例文一 我的班主任作文

让我自我介绍介绍吧，我叫裴重辉，现在正在读小学三年级，我的班主任是荣志远老师，我的班主任从小学一年级一直把我带到了三年级。

荣老师三十多岁，她的眼睛最好看，很深的双眼皮，一双大眼睛像两汪泉水，眼珠转到眼眶中的任何部位都显得灵动俏媚，眼睛里流露出对学生的关爱。老师耐心的教我们，使我们的学习成绩大有进步，老师希望我们班是全年段最优秀的班级，老师时常让我们多读一些课外书，多积累一些好词好句，好让我们知识更加广泛，另外，她对我们的要求也非常严格。记得有一次，我的数学题做错了，老师耐心的教我，我听懂后改正了错误，老师的脸上露出了满意的笑容。

还有一次，我们班有个别同学，没有完成作业，当时老师被气得发晕似的，我知道老师是为了同学们着想，我真想对他们说：“你们能不能不惹老师生气啊！老师是为了你们好呀！赶快补上吧！老师像我们的妈妈一样哺育着我们，处处关心我们，爱护我们。老师总爱重复以前说过的话一遍一遍的提醒我们，我觉得荣老师是一个教学认真的好老师，她的微笑永远留在我的心里，伴随着我度过漫长的人生。

例文二 我的班主任作文

说起我四年级的李老师，班里同学可有一肚子苦水要到。说什么家庭作业太多，有时候，吃完晚饭还要写作业。还有她打人手心的时候特别重，我们班好几个男同学都被打哭了，但我对她的看法却不一样。

有一次，我是值日班长，本来放学时应该留下来看着人扫地的，可是，因为只记着妈妈跟我说过叫我早点回家，我就忘了这件事。我到了家后，才记起我要扫地。于是赶紧放下书包，跑到学校，王心怡说：“刚才老师来过了，她没看到你就走了。”安景雨说：“我也看见了，看来老师很生气。”我有不安的感觉，明天一定是我最难熬的一天。

第二天，上课铃打响了，是李老师带的课。老师望了望我，仿佛在说：骗人的小孩子，老师以后不会再相信你了！下课之后，我想通了，于是决定告诉老师，我到老师办公室去承认了错误，老师冷不丁冲我一笑说：“老师喜欢诚实的孩子，今天就再罚你值日一天。”我终于松了一口气。

你们觉得这个老师好吗？尽管别人怎么说这个老师我也当不存在，因为她是我的好老师！

例文三 我的班主任作文

柴老师是我的班主任老师，她是从一年级开始教我们班的，到现在已经三年了。

她30来岁，中等身材，留着一头乌黑的长发，小而挺直的鼻子，翘翘的，显得非常精神。她十分爱笑，一笑就露出雪白的牙齿，真像闪烁着光彩的珍珠。

柴老师讲起课来娓娓动听。数学课上，我们遇到不会的题她就反复地讲解，直到我们会了为止。语文课上，她每次朗读课文是那么的动听，我们仿佛进入课文中，使我更好地理解课文的内容。

柴老师最大的特点是平易近人，哪怕我们做错了事，她也总是心平气和地给我们讲道理。有时她像一位和蔼可亲的妈妈。记得有一次综合课上，我的肚子忽然疼了起来，我捂着肚子来到老师的办公室，我一进门柴老师亲切地问：“你怎么了？”我向老师说明了情况。老师马上拿出塑料瓶往里面倒了些热水，把它放进我的衣服里，过了一会儿，我的肚子不疼了，看着老师忙碌的身影、关切的，我顿时感到很温暖。我真想喊您一声“妈妈”。

在我们的眼中，您是一个善解人意的好老师，一个温柔体贴的好老师。跟着您这样的老师，我们能不好好学习吗？

我喜欢柴老师。

例文四 我的班主任作文

六年的小学生涯终于结束了。当我从您——陪伴我们六年的班主任老师手里接过毕业证的那一刻，我突然发现您那双美丽的大眼睛里竟盈满了泪花。我赶紧把头一低，回到座位上再抬头看您时，感觉立在讲台上的您全然没有了往日的威严和睿智，显得那么孤单和伤感。我鼻子一酸，埋下了头，历历往事都涌了上来。真是“才下眉头，又上心头”!

