篇一:感谢老师的400字作文
记得我上一年级的时候，认识的第一位老师就是我们班的班主任周老师，她和蔼可亲，上课时，她脸上总带着微笑，她讲的内容很生动、很细致，还有些幽默感，常常逗得我们开心大笑。
在我上语文课时，她就一笔一划地教我们写好每一个字，把每一个字应该注意什么说的井井有条，逐渐我的字写得漂亮多了。
在上操活动时，她和我们一起做游戏、跳大绳。有一次，我和同学玩编花篮的时候，摔了一跤，我的腿当时非常痛，周老师快速主动地扶我起来，她微笑着对我说：“坚强点，不要哭哦。”我当时心里感到非常温暖。
我要感谢我的老师，从一年级到三年级，她不仅让我们知道了许多语文知识，也教了我们许多生活上的常识和培养了我们良好的习惯和品德。
一次，我们班一起去春游，我只带了一个汉堡包，可惜在吃的时候不小心掉到地上，汉堡包里的肉、菜也洒了一地，当时我哎呀一声，心想这下我要饿一顿了。周老师正好坐在我对面，就主动把她的午餐都拿出来，并笑着对我说：“没关系，想吃哪个，你拿吧！”当时我真的太感激周老师了！感觉好像妈妈在自己身边一样，这顿午餐我吃得格外的香 。
我们和周老师在一起的三年可开心了，我要感谢我的老师为我们付出的一切，我要真诚地说一声，“敬爱的周老师，谢谢您！”
篇二:感谢老师的400字作文
感受着美好的雨季
六月
洒落纷纷扬扬的梦想……
而编织我们的梦想的不是别人
正是我的班主任——黄老师.
她有着一张鹅蛋脸,一排长长的刘海,而刘海下则有着一双充满生气的眼睛.
感谢她,我的老师,是她用天籁之音,填满了我渴望求知的心.
感谢她,我的老师,是她用温暖的手,轻轻拍我的背,安慰我.
感谢她,我的老师,是她舍去青春的年华,孜孜不倦的教会我人生的哲理.
啊,老师.看,课桌在琅琅地读书的学生,在舞台上尽情发挥的学生.哪个不是您培育出来的?
老师,您一定是天宫中的彩虹仙子,不然你怎么会把我们的未来点燃得如此绚丽,灿烂?
——看,您把我们的未来都染得象火红的焰火.
——看,您把我们的梦想都染得象金灿灿的光.
——看,您把我们的心都染得似海水般纯洁.
感谢她,我的老师.
篇三:感谢老师的400字作文
这是小学的最后一学期，想起过往的一点一滴，已经有些模糊不清，但浮现在脑海中的永远是您——老师。 眼睛眨着眨着，从小学一年级到六年级，一晃，六年了。在这六年里，我遇到不少的挫折，批评和表扬等。但我心中，永远存折一份感激。老师，那一份感激是给您的。
刚上一年级的时候，起初我还有些不习惯，时常迷恋着家中的妈妈。在学习除了哭泣，就是赖皮。这时，是老师您用慈祥的目光注视着我，用和蔼地语言来教导我：“从小就必须学会坚强，独立。总有一天，是必须要独立生活，你的妈妈不会一辈子陪着你的……”当时，我哪会懂老师说的每一句话呀。但我只领悟到，老师，是您教我学会独立。
上四年级的时候，我开始长大了。学习负担，难度也增加了难度。但惟独老师的慈祥没变，您仍是精心地为我讲解和分析。老师，是您带我一起飞出困难的空间。 直到上六年级的时候，我开始有些叛逆。是您一点一滴地对我开启思想工作，带我逃离逆向的环境。您对我一丝一毫地教育，令我你难以忘怀。
老师，是您让我学会感恩，让我心存感恩。感谢您，尊敬的老师。老师，您的慈祥和您的汗水，我都不会忘记的，我会将这一点一滴的记录在我的脑海笔记本中。最后真诚地说声：“谢谢您，老师！”
篇四:感谢老师的400字作文
在我整齐有序的书架里，《快乐作文》占了绝大部分，它是我无声的老师，是我最喜欢的书。是它让我知道了剪辑艺术；是它让我知道了背诵八法；是它让我知道了场面描写“六衬托”；是它……它就像是一个作文老师，经过它的指导后，我的作文水平稳步上升。可它不仅仅是作文老师，它还是一个有着渊博知识的智者。是它让我明白“问津”的由来；是它让我明白了每个人都有自己的长处，相信自己，一定会找到属于自己的位置；是它还让我明白了金无足赤，人无完人，如果只盯着别人的缺点，就很难找到朋友……
