感恩作文篇1:
各位老师：
您们好！
每当我听到“感恩的心，感谢感谢有你……”这首歌时，我总会想起你们—我亲爱的老师。
感激我的老师，因为你们丰富了我知识的营养，给了我打开知识宝库的钥匙。是你们告诉我遇到困难时，不要轻言放弃和沮丧！是你们给了我照亮人生的灯塔，给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用知识甘露，浇开了我理想的花朵；你们用心灵的甘泉，润育着我们青春的梦想。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给了我全世界的智慧……
老师，你们的爱，就像一股暖流，渗入我的心田，；像一种呼唤，帮助我落寞的心灵找到回家路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
老师，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台，是你们奉献的战场。你们的幸福，是桃李满天下，是学生唤你们的一声“老师”。
我知道，感恩老师，感恩你们，要用优异的成绩，用可娇的成功，用我一点一滴的进步来告诉你们：“老师，我能行！”
我亲爱的老师们，你们为我们呕心沥血，倾注了多少汗水啊！我要从心底喊一声：“老师，我爱你们！”
祝你们身体健康、工作顺利！
你们的学生：上官如梦
感恩作文篇2:
您是我的启蒙老师，在我幼小的心灵播下了希望的种子，您盼望着这颗种子快点发芽、开花、结果。您给予了我太阳般的呵护，露水般的滋润，您宛如夜空中那颗闪烁的星星，照亮了我的童年。我万分感激您！
我能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。我的作文能上网、能登报、能获奖，这里面凝结着您无数的心血。您牺牲了多少休息时间，为我修改作文，每修改一次，您的额角仿佛又多了一条皱纹，眼角多了几条血丝，但您不仅毫不介意，还为我感到高兴。我含泪对您说声：“谢谢！”您关心成绩好的学生，但您更加关心那些成绩不好的后进生。课后，您督促他们完成作业、做练习，一心为了后进生的成绩能跟上，一心为了他们能拥有童年的快乐。您还经常与家长联系，了解同学们在家的表现情况。您每时每刻都在为我们操心！这一切虽然几乎占据了您所有的休息时间，但您无怨无悔。
您是我们的师长，但我觉得您更像一位慈爱的母亲，因为您时刻关心着我们的健康成长。曾记得，上学期临近期末考试的时候，薛俊明同学因为某种原因病倒了，住进了医院。您着急地赶到病房探望，安慰他，让他好好治病、养病，等身体好了才参加考试。有一次，黄家文同学不小心从椅子上摔了下来，腿受伤了，流了很多血。您听到了消息，第一时间赶来为他及时处理伤口，并急忙开车把他送进医院。当时，您脸上显出焦虑、担心的神情，不亚于听到、看到自己孩子受伤的消息。全班同学也不由自主地回教室安静地做作业，其实我明白大家心里都是那么不平静，不平静地等待您俩回来。
您的谆谆教导像阳光、雨露，滋润着我们的心田。啊！危老师，您那崇高的敬业精神和无私的付出令我敬佩。您永远是我最尊敬的老师！
感恩作文篇3:
“无论你在哪里，我都要找到你……”，当这首感人肺腑的歌曲在我耳边回荡时，我心里无比地激动，是什么原因让我有如此强烈的感受呢？是“感恩”二字，这让我情不自禁地想了今年5月12日四川发生地震 后 老师奋不顾身纠勇救学生的感人事迹.
事情发生在四川汶川县的一所小学内，5月12日下午，小学内大部分学生正在上课，还有一些学生在上体育课。汶川县是一个风景非常优美的山区小县城。是通往世界闻名的景区——九寨沟的必经之路，在这样恬静舒适的环境中学习和生活，学感到多么幸福啊！然而，令他们意想不到的事情将要降临他们的头上，14点28分，一场震惊世界的大地震发生了。
所有的教学楼都倒塌了，到处是房屋的废墟和残垣断壁，到处是学生的呼救声。幸存下来的老师面对刚刚发生的一切惊愕了！但马上反应过来，立即投入了救援活动他们把一个个受伤的学生从废墟里刨出来背到操场上。有些老师自己的子女在这所学校里被掩埋了并生死不明可是他们想到要救的首先是自己的学生.余震一次又一次地袭来一些老师在救了学生后不顾余震的危险再次冲入废墟内救人突然发生了余震一块巨大的水泥板从天而降老师躲闪不及水泥板重重地砸在老师的头上老师不幸牺牲了而他身下被救的学生安然无恙!
