老师的作文【第一篇】：

虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。

我们的语文老师----王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。

当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。

也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。

有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。

同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！

但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！

老师的作文【第二篇】：

大家都说，分，分，分，学生的命根，但是分也是老师的命根，不信，你听我往下说。

这几天学校为了考查现在老师的文化程度，特意举行了一次考试，考得好的晋级，加工资。成绩不好的不但不能晋级，而且在名誉上也会大大的受到影响。所以现在的老师，那可是拼上命地去学，所以大家都在疯子一般的补习功课。

我的老妈也是一名老师。她更是忙的不可开交，十分的辛苦，既要给我们做饭，还要上班再加上要背复习材料，所以好像一只热锅上的蚂蚁——不知所措（整整五本资料，上面的字密密麻麻，还不知道要考什么题，把这5本资料看完就已经不错了。）

看到这里我有些想发笑的感觉，在平常我从来没有见过老师为考试发愁，只是在考试的时候，坐在那里罢了。我想：这下可也让老师们感到考试的苦处了！呵呵。还在考试的前一段说一些考试的方法，但是现在看来那方法好像老师没有一个用的，还只是用啃课本的方法。哎——可笑之极呀。

虽然，我感到十分好笑，但是我也蛮心疼老师的，他们在平常要教课，要备课，现在又要温习功课。

现在你是不是也想我一样也感觉到，分，不止是我们学生的命根，也是老师们的命根呀。

可是老爸说：“现在人的学习理念是：‘终身学习’所谓的终身学习就是，活到老学到老，不仅仅学生要学习考试，老师也要学习考试。每个人都要为社会发展而不断的学习。

老师的作文【第三篇】：

教师节到了，小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。 这时，小明的妈妈要去买废品，有易拉罐，可乐瓶等。小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。 于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧！”

妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用？”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。 小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。 小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好？“妈妈说：“行”。 小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧！”小刚，小梅说：“好！” 小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。

小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。 小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。 第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。

老师的作文【第四篇】：

提起温度计，大家都很熟悉，那我们陈老师的心情温度计又是什么样的呢？莫急莫急，且听我慢慢道来。高兴——100℃。这天，陈老师的嘴咧开了，笑容也比往日的要灿烂，她兴高采烈地走进了教室，我们感到莫名其妙，“老师今天怎么这么高兴？”我们心里嘀咕着。陈老师见我们这样便来劲了，跟我们说出了原委，原来是陈老师以前的学生来看她，希望我们以后也能惦记着她。嗯，那是肯定的。心平气和——50℃。上课了，陈老师总是和颜悦色地给我们讲解，绘声绘色地给我们朗读课文。

遇到我们不懂的地方，陈老师会耐心地讲解，直到我们听懂为止。陈老师讲课的声音很动听，说着利索的普通话，发音也很标准。愤怒——0℃。中午，我们在搞卫生，有的擦窗户，有的拖地，还有的对桌子。但不知是什么原因，我们搞得很慢，而且也不干净，所以领到了“罚单”。陈老师知道了，一脸愤怒。我们也非常难过，都不知道该把手放在哪里。陈老师的心情指数由阴雨绵绵到狂风暴雨，再到冰暴，温度计直线下降至零，我们也等待着五雷轰顶的滋味。不出我们的所料，陈老师以100码的速度狠批了我们一顿。陈老师的心情每时每刻都在变。快看，快看，温度计又开始动了。

老师的作文【第五篇】：

陈老师是我们学校有名的科学老师，经常造出一些好玩又有趣的东西，比如：“无炮坦克”、“没头”遥控小艇。最近，他又造了架爱“撞树”的飞机，连续几天发生“撞树”事件。

音乐课下课，我们在操场上开心地玩游戏，陈老师在一边摆弄着他的一架遥控飞机。突然，只听“砰——咔嚓”一声巨响，我们大家惊呆了。啊！是不是地震了？逃命呀！仔细一看，是陈老师的飞机高速撞到了树上，卡在了树枝中间。

只见陈老师“噌噌噌”几下，像猴子一样飞快地爬到树上，想把飞机救下来，却够不着。同学们纷纷围了过去，闹哄哄地乱成一团。有的同学拿出了“水火箭”，“哗哗”向树上开了两炮。结果，“水火箭”没有打下飞机，反而打湿了陈老师的屁股。还是我聪明，拿起操场边浇花的水龙头，把飞机冲了下来。但飞机还是摔了个稀巴烂，散了架，零件落了一地。同学们议论纷纷，都说这下完蛋了，拿胶水粘也粘不起来了。陈老师心疼得不得了，眉毛皱成一团。

