【篇一】:我喜欢作文

我最喜欢的小动物¬是小白兔，它全身雪白，摸上去柔柔的，它乖巧的样子让我心里暖洋洋的。

小白兔的眼睛是红色的，好像两颗亮晶晶的玻璃球。我问妈妈：“小黑兔的眼睛是黑色的，小灰兔的眼睛是灰色的，小白兔的眼睛为什么是红色的呢？”妈妈让我去看《十万个为什么》自己寻找答案，原来小兔身体里有一种叫色素的东西，有黑色素的小兔，眼睛和身体就是黑色的。有灰色素的小兔，眼睛和身体就是灰色的。而小白兔的身体里没有色素，我们看到的红色，那是它血管的颜色。原来是这样，真神奇。

那小白兔的耳朵又为什么那么长呢？书上告诉我，小兔是一种非常弱小的动物经常受到其它动物的攻击，它唯一的办法就是逃跑。所以它经常竖起耳朵，注意四面八方的动静，久而久之它的耳朵进化的越来越大，收听声音也越来越清楚，就长成我们现在看到的又长又大的耳朵。

我还喜欢小白兔的三瓣嘴，看它吃红萝卜的样子就像美食家在品尝美味佳肴。它走起路来一蹦一跳的样子，就像一团白毛线在翻滚。小白兔这么可爱，所以我非常喜欢它。

【篇二】:我喜欢作文

我最喜欢的动物是什么？你知道吗？假如你不知道，就跟我来看看吧！

它是一个活泼可爱的小动物，有两只长长的耳朵，红宝石似的小眼睛东张西望，短短的尾巴，只有手指那么长，三片嘴就像三个三角形，由于它有雪一样的毛，所以我就叫它白雪公主。

白雪公主是个天真的动物。它在我身边就像好朋友在身边，每次写完作业，我都会到阳台上找它玩，我们玩得十分开心，有这一个活跃的小生命在脚下，是令人高兴的，仿佛触摸到了生命的欢愉，我特别喜欢它。

白雪公主跑得很快，，它又从我的房间跑回阳台了，这一个小动物，那样令人喜爱，还是有本领的呢！

有时我把青草放到桌子下，尽管我把草藏起来了，还是难以逃脱它的仔细，一会儿，就把我藏起来的青草吃得一干二净了，虽然说它，也爱吃青草，但更爱吃萝卜，看到它吃萝卜时，大口大口吃着萝卜，好像怕别人把它的抢去似的，它睡起觉来特别可爱，让人看了也不愿意去弄醒它。

说了这么多，你也想知道这个白雪公主是谁了吧？哎，我悄悄告诉你吧！它是一只又蹦又跳的小白兔，你可不能告诉别人哦，这只小白兔给我带来了不少欢乐呢！

【篇三】:我喜欢作文

一说到我喜欢的人，我第一时间想到我们高大而俊壮的蓝礼俊体育老师！他的名字里有俊，所以才英俊！

蓝老师个子不高，身材健壮；力大无比，短短的头发陪着一双“猫眼”，不高不矮的鼻子配着一张小嘴！我喜欢他的原因是：第一，力大无比；第二，既英俊又帅；第三，他可以说是一个篮球高手！

我就拿一件事说明：有一次，我们上体育课，蓝老师要和我们一些人群挑篮球。我们愁眉苦脸的接受了蓝老师！游戏开始，首先，我们边先发球。我接住了篮球，只顾往篮筐奔去，没想到，蓝老师一个箭步冲过来，球被他夺去了！我趴在地上大喊：“苍天没眼啊！太不公平啦，不玩了！老师太皮了！”我话没说完，“哐啷”，球进啦。当时，我们发着丧气的表情大叫：“哼，不公平啊！”再一次，是蓝老师拿球，我们人太多，蓝老师只能用耍人的方法来耍人，因为蓝老师个子高，所以我们碰不到球，只能防御，我像刹车不灵的一样冲过去抢老师的球。说迟时，那时快。我就把老师的球抢到手了，我高兴得不要命，嘴里还发出：嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑声。我再次冲向篮筐，蓝老师一伸手，我的球又没救啦！我又装哭起来！而蓝老师还笑哈哈的，“鱼尾纹”都出来了。用老话说，以大欺小，自欺欺人！呵呵。我们人人汗流浃背，气喘吁吁。轻而易举投进球的蓝老师是平心静气，像无事不做的样子！最后，我们还是败给蓝老师。

