我的同学作文(一)：

漫漫人生路，在上初中之际，我有幸认识了一位健身奇才刘铭康同学。

若说其奇，我先介绍一下他的基本情况：长脸、浓眉、壮身材，憨实傻样牙齿白；对了，此兄一是经常夜里磨牙，半夜三更“嘎啦嘎啦”的直响；另一个是长相有些傻傻的，眼里放了好奇的目光。

上课的时候，语文老师提问总喜欢让他回答，因为他回答不是震撼人心、使人深发，就是全场爆笑不止。经常，他站起来，挺了挺腰，正儿八经地说些不搭边的话，使人忍俊不禁。

当然，别瞧他是个活宝，就以为他不过如此了，他还有一方法真正令人心生敬意。

一般，晚上9：45分了，宿舍内几个不安份的家伙还在窃窃私语，不时还捂住嘴呵呵哈哈的，简直时身心轻松，毫无其他念想了。这时宿舍内是睡不着了，我去上厕所，去不经意间风他赤裸上身，锤击身体各部分，神情严竣，我忍不住观察着。

只见他后打锤击完胳膊、腿，按完了一些穴位，闭上了大眼，深深地吸了几口气，似是集中力量和精气神，然后猛地一睁眼，迅速摆开架势，做起了锻炼，他先是卧、撑，嘿！那动作简直叫人拍手称快，身体成一条直线，两只胳膊与肩同宽，支棱在胸前床板上，他一直使身体压到床板上才停一会儿，然后又迅速回到起始位置。整个过程快、标准、熟练，颇有一股运动健将的英姿！

周围不知什么时候已经悄然安静了下来，他一口气做了五十余个，然后“呼一口气，又来一组。等完了后，他又做仰卧起坐，平躺、膝盖上升使大小腿成一个很小的角度，双手置于脑后，这时起势，然后开始用腰力、腹部力量让身体上升45度或90度，唉呀，一口气八十个，脸不红、气不喘。表情严竣却十分自信、阳光。

等做完后，他感到有些惊怪地瞧了我们一眼，众人尴尬地做自己事了，我却上厕所，说的说，笑的笑。

不过，这种场景却是持续一个学期了，大伙也渐渐地学他一样健身，他组织了一个健身俱乐部，还推荐我一本《囚徒健身》。

此子必有大为，憨厚、活宝、坚毅、上进，我为能结识此般同学而感到庆幸。

我的同学作文(二)：

说起我的小学，便不能不提那些与我形影不离的同学们，而这些同学中，有三位至今记忆犹新。

先说我的同学A吧，A是班里的卫生委员，是一个管理能力不强的女生，那是成绩一般，胆子挺小，有一回她有一道数学题不会，便力邀我代她去问老师，记得她和我走进老师办公室，压低了嗓子，怯弱地对我说了一句：“老师不大喜欢我，还是你去吧。”

A在小学的管理生涯很悲惨，作为一个正卫生委员却常常被副卫生委员骂哭了，脸上常蒙着一团乌云，放学干值日却常被同学欺负，总之，她总是给我一种胆小怯弱的印象，直到六年级时的元旦联欢会上，她披着一袭黑袍子，头上戴了一顶女巫帽，夹着扫把满教室地跑，弄得扫把几乎散了架，我才发现她其实很活泼也很机灵，只是鲜有机会表现罢了。

B是个男生，他是班里的学习委员，是那一级第一批戴红领巾的孩子，他的皮肤出奇的白，好像用水漂洗过一般，脖子上的红领巾显得格外鲜艳，他经常用手拽着红领巾，弓着腰一路小跑，不是这个老师找他，就是那个老师找他，整天忙忙碌碌，他偶尔也讲一两个笑话，但效果极差，听他讲笑话的同学们常常面面相觑，不欢而散。

他的成绩各科皆在我之上，后来转到了一所优秀的中学，在后来便没了消息，直到办身份证的那一天，比我高了一头多的他依旧弓着腰，站在我的前面，继续着他那并不好笑的冷笑话，之后他谈到房价，谈到中国的人口……我在云里雾里中清晰地发现我与他的距离已不再仅仅是身高了，他常念着一句话：“不积跬步，无以至千里。”