一年级报名那一天，我怯生生地躲在妈妈的身后，您却一把把我的我拉到跟前，一边为我捋着额前的散发，一边说：“多漂亮的女孩呀，将来一定学习好!”轻轻的话语一下子使我热血沸腾，不由地挺直了身子，那不经意的一捋顿时拂去了我的羞怯和紧张。那一刻，从此定格在我的脑海深处，成为我启蒙的标志。

一个周末的晚上，我有一道数学题不会做，妈妈让我去问您。我们两家住在一个小区大院里，我来到您你家楼前，您家住在一楼，透过窗帘我看到您正在台灯下面伏案疾书。蓬松的卷发，光洁的额头，微蹙的眉峰，高挺的鼻梁，紧抿的双唇，瘦削的脸庞，构成一幅美丽的剪影。那晚，您手抚着我的肩头，耐心细致地进行着讲解，发梢不时地撩拨着我的脸颊，感觉就像是我的妈妈。从您那温暖的家里走出来的时候，月亮正高高地挂在天上，路面上一片银白，我走出很远，回头望去，您仍然立在门前的台阶上向我挥着手。那一刻，我感觉十分的温暖和幸福。

我再次抬起头，我知道此刻的情景像以往许多的“那一刻”一样，会深深地印在我的记忆里，陪伴我一生……

例文五 我的班主任作文

我有幸做了一位温柔班主任老师的学生，她就是畅老师。记得在一年级的时候，我因为生病误了课。畅老师在上完一天的课后，到同学们写作业的时间。在这段时间里，本来自己应该喝口水，歇一歇。但却走到我的桌前，认认真真地为我补课。忽然，下课铃响了，畅老师告诉我明天再接着补。那时的我还小，不知道老师已经一天没有休息过了。只是背起书包，高高兴兴地回了家。畅老师不仅关心我，也关心着班上的每一位同学。

有一次，王嘉伟同学在和好朋友玩得正开心的时候，不知是对方推到了他，还是他自己摔倒的，头给撞破了。畅老师连忙问他有没有事，又给他的家长打电话，把王嘉伟送走后，又批评了跟他在一起玩的那个同学，告诉他不要玩那些有危险性的游戏。第二天，王嘉伟回来了，或许是因为他头上戴着保护头部的网套，所以很多同学都叫他“西瓜太郎”。畅老师听了以后，严厉地批评了那些同学，又问“王嘉伟检查结果怎么样？头还疼不疼？”等一些问题。畅老师，我想我的心思也是其他同学的心思，教师节就要到了，祝您节日快乐！工作顺利！身体健康！

例文六 我的班主任作文

我的班主任老师姓李，我们都亲切的称她为李老师。

我们李老师是一位40多岁的女老师。她中等身材，一头短短的黑发，鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，随时都面带笑容，显得很有活力。

李老师教我们语文，她上课生动有趣，把我们一次一次的带入课文的意境。标准的普通话，有趣的故事，和蔼可亲的表情总让我们陶醉。她教书总是那么认真负责，即使生病了，也坚持上课。我们的作业她总是及时地批改，并跟踪改错。

李老师对我们的学习要求严格。只要有同学没完成作业，老师就会严厉地批评，并督促其补上该做的作业。有同学说粗话，老师会认真教育。有一次，周宁波没按路队走，我们班没得到流动红旗。李老师走进教室，表情由晴转阴，严肃地对周宁波说：“周宁波，由于你一人违反纪律，结果影响班集体的荣誉。你这样做是不对的……”周宁波满脸通红赶紧说：“知……知道了”。

李老师虽然对我们的学习很严格，但是在生活上却对我们更多的是关爱。哪位同学生病没上学，她都会打电话询问情况。等同学病好了，她会给这位同学补课。当我们考试考差了的时候，老师会帮我们找原因。如果发现谁的情绪不对，她就像知心姐姐一样，帮助我们排忧解难。当有同学考试考了全班第一名，她会高兴地表扬并提醒不要骄傲。对成绩暂时差一点的同学，她耐心辅导，并鼓励他们鼓起勇气，树立信心。

敬爱的李老师不但教给我们科学知识，而且教会我们做人的道理。我爱我的班主任老师。

例文七 我的班主任作文

我在桌下捡起掉了的笔，一抬头，一个人用严厉的目光望着我，我立刻坐得端端正正。这个人，就是我的班主任蔺老师，一个既严厉又关心同学的好老师。

说蔺老师严厉，是因为她对同学们要求很严格，假如有人做错了事，蔺老师一定会严厉惩罚他的，有时甚至还会被罚站。记得有一次上语文课时，同学们都在专心致志的读课文，而我们班的“淘气包”陈××却笑逐颜开的与同桌天高地阔的聊天、谈论着，简直不把老师和同学们放在眼里。蔺老师看到他们这样，非常生气，因为是陈××一个人影响了我们的学习，蔺老师就停止讲课，叫他俩站到前面去，接着开始了严厉的批评，还让他俩写检讨。就这样，因为这一件小事而耽误了我们半节课的时间。不过从那以后，陈××上课也不经常捣蛋了。虽然蔺老师很严厉，但这是为了我们好。蔺老师还很关心同学。记得在那次，我支气管发炎了，咳嗽了足足有一个星期，蔺老师也看在眼里，急在心里。我就请了半天假去看病了。第二天来到学校，蔺老师对我问长问短：“你咳嗽好些了吗？正在喝药吧？回去一定要多喝些水，再吃点儿消食片，小心上火。”我微笑着冲老师点了点头。听了这一句句温暖的话语，我感动了好久。

蔺老师不是一个严厉而且关心同学的好老师吗？