快乐成长作文（1）：

我叫王昕怡，今年十周岁，在金山区海棠小学读四年级。妈妈说她十岁的时候不爱说话，就喜欢一个人在本子上画画，是个文文静静的小姑娘。我说我和她正相反，我在十岁时有了工作了，成了一名小小的辅导员。

其实我早就是业余的辅导员了，在家里，我教爷爷怎么上网下象棋，我教外公读英语，奶奶家买来的新DVD，是我教奶奶怎么用的。现在，我成了真正的辅导员了，要教低年级的小学生了，哈哈，我的心里甭提有多兴奋了，真是睡觉也要笑出声。

辅导了他们，成长了自己

第一次辅导的时间到了，当我和我的同伴，走到二年级二班的门口，那股兴奋的感觉一扫而光，代替它的是砰、砰的心跳声，哇！四十多双眼睛盯着我，我的腿都有些软了，声音抖抖地从喉咙里飘出，自己都快听不见了。瞄了一眼我的同伴，她对我一笑，她都能那么自然，我又为什么要紧张呢？我上台演讲主持的次数可比她多多了。于是，我就想：“嗨，就当在自己班开队会吧”。于是，我挺了挺胸，从容地将我昨晚准备的有关少先队的知识，给小同学们讲解网 ，告诉他们红领巾的意义，先自己解下红领巾，给他们做示范，带了几遍，但有的小朋友还是不会，把红领巾打成了死结。当我带红领巾都带酸了手之后，想到应该依靠大家的力量。于是我就分组进行手把手的教，再发动大家互相帮助，学会的同学教不会的同学。终于，大家都学会了，我取的了第一场胜利。

快乐成长作文（2）：

我还记得七年以前的我还是一个三岁的调皮的“黄毛丫头”，一眨眼七年过去了我现在再也不是三岁以前的那个“黄毛丫头”了！

记得以前在幼儿园里的时候我一个星期有五天也见不着爸爸和妈妈（包括其他家人例如：姥姥、老爷、爷爷、奶奶、叔叔、婶婶……等）只有周末可以回家！我看见别人的父母接走自己的孩子而我的父母不来接我，我很伤心可是过了一会儿我听到了熟悉的脚步声我知道是妈妈来了我很兴奋，一下子扑到了妈妈的怀抱中此时此刻我的小小的心充满了欢乐我很开心！逐渐的三年的幼儿园的生活已经过完了。我又来到了一个新的环境里，在那里有许多陌生的老师和同学。妈妈告诉我说我已经长大了，是一名小学生了。班主任老师告诉我们要在一起共同生活、共同学习六年。

我高兴极了。因为我这个人最喜欢交朋友！我在六一儿童节时，我已经佩戴了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的中国少年先锋队的队员。从那时起我已经下定了决心，成为一名即光荣又优秀的中国少年先锋队的队员。在春天我跟小朋友在小溪里游泳、捕捉鱼、虾，在冬天小溪会结冰我们会穿上溜冰鞋在冰上溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、“遛狗”、玩铁锹……后来我转了学，我很思念我的家乡！

快乐成长作文（3）：

快乐是什么？有的人认为玩电脑就是一种快乐；有的人认为踢足球进门了，就是一种快乐；还有的人认为当明星就是一种快乐……

可是我认为快乐是一种幸福。幸福是什么呢?生活在父母的身边、快乐的成长，那就是一种幸福。

从小，我就在爸爸妈妈爱的怀抱中成长，尽管我不是那种聪明伶俐型的孩子。

在黑暗的雨夜里，一声巨雷，我惊慌地叫妈妈。当妈妈抓住我的手，轻轻地对我说：“孩子，别怕！”，一股暖流沁入我的心脾。

在儿时的梦里，就是妖魔鬼怪，也不用害怕。因为有爸爸妈妈在身边。

孩提时代，父母是孩子的主宰：饭是父母喂的；笔是父母买的；名字是父母教我写的；蝴蝶是父母教我画的；“卖火柴的小女孩”是父母给我讲的……

所以，在我的心里，父母是万能的，是最伟大的！在他们的身边，我就是幸福的，是快乐的。

这次中国四川汶川发生了8。0级的大地震。许许多多的孩子失去了家庭，也失去了亲人。许许多多的大人们失去了唯一的孩子和家庭。学校塌了，学生都上不了学；山崩了，把公路毁了，汽车不能行驶了；地裂开了，人们没地方住了，也不能正常的工作了……我认为他们是悲伤的。

但是，温家宝总理下了死命令，说：“解放军要用尽全力去救人，一定要把所有的人救出来。”解放军听了温家宝的话，就用尽全力用自己的双手拯救被困的人，就这样，解放军已经拯救了许许多多的被困人们……