最后一位同学是C，C是班长，是一个会弹古筝的女生，那时候是一个很端庄的女生，大约是受音乐熏陶，身上总有一股子灵气，而这股灵气也常反映在她的字与写作中。

她拿着一把古筝款款地走上台，用她的手拨弄着音乐的魅力与沧桑，让音符跳跃起来，让音符倾泻在台上，上演着人间的悲欢离合，她也曾手执演讲稿，从容不迫地阐述自己的观点，她坚定的语气与微皱的眉眼展现着她的风采，她捧回了一张又一张的奖状。她以天鹅般优雅的姿态游走在各种比赛之间，游刃有余，甚至让人觉得她也如天鹅一般高傲，但她用她的谈笑风生，自然亲切证明了她自己。在与同学的细小之中，在热心的关怀他人之中，她越来越美丽。

三位个性迥异却又各有千秋的同学为我的小学生活添上了浓墨重彩的一笔，他们也为我打开了一扇成长与学习的门。

我的同学作文(三)：

我的同学洪婕有张白净的脸，脸上有对月牙似的、黑黑的眉毛。一笑起来，嘴边有两个小小的酒窝。她那1米43的个子，41公斤的体重，给人的第一印象就是高和壮。

洪婕是我们班唯一一个练过“狮吼功”的同学。说起她那个“狮吼功”，只要一喊起来，整所学校都能听得见。对这种“狮吼功”，洪婕只用在男同学身上，只要一有男同学欺负她，她就以那“狮吼功”再配上超一流的骂人技术唾i横飞地骂起来，即使我们那些能说会道的人也对她束手无策。有一个男同学曾经说过：“如果这肥婆（指洪婕）留在人间，天下人可惨了。”

洪婕不光“狮吼功”厉害，而且挺野蛮的。一次，班长骂她“洪屁股”，洪婕一听，生气地说：“我没招你，你怎么骂我！”班长说：“你平时在背后骂我，你以为我不知道吗？‘洪屁股’！”洪婕忍无可忍，“啪”的一巴掌打在班长的脸上，班长的脸上顿时多了一个红印。在旁边的我非常震惊，她竟然敢打我们班连男同学都不敢招惹的班长。洪婕打完后还说：“如果你再这样的话，我就把你的‘命根子’剪掉。”第二天，班长脸上的红印还在。

你瞧瞧，这就是我的同学――洪婕。

我的同学作文(四)：

我们班有很多同学都有自己的独门绝招，我给大家介绍一下。哪位“武林高手”不服的，可以来我班挑战。

飞毛腿使用者：庞娜。杀伤率：30%

一次，上体育课，本来要排队的，但有几个顽皮鬼还在打闹。身为副班长的庞娜，当然要管一管了。她叫道：“别闹了，快排好队！”可是，那几个同学不但不听她的，反而还对着她做鬼脸。庞娜大怒，飞起一脚--哎哟喂！一个同学大叫起来。他们不敢再闹，连忙排好队，庞娜笑了起来。。。。。。

九阴白骨爪使用者：我。杀伤率：50%

一次上课，坐在我前面的卢盛越回过头来讲话。我叫他转过头去，他不听，还讲得更有劲了。无奈之下，我亮出绝招：九阴白骨爪，往他手臂上一抓。顿时，他手上多了一个指甲印。他惨叫一声，急忙回头，不敢再来打扰我。除此之外，还有一些同学也中过我的“独门绝招”，他们也有点害怕我。嘻嘻。。。。。。

盖差神功使用者：我。杀伤率：80%（后来被封）

新学期以来，老师出了一个“评比卡”，在完成作业、遵守纪律等方面表现好的，用章盖个“好”字。表现差的，盖“差”字。我是组长，给我们组同学盖“好”和“差”的任务当然由我来完成了。一次，我们组的一个同学侮辱我，我“病急乱投医”，说：“我盖你一个差！”令我意想不到的是，他说：“别别别，对不起。。。。。。我。。。。。。我不说了。。。。。。”（我只是吓唬他，他竟当真了）我见了，心中大喜。从此，“盖差神功”又成了我的“独门绝招”。可是有一天，不懂哪位“高人”指点了我组同学，我以“盖差”来威胁他时，他大喝一声：“敢盖我去找老师理论！”我无话可说，只好认命。（从那以后盖差神功被封）

哭使用者：梁美龄。杀伤率：90%

梁美龄特别爱哭，别人说什么话伤着她或碰了她几下，她就趴在桌上“呜呜”地哭起来。别人总会被吓倒，急忙安慰她。可怎样都没用，直到老师来批评那个同学，她才抹着眼泪起来。不过，有一种人不怕她的绝招，那就是――老师！（老师批评她她也哭）

