六路车要开走了，我飞奔过去。一不注意，踩到一泡狗屎，摔了一跤 ，屁股摔疼了不重要，但我错过了一辆六路车。我看了一下手表，“哇，已经七点半了！”等我到学校时，早已上课了。到了教室门口后，我喊道：“报……报告。”老师听到后把脸拉的老长，下课后把我K了一顿，我非常的不开心。

中午我买了一包饼子，刚准备吃，一群“好吃佬”围了上来。我撒腿就跑，但是脚下的屎没洗干净，又摔了一跤，饼子飞了起来，砸在了他们头上，“好吃佬”立刻变成了“吿状佬”。我忍无可忍，把他们打得满地找牙，他们实在太“无齿”了。他们也以牙还牙告诉了老师，我又被K了一顿。我又把他们打一顿，还威胁他们告一次打一次，但他们还是偷偷地告……

今天实在是超囧啊！囧！囧！囧！

我学打篮球的故事

湖北省恩施市实验小学 508 彭诗雅

打篮球是一项很好的运动，我和篮球还有一段故事呢，让我来为你们说说吧!

有一次，我在家里看电视，突然，没有电了，我觉得很无聊，就想起了打篮球，。我便拿起了篮球，向篮球场奔去，自学打球。心想：打球手指来控制球，并且手指要柔和一点，不要用手掌来控球，先从运球开始。我按着自己想的去做，终于，学会了运球和一些技术，我流下了许多汗水，也露出了甜蜜的笑容，笑的那么甜！觉得有一点累了，我便回了家。突然，妈妈走了过来说：“：是我把电源关了，好让你多运动一下，不能整天都看电视!”哦，原来是妈妈使出的计策，我很感激，吁了一口气说：“哦，知道了。”

从此以后，我和篮球就成了好伙伴，每到双休日，我就会拿起篮球，去篮球场打球。

我的故事作文（2）：

身为红领巾少先队员的我，已经佩戴了五年多的红领巾，没有做多大贡献，直到今天我才明白，无论 是小事还是大事，只要是好事，都能算是贡献。

记得正读五年级上册的一个星期日，作业全在星期做好了，我准备去图书馆还书，借书。我走着到了车站，一辆公共汽车朝我开来了。我招了招手，公共汽车便停了下来。我上了车，一看，还好，人不多，那里正巧有一个座位，我一个箭步走了过去，并坐下了。坐着虽然感觉不怎么样，至少不会比站着差，因为站着，汽车颠一下，人的身体就会摇晃，站都站不稳。

汽车行驶了一段路程，又有人上来了。前面上来的都是一些年轻人，最后一位走上来的是一位年迈的老奶奶，她向车里看了一遍，已经没有空座位了，没有一个人把自己的座位让给这位老奶奶。看到这个情景，我想：现在这个社会自私的人怎么还是那么多？不过我也犹豫了很久，车上毕竟还有那么多乘客，我到图书馆的路程还很长，但是看着将近八十多岁的老奶奶，况且她手中还提着这么一大包的东西，我想他一定是去探亲吧。万一车颠一下，老奶奶还没拿紧这么一大包的东西就摔在地上，东西一定会摔坏的，说不定人也会摔伤的。

想到这里，我站了起来，扶着老奶奶并对她说：“老奶奶，您坐在这儿吧！”老奶奶着急地说：“这可使不得，怎么能让你站呢？况且这座位你也得来不易。”老奶奶这一番话，使我开始动摇了，但是已经做了，怎么能再回头呢？我劝着老奶奶：“奶奶，您年纪这么大了，您怎么能站着呢？我不会碍事的。”这回，老奶奶可能是无话可说了吧，她坐下了。坐下之后，她又对我说：“谢谢你啊，孩子，你真是一位孝顺的好孩子。”老奶奶，一个和我毫不相干的人，我只不过让了一个座位，她竟然表扬我。我高兴极了，脸上露出了甜美的笑容。