地震发生后这个小学有一半的老师和学生遇难而获救的学生是老师冒着生命危险救出来的这些老师顾不上自己的亲人首先想的的是自己学生的性命是老师给了这次被救学生的第二次生命.
“感恩的心感谢有你……”世界上有什么比生命更重要呢?
感恩老师!
感恩作文篇4:
“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水？流露出老师多少个40分钟的心血？作为学生，我们是否应该学会感恩呢？
她，是一个平凡而又不一般的人；她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。
记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。
以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费；以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费；以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧？
老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航？老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌？老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长？您用知识甘露，种下我们的理想花朵；您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花；老师，我都会以所有的翠绿向你致敬！我衷心向您道声：“老师，谢谢您！”。
感恩作文篇5:
师长得还不错吧？
炎热的夏天实在太令人讨厌了。这天下午，我们懒洋洋地趴在桌子上，都快睡着了。突然，李老师的脸上露出了灿烂的笑容，她高兴地说：“同学们，咱们下一节课搞一个悠悠球比赛，好不好？”“好，好……太好了！”“那咱们比‘睡眠’时间，一列为一小组，大家说好不好？”“好……”第二节课的比赛可精彩了，我们各个都心惊胆战。比赛过后，李老师迈着轻快的步伐走上讲台，她兴高采烈地告诉我们：“获得全班第一名的同学是……体育委员……“赵越！”“获得全班小组第一名的是……是二组！”同学们欢呼起来。李老师还对赵越的动作做了详细的介绍，“你们注意了么？赵越比赛时，把右手放在右耳朵的右侧，前臂和上臂呈45度的角。开始后，他用力甩下悠悠球，用左手的食指和中指夹着线，使悠悠球使终保持着平衡。结果他以18秒的好成绩获胜。”这节课，使我们终生难忘。
李老师经常教育我们课间要多出去活动活动，跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳绳……有时，她还情不自禁地加入我们的行列。我们感到她就像一位大姐姐时时刻刻在照顾着我们，关心着我们。
李老师十分关心同学。一次，同学们正在津津有味地读着自己喜欢的课外书。突然，刮起了大风，乌云密布，一片很暗。不一会儿，就下起了大雨。大家都冻得发抖。这时，李老师随手拿起一把伞，就消失在倾盆大雨中了。大约几分钟，李老师带着一大袋子东西急匆匆地赶来了。只见，她浑身是水，冻得浑身打颤。原来，她冒雨回家为我们拿衣服了。“同学们，你们穿上这衣服就不冷了……”看到这一切，一股暖流涌进我们的心头。在回家的路上，风伯伯，雨婆婆，好象在为李老师歌唱，在把李老师颂扬。李老师让我们体会到了伟大的“母”爱。
十年树木，百年树人。李老师的教诲之恩我终生难忘。
感恩作文篇6:
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的诗句。我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气。
老师的眼睛拥有世间最美的眼神。能传递这样美的眼神的人，需要并不多，那就是你必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的人，才会生长出最人性的枝蔓，才会浸溢出爱的芳香。这就是教育的威力——不仅仅在于传递知识，开启心智，还在于塑造心灵，让即使十分卑微的生命，也迸发耀眼的光芒。
老师！您的爱，比父亲更严峻；您的爱，比母亲更细腻；您的爱，比友爱更纯洁。如果说，一滴水因为滋润了小草而得以永生，那么，在我小草一般的生命里，应该有老师生命的延续。如果说，我是一棵树，沐浴着阳光。在您知识的土壤里，我感受到了天的深情，地的厚爱，我茁壮地成长。我将您的智慧一圈一圈铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