好了，就介绍到这儿了，欢迎各位武功爱好者前来挑战！

我的同学作文(五)：

“肥兄”者，本班一男生也。其实肥兄并不很肥，只因为同宿舍的同学都是“竹竿”，唯有“肥兄”的体形稍微出众，加上他是初三的降级生，故“肥兄”着昵称，在室友们的左叫右喊中就成了他的代名词。

“肥兄”除了体形稍微胖一点，还有就是他的头是我们班中最大的，故“肥兄“有名”大头儿子”。我看他大头大脑、傻呼呼的，一开始降级到我们班上，还认为他成绩不怎么好。后来经过第一次月考，他的物理成绩是我班最高的，数学也很好。他的记忆力超群，不过英语嘛，就差得不能再差了。

和别的男生一样，“肥兄”也会打打闹闹，间或恶作剧一下。但“肥兄”打架又有与众不同之处：动作虽然是慢的，倒也并不吃亏。他有时让我十分苦恼，甚至哀求他别耍滑头捉弄我。一次，我还在做练习，做得十分认真，可他闲着没事，一会儿走过来，一会儿走过去，总是缠着和我聊天，搞得我怒火冲天，可他还是笑眯眯地望着我。唉！只有哀求了，没办法！

“肥兄”还有一个特点：嗓门大，经常在寝室里唱《死了都要爱》。真的说白了，那就是大恐龙在号叫，不过也给我们带来了很多乐趣。我相信，凭着他那大嗓门完全就可以胜任体委一职。我也对他说过这件事，可兴许大家都是读书人，懂得“露相非真人”之道理，故他最后也只是付之一笑，并未有所行动。毕竟他在班上是不会使用那大嗓门号叫的——怕下死我班的一大半女生，中华民族“自谦”的美德在他身上也是能体现其中之一二的。

但他有一个优点让大家佩服，就是勇于承认错误。有一次班上的班刊被某人弄坏了，老师问是谁做的自己承认，没人知道是谁干的，我也不知道。“肥雄兄”承认是他做的，并且主动向老师认了错。虽然为了这件事受到批评，但大家心里还是佩服他的。

其实，“肥兄”也不坏，有时甚至可以说是可爱极了！

我的同学作文(六)：

那些欢乐、泪水，掌心细腻的纹路，以及拥抱时微索的温暖，我都记得。那些清澈的时光，有你相伴，真好。

小学时代最美好的事，便是遇见了你。

皮肤白皙，头发乌亮，说话时樱桃小嘴一直在动，宛若一朵欲开放的荷花，第一次遇见，是在小学一年级开学时，她穿着一件紫色外套，一条紧身运动裤，棕色运动鞋。微笑的伸出手，说：“你好，我叫牛睿杰。”

明亮的笑容，在斑驳的日光映射中，有无法抗拒的温暖。

那时的自己，对友谊有着单纯而执着的定义。喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌，楚河汉界，界限分明。

可遇见你，就像在心中的深处埋下了一颗种子。我们相见时，我有一种相见恨晚之觉，从此，在心里，默默地把你当做最好的伙伴……

于是，只要一下课，便于你一起欢笑，一起玩耍……

放学时，一起走，在有星星的时候，都会为对方许愿，在夏天快乐时，放学都会在超市门口不期而遇，并且选冰淇凌凌淋时，都会选同一种，啊！这是多么巧的啊，我们互不言语，但已从对方的眼睛、神态、微笑等中读出对方的意思

有人说那些我们以为会念念不忘的事情，就在我们的念念不忘中，慢慢地被忘却了。

一次散步时，我用开玩笑的口吻，对她说了这句话，那时，我们在学校篮球场附近，天边的太阳温和的照射着大地，微风拂过我们的脸颊，树影婆娑，叶子轻轻地摇曳，发出“沙沙”的声音。牛睿杰忽然停下，顿了一会，转过身，用缓慢的语速，一字一顿的说，也许，你会忘了我，但我，不会忘记你。顿时，我的视线模糊了，泪水在眼眶中打转……

那一刻，忽然有些哽咽。借口说风沙太大，说开玩笑啦，何必那么认真呐。然后，用手背挡住眼睛，不让你看到我微红的眼眶。

怎么会忘记呢，怎么会忘记你呢。芳草萋萋的来路中，你是要好的伙伴，是好不容易拥有的宝贵羁绊，是生命中柔软而美好的存在。试探性的询问，只是为了确认自己在你心里的位置。只是希望，真的希望，我们可以一直就这样走下去。