虽然这件事已过去一年多了，但却一直在我脑海里闪现。它让我明白了：我们一定要为现在这个社会多做贡献，当然贡献不在大小，只要你肯去做。可能你帮助了别人，你当时会感觉自己很吃亏，但事后你却会感到帮助了别人，自己享受到了无比的快乐，值得！

我的故事作文（3）：

去年，我刚刚走进实验小学的大门时，就看见许多哥哥姐姐们带着鲜艳的红领巾，每当国歌响起，他们都会向国旗敬礼，神气十足，而我们只有羡慕的份儿。

从那时起，我就特别想摸一摸红领巾，因为妈妈告诉我说，它代表红旗的一角。我天天盼呀，盼呀，我最高兴的那一天终于到来了，我也要挂上属于自己的红领巾了。那天下午，我们穿着校服，排着整齐的队伍，来到了操场上，我既紧张又激动，心怦怦地跳个不停。后来老师说：“请三年级的同学给一年级的同学带上红领巾。”一个哥哥把红领巾挂在我的脖子上，我心里暗暗的想：我现在是少先队员了，我不仅要爱护红领巾，还要为它增光。

戴上了红领巾，我更加努力学习了，想要偷懒的时候，低头一看到红领巾，就马上很有精神了；戴上了红领巾后，每次在学校吃完中饭，我都会和几个小伙伴们一起在食堂收拾碗筷。大家夸奖我的时候，我的红领巾就像抹上了一层又一层的红色，变得更红更漂亮了。今年暑假里，我又来到了妈妈的幼儿园帮忙照看小朋友，那天，一个小女孩不小心摔了一下，哇哇大哭，旁边的几个小朋友看到她哭了，也跟着哭起来了。刚开始我觉得很烦，很讨厌他们，就自己走到一边去，不理他们了。

可是我一低头，看到胸前的红领巾很没精神得耷拉着，不像以前那样飘扬了，我想红领巾一定在说我做得不对了，我脸红了，马上跑回到小朋友那边去。我给那个小女孩揉了揉腿，跟他们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，还给他们讲好听的故事。

不一会儿，这些小不点儿就不闹了，他们乖乖的围在我的周围，还亲切地叫我大姐姐，我的心里真有点美滋滋的。妈妈问我：“欣欣，你今天对小朋友为什么有耐心了？”我自豪的说：“这是我和红领巾的秘密！”这就是我和红领巾的故事。

我的故事作文（4）：

我喜爱书法，我热爱书法，我酷爱书法那龙飞凤舞千年流传的中华文化艺术之国粹。

我爱上书法，那是很久以前的事了。记得有一次妈妈带我到一位大姐姐家里去玩，大姐姐正在勤练毛笔字，而旁边的大人都对她赞不绝口，夸她字如其人、人如其名。我站在旁边很是羡慕，便也有了学习书法的想法。妈妈也支持我，于是我便加入了何老师的书法学习班。

初学书法之时，何老师都让我练习一点、一横、一撇、一捺。我练的点就像小蝌蚪在游泳，练的横就像一条条奇形怪状的蛇在爬行，而那撇和捺就更不用说了，简直就是五线谱上的音符。就这样大约有半年了，我自己感觉有点进步了。就跟何老师说想练别的字。何老师耐心地教导我说：学习书法主要在基本功，它就像是造房子必须打扎实的基础才能造出雄伟的高楼大厦。听了这番话，我受益匪浅，继续努力地勤加练习。渐渐地我知道了许多书法的技巧：如在练习一个独体字时，假如有三横的字，那必定有一横是最长，作为整个字的支撑点。

去年六一儿童节，我迎来了人生第一次的考验参加学校书法比赛。为了这次比赛，我一直在认真地努力着，尽力做好充足的准备。到了上阵的前几天，我的压力特别的大。终于比赛的时间到了，我进入比赛场地，一下子懵了，字竟然这么难！要写的字是天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏。我深深地呼吸了一口气，开始写了起来。我一笔一划地写着，到了最后一个字藏时，还是打了一个寒颤，这个字我可从没写过呀！我照着字形，努力地写，就像在完成一幅美丽的作品。这次比赛将是我书法道路上的一个里程碑，永远激励着我前进。