他们是幸运的，有全国人民在支持他们，抗击灾难，从建家园。

他们也是快乐的，因为有我们陪伴着他们，特别是灾区的孩子们，因为我们就是他们的朋友、同学、兄弟姐妹。

快乐的成长是最幸福的。

愿全国小朋友们快乐的成长。

快乐成长作文（4）：

昨天晚上，我们一家三口读完了“亲子读书计划的最后一本书——-《钢铁是怎样炼成的》，这也是我印象最深的一本书。

主人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他的下半身却瘫痪了，紧接着，他又双目失明。在这样的情况下，他不气馁，把写作当成自己战斗的武器。看完之后，我不禁感叹：这是多么坚强的一位战士啊！

正当我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的思绪。他问到：“天天，如果你是保尔，你会为自己双目失明、全身瘫痪而绝望吗？”我没有回答但心里却默默地想：“一定会。”

我有时候不是个坚强的人，在遇到打击太大的事时就会坚持不住，想到放弃。可是，保尔却不这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的保尔，继续想道：他在这样多的困难面前，仍然笔耕不辍，投身于战斗之中。而我现在的条件比他优越得多，没有理由不像他那样坚强，轻言放弃，于是，我拿来早已不寄希望做出的奥数纸，开始“攻克”起来。

这个暑假，我喝爸爸妈妈还读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》，它们让我知道了凡事要乐观，勇敢地去面对，在生活中要有一颗敢于冒险的心。

在这次亲子阅读活动中，我和爸爸妈妈都学到了很多，以后我们要读更多的书，书中自有黄金屋嘛！

快乐成长作文（5）：

我珍藏着一张张“快乐卡”，那里记录着我成长的快乐与喜悦，当然也有烦恼和痛苦，它会常常提醒我，快乐时不能骄傲，喜悦时要保持冷静；烦恼时不能急躁，痛苦时要树立信心。

过去的一年——2008年，我有许多的快乐与喜悦。暑假期间，爸爸、妈妈带我去富阳的极地海洋公园，参加首届童玩节活动，玩得真开心，回来后我参考拍摄的照片，创作了一幅儿童画《快乐的童玩节》，结果获得了“2008国泰人寿少儿绘画比赛”二等奖，还去青少年宫参加了颁奖典礼，领了奖品和奖状。我把这件事记在“快乐卡”上，同时写上了一句：“强中自有强中手，下次要争取一等奖！”去年11月，我接到学校通知，去杭州博物馆参加“下城区火炬银奖队员考评活动”，心里又高兴又紧张。考评内容有书面考试、现场用废物制作服饰并展示，河坊街调查和模拟考古发掘，一天的活动紧张而充实。

一个月后，网上公布了考评结果，在通过的名单中，我看到了自己的名字。在高兴的同时，也告诫自己，要再接再厉，争取以后能评上金奖。寒假期间，我突然接到通知，3月3日参加杭州市火炬金奖挑战营活动。活动共三天，是封闭式的，考评项目很多，要求也更高。结果也是一个月后在网上公布的，这次我们凤起校区五年级的四个同学都没评上。当时有点失望，可再一想，没评上说明自己还不够条件，下次再争取吧！再说参加这次挑战营活动，结识了许多朋友，收获还是很大的，我对自己说：“加油！好好努力，下次争取评上！”

我翻阅一张张“快乐卡”，看着上面记载的一件件往事，这些事情仿佛刚刚发生过，它们催我努力、激我向上，它们将伴随我一起成长！

快乐成长作文（6）：

成长的快乐在成长中，我经历过很多事情，但是令我最难忘的就要属吃火梨了。

那天，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“要不要我教你做个实验？”我说：“好呀，但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了他拿的东西。说：“就是这些！”“那你要做什么实验？”我说。爸爸一脸奸笑着说：“吃火实验。”只见爸爸张罗着把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿着一个装了酒精的瓶子，又拿了一个削了皮的雪梨，把它放在酒精了泡了泡，然后，他拿了根蜡烛，又把蜡烛点燃，接着，他把浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了，爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！我大叫一声“哇”！“爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急地想到。过了几分钟后，爸爸竟然没事，还说什么太好吃。真是太奇怪了！我问爸爸：“莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”爸爸说：“没什么，只要你把梨放到嘴里的时候把嘴紧闭，不要呼吸就行了。怎么样，要不要试试？”

于是，我学着爸爸的样子吃起来，真的很好吃，而且一点也不疼。爸爸说：“火是靠空气燃烧的，因为当我们吃进去时把嘴紧闭，又停止呼吸，这时嘴里便没了空气，火也自然灭了，，所以就没事了。”这个实验太有趣了它让我感受到成长的快乐。

