数学作文篇1：
他戴着一副老花镜，个子不高，却很有学问。上课时讲的却津津有味。我还清楚地记得，那次我和同位同时都算错了一道题，而且答案算的一样，他把我们俩都叫到了办公室，说：“你们俩谁抄谁的？”我俩都摇摇头。他接着说：“你俩去那边蹲下仔细想想。”我俩就默不作声走过去蹲下来就这样……
过了一会，他又把我们俩叫了过去说：“想好了没？谁抄谁的？”我俩继续摇头。接着他的一番幽默的话让我差点没笑出声来：“你俩啊，就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于两个混蛋。”我和我同位都是吭吭作响。我俩回到教室讨论了一下刚才的事，我是算对了，抄错了验草纸上的，而他纯属就是算错了。哎……
这不刚上课数学老头就来了，他说今天有两个混蛋气死我了，我俩低着头没敢吭声。这节课正好评讲试卷，每个人的心里都砰砰的，除了我和我同位因为我们俩都知道自己的分数了。这不发不知道一发吓一跳我们班的倒第一曹辰源可囧大了。数学老头说他是混蛋的的亿万次方，我说得一点都不夸张他只考了20多分。
下了课大家纷纷去嘲笑他，真是可歌可泣，数学老头真是幽默风趣，他开玩笑是开玩笑的上课是上课的，他对待工作真是一丝不苟，讲课很认真，他可教了二十九年的书了，他都是最高的特级教师了。我很荣幸作为他的学生。经过这篇作文我总结了一个公式：混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=两个混蛋！呵呵！
数学作文篇2：
同学们，相信大家吃过不少好的东西。但是，有一样东西你绝对没吃过，它很特别，有四种味道，分别是酸、甜、苦、辣。就像是一个四层蛋糕，那个东西叫数学！！ 也许你会问：数学有味道吗？其实，是有的，下面就来谈谈数学是什么滋味的。 人总有失败的时候，我也不例外。四年级一次测验，我考了个88分。哎~挨了妈妈爸爸一顿骂。
其实，我比谁都伤心，想起来，爸妈都是为我好啊！那时，我心里酸溜溜的，我尝到了数学的酸味。 可是，我是个要强的人，我并不放弃，而是更努力地学习，一分耕耘一分收获，瞧，这次是个100分。心里甜滋滋的，数学好甜啊！！ 每攻破一道难题，真的好开心。在奥数班上，只要一遇上难题，我总会绞尽脑汁去攻破它的。有一次，就遇上那么一道题，花了我一个下午的时间去想。当想到了，就会感到无比刺激，犹如吃辣面。我想，这就是数学的辣吧！ 数学不仅成为了我人生中一门必修课程，还成为了我每天必不可少的“调—味—料”。
数学作文篇3：
我是一个生动心爱的小女孩，我有一个很大的身手，就是善做奥数题。 有一次，偶尔间我看见邻居家的孩子在做奥数题，她对我说：“奥数题十分难，但是学好了，做起来也很容易，还很有趣。”
从那以后，我就情不自禁地爱上了奥数，并且上了奥数班。 一开端，我像一匹不知疲倦的骏马一样，日夜飞驰着，天天在课桌旁边做奥数题。可是过了一段时间，我遇到了一些艰难，有点儿心境不宁，奥数题做得一塌懵懂。
这时，妈妈对我说：“你没有听说过这句话吗？台上一分钟，台下十年功！通知你吧，每一个人要学好一样东西都要吃一番苦，哪有人会好事多磨呢？”我听了妈妈的话，心里想：对呀，哪有人会好事多磨呢？我不能就这样放弃，我一定要刚强，要不断学下去，坚持到底。后来，我又像开端一样，用心学起来，天天要做好长时间的题。有时分，妈妈叫我吃饭，我都听不见，还在做奥数题。