下午的特长选修课，陈老师又开始摆弄起一个新奇的“无轮”小飞机。它飞得极快，可是却没有滑轮。才一节课，小飞机就撞到了树上两次。看来，陈老师真把大树当飞机场了。幸好，一个高个子同学来帮忙，用一旁的绳子将飞机打了下来。但飞机却摔掉了一个机翼，也变残废了。陈老师的撞树飞机太牛了，怪不得他这么有名啊！

老师的作文【第六篇】：

我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“不要紧张，想不出来再想想。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：“隆隆，你真棒！”

还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：“上课的时候要集中注意力，不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。

老师的作文【第七篇】：

尊敬的李老师：

您好！

一个暑假过去了，我特别的想您。最近您的身体还好吗？您的脚好点了吗？

老师您辛苦了！上学时，您怕我们的间操做不好，常常跟着我们上下楼，来回走，使您的脚，不能休息，到现在都没有好起来，老师，在这里我对您说一声：“对不起！”希望您在暑假时好好休息。

老师，我今生有幸成为您的学生，您是那么的亲切、和蔼。有一次，我犯下了错误，可您并没有生气，您还耐心的给我这个小孩子讲道理。从那时起我就下定绝心，一定要拿一次好成绩，来报答您。可是我就是做不到，真是惭愧呀！下学期我一定要努力啦！

您很少布置 “手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。我都想对您说：“哇，速度真快，而且还很准确呢！”

在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。

祝您身体健康！工作顺利！

2010年8月10日

您的学生：周悦轩

老师的作文【第八篇】：

让我最难忘的就是我们一七班班主任许老师的微笑。

有一天大课间的时候，小朋友都在教室里东奔西跑，有说有笑的。不知怎么的，徐浩男踩到我的脚了，自然我就和徐浩男吵起来了，吵得面红耳赤，我还气哭了呢。正在这时，许老师笑容可掬地走进教室，一见此景，立马健步如飞地走到我身边，轻轻地从口袋里拿出手帕，温柔地把我的脸擦得干干净净。然后许老师对我说：“我们都是一家人，不要为了一点小事就吵架哟。眼睛哭红了，哭肿了就不漂亮啦”。我顿时破涕为笑。她又转身笑眯眯地对徐浩男说：“男孩子要让着女孩子。不要总跟女孩子吵架，大家做好朋友多好呀。”徐浩男听了，不好意思地转向我，说：“对不起，刚才是我不好”。我和徐浩男相视而笑，从那以后，我们俩再也没吵过架了。

许老师每天都是眉开眼笑的，下课时间她还和我们有说有笑，就像妈妈一样给我们讲各式各样的故事。不管我们做错什么事，许老师都是先跟我们讲道理，然后在笑中化解了一切。笑一笑，十年少，这是许老师经常对我们说的一句话。我们小朋友都很喜欢许老师。

老师的作文【第九篇】：

眼能传神，可我们老师的眼睛总是捉摸不透的，有时那么温柔，有时又那么严厉。

昨天早晨，我刚扫完地，想轻松轻松时，陈老师走了过来，他环顾四周，我也跟着瞅了一下自己的劳动成果，正得意时，陈老师的眼神落在了我的身上，看得我心里发慌，果真，只听他严肃地说：“蔡铖，你怎么扫的，还是组长呢！你看看，那儿都是垃圾，快去重扫。”我听了心里有说不出的滋味，本想为自己辩解，可是老师那严厉的眼神，吓得我没勇气说了，我只好又拿起扫帚，乖乖地去重扫了一遍。

当我今天就快扫完时，陈老师又向我的方向走了过来，昨天那一幕情景又出现在眼前，我急忙检查起来，“哎呀，前面还有垃圾呢！这下可又遭殃了，等着再被挨骂吧！”正当我默默地等着噩运将临时，陈老师用手摸了摸我的头，温和地说：“蔡铖，有进步，再把那边的垃圾扫掉就好了。”真不敢相信自己的耳朵，陈老师用那双温柔的眼睛看着我时，我悬着的心落了下来，我听了陈老师的话美滋滋地干了起来，看着自己的劳动成果，别提心里有多开心了。

我喜欢老师那双捉摸不透的眼，可以给我带来不断的惊喜。

老师的作文【第十篇】：

高高的个子、身材匀称，长长的卷发挽起，白净的鹅蛋脸上架着一副红边眼镜，目光清澈如水，嘴角上翘。这就是我们的班主任——高老师。

上学期刚开学，高老师要求我们每天都练习课后生字词。开始，大家完成得都很好，但几天后，大家就开始讨厌起这些枯燥的字词来。“字词有多大用？考试又不光考字词……”同学们的议论并没有招来高老师的批评。她津津有味地给我们讲起了《伤仲勇》的故事。大家都怕拥有故事中神童的经历，于是都努力起来，坚持完成练习。

