快乐的我500字作文(1):

16 岁的我应该是生活在一首充满激情的歌里，生活在一首热情奔放的诗中。但事实并非如此，上帝偏偏不作美，却让我生活在埋怨、责备、痛苦、奢望之中，我没有看到未来的希望。父母啊，你们的超高要求，像是黄河水中的沙子，想要水清澈的话，我只能一粒沙一粒沙的挖掘，这束缚得我喘不过气来，等到哪一天我挖掘完了，只能倒在地上。如此一只想飞上蓝天的小鸟，背上却有千斤重的石头。

为什么我不能自由放纵的玩耍，却只能呆在坚实的笼子里？为什么我伤心时，不能尽情地发泄？为什么你们把希望的重担全压在我身上？为什么你们从来不站在我的角度替我想一下？其实我只求你们的理解，哪怕是减少几十年的寿命我也在所不惜。在我看来，你们爱的不是我，而是我的成绩，我的成绩才是你们的希望。我厌烦了你们这样对我。所以我选择了叛逆。这个选择换来的却是打骂。家常便饭的挨骂，我已经习惯了，但你们不知道骂是没有用的，只有对症下药，从思想上纠正才是良方；皮肉之苦只会让我变本加厉。面对你们的不理解，我只能叹一声气，谁叫你们是我的父母呢？

快乐我没有找到，灵魂又已经随风飘走了，只剩下我的一副躯壳，再没有了活力、生机，更没有了欢声笑语。我想生活在一首充满激情的歌里，想生活在一首热情奔放的诗中，可这是奢望。

快乐的我500字作文(2):

我是一个快乐的女孩。无论什么是我都会用乐观的态度去对待。快乐的我，随处可见。

快乐的我，在书房里可见，我坐在书桌前，细细品味那些迫不及待等着我去阅读的书。读着书里美妙的文字，闭上眼神游在奇妙的故事情节例：跟哈利·波特骑着扫把，一起飞向魔法世界；跟唐僧一行一起走向神秘的西天；跟梁山伯一百零八好汉一起打仗，为他们呐喊，助威。跟汤姆·索亚一起展开一场惊心动魄的冒险之旅……这一切是多么有趣，多么奇特。

快乐的我，在琴房可见。面对能奏出优美音乐的电子琴，我高兴不已。虽然练琴是一件很苦的事，但我却把它当成是一种享受。用轻巧的手指，在琴键中来回穿梭，全神贯注地奏出一首好曲子。有时，我被自己的成就惊呆了。在拿到各种奖状，证书后，特别是拿到九级证书后，我深深地体会到成功的喜悦，食下成功的果实，我留下了喜悦的泪水。

快乐的我，在学校可见。每天早上，我总是带着微笑来到学校，干自己的事儿。收作业是很累，但我把它当成为同学的服务，用心去做它。在课堂上，我认真听老师讲的每一个知识，手里拿着笔不停地记下老师讲的例题，吸收精华。我很快乐。

快乐的我，在成功后可见。我受过许多老师的表扬，拿过许多奖项。我并不在乎荣誉，我只为实现我的目标而奋斗。记得在一次英语大赛前，我为此跑遍了许多书店，最后，终于买来了一本英语辅导书。白天，我在学校跟老师请教。晚上，我在家里拼命地作练习，背单词，目的只有一个。有时候，我就把别的一切都抛在脑后，定下神，用心复习。有一次，家人叫我接电话都没听到，结果被那个同学抱怨了一吨。但是，在初赛中，我脱颖而出。在复赛中，我又获得了一等奖。当我拿到证书时，我心里很快乐，这样的付出，值！

快乐的我，随处可见，就等你来发现了！

快乐的我500字作文(3):

上周体育课我挺高兴的，为什么呢？因为上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是体育课上一有时间就踢足球）。

这周三也挺好的，老师让我们投篮球，我进了两个球。而且最后的点球的时候网 ，我们玩得多人挡球很好玩。就是一个人踢点球，剩下的几个同学谁想去挡球，就可以去。因为我们都可以用手吗，而且球门一变动，点球我们的距离就远了，所以几乎飞球都高了，地滚球都有时间准备了。那样，我们就没有压力了。而且，大家都站在那里，你也很难找出漏洞进行射门，如果有飞球也肯定高了，自然就进不了了。