最后，我获得了书法比赛二等奖，虽然还是有些许遗憾，但我坚信我的书法之路一定会越走越宽，越走越远！

我的故事作文（5）：

我身边的故事

现实生活中，无论是羡慕，攀比，还是榜样，都有一个人他做到了，我们才自然而然的去仰望。

现今，网络出现一个新名词“学霸”既能保持良好的学习成绩，又能与同学打成一片。既能生活自理，又能参加社交活动。大多数人看到都出产生仰慕之情，认为他在一定的高度，受人仰望。其实不然，自己也可以做到。当我从网页上看到-----清华大学学霸姐妹的日常生活计划表，满满的一张表格预告了他们接下来的生活轨迹。我自认为没有很强大的毅力与超强的耐心，一般的不可以做到。继而，在我们这一类懒人“学渣”中，“学霸”是在一定的高度，受人钦佩，俯览“学渣”是在学生时期的典范。不为别的，只为他的毅力与耐心。

随着我们逐渐长大，发现一些事情是需要自己逐渐打拼才能赢来的。《小时代》的作者----郭敬明。当代小说家的代表，继小说后，又进驻电影创作。一切都非常顺利，但郭敬明给我的感觉，是他自己一个人在他自己的摩天大楼奋力的打拼。给人的感觉，虽然与朋友打成一片，但依然存在着自己遗世独立。郭敬明从学生时代，倒如今的大导演，我想，他回首到自己的脚印，依稀想到自己那时的努力，会感谢那时的自己没有辜负自己。郭敬明从来没有否认自己的目标是---钱，虽然有的人各持己见，但仍不能否认在毅力方面，郭敬明就像站在城堡上的国王，俯览群众。并值得作为榜样。

还记得鸟叔吗？？就是在2012发出《江南STLYE》MV的作者。不但歌曲唱得很好，而且舞蹈实力也相当被认可。尤其，在首尔举行演唱会时，引爆全场。可谁又知道，鸟叔曾在三十四岁被经纪公司建议整容。鸟叔凭借着自己的耐力与毅力打造属于自己的铁塔，再也不会被人要求不合理的要求。并且用自己的实力向他的经纪公司说明，相貌并不是阻挡向成功之路的绊脚石。

坚硬的城市没有柔软的爱情，生活不是林黛玉不会因为忧伤而风情万种。人永远也看不破镜花水月，不过我指间的烟云世间千年如我一瞬

我的故事作文（6）：

刚上一年级的时候，我看见许多大哥哥大姐姐们脖子上都绑着一块三角形的红布，我有些不理解。我去问妈妈，妈妈告诉我，那是红领巾，只有学习好的同学次有资格戴上它，红领巾就是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队员的一种光荣的标准。听了妈妈这么一说，我才恍然大悟。现在我已经四年级了，也是一位优秀的少先队员了，在这四年里，我和红领巾一起经历了多少小故事。

记得有一次，我刚放学一个人走在大街上。看见有一个外国老人在卖水果的地方直打转，还说:“How much are there apples?”卖水果的老板说：“什么？你说的是啥，我听不懂呀？”外国老人又去问周围的行人，可是他们都不懂英语，有些乡下人还以为她说的是“外星语”呢！这下外国老人可急了，皱着眉头，这走走，那看看的。这会儿，在一旁的我可也开始急了，我想：我不哦少爷懂一点这儿“外星语”但是如果他问的问题我不懂，那我岂不是太丢人了，不行！我正扭头走开，忽然，一阵风吹来，我脖子上的红领巾在风的吹唤下载飘飘悠悠的，我想起了老师说过的话：作为少先队员，要帮助有困难的人，就算是外国人也不例外。于是，我走上前去问：“Can I heip you?”外国老人说：“How much are zhere apples?”我回答：“Six yuan。”外国人微笑的说：“Thank you vrey much!”就是这件事以后，我更真正的体会到了红领巾的意义，我下定决心，我作为少先队员，要去帮助更多有困难的人，当然外国人也不例外！