老师还变换着各种形式让我们记住生字词，渐渐地我开始喜欢听写课后字词。在期末考试中，我们班语文成绩在全学年名列前茅，此时的我才恍然大悟，终于明白了什么是“学贵有恒”。高老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。有一次，我因患心肌炎住院。在医院里，我的心情糟透了。就在我最沮丧的时候，高老师忽然出现在我的面前。她微笑着走进病房，那时的我就像喝了姜汤一样温暖。高老师给我买了很多很多好吃的，其中还有我最爱吃的猪肝。

当时妈妈因为照顾我没时间买，我已经很长时间没有闻到猪肝的味道了，就忍不住掰了一块，把高老师逗乐了。她安慰我，让我不要害怕，等病好了，要多参加体育活动，增强身体素质……她的笑容给了我战胜病痛的勇气。人们常把老师比作园丁，也常把老师比作蜡烛，但我觉得高老师就像我的妈妈。我真想趴在她的耳边，悄悄的告诉她：您就是我最喜欢的老师……

老师的作文【第十一篇】：

冯老师是我们的语文老师，还是学校的教导主任。他的事情很多，理所当然电话也要比平常老师多。我是语文课代表，所以经常会看到他打电话，我也好几次看见过他的手机。他的手机还是几年前的款式，外表也不美观。看别人，什么可以拍照的手机，可以听歌的手机啦！五花八门，什么都有。冯老师的手机外壳上的颜色也有些退了，还时常出点小问题。

有一次，我们刚下课，冯老师的手机突然响了，这声音不是歌声，而是一种极普通的电话铃声。现在这时代，谁还用这铃声呀！冯老师接了电话，刚想开口说话，突然他的眉头一紧，“喂，喂”地喊了两声。我猜，可能是电话出了问题了，估计声音模糊不清。听见对方没有反应，冯老师耸耸肩，看了看手机，又把它放进口袋中了。冯老师一直在用这只老式又单调，偶尔还出些毛病的手机。他似乎一点儿也没觉得它不好，将就着用着。现在，买一只普通的手机也很便宜了，为什么冯老师就不再买一只好一点的手机呢？我始终琢磨不透。

老师的作文【第十二篇】：

梅老师来我们家访，发现我的仓鼠们兴奋极了，让我送一只给她，我没答应，每一只仓鼠都跟我有感情，我舍不得。妈妈帮我解决了这个难题。今天，梅老师的梦想终于实现了，妈妈问乐乐妈妈要了一只刚满月的小仓鼠。

（乐乐家两个月就有一窝小仓鼠出生。）那只小仓鼠竟然和我们家的仓鼠们品种不一样，它长着一身金色的毛，一双水灵灵的黑宝石眼睛闪闪发光。瞧！它那强壮四肢，好像随时把装它的玻璃盒踩破。他就是有一点微不足道的缺点，又瘦又小。妈妈说：“鼠妈妈生的太多，奶水不够小仓鼠们吃。”梅老师见到自己的小仓鼠，高兴极了，取名：“小九九。”小九九是一只金狐，梅老师一回老家就把金狐丢到我们家。布丁可不喜欢金狐，一有机会看见金狐就扑上去，死死咬它。

金狐吓的到处躲窜。从此金狐就变的胆小了，爸爸站在金狐笼子傍边大叫一声，金狐就吓的唧唧叫。梅老师也不和金狐玩，金狐现在根本不让人碰它，你只要想抓它，它就躲在笼子的角落，做好打架动作，还唧唧哇哇地乱叫。梅老师的手被它咬过几次，还流血的。

老师的作文【第十三篇】：

尊敬的灾区老师们您们好！

当我从电视新闻里知道5月12日，在我国的四川汶川发生了8级大地震，很多的同胞在这次地震中丧生，房屋倒塌，在灾难突来时，您们那些英雄壮举，使我感动得泪流满面，我对您们不由的肃然起敬。

当时，正在教室里给学生们上课，突然，整栋房子摇动起来，您知道要发生什么事了，来不及多想，迅速地一个接一个的救出您的学生，当您把最后一名学生抱到门口时，整栋教学楼坍塌了下来，而您自己却在这场灾难中英勇牺牲了。一幕幕感人的场面，催人泪下，英雄之举感天动地。这些老师们都有着舍己救人的精神，为了自己的学生，不顾自己的生命危险，去救自己的学生，用自己的血肉之躯来抵抗突来的灾难，来保护学生们，自己却舍身就义。灾难面前，生命如此脆弱，而您们却又如此的绚丽多彩。这些英雄之举激励着我们每一个人，向他们学习，克服一切艰难险阻，众志成城抗震救灾，在我们生活、学习当中也一样要向他们学习。最后，让我们为灾区所有的教师们奏响生命颂歌，祝愿所有在救灾中牺牲的教师们鞠躬致敬！

同时，也祝愿在这次抗灾中的所有英雄们致敬！

四川加油！中国加油！