忘不了，您如春风般的微笑，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了，细雨牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。我们背负着您沉甸甸的希翼上路，我们我们的肩头更重，步伐更稳。
眼睛是心灵的窗户，泪水是情感的见证。教师的泪，流泻的不一定是痛苦，但一定是教师对学生和教育事业无私的爱。
小小的教室是您的家园，三尺讲台是您的舞台，学生就是您可爱的孩子，在这小小的教室里，是您用双手描绘出他们心中的蓝图，是您给他们搏击的羽翼，是您把整个世界融入他们的心里，您无怨无悔，甘心付出！润物细无声。无微不至的师爱像一阵细雨流淌在我的心灵。
感恩老师，一切尽在不言中。
感恩作文篇7:
我除了对父母的感恩，另一个就是感谢我的老师们，是她们教会了我知识，让我懂一切。如果说我可以有两个父母，那我可以说老师就是我的另一个父母，我相信她们担当的起我这么叫。
我小的时候除了父母的管教就只有老师了，父母只能给予我生活上的需求，并得不到什么快乐，而且他们还在上班，根本没有时间陪我，更别说给我快乐了。可到学校以后，我每天都很快乐，听老师讲课，与同学玩。。。。。这些使我感到快乐。老师教给我知识，给我鼓励。知识就向“长江”，老师用自己的“身躯搭起了桥”，让我们跨过“长江”去取知识的宝藏。为此，她们献出了宝贵的青春。如果没有含辛茹苦的老师，会有我们现在的文化吗？国家会有这么多人才吗？中国会这么强盛吗？所以说我赞美老师、更赞美她们为我们付出的精神。老师们，我想代表所有的同学向您说声谢谢，您辛苦了！
当我们成功以后，一定骄傲的向所有教过我们的老师表达感激之情看，自豪的说声我们的成功是您们用青春换来的。俗话说：可怜天下父母心，可我要说：可怜天下教师心。敬爱的老师们，您的恩情我们无以为报，只能好好学习，当成功的那天向您表达感激之情，让您知道您的苦心并没有白费。
感恩作文篇8:
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界我，所以我要感恩老师对我们的爱。
老师的双手布满了皱纹。正是那双手，在我生病时不停的抚摸着我的额头;正是那双手，在我摔倒时，一次次的拉起了我``````啊!老师的爱是那温暖的手!
老师的手臂是一条温情的小河。记得刚刚步入小学生活的时侯，我什么也不懂，是老师用那温暖的手臂把我围起来，耐心的给我讲题。还有一次，我发烧烧的佷厉害，我难受的哭了，是杨老师，用她那温暖的手臂把我轻轻搂在怀里，我感动的又一次哭了``````啊!老师的爱是那双可爱的手臂!
老师的皱纹是春天新开垦的田垄，我们是那绿色的小幼苗，杨老师为了秋天那番收获，把额头翻出了一条条小沟。啊!老师的爱是那一道道深深的皱纹!
师恩如山，是一份最深厚的情;师恩似海，是一种最深远的爱。“似水流年，师恩难忘”，生命的流程里总有这样的呼唤。感恩老师的，也只能是这一份最朴素的情。
感恩作文篇9:
老师像蜡烛，牺牲了自己，照亮了了别人；老师像大树，为我们遮荫蔽杨；老师是园丁，精心修剪着我们这些参差不齐的小树；老师像雨伞，为我们遮风挡雨；老师是……
悄悄地、悄悄地、我们二十一世纪的花朵来到了这个世上，到了上学的年龄，便缠着爸爸、妈妈要去上学。我永远忘不了我第一次走进校园时是多么快乐、多么高兴。老师那和蔼的微笑、温和的话语就像快乐的音符一样谱出一首快乐的乐曲，让我们如痴如醉。
就这样老师在我心里播下了快乐的火种，我感受到的大多数快乐都是因老师对我们的爱而起。苦心培育我们的老师在爱的路上长途跋涉，叫我们如何做人、怎样处事。当我感受到知识的魅力时，您在叮呤：孩子，别忘了努力呀；当我们学习上失败时，您在鼓励：失败乃成功之母 ，别灰心呀；当我们遇到伤心事时，您在安慰：孩子，振作起来！……您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们怎样去感恩别人。
亲爱的老师，因为有您，我们这浑浊的世界才会变得如此美丽，黑暗之中，才有指路明灯，迷茫的夜空才有了永恒的北斗。敬爱的老师，我把您一直视为自己的母亲，您为了我们，呕心沥血、无私奉献，培育出多少祖国的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含着多少汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
最后，让我们怀着一颗真诚的心来感恩老师。
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感恩作文篇10:
人们将你们比作春蚕，比作红烛，你们无私奉献，无微不至地呵护着我们，教给我们知识，让我们懂得道理，这就是老师。
从幼儿园开始，老师就出现在我们的生活里。在幼儿园里，我们是一棵棵从没经历过风雨的幼苗，娇生惯养的我们给老师们添了多少麻烦呀!而老师总是不厌其烦地应对我们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的时候或是为想妈妈而哭闹时，老师总是像妈妈一样把我们紧紧搂在怀里，安慰着我们。中午，小朋友们睡觉了，而老师就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窝，你们总是哼着歌，哄着我们入睡。