这个作文老师、有着渊博知识的智者不仅教会我知识，还让我增加了读书的乐趣，从《残狼灰满》到《神秘的公寓》无一不是它提供给我读的。现在，我只有一发到《快乐作文》就会津津有味的读起来，就连我的家长也有时跟我抢着看那奇妙的故事，是啊，书是阶梯，能攀登知识之峰；书是火把，能指引前进之路；书是雨露，能滋润干枯之心田；书是春风，能舒坦发困之心书是阳光，能照耀万物之灵书是道路，帮助人们走向成功的殿堂书是钥匙，能开启智慧之门书是良药，能医治愚昧之症书是乳汁，哺育人们成长。书是你最好老师，教你如何为人处世
正如诗上写的，《快乐作文》又何尝不是如此呢？五年来，谢谢这个无声的老师教会了我这么多、这么多……
篇五:感谢老师的400字作文
一个幼稚童孩，迈入阆师附小的大门，那时候的我天生胆怯，是严老师，一位慈祥的老教师用她的微笑，让我不再惧怕学校带给我的恐惧。那样的一个场景至今还在我眼前漂浮，让我终身难忘。
记得升入二年级时，严老师成为了我们的班主任，那时我是一个沉默寡言的不起眼的小女孩，但是，严老师将我选为了班长。记得二年级的有一段时间，我的成绩在逐步下滑，作业再也没有得过优等，那时候，严老师在课堂上批评了我，我只是低头不语，只觉得眼泪在眼里打转，当我翻开数学练习册时，一排红色的字体映入眼帘，我看得出那是严老师的字体，上面这样写着“做好自己。”我沉默了很久，最后拿出铅笔，在那四个字下写下了歪歪斜斜的几个字“严老师，我会好好学习。”
这件事以后，我开始认真学习，象严老师写下的四个字一样，我做回了自己，我又变回了从前那个开朗活泼的女孩，作业上又多出了许多的100分。在一节语文课下课后，严老师把我叫去了办公室，对我说了一句鼓励了我一生的话：“孩子，你活泼可爱，但是你不能太过卑微，做好自己就行。”
这件事过去了很久了，但是却让我难以忘怀，感谢我的好老师!
篇六:感谢老师的400字作文
不知不觉，我都是五年级的学生了，在这五年里，总是有那么一个人一直关心着我，尽心尽责的教我们做人做事。
，可心却牵挂着它。老师的关爱，她是一位品德高尚的人，对待同学像对待自己的儿女一样，无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己，点亮我们，老师把一切都献给了我们，教我们做人，教我们读书，教我们做游戏，教了我们许多许多……
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止!您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师，您为我们做了太多太多无私的事情，可是您呢?您却忘记了自己的身体健康。
记得有一次，您中午在给我们上课，我们每个同学都为你担心起来，那是因为您“感冒”了。但您还来坚持给我们上课，我想对您说：“老师谢谢您”。
在这即将结束的小学生活，最让我不舍得是您，老师让把我的经意和赞美都先给你吧!老师。
篇七:感谢老师的400字作文
邢老师，是您把我们从三年八班带到现在，是您让我更自信，更快乐。自从您接了三年八班之后，我们班开始了一个月一轮换班级干部制，我们班也有了“成长树”、“星级”评比，我们的自信心增强了，我们的干劲更足了。
先说说班级干部轮换制吧：我在一、二年级时一次也没当过班级干部，自从您教我们班，就实行了每月轮换一次班级干部，使每个同学都有机会，您告诉我们当班级干部的条件是：学会守纪律，知道学习、愿意为全体同学服务。我们渐渐的都学会这样要求自己了，眼睛永远看别人的长处。三年来，我接二连三的担任过不同职务的班级干部，得到了同学们的支持，您的扶植，我变得自信了，我的“星级”评比表里的星星不断增加，它是我成长的记录，我的“成长树”已经硕果累累。
在您的带领下，全体同学的共同努力下，我们班成为了优秀中队，三好班级。更要感谢您经常组织我们开展各项有益的活动，让我们在快乐中学习着，收获着。我爱我的班级，感谢您我的老师，老师辛苦了！
篇八:感谢老师的400字作文
在班里，我是一个活泼、多才多艺的女孩子。可是在“多才多艺”这词的背后，我的才艺老师骆老师可对我付出了许多。
每一个星期六，我都要去骆老师家练习吹笛子。骆老师吹出来的曲子动听悦耳，还会学鸟叫、青蛙叫，吹得栩栩如生。有一次，骆老师对我说：“你吹笛的技巧和能力已经可以了，所以你可以去参加全国乐器大赛的比赛了，这个比赛不是每个人都能去的，我六十几个学生中，也只有十个名额，你要好好珍惜啊！哦，对了，你现在离比赛的日子已经不远了，大约还有一个月！”一听见只有四节课时间练习了，我便决定每天加大马力努力练习。而骆老师呢？