现在回想，我们的友谊真的很纯真，很美好。

生命中那些温暖而美好的日子，云淡风轻。每次回望我们来时的路，心里都会盈有满满的感动。

和你共同走过的那些日子，是我最美的回忆。

即将天各一方，但我们的友谊一定会继续，虽然以后的路还很长，但心坦然。海内存知己，天涯若比邻。长路虽漫漫，有君为伴，又有何惧惮？

我的同学作文(七)：

时间飞逝，岁月变迁。无情的岁月将我们锤炼成坚强的人。转眼间，我毕业了，回想起小学时与同学的那些事。不仅有几分怀念与忍俊不禁呢！

喜，令人难忘的岁月

“叮叮叮”，下课了，同学们一窝蜂的冲了出去。我沉默地坐在桌子上，看着《水浒传》，我与别人不同，我是属于文静型的那种，喝着水，与同学谈笑风生，是我最幸福的时刻，那一段时光，真令人难忘啊！而如今，那一份独属于我的宁静，已悄然消逝，只有那同学朗朗的笑声，还不停在我的脑海中徘徊。

怒，刻在桌子上的三八线

一个阳光明媚的下午，我拿着课本准备上课。老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳写个不停，同学们都在认真做着笔记，阳光从窗外射了进来，斜斜的，被嫩叶剪得支离破碎。这一切看起来都是那么安宁，突然，同桌从我旁边画了一条线，无辜的桌子脸上被留下了一道深深的伤口，露出可怜兮兮的样子。一本正经的对我说：“这是三八线，千万不要过线哦”。我不理他，继续补习，但他似乎对这饶有兴趣。不停地说着：“小乌龟，你过线了哦！”，我不耐烦了，追着他打，最后，他宠我做了一个鬼脸，开心的对我说：“你犯规了哦，小乌龟”说完，他就消失得无影无踪了，留我一个人在哪里生闷气。

哀 ，令人无语的纸条

我们又开始了一天的课程。上第一节课的时候，我便有点 心不在焉了，真好这是同学扔来了一张纸条。我犹豫不决，现在看还是下课看呢？算了，还是听课吧，但是，好像很想看呢，过了很久，还是理智占了上风，我拿起英语书 ，“ABC”，惨了，老师都讲过了一大部分了，那位同学又向我使了个眼色，叫我看。汗，真是无语了，又过了一会儿，下课了。完了，我什么也没听，唉，算了吧，看一下哪一张让我郁闷的纸条吧，打开了纸条，里面是：

“同学，上课认真听讲”

我眼前一黑，好想倒下去啊。

乐，圣诞节的狂欢

冬天很快就来了，圣诞节也快到了。同学们把教室弄的张灯结彩，而我，则是默默无闻的搞自己的学习。到了圣诞节，大家都聚在一起，一起狂欢，我坐在桌子上，看着他们玩。看他们开心的样子，我不禁也露出了一丝欣慰的微笑，一位同学跑过来，对我绽放了一个大大的笑脸，对我说“圣诞节快乐”，我挺感动的，也说了一句“祝你圣诞节快乐”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，开心的与他们玩在了一起，很高兴，那爽朗的阵阵笑声飘出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……

现在，我已经与它们天各一方，接受着千锤百炼。但是我们的情谊不会改变，我与他们生活的点点滴滴，将永存在我心底的记录本里，让我一生回味无穷。

我的同学作文(八)：

我有个同学，他叫田宏宇，坐在我左后方，是我们班让我头疼的头号人物。 他个子和我差不多，有点微微发胖，但是看起来很机灵。他有一双小眼睛，经常瞪得圆圆的，看起来很狡猾。但他有一张大嘴，让人有他比较能说的感觉，事实也确实如此。他经常扬起眉毛，呲起大板牙，冲人哇啦哇啦地说一通乱七八糟的东西。 别的地方不好说，还是说说他让我头疼的地方吧。