经过刻苦努力，我终于获得了优良的成果。上学期期末考试，１２０分的数学卷子，我考了满分。我把考满分的事通知了妈妈爸爸，他们都笑了。过了几天，我考满分的事情就四处传开了。左右邻居都晓得我考了满分，每次看到我都会说：“这孩子真聪明，那么难的标题，能考满分，真了不起！”每当这时分，我心里总是甜滋滋的，我想对他们说：“只需努力，就一定会胜利！
在以后的日子里，我会愈加努力，愈加勤奋，长大以后，成为一名真正的数学家。”
数学作文篇4：
他，是我们班学习积极分子，中等个子，圆圆的脸上有一对大大的眼睛闪着智慧的光芒！他就是我们班的班长田沁锋，因为爱动脑筋，数学成绩优异，大家叫他“数学王”。
田沁锋，平时对数学很感兴趣，有时为了攻克一道难题，放弃了很多与我们嬉戏的时间。有一次数学王老师出了一道题，下课时我们都在开心的玩耍，而他却在专心致志地寻找解决那题的正确方法，同学们欢快的笑声他都充耳不闻！他难道不想和同学们一起玩个痛快吗？
我悄悄地走到他身旁看着他，只见他皱着眉头，嘴里还在不停地嘀咕！“今天不完成这道题目我决不罢休”，然后又埋头思考起来！
还有一次，王老师把数学测验卷发给大家，他一看自己得了一百分便高兴不已，可王老师说：“你这次虽然得了一百分，但是我不能给你满分，因为有一道应用题没有简算”说完老师正准备把更加完整的答案告诉给他，可是他却说：“老师，你让我先想一想！”看见这么用功的学生，老师满意地笑了！下课后，我们都和平时一样到操场上玩耍去了，他一个人坐在教室里，埋着头苦苦思考，笔在纸上沙沙的画着。终于，这道难题被征服了，他找到了最简单的计算方法！
瞧，这就是我们班的“数学王”田沁锋！
数学作文篇5：
初一开学的第一天，班主任尹老师站在明亮的灯光下胸有成竹地对我们说:“在接下来的学习生活中，我会让你们这里对数学不感兴趣的同学也开始对数学感兴趣!”听到这番话，同学们个个斗志昂扬，热血沸腾。这种氛围在所有的数学课堂得到了最有效的见证。而对于我来说，日子是特别难熬的，尤其是有数学的日子。
我将题目从头读到尾，又从尾读到头。若-b=0。87，则|b|=（ ）。我依然不会做眼前的这道题。我花了半个小时从祖冲之骂到华罗庚，但明晃晃的阳光刺伤我的眼。我伸手摸了下额头，还有汗珠在挣扎。
收起来吧！惨不忍睹的作业，还有我伤痕累累的心。我用浴火重生的态度迎接数学，但我似乎只是抱着希望看日出日落，而最终却又守望枯叶满地。尹老师行云流水的在黑板上书写着题目，我知道我不会做。不断地有同学举起手来了，我的心也在一点一点的加重，仿佛一块铅般，很重很重地坠了下去。
不久，尹老师开始点同学上黑板答题了。我顿时惊慌失措起来，我只能极其认真地在快被我划破的作业本上圈圈点点，用我的行动来告诉老师我是多么认真。因为站在讲台上的那种尴尬，我实在是受不了。
送走了一天的疲惫，我躺在寝室的床上，仰望着满天星空发呆。
尹老师也许不会知道，有一个并不出众的学生每天绞尽脑汁地解答数学学习题，他也曾借着手电的灯光研究过有理数。
数学尖子也许不会知道，有一个落后的学生流着泪向数学求饶，求人生的一道光线。
唉，烦人的数学！
数学作文篇6：
我们班有一个同学叫胡慧怡，她中等个子，皮肤有点黑，大脑门，大眼睛，我对她的印象是其貌不扬。可她的数学成绩特别好，就因为这竟有同学送她一个外号“数学小专家”!