他把我抓得紧紧的，吹笛时一个音都不允许我吹错，对我进行“魔鬼训练”。终于，经过我和老师的不懈努力，我以超强的能力和技巧战胜了我的“对手”，最后，我在这场比赛中获得了二等奖。现在，我们班有什么要表演或比赛的，名单里总少不了我的名字。
目前的成绩，都是骆老师的用心指导和我的坚持努力换来的。骆老师，谢谢您！
篇九:感谢老师的400字作文
在我学习的道路上，总不免会跌倒，然而，鼓励我站起来的却是老师对我的爱，是老师的爱，让我不断前进，不断成功。
有一件事情，我还记忆犹新——那是一次考试，我因为粗心这个坏毛病，竟然考了81分！也许你会说，81分不算差呀！我可是班长，考出这样的成绩是远远不够的。果真不出我所料，下课以后没有同学再来问我题目，等待我的只是同学们的嘲笑。我心里难过极了，这时，老师走到我身边，鼓励我：“要勇敢地站起来，不要在乎别人怎么看，相信你一定能成功！”“嗯！”我感动极了，鼻子酸酸的。从那以后，我不断地努力，别人花一点功夫，我花2倍的功夫，别人暑假里都在嬉戏，我却在温习功课。就这样，我日复一日地努力着，终于迎来了又一次考试，一道道难题被我攻了下去，几天后，老师告诉我，我考了96分。我高兴极了，这全是老师的爱起的作用啊！
老师，感谢您的爱，您的爱让我在今后的学习道路上勇敢地走下去。
篇十:感谢老师的400字作文
金色的秋天到了，吴老师，我想对您说一声谢谢！
老师，你是园丁，我们是一朵朵小花。您总是用辛勤的汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。我想用秋天的丰收来感谢您。您是我们上小学的第一位语文老师。您的教学方法与众不同，总是让我们在游戏中学到了许多知识。就说预习吧。您说，预习就像找宝藏，看到一个生字，就相当于找到一个宝藏。于是，同学们就对预习怀有浓厚的兴趣。这样，预习后，我们学起新课文就非常地容易了，也非常地快乐。老师，这可都是您的功劳哦！
吴老师，你总是时时地培养我们的良好习惯。每当排路队时，同学们中有一点声音，您就让我们多坐一分钟，直到安静才排队出来，这样就培养了我们良好的习惯。
吴老师，您就是这样一位可爱可亲的老师！让我再一次地感谢您吧！
最后，祝您工作顺利，身体健康！
篇十一:感谢老师的400字作文
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
篇十二:感谢老师的400字作文
各位老师：
您们好！
每当我听到“感恩的心，感谢感谢有你……”这首歌时，我总会想起你们—我亲爱的老师。
感激我的老师，因为你们丰富了我知识的营养，给了我打开知识宝库的钥匙。是你们告诉我遇到困难时，不要轻言放弃和沮丧！是你们给了我照亮人生的灯塔，给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用知识甘露，浇开了我理想的花朵；你们用心灵的甘泉，润育着我们青春的梦想。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给了我全世界的智慧……
老师，你们的爱，就像一股暖流，渗入我的心田，；像一种呼唤，帮助我落寞的心灵找到回家路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
老师，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台，是你们奉献的战场。你们的幸福，是桃李满天下，是学生唤你们的一声“老师”。
我知道，感恩老师，感恩你们，要用优异的成绩，用可娇的成功，用我一点一滴的进步来告诉你们：“老师，我能行！”
我亲爱的老师们，你们为我们呕心沥血，倾注了多少汗水啊！我要从心底喊一声：“老师，我爱你们！”
祝你们身体健康、工作顺利！
你们的学生：上官如梦
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