几乎每节课，我是说除了班主任老师的课之外，他的纪律都不怎么好。几乎每节课他都有东西可讲，甚至当没有话题的时候，他也会尖细着嗓子，冲离他比较远的同学来一句“XXX，天气不错啊！”之类的话。有些时候，当我在一节课的空余时间写作业的时候，他都会跟旁人（除了我）说个不停，内容通常涉及游戏、啥时候下课、中午吃什么等，就是不说学习。 要是光说话也就算了，最令我头疼的还在下面。 我们班是个比较闹的班级，几乎每个老师都对我们班感到头疼。说话的人就是以田宏宇为首的。关键是，当同学们闹了一会，老师生气了开始拍桌子的时候，他都会扯着嗓子到处喊：“老师生气啦！”“说你呢，别说话啦！”有些时候，还指着别的同学说：“干什么呢，老师都生气了看到没？”偶尔，对于一个违背他利益的人，他还会说一句“X你吗的”，每当这时候，我心中便会泛起一阵恶心：我怎么会有这种同学？ 往往是这种时候，我便会指着他小声说：“你能不能别这……”基本是在我说了才一半的时候，他就会打断我的话：“就说你呢！”“你怎么这样呢？”等，有时还有些非常下流的话。令我反感的地方就在这：他根本就不服管，自己闹不说，还经常“贼喊捉贼”。

我及其讨厌这种作风。我是个比较自命清高的人，总看不惯这种比较“下贱”的行为，所以这时候，我就会被他搞得心情非常不好。 我试过利用老师来管他。有一次，在一节历史课后，我向老师报告了他的行为：和离他不远的某李同学（正好在我后面）说了一节课，而且在眼做保健操的时候还说个不停。老师罚了他们在后面站了一节课。从此，他反驳我又多了一个理由：爱打小报告。而他的毛病还没有改观。 既然管不了他，那我干脆从我自己身上找毛病，开始改变吧。

所以，从今天（4月30日）开始，我打算开始对他“不管不问”，打算通过沉默，来主观减少我自己的烦恼，反正他也不主动找我。说实话，我也不愿意和同学冷淡，可是不然该怎么办呢？和他我根本说不上话，更别说搞好关系了，咳…… 怎么办？这个令我头疼的同学，我该怎么和他相处呢？说实话，我真的很想和他成为朋友，进而改变他。可是我该怎么办呢？

我的同学作文(九)：

有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。

我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。

有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那麽你觉得她是不是一个大好人呢？吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会一心一意一个一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什麽事情都会一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什麽事情都很热心。我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努力！贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字、画画。。。等。苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带着笑容，我看到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。

林芳宇是我觉得上课最用心的同学，我觉得她功课很好，上课也很认真，对人也很亲切，我想我也要跟她多多学习，更加努力！加油！加油！

我的同学作文(十)：

在一年的初中生活中，同桌换许多，但印象最深的还是王婧。

王婧小巧的身子，瓜子型的脸，一头乌黑透亮的好头发，短短的剪齐在耳垂下。她坐在椅子上，安静的像一滴水。

我与王婧越来越熟，我却越来越觉得她是个古怪的女孩。每当老师公布成绩时，她的眼睛就会发出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分发试卷时她总盯着一位同学，眼里射出的目光让人心惊，坚毅、执着。而那位同学恰好是前一次这门学科成绩最好的夺冠者。分数公布了，她总是用同一种态度对待自己高低不同的两种分数：永远皱着眉思索着，永远不满足一个好成绩，也从不放弃每一个坏成绩。我读得懂她的眼神，却读不懂她的心。

真不是恭维，她的字在班级里是数一数二的，不管是英语、语文，还是数学作业，每次她都能到一个棒，这可让我羡慕极了。

接着说她那件让我记忆忧新的事吧。她不仅字在班级里是数一数二的，王婧的学习成绩在班级里也总是名列前茅。记得那一次，数学老师让某同学把批改好的数学题发下来，我和王婧还在那里说说笑笑呢，当题发到我们这里时，我一看才错了两道题，心想：“没什么大不了的。“便把题扔进了桌箱，再看王婧，只不过错了一道题，可是此时的她，脸上已经没有了刚才灿烂的笑容，好比乌云密布，要下大雨一样，她正在认真计算那道错题，算呀算呀，她一直没有停笔，还不到五分钟，那桌子上的演算纸，就已经有一大摞了，可王婧仍在那里不停的计算着，好像她认为，只要马不停蹄，无论多么远的距离，都会到达终点的。没过多久，我发现他脸上的阴云已经散开，渐渐消失了，此时的她，心中充满了说不尽的快乐，这一切都显示在了王婧的脸上。

王婧还有一个优点，就是认真负责。轮到她做值日生的时候，教室里总是一尘不染。更令人钦佩的是她学习好，却从来都不骄傲，每当有同学愁眉紧锁的时候，王婧就会主动地给予帮助，就像小老师一样认真仔细。

瞧，这就是我的同学王婧，同学们都很佩服她，也都很喜欢她。