我的故事作文（7）：

在我的书桌里，静静地躺着一块鲜艳的红领巾，它被我叠得方方正正，在我心里更是鲜亮无比。说到这块红领巾，还有一个不为人知的故事呢。

那天，放学回家，我刚放下书包，妈妈就吩咐我去小店买酱油。炎热的天气，聒噪的知了，惹人心烦，我不由加快了脚步。这时路边围者一圈人，牵引住了我的脚步，我停了下来——咦，大热天的，他们在看些什么？这促使好奇的我也凑了上去。

只见人群中间躺着一个衣衫褴褛的中年人，旁边还倒着一辆自行车。他的嘴角挂着几缕血丝，衬衫口袋也有一些血渍。可是围观的人却没有出手相救，反而互相议论起来。一个老人说：“那个人一定是骑自行车的速度太快了，才导致摔倒的。”旁边一个中年妇女又接着说：“不过我听说他是双手没扶把手，才发生事故的。”

就在他们议论时，我却在想：他们为什么就不能伸出援手去帮帮那位中年人呢？如果现在躺在地上的是他们，他们还会这么有兴致讨论吗？我看着哪个中年人，看着他流出的鲜血，我的心触动了一下。我真想为他擦去鲜血，可我身边没有餐巾纸。这时，我突然想起了胸前的红领巾，摸着前天妈妈为我刚洗好的整洁鲜艳的红领巾，我犹豫了。但我看到中年人痛苦的神色，一阵迟疑过后，我解下了红领巾，走上前去，轻轻为那位伤者擦去血渍。这时，一个中年男人从围观的人群中走了过来，他用力地搀扶起伤者，接着越来越多的人过来帮忙，他们抬起伤者往医院方向跑去，而我的目光也一直追随了很远。

在接着去买酱油的路上，我觉得天气不再炎热，知了的歌唱是如此动听，我甚至都有奔跑的念头。没想到我戴了五年的红领巾，这次竟发挥了这么大的作用，是它唤醒了人们麻木的心灵。回到家，我捧着红领巾，摸着上面那已干了的血迹，不由想到，这次的红领巾可真的是被血染过了，它所蕴涵的意义更为深刻了。

那次的事情给我触动很大，或许每个人只要出一点力，事情就会变得不一样，而且这件事情也让我对红领巾有了崭新的认识。

我的故事作文（8）：

小时候，我上幼儿园的时候，经常看到路边有许多哥哥、姐姐的胸前都有一个红布巾，虽然那时我不知道这块红布巾有什么用。但我非常羡慕，心想：要是我也有一条红布巾，那该多好啊！稚嫩的我不知道那是少先队员的标志——红领巾，只觉得很好玩、很好看，缠着妈妈让她给我买一条。后来，妈妈解释道：“其实，那是少先队员的标志，等你长大了，你也会有一条的！”听了妈妈的话，我就盼望能快一点儿长大，称为一名光荣的少先队员，戴上那魂牵梦萦的红领巾。

后来，我进入小学，过了不久，我一直向往的时刻终于到了。当我戴上红领巾的一刻，我是多么高兴啊！因为我终于进入了少先队，成为红领巾的好朋友，红旗的守卫着。慢慢地，老师给我们讲了一些关于“红领巾”的故事，我也知道了红领巾是先烈用鲜血染红的

自从我戴上红领巾，我就觉得自己好像变了一个人似的。以前，我上学经常迟到，现在，我每天都第一个到班级里；以前，我都很晚睡觉，现在变得早睡早起了。我觉得红领巾就像一个“小帮手”，把我的坏毛病都改掉了，所以，我越来越喜欢红领巾了呢！