这周三，我创造出来了一个奇迹，就是开出了最高的点球。原先有一次陈俊哲去开的时候开到了前面的柱子上弹了回来，很可惜。这次，我的点球开到了前面那个柱子上的高1米，最后要是我再使点力气，球肯定要飞出去的。

今年的运动会又准备开了，去年我的成绩很不理想，一是我没有充分利用助跑，二是我的经验不多，三是没有使用最佳的姿势和方法。不过这周看了张老师的正确姿势，我相信这次一定会进入决赛，帮助我们班挣分的，为了我把精力集中在这上面，所以我今年只好不去跑200米了。

这周我很高兴，因为我创造了一个点球上的奇迹，而且我的垒球技术长进了。所以我发现爸爸妈妈给我报的羽毛球还是有一点好处。

快乐的我500字作文(4):

天地间像罩纱巾似的，一片白蒙蒙，月亮阴蒙蒙还没完全落下，太阳公公蒙在被窝里呼呼大睡，公鸡嗷嗷的打鸣。却无法将人从美梦中捞出来，在这时，老师挨个挨个的推宿舍的门，喊我们的起床，新的一天又在向我们招手。

开灯后，一个又一个的学生睡眼朦胧的起来，伸个懒腰，穿好衣服梳完头，快马加鞭飞入盥洗室，哗啦啦的洗脸刷牙声伴随着吹哨声，冷清的凉水洗刷着昨夜的疲惫，急速的哨声催赶着我们的步伐，快点啊快一点！伴友的呼唤促使我们拼命的往下赶，踏踏踏学生们下楼的脚步声变成了一首急促的旋律，我们又迎来了快节奏的一天。

瞿瞿又是一阵哨声响起，他又意味着晨跑的到来，团结协作，努力拼搏，自主自觉，追求卓越各班喊着各自的口号，两圈跑下来，呼哧呼哧的喘着气，进到食堂吃饭了。

清晨就不知不觉的溜走了，溜得无声无息无影无踪，它消失的有意义。一阵优美的铃声过后，是我们求知的海洋。语文课上，颂一段小诗，让我们穿越到古代诗人眼中的美，一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见。跟随老师的脚步，领会中国文化的博大精深，体会中国历史的旷古悠久，看那祖国的幅员辽阔，算中国的九章算术，想生活得多姿多彩。傍晚太阳早早的落山，天色渐渐昏暗，教室里静静的，开着暖洋洋的灯光，进入了自习阶段，最后，带着一天的劳累进入了甜美的梦乡。

我的生活不算丰富，却冲满活力，我的生活经验不算多，却正在补充知识填补不足，我的生活不是完美，却快乐的简单。我生活的快乐，源于热爱生活。

快乐的我500字作文(5):

我的生活每天都是充满欢乐的。 解决问题之乐 当我们在作业中遇到难题时，都会有点焦虑，左思考，右思考就是想不出来，虽然我们应该先把后边的题做完，留出更多的时间去思考，但是每当我带着问题去做下面的题时，往往连下面的题也做不好，有十甚至后面一连串的题都做不出来。

当我到了这个时候，我往往都是去查书和去问同学。书中没有类似的题的思路时，都是去问同学。当同学把他做这个题的思路对我讲解之后我若还有一点问题不明白，便会追问到底，等到彻底明白之后，我变把这个题的过程完整的写到答案出或者写在积累本上。当这个时候，我遍感到无比的快乐和一阵轻松。

课前预习之乐 每天晚上的作业都会不止预习，而预习之后就会到第二天去学，如果我在第一天晚上把第二天老师要讲的东西全部预习透彻后，我就会继续往下预习，比如数学上因式分解的各种方法，等到第二天老师开讲后，我就会有一种莫名的开心，尤其是等老师布置计算题让我们计算时，我遍更是开心，因为我对于新知识已经预习的很透彻了，自然老师讲课时，就不会像没预习时焦头烂额了。

外出散步之乐 每当周末或者长假时，每天都会抽一段时间和父母或者同学一起出去散散步玩一玩，放松一下心情每当下过雨之后，天空放晴，最适合外出，空气刚刚被雨水净化过，深呼吸一口气，顿时便有无比清新的空气被吸入鼻子中，无比的清新，我们踩着被清洗过的小路，走入花园、树林，鸟儿清脆的叫声，郁郁葱葱的树林，微波荡漾的湖水，让人赏心悦目，烦恼一扫而过，留下的只有愉快的心情。 我的生活就是这样快乐。