蓝老师可以说是一个多才多艺的人；我们人人都佩服他！这就是我最喜欢而又最崇拜的体育老师！

【篇四】:我喜欢作文

要说我最喜欢的一个人，那就是我的铁哥们――林锟。

他一张胖乎乎的鹅蛋脸，一对直勾勾的细眼，他一眨巴眼，准有鬼点子；他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力，白净的平脚板走起路来特别虎虎生威。

这位胖子老兄特能吃。一天，他一手拿着包薯片，一手拿着瓶可乐。我走上前去问：“你怎么吃这么多东西呀？”他边喝可乐边答道：“没办法，我的肚子是个无底洞，总是吃不饱！”嘴里还含糊不清地叨絮：“恩……恩……真好吃。”吃饱喝足，他把嘴巴一抹，摸摸鼓鼓的大肚皮，笑嘻嘻地说：“老兄啊，我没亏待你吧！”看着他那滑稽的样子，我笑得直不起腰。

林锟有个绰号――铁嘴大喇叭。他说起话来就像长江之水，滔滔不绝，谁都别想阻止他。

那天，正当他胡侃神吹、唾沫乱飞之际，我悄悄凑近他的耳边，说：“大喇叭，老师让你去一趟办公室。”他一听，硬生生地把吐到嘴边的话咽了下去，再也顾不得卖弄口水，急急走向办公室。一会儿，他气冲冲地回来了，张嘴就骂：“臭小子，胆敢耍我，这玩笑开得未免太大了吧，你安的是什么心！”说罢，扭头就走，小脸气得煞白，老远都能听到他粗粗的喘气声。看他那气乎乎的样子，我捂着嘴笑个不停。放学时，我

大摇大摆地走到他的跟前，一本正经地说：“胖子老兄，愚人节快乐！”他先是一愣，然后用手狠狠地拍了一下自己的脑袋瓜，恍然大悟道：“嘿，瞧我这猪脑袋，智商咋就下降了这么多呢！”他那又好笑又好玩又无辜的傻样逗得大家哈哈大笑。

你说，我的铁哥们好玩吗？听了他的“光辉事迹”，你是否也成了他的超级粉丝了呢？

【篇五】:我喜欢作文

我来到这个世界上已经八年多了，认识很多很多的人。提到我最喜欢的人，这个问题可使我左右为难，是写我的爸爸呢还是写妈妈？或者是其他的人？思来量去，就决定写爸爸。的确，爸爸是我最喜欢的人之一，他对我的影响特别特别的大。 爸爸个子不高，只有1米60厘米，属于典型的“三等残废”。他长着一张方脸，短短的寸头，眉毛很浓，一双炯炯有神的眼睛活象一对稀世珍宝，鼻子中等高度，嘴巴不大不小。他平时爱穿一件短衬衫和一条运动短裤，嘿！你别说，看上去还挺有几分帅气哩！ 在我们家里，爸爸是一家之长，大事儿他说了算，我们公认的他是老大，妈妈老二，我就不用说了，理所当然的老三喽！不过，我自己的事儿可是我自己做主的。我们经常互相帮助，家庭关系非常融洽，充满民主、平等的气氛。

爸爸十分关心我的学习，每天放学回家都督促我认真完成家庭作业，还要帮我仔细检查，遇到不懂的或者是难题，他会耐心地跟我讲解，有时候我们会一起去寻找答案。在我们的共同努力之下，我们克服了许许多多的困难，一道又一道的难题被我们攻克。很多时候妈妈也会加入到我们的行列中来。 另外，爸爸还非常关心我的身体和生活，可以说是无微不至。我们经常一起做游戏、玩耍、运动等等，使我的身体棒棒的，生活丰富多采、其乐无穷。啊！我真幸运，我有一个幸福的家庭，更为幸运的是我有一个好爸爸，我为他而自豪，我们是真正的“天下第一父子”。

【篇六】:我喜欢作文

古人云:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话告诉我们要勤奋学习。要讲到勤奋，我们班的阿佑同学就是这样为人处世的人。