就这样，红领巾天天陪伴我，到现在都两年多了，他还是一直跟着我。我也十分爱惜它，从来都没有弄丢过，红领巾陪我上学，陪我上课，陪我玩游戏，我当我看见胸前飘动的红领巾，我都会很自豪。

自从我戴上了红领巾，我也经常做好事。记得有一次，天公不作美，刚放学就下起了倾盆大雨，然而不幸的是很多同学都没有带雨具。于是，我就把自己的伞借给了其他同学，和冯小梅同撑一把伞，其他带伞的同学也纷纷把自己的伞借给别人，和其他同学拼在一起用。就这样，我们解决了“下雨伞不够”的难题。

还有一次，我出去玩，在楼梯上，我看到楼梯旁边有牛奶盒等一些杂物垃圾。我想都没想，我就把垃圾一一捡起，丢进楼下的垃圾箱，正好有几个邻居看见了，直夸我是好孩子。

我觉得一个少先队员，做这点事，不算什么，以后我还要多做好事，为我们班级，为我们学校增光添彩！

我的故事作文（9）：

记得那是一个春天的早晨，我们在教室中朗读，鸟儿也不闲着，它们在枝头唧唧喳喳地叫着，就像是几位著名的音乐家，那歌声悦耳极了！“沙，沙，沙。”一阵微风吹过，它拨动了天地之间的音弦，带起一片感人的歌声。听，这声音多么的欢快，多么的和谐啊！我已经陶醉在这幸福的“天堂”中了。

忽然，我们的语文老师领着一位跟我年纪相仿的男孩走了进来，这可勾引起了我的好奇心，我猜测着：这难道是老师的儿子，不对啊！那这个小孩到底是谁啊？听了老师的一番话后，我才知道。原来那个小男孩是个插班生，而且还是残疾人，因为他的一只腿在去年就被压断了老师还嘱咐我们，要积极帮助他，提高他的成绩。可是结果却恰恰相反，许多同学一下课就去嘲笑他，拿他当笑柄。这使他的自尊心严重受损，因而导致成绩的下降。我看到后，非常生气，决定要帮助他。

说干就干，我找了几个好朋友，而且他们都是品学兼优的少先队员，也一直想要帮助那位小男孩——陈俊东。我和伙伴们商量好后计策后，就开始实施。

先开始，我们想与他成为好朋友，可他却不做声，依然坐在墙角，沉默着。可在我们的努力下，他终于肯跟我们说话了，这表示我们跟他已经是朋友了。渐渐地，他愿意和我们玩了，这使我们锦上添花了。可是又一个难题挡在了我们的面前，就是陈俊东的学习成绩还是垫底，这可怎么办呢？我们前思后想，最后打算利用自己的课余时间帮助他，提高成绩他知道后，对我们深深地说了声：“谢谢！”而我们却说：“这是应该的，同学之间就是要互帮互助，一起进步吗！”陈俊东的眼眶布满了泪水，他强忍着。我们知道，他现在一定非常激动。不过，这的确是我们少先队员应做的，当然，也是必要的。

慢慢地，陈俊东变的开朗，活泼起来，成绩也胜过当初。在我们眼里，他好像换了一个人，他已经不是已前那个陈俊东了，现在他才是一个真真正正的好学生。不过，他马上就要转走了，这表示，我们昔日的好友要分开了，但我们的心是永远在一起的。日子如流水一般，飞也似的过去了，从前的时光再也不会回来了。我现在心里默默地祝福着我的伙伴与陈俊东，希望他们能有一个美好的未来，光明的道路。

这些真心的朋友，我一定不会忘记的，因为他们的身上都有着我的身影，同样，我也是，有着他们的样子，但我还是想与他们再一次携手，帮助另一些需要帮助的人们，可这个期望是多么的渺小啊!人海茫茫，我一定会再遇上和他们一样的朋友。