上小学了，老师把我们的学习生活安排得那样井井有条。老师为了我们的学习，日夜操劳：晚上，老师你精心地备课，细心地批改着我们的作业，一本又一本堆积如山的作业。令我更加感动的是，老师们虽然辛苦，却总是把微笑挂在嘴边，老师们感冒了、嗓子哑了，却从不落下一堂课，这都是为我着想啊！在老师们的无私奉献下，我们快乐学习，健康成长!老师为我们付出了这么多，我们不仅要感谢老师，更要帮助老师，不要让老师过多的为我们操心。专心地听讲，认真地完成作业，不追逐打闹，时时处处注意安全，讲文明有礼貌，做一个不让老师费心的好学生。
人们都说，老师是辛勤的园丁，给了我们营养，让我们快快长大。我们就像埋在地里的小笋，经历了阳光，也经历了风雨，脱去了一层稚嫩的外衣，在老师的精心栽培下，终于，我们长出了叶子，长成了茁壮的绿竹!
老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的一把伞网 ，是深山密林中的指南针。老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的希望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师!
感恩作文篇11:
三年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，虽然我不知道她的性格如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。她的课讲得很好，通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫，额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧，她的课同学们都听得津津有味，都显得聚精会神。她不仅课讲得好，而且在育人方面也是一流的。
我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。一次，他又惹祸了，由于我没有目睹他惹事的经过，所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样，不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课，后来那个同学哭了。老师见状，似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时，教室里静极了，全班同学似乎都被这一幕感动了。
老师察觉后回过头来说：“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻，我从她的眼神中看到了焦急与无奈。说也奇怪，从那以后，那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过，没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。是啊，人们都说，老师就像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗？
感恩作文篇12:
小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；鱼儿感恩大海，因为海洋让它自由生活；鸟儿感恩蓝天，因为蓝天让它搏击长空；我感恩老师，因为是您教我做人的道理，引领我在知识的海洋里遨游。
当我第一次走进学校时，老师把我带进了多姿多彩的校园，也就是那时，知识的大门一点一点向我敞开。
当我想要回答您提出的一个问题却又没有勇气举手时，是您那鼓励的眼神让我肯定了自己。
当我忧心与同学的矛盾时，是您及时的点拨让我看清楚症结所在，帮我挽回了友谊。
当我遇到不会做的题目时，是您耐心而又细致地为我讲解，让我理清了思路。
当我犯了错误，害怕、想逃避责任时，是您教导我要勇敢面对，勇于承担责任。
当我兴奋地面对成功而有了一点骄傲的时候，是您为我敲响了警钟，鞭策我进取不息。
当我面对失败而沮丧失落的时候，是您安慰我，给予我勇气和信心。是啊！失败只是一时，我还会奋起！
老师啊老师，您像园丁，像春蚕，像蜡烛，像指路明灯，您呕心沥血，为了祖国的花朵无私奉献，我们的每一点进步，都包含了您多少汗水！
老师啊老师，您永远是我心中最美的风景，最动听的乐曲，最洁白的云朵，最亮的蜡烛，最高尚的人！“一日为师，终生为父”，您给予我们的鼓舞和人生导向让我们永远铭记在心！
感谢您，老师！
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