记得有一次，我们正在全神贯注地上语文课，老师看到我们认真学习的样子，想给我们出点难题，便下达了让同学们闻风丧胆的任务背一段非常长的段落。同学们知道后，都知难而退。我暗暗想到：，这么短的时间记那么多，这不是赶鸭子上架强人所难嘛！然而在漆黑的夜空中依然有一颗熠熠生辉的星。那就是我们班的同学阿佑。啊！我对他那一丝不苟的学习态度和他那刚毅的性格深深地打动了，心中不禁油然出一丝对他的敬意。忽然，他猛一甩头，对我兴高采烈地说：我完成了，你能帮我检查一下吗？我半信半疑，便拿出语文书，开始了对他的检查，我一面目不转睛的望着语文书，一面听着他那婉转悦耳的声音。一会儿，他成功完成了任务，刹那间，我感受到他的成绩是怎么蹦出来的。：是因为他勤奋学习的成果啊！他同时也接受了老师艰巨的任务，我看到他镇定自若的样子，不一会儿，他又一次潇潇洒洒地完成了任务。霎时，全班同学都惊愕了，忽然泛起一阵响亮的声音，这就是他勤奋学习的回报吧！

阿佑勤奋的事迹有很多，我三言两语也说不完。不过，他那勤奋学习的精神不是我们都应该学习的吗？

【篇七】:我喜欢作文

写作，对于以前的我来说，简直是一种折磨。每次老师布置作文，我就会头痛万分，特别是“考场作文”，更是我的“催痛剂”，简直难受极了。

可现在，我却喜欢上了写作。 我喜欢写作。在写作中，我能畅所欲言，写出想说而又说不出口的话。在我的作文中，记录了内心深处各种各样的想法。每当心中有了疑惑、忧愁、欢乐、启迪……我就提起笔，把它们记录下来。

写作，就像我的一位密友，倾听着我的喜怒哀乐。 我喜欢写作。写作促使我喜欢读书。开卷有益，读书好处多自古以来，几乎每一位文学家以及教育家都是从书中走出来的。我很喜欢拉吉舍夫说过的一句话：“在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色就越壮阔，知识是人类通向进一步发展的崭新道路。” 我喜欢写作。在写作中，我能得到充分的自信。老师的一声赞扬，同学的一个微笑，爸妈的一句肯定，给了我莫大的鼓舞，使我更加有信心把作文写好。

不仅如此，它还能培养我的说话能力，使我说话有条理，更风趣，大家更喜欢和我在一起了。

我喜欢写作。写作给我带来了许多的收获，许多的快乐。

【篇八】:我喜欢作文

我从小就有音乐细胞，从一岁大点儿会站立开始，只要听见音乐，我就会兴奋地扭起小屁股，扭得可好看了，大人们都直夸我长大跳舞肯定有天分，果然预言真地就兑现了，我十分喜欢舞蹈。

从我上幼儿园开始，每到要表演的时候，我没有一回没参加的，而且每次我都是主角。上一年级的时候，妈妈让我练中国舞，每次压腿的时候，其同学都“哇哇”直哭，而我却很少哭过。以前，有一个朋友问过我这样的问题——你喜欢跳舞吗？你为什么喜欢跳舞呢？你是怎样喜欢跳舞的？对于这一大串问题，我丝毫没有思考，就说出了我那极为普通的原因——兴趣是最好的老师。做自己想做的，只要不后悔就行。因为在跳舞的过程中使我感到快乐，所以我非常喜爱跳舞。

直到现在，我一直都在展示我的才能，我希望我在跳舞上更上一层楼。

【篇九】:我喜欢作文

上学以来，一共有三个教我语文的老师，其中我最喜欢周老师。

周老师有一头微卷的黑发，眼睛小小的却盛满了光芒，樱桃小嘴，戴着一副黑框眼镜，纤细的身材，笑起来如春风般温暖。

周老师喜欢穿时尚衣服。她的教学方式同她的穿着一样，让同学们喜欢。

周老师十分善解人意。我不是个爱举手发言的学生，除非遇到我很感兴趣的问题。这不，周老师提了一个问题，我把手举得老高的，希望周老师能够叫我起来回答问题。周老师看懂了我的意思，点我发言。我站起来，胸有成竹地说出了自己的答案。周老师满意地点了下头，微笑着鼓励我：“没想到你真么厉害啊！以后要多举手哦！”我听后，心里顿时乐开了花，谁不喜欢听赞美呢？此后，举手的人群中多了我的身影。

周老师不仅善解人意，而且关心同学。有一次，天很冷，我抱怨连天地说道：“这天气怎么这么冷啊！”抬头正好撞见了迎面而来的周老师。她看了看我冻得通红的双手，说：“来，我的热水袋借你暖暖。”说着，把电暖袋递给我。我的心流过一丝丝暖意。不一会儿，我的手被暖的热乎乎的。