记得有一次，我有一道数学题不会做，便去问胡慧怡。她看着题目，不时还用笔在草稿纸上画了画，大概过了五分钟，她微笑着说：“我会做了，我讲给你听。”她先用序号标出几个已知条件，然后在草稿纸上画出线段图，最后找出之间的关系，仔细地分析给我听。当我提一些问题时，她又慢慢地解释给我听。嗨，我想了半天也想不出的题目，她只用几分钟的时间讲解，我就搞懂了，真是打心里佩服她。
后来，我开始留心她了，她的数学为什么这么好呢？一次，三节课下，我准备看看胡慧怡在干什么，便蹑手蹑脚地走过去问她，她不仅没搭理我，反而坐在座位上一动不动，我以为她没听见，声音又大了些：“胡慧怡，你在干什么？”她仍然是无动于衷，我拍了一下她的肩膀：“胡慧怡!”她猛地抬起头：“干什么？吓我一跳。”
“我喊你好几声，你都不理我。”“有吗？”“我骗你干什么。”就在这时，我看到了她桌上有一叠草稿纸和一本资料，我终于明白，原来胡慧怡在做思考难题。
“勤能补拙是良训，一份辛苦一份收获”这就是我们班数学“小专家”的成功秘诀。
数学作文篇7：
“数学脑”——张新茹
我今天推荐她——张新茹，不仅仅因为她讨人喜欢，更因为她有一个超级“数学脑”，我认为“数学章”这枚奖章非他莫属了。
每次上数学课，老师一出奥数题，其他同学都在埋头苦想。只有她——张新茹打个草稿就完事了。当她举手回答出问题时，简单的解题方法，总让我们大吃一惊，还有的同学都打自己，说这么简单的题目自己怎么答不上来呢。不能怪自己笨，只怪“数学脑”实在太厉害了。这也让我们大家都十分佩服她。
别人都认为张新茹天生就是数学脑，其实她十分刻苦。每天放学她就回家赶紧写作业，写完了作业就做奥数题。每天早上都背各种数学口诀，一直背到滚瓜烂熟为止。不止背熟那么简单，她还要把这些口诀、公式写下来，再到题目中运用起来。我想这就是她做题目又快又准，每次数学考试都得高分的一个原因吧！
你说，这枚数学章是不是必须发给她！
数学作文篇8：
“洁白的雪花飞满天 ／白雪覆盖我得校园 ／漫步走在这小路上 ／脚印留下了一串串／有的直有的弯 ／有的深有的浅 ／朋友啊想想看 ／道路该怎样走 ／洁白如雪的大地上 该怎样留下 ／留下脚印一串串…… ”一听到这首歌，我就想起了我的数学之路。我的数学之路也不是平平坦坦的。
四岁时——
我拿着哥哥的数学书和一本笔记本，要在笔记本上创造我的数字。在我的笔下，那些“字”奇形怪状的：有的像月芽，有的像太阳，有的像大雁……这时，哥哥推开门走进来，我马上让哥哥看我写的数字。他一看，愣住了，接着，便哈哈大笑，说我写的不是字。唉！这就是我在数学之路上迈出的第一步，留下了歪歪斜斜的、浅浅的足印。
六岁时——
这时，我爸爸正在教我加法算术法。也就是在这时，我对数学产生了兴趣。爸爸说：“7+6等于多少？一定要用口算。”但是，我总是打什么东西先把爸爸的注意力吸引过去，然后我再慢慢地数手指算出来。算对了，我就高高兴兴地跑出去玩了。哎！这就是我在数学之路上迈出的第二步，留下一个深了一些，也正了许多的足印。
……
人们都说，人生之路漫漫，我的数学之路也是这样。不过，只要坚持去练习，明天的我一定会成为数学的主人。听，那首歌又在我的耳旁响起：“漫步走在这小路上 ／脚印留下了一串串／有的直有的弯 ／有的深有的浅 …… ”
数学作文篇9：
数学城里的骗局 数学城里有很多数学问题，其中，有很多骗局在里面，所以在数学城里的人大都是聪明人，可聪明人也有时候被人骗的时候。
数学城这个星期刚刚建了一个游乐区，游乐区有一个数学游戏，这个题目是：四边形的内角和是370度的，这道题是对的，你能说说理由吗？如果你能说出理由的话，你将得到一份大奖——10000元和一步手提电脑。但是进去的时候必须先交500元作为费用。这道题传到了数学城的探长——奇奇，奇奇听说数学城里的人进去都是笑着进去，哭着出来的，从来没有一个人听说过有人拿奖。觉得很奇怪，便去这里玩一玩。探长奇奇进去后画了很多的四边形，结果各各都是360度，探长奇奇还不泄气，继续画一个很大的四边形，结果还一样。奇奇猛地一拍脑袋，原来是个骗局。他立刻把结论贴在上面，并说道这是个骗局，并不是什么游乐场。奇奇再一次揭穿了一个骗局，心里甜滋滋的。
现在，奇奇深受民众爱戴，因为他让数学城里的人能安居乐业的生活。
数学作文篇10：
数学大王