快乐成长作文（7）：

成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才变得如此美妙。漫漫走过的童年时光，都是小提琴陪我作伴。

正因为有了它，我的生活才变得更加多姿多彩；正因为有了它闯入了我的童年，我才变地快乐起来。拿出小提琴，尽情地拉上一曲，一个个调皮的小圆点整整齐齐地站成一排，美妙的音符在指间流淌，而我呢，则痴痴地陶醉在其中，让我在音乐的海洋里穿梭，在音乐有天空中飞翔。一曲舒伯特的小夜曲，让人的心一下子平静下来。月亮仿佛正缓缓地从地平线上升起，发射出金灿灿的光芒。深蓝的天空中星星在闪烁，月亮在说话，一切都是那么的美好，令人心旷神怡，无比快乐。

一曲波隆贝斯库的叙事曲，好像有人正在你耳边慢慢叙说他的喜怒哀乐，曲折动听，让人思绪万千，浮想联翩。一曲马斯涅的沉思，振憾心灵，抓人灵魂，使人陷入无边沉思，穿越时空，迈入心灵殿堂。小提琴不但给我带来了快乐，还是我的好伙伴。我沮丧时，优扬的旋律像一碗心灵鸡汤，给我具大的安慰，让我快乐起来；当我激动时，优美的音符像一剂良药，抚摸心灵，让我成熟起来；当我快乐时，她更是和我一起分享快乐。

小提琴，你给我带来了无穷的欢乐，你给我带来了无穷的力量，你是我成长中的好伙伴。

快乐成长作文（8）：

五月份，学校开展读书节活动，我们得以遨游在诗词的海洋中，每人背诵古诗一百多首，自主设计诗配画……丰富多彩的活动，推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族的灿烂文化之中，尽情地领略文人墨客们带给我的缤纷美景和深远意境。

阳光灿烂的春日，吟诵“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，你会立刻被莺歌燕舞，草长莺飞，百鸟争鸣的热闹场面所感染；月朗风清的夏夜，看惊鹊别枝，听蝉鸣蛙唱，嗅稻花芳香，是诗人辛弃疾把我们带到如诗如画的田园；秋风萧瑟的日暮，望断小桥流水，穿越古道西风，一匹老马，一抹夕阳，羁旅归途的游子，该是怎样的思乡情切，柔肠寸断？是马致远把我们带到秋天的悲凉之中；银装素裹的严冬，吟诵一首《白雪歌》，你不得不叹服岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇特想象。品味古诗词，就像浏览四季的美景，令你心驰神往，流连往返。

品味古诗，就像跟自己的密友交谈。“少壮不努力，老大徒伤悲”——让你明白，时光易逝，青春难再，要珍惜每一寸光阴；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让你领悟，眼前看似困难重重，但是翻越千山万水，你就会迎来美好明天；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让你懂得，坚持的可贵，理想的价值。

古诗是一条帆船，运载着中华五千年的文化；古诗是一间书库，里面装满了中华民族的智慧；古诗是一条历史的长河，记载着中华从古至今的历史沧桑。

大自然中的山山水水因古诗而更加壮观；世界因古诗而更加璀璨；我的人生将因古诗而更加绚丽多彩。

快乐成长作文（9）：

哥哥：

你好!

我今年上5年级了，已算高年级了。回想起小时候的事，真是无比快乐。我说一件事给你听吧：

一年级放学回家时，我等妈妈接我回家，猛然想起妈妈今天有事，不能来接我，只好自己回去了。回到家，妈妈端起一杯水，说：“渴了吧，来，喝点水。”我说：“有什么活要我干的吗？”“你不说我还忘了呢，可可，帮我把菜洗了，妈妈出去一会，马上就回来。”“哦”我说。我把菜倒出来后，想：用什么洗呢？对了，妈妈平时不是把衣服放进去，在倒点洗衣粉去洗衣机的吗，洗好后，别提多干净了。于是，我把菜一同倒入洗衣机，并加入洗衣粉。我心里美美得想：等会儿，我把菜洗干净，妈妈就会给我糖吃了。想着，我的“馋汁汁”都流出来了。洗好了，我打开洗衣机，发现有些菜捣成了汁，有些还烂了。就在这时，门打开了，我选择了36计“走为上策”，躲进了房间。随后，响起了妈妈的喊声：“可可，我的菜怎么变成这样了？”在吃饭之前，妈妈说教了我一顿。不过也值，因为我明白了洗衣机只能用来洗衣服的。

啊，一眨眼，九点半到了，我该睡觉了。

祝：

身体健康

开开心心

全家幸福

天天向上

你的妹妹：张可欣