篇一.读书作文

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。

上个学期的一个星期天，我从书店里买回一本童话书——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看着崭新的童话书。书中的木偶“皮诺乔”因为不想学习，而变成了驴的模样；因为撒谎，“蓝发仙子”把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶；因为捣乱，而流落街头；……这些事情让我更加懂得学习的重要，要发奋学习。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧。

篇二.读书作文

我是一个爱玩的小男孩，今年已经十二岁了。我有着眉弓如月的眉毛；炯炯有神的两只眼睛总是仔细地观察着身边的每一个事物；我还有着一张红唇齿白的樱桃小嘴……虽然我已经是四年级的一名少先队员了，可是，我并不爱看书，一心只想着玩。

只要一听到下课铃声，我就会情不自禁地跑出去玩。即使下课的时间只有短暂的一分钟，我也不会放过。

有一次，上数学课，陈老师让我们写同步练习。当我们刚准备动笔时，下课铃声就响了起来。无可奈何的陈老师只好让我们写好后再下课。还说：最后一题可以不用写。听完，我的眼睛一亮，心想：最后一题既然不用做，那就可以出去玩了。可是，但我刚迈出教室门，想抓紧时间玩时，上课铃声响了，哎！真是做梦拾了个金元宝——一场空欢喜。

可是，当我在学习的过程中遇到难题时，我总是在课外知识里找到答案。从一个只想着玩的我逐渐变成了想看书的小男孩。课外书让我学到了不少课本里没有的知识，让我陶醉在知识的海洋……

篇三.读书作文

我们班的大队长缪舜同学个子不算高，胖乎乎的，脸上镶嵌着一双大眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜，真像个小学者。

缪舜特别喜欢看书，是个小书迷。如果他得到一本好书，他会在走路的时候看，躺在被窝里的时候看，甚至于有一次我去他家玩的时候发现他拿了本书在厕所看。由于缪舜看书时间太长，眼睛过度疲劳，刚到五年级它的眼睛度数已经到四百度了。

有一次，我和他一起去王府井书店看书，当时离书店开门营业还有十几分钟的时间，他就已经着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，跺着脚说：“怎么还不开门啊？”不一会，门终于开了，他撒腿就往楼上跑，等我上了楼，发现他的身旁已经放着一大摞挑选好的书了。

他低着头津津有味地看着，有时候看着看着还情不自禁地笑出声来，他已经完全沉浸在书的内容里了。过了大约一个多小时，我对他说：“怎么该回家了。”他说：“再看一会吧！”就这样大约又过了快一个小时，我催他快回家，这时他才无可奈何极不情愿地占了起来。拿着他买的书，像捧着宝贝似的回家了。

第二天早上，我发现脑门上有个大包，我问他是怎么回事？他有点不好意思地回答说：“我昨天走路看书的时候，一不小心撞到电线杆上了。”

哈哈！他就是个这样的人———一个爱看书的怪人。

篇四.读书作文

闲暇之余，我翻开书架上那本早已泛黄了的《三国演义》，久久的沉醉在了书的海洋里…… 从小，我就喜欢看书，故事书、科学书，无一例外。

我常常会吵闹着妈妈帮我买书。《安徒生童话》、《伊索寓言》丰富我的想象力；《爱的教育》、《童年》让我回味无穷；《水浒》、《三国》深深印在我的脑海里。每一本书都是那么的吸引人，而我就像被这些书吸上的小磁块一样，在书的世界里“走火入魔”了。

每当我手中捧上一本书就会不停的翻阅，体会写书人的心情，品尝优美的语句，用妈妈的话来说，书，就是我的精神粮食。我不厌其烦的品味了一遍又一遍，爱不释手的回味了一本又一本，不是我无聊，而是这些书的“美味”与“诱人”。

读书让我懂得了许多许多，使我从一个不会分辨是非的“小娃娃”到一个明事理的“小姑娘”；从一个第一次拿起课本的小学生到一个要即将告别母校的毕业生，这些都是书使我改变，使我成长。

高尔基曾经说过说，书籍是人类进步的阶梯，而我正在这些书籍铺成的道路上茁壮成长。我还在“学党史，颂党恩，跟党走”的作文比赛中获得了二等奖，我的那一篇《过年三忙》还被中国青少年作家协会“封”了一个“银奖”呢，这些啊，书可是少不了的“大功臣”呢！书，是我永远的良师益友，书，是我成长道路上的指路灯，书，是我在茫茫汪洋里的一片木舟……我爱书，书爱我……