他是一个活泼开朗的男孩，有着一头像刺猬一样的短发，一双聪慧的大眼睛，他还有一个高挺的鼻梁。
他特别擅长数学，每次我们做课堂作业本或口算训练时他总是做得最快的那个人，而且总是会得优，这让我们羡慕极了。
有一次，我们在做数学练习卷时碰到了一个难题，同学们都绞尽脑汁冥思苦想了半天却想不出来，这可怎么办呢？就在这时我们的数学大王沉思了片刻，飞快地写出了答案，让我们这群同学佩服得五体投地，心服口服。
二年级时，我们的数学大王对数学已经有了浓厚的兴趣。我们还在做数学《思维训练》二年级下时，同学们都为这本难上加难的《思维训练》头昏脑胀叫苦连天时，他却已经开始做三年级的《思维训练》了。
三年级开学典礼上，九月的太阳好像发着高烧，火辣辣的照着大地，同学们站在操场上，满头大汗。只有我们的数学大王站得笔直笔直，像一位正在站岗的解放军叔叔，又像黄山上挺立的松树。我想正是他认真的态度，才会让他在数学上更上一层楼。
数学作文篇11：
我们班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：书法小能人、写作小能人、绘画小能人、演讲小能人……下面我就挑个典型，来介绍一下我们班的数学小能人――靳宏吧。
靳宏是我们班数学课上发言最多的同学，他非常喜欢做数学题，还是我们的数学班长呢！
记得有一次的数学课，老师出了一道应用题，同学们看完后都高高的举起了手，但回答老师的都是一些很普通的方法。当老师问还有没有别的解答方法的时候，同学们都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵举起了手。他们的方法非常巧妙，老师和同学们都竖起了大拇指。
靳宏不但在课堂上非常喜欢数学，下课了还是离不开数学。仿佛数学就是他的命似的。
有一次，我拿了一本书，里面有许多稀奇古怪的数学题。当靳宏看见的时候，想要借这本书。他先看了看，然后对我说：“恩，这本书不错，我很喜欢它，我借了！”这本书他看的津津有味。
靳宏就是这样的喜欢数学，他喜欢的程度你一定可想而知。难怪我们叫他数学小能人呢！
数学作文篇12：
今天我与爸爸妈妈到戈雅公寓的中介去看房子，我们对一套面积是132㎡的房子感觉不错，于是中介就给了我们一张有关买方应交税费和中介服务费的明细表。回到家后，我好奇地算了起来。
我们看中的是一套面积是132㎡，成交价是120万的房子。按照表格上来计算，我们应交契税为房屋总价的1%：1200000&tims;1%=12000元；应交印花税为房屋总价的0。05%：1200000&tims;0。05%=600元；应交交易手续费为3元/平方：3&tims;132=396元；还应交权证登记费85元，和土地登记费5元，以及登记费85元。最后还应交评估费为房屋总价的0。42%：1200000&tims;0。42%=5040元。所以，我们一共要交税费：12000+600+396+85+5+85+5040=18211元。我们另外还要交中介服务费13225元。所以，买下这套房子最重要交：18211+13225+1200000+1231436元。后来，妈妈还对我说：“因为那套房子买来还是个毛培，所以我们还要用去装修费大约200000元！”
哇！我现在才知道，数学真是无处不在啊！大到买房买车，小到平常买东西。我们的生活中到处都是数学，只要我们用心去发现，就一定还会发现更多的数学奥秘！
数学作文篇13：
暑假到了，我又高兴又发愁，高兴的是又可以和伙伴们痛痛快快地玩了，发愁的是又有一大堆很难很难的奥数题等着我。爸爸小时候数学很好，所以他对我的期望也很高，经常给我出奥数题，说是要培养成数学高手。
从一年级开始，我就愁数学，每到上数学课时我总是没精打采，盼着早些下课。有一次，爸爸给我布置了一道奥数题就出去了，我一个人静静地思考，但怎么也寻不到头绪。时间一分一分地过去了，家里静得能听到钟表“滴滴答答”的声音，眼看爸爸就要回来，我对自己彻底失去了信心，准备着挨爸爸的训斥。
就这样，我对数学一次又一次地失去了信心，越来越发愁。为什么数学家们总是能不费吹灰之力就可以解出一道道难题？
至今我仍不明白，对数学已失去信心的我，能够实现爸爸的愿望吗？
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