周老师用和善的态度对待我们，我们自然也乖乖地学习。若是我们纪律很差，同学们不交作业时，她也会严厉地批评我们几句。我们表现良好时，她也会奖励几个小玩意儿给我们。期末考试，在周老师的带领下，我们夺得了全镇第一的好成绩。

啊，老师。你就像一截蜡烛，光芒虽弱，却照亮了我们前进的道路。老师，我爱你！

【篇十】:我喜欢作文

我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。

我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。

金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。来到蟠龙公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。在全场的比赛中，我获得了第一名。我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢？带着这些疑问，我请爸爸上网查资料。哦，原来是这样的：赛车在直道上跑时间长的话，马达就会越转越快，速度就会加快，这是赛车的一个重要性能。

我想让我的金甲战龙的威力更强，我决定把它的所有装备都改装成最厉害的，马达也改为最好的。这样的话应该会给我带来更好的成绩了。

【篇十一】:我喜欢作文

我从小就喜欢许许多多的小动物，比如小松鼠、小猫、小金鱼……我最喜欢的就是小白鼠了，真想天天和它见见面。终于有一天，机会来了。

星期五，我们把教室打扫干净后，班主任就急匆匆地跑了进来，问我们：“谁愿意帮我饲养小白鼠三天？”“什么？小白鼠，养三天？天呀，这可是我梦寐以求的愿望呀！天大的机会哪能错过。”我迫不及待地举起了手。霎时，教室里出现了一片“小树林”……到了最后我如愿以偿地得到了那只可爱小白鼠的饲养权。高兴得一蹦三尺高！

小白鼠到手了，我赶忙拿到爸爸的办公室仔细观察起来：啊！这只白鼠真的特可爱，比书中写得棒多了！瞧，白鼠的身体像雪一样白，毛像丝绸一样柔。它的小眼睛、小嘴巴、小耳朵、小鼻子都被白毛覆盖了，几乎看不见，只有前腿一上一下地拿着食物往嘴里送。如果让一个不仔细的人在远处看它，准会把它看作一只小孩玩的绒球了。正当我越来越喜欢这只小白鼠时，我突然发现小白鼠的尾巴很短。怎么一回事呢？电视上看见老鼠的尾巴都很长呀。算了，不管了，只要能养它，管它长尾巴还是短尾巴呢，呵呵！

这时，爸爸进来了。见了小白鼠脸色马上阴沉下来，训问我怎么回事，看着爸爸阴沉的脸，我只好把事情一五一十地说了出来。这下可好，爸爸居然叫我把白鼠还回去，这使我伤心极了，但父命难违，我只好恋恋不舍地把白鼠交给了同学，还一再嘱咐他一定要好好照看小白鼠。看着同学远去的身影，我真想大哭一场……

爸爸，我喜欢小白鼠呀！

【篇十二】:我喜欢作文

我的玩具很多，但我最喜欢的却是朋友送给我的生日礼物——小企鹅储蓄罐。

小企鹅头戴一顶小红帽，两只水汪汪的大眼睛炯炯有神；黑黑的鼻子，黄黄的小嘴；短短的脖子上系着一个红色的蝴蝶结，真够神气的。瞧，它一只手举着，另一只手放在胸前，好像在同别人招手致意呢！

自从有了这小企鹅储蓄罐，我就把买雪糕、面包、巧克力的钱节省下来，换成硬币，从小企鹅后脑勺的小孔塞进去。这时候小企鹅好像在高兴地说：“小主人，你做得对，小朋友从小就应养成不乱花钱的好习惯。”有时遇到非常诱人的小食品，我也会流口水，当我奔回家不由自主把手伸向小企鹅时，它两眼瞪得滴溜儿圆，好像在批评我，这时，我便立刻不好意思地把手缩回来。

日复一日，小企鹅越来越重了，里面装满了我的积蓄。一天，学校开展了“向贫困学生捐资助学”的活动，同学们纷纷伸出援助之手，捐款捐物。这时我又想起了我的小企鹅，便立刻跑回家，对小企鹅说：“小企鹅，学校开展“向贫困学生捐资助学”的活动，我可不能置之不理呀！”小企鹅似乎听懂了我的话，高兴得两眼眯成一长缝，好像在说：“小主人，都拿去吧。这才是好孩子！”

瞧！这就是我最喜爱的储蓄罐——小企鹅。