篇五.读书作文

我们中国人，把“看书”叫做“读书”。顾名思义“读书”就是要把书念出声儿来。

不知道同学们是否了解古代人学习的方法。父母们将学生送去书塾读书，可到了学校的第一件事就是高声朗读；先生们不为同学讲解，只是让同学们一个劲的朗读。说到这儿，同学们可能觉得奇怪，不为同学们讲解，那读书又有什么意义呢？其实不然，古人认为，只有通过自己的反复高声朗读，才能够真正品析出其中所蕴含的道理。

古人有句话说得好：书读百遍，其义自现，相信对于这句话每个人都深有体会。

还记得我们上幼儿园的情形吗？那时，我们的发音都还不是很准，老师在为我们讲解文章时，我们总是左耳进右耳出，但我们唯独钟情于高声朗读。

到了中学时，随着我们各方面的知识都已得到提高，我们对于读书，已不再只追求字的表面含义，而是更深入的挖掘内在的灵魂。

如今，读书对我来说得意义非同一般，它就像一位音乐家对待自己的音乐；一位画家描绘着自己的心境。

如今， 每一本书对我来说都代表着不同的“音符”代表着画家的创作……

当然，读书最根本的目的无非就是为了要充实自己，丰富自己，陶冶自己的情操。

2008年，我们每一位中国人都应为之感到自豪。不久，我们将迎来2008奥运年，在这即将到来之际，让我们用文明来迎接奥运，让我们用知识去发扬奥运精神，让我们以东道主的身份，去向其他国家发扬我们中华民族五千多年的古国文化……

当然，这一切文明的举止都是建立在认真读书的基础之上的。

篇六.读书作文

生活中没有书籍，就好比大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。古人亦云：“宁可三日无肉，不可以一日居无书。”可见书在我们生活中的重要性。从开始识字的时候起，我就爱上了读书，我就爱上了读书。书成了我精神的伴侣 ，快乐的源泉。有一次爸爸让我给他最心爱的花浇水，我来到阳台，看见桌子上有一本书，原来是我最喜欢的《猫眼小子包达达》，我情不自禁的拿起来看，这一看，我就把浇花的事抛到九霄云外去了。为了这事爸爸还批评了我一顿，因为第二天花都蔫了。

还有一次，爸爸妈妈吃完晚饭后出去散步了，我趴在床上看书。天有点黑，但我想这一页马上就看完了，看完这页再去开灯吧。可这页看完了，又想：还差几页这一回就看完了，看完这一回再去开吧。不一会儿， 这回也看完了，可是后面会发生什么呢？它吸引着我，我离不开哪儿，就这样，我一回一回地看了下去。

后来，妈妈回来了，就问：“天黑了，怎么也不开灯？”我默然的看了看周围，“天黑了吗？”我爸妈妈搞的哭笑不得，然后去给我开灯。在一次考试中，要求写毛主席的诗，我心里一阵欢喜，这个真是张飞吃豆芽——小菜一碟，我又抬头看看其他同学，有的紧锁眉头，嘴里咬着笔；有的双手托腮，仰天长叹······我偷偷的笑了笑，“唰唰唰”几下就写好了。读书，可以陶冶我们的情操，充实我们的灵魂。所以，我读书，我快乐！

篇七.读书作文

书是我们的终身伴侣，书是我们永久的伙伴，书可以给我们带来乐趣，书可以让我们从乏味中走向欢乐。下面我就给大家说说书的好处改为：所以，我以读书为乐。

人们都说“书中自有黄金屋”。这句话并不是说书的真正作用。意思是说，读书是为了赚钱。这句话的意思是，要让我们来体会书的真谛，来让我们领略书的品位，来让我们知道书到底有多属于你的精神粮食。书也象一只小船带你遨游整个世界。

书有一种味道，这种味道是甜的，比如《客边改为：窗边的小豆豆》这本书，小豆豆做了那么多傻事，却给人们带来了幸福和快乐，那种味道是甜的，而且非常非常的甜。让我们难以忘记那种幸福与快乐。小豆豆做的哪件傻事给你留下了深刻的印象，给了你怎样的启迪？要写出来。

让我们行动起来，赶快读书，读好书，让书载着我们去领略知识的海洋的美好吧！