篇1 留在心底的风景作文

风景是多种多样的，它可以是自然风光、人文景观，也可以是人间真情、生活场景。在这许许多多的风景中，我认为最美丽的就是人间真情了。

5月2日上午，我们五（三）班的十几位同学在班长黄楚琳的带领下，不顾天气炎热，来到人民公园举行爱心义卖活动，筹钱资助广西柳州的小伙伴们。虽然这天烈日炎炎，但是同学们的爱心并没有随着炎热一点一点地减少，而是士气高涨，更加卖力、热情地推销着物品。同学们有的大声在吆喝着，有的在收钱，还有的在招揽顾客，忙得不亦乐乎。豆大的汗珠挂在脸上，嘴角边却露出了一丝喜悦的笑容。同学们的这一善举感动了过往的每一个行人，大家纷纷慷慨解囊，买走了不少东西。人们有的选购着物品，有的对同学们的这一举动赞不绝口。这次爱心义卖活动共筹集了557元人民币。看着这些来之不易的钱，同学们心中感到无比的激动与自豪！最使我难忘的还是班长黄楚琳了。这次爱心义卖活动快要结束的时候，走过来一个小女孩和她的妈妈，黄楚琳瞅准机会，拿起一件漂亮的连衣裙向她们冲去，很热情地推销着，又是拿着裙子在小女孩身上比划着，又是直夸裙子合身，几个同学也在旁边附和着。小女孩的妈妈渐渐招架不住了，也许是她被同学们的爱心感动了吧，就买下了这条裙子。同学们直夸黄楚琳真机灵！

人间真情，温暖人间。同学们的这一善举成为我心底一道最亮丽、最独特、最灿烂的风景线！

篇2 留在心底的风景作文

留在心底的风景

黑色的五月，灾难降临。顿时，人间少了一份勃勃生机。

废墟之下，有许多鲜活的生命，也有许多动人的风景，留在我的心底。

母爱

“ 孩子，如果你能活下去，要记住，妈妈爱你…… ” 这样一条短信勾住了所有人的心。灾难来临，母亲用身躯为孩子撑起了一片爱的天空；灾难来临，任何母亲都会奋不顾身地保护自己的孩子。不为虚荣，不为名垂千古，而是发自内心。母爱，伟大！

师情

昔日美丽的校园，此时已变为一片废墟；昔日孩子们的欢声笑语，此时已荡然无存，但不变的仍是浓浓的师情。谭千秋老师双手紧紧互助讲台，护住讲台下的学生，他像一双翅膀，用柔软的羽毛保护着孩子们。不为荣誉，不为荣华富贵，只有做为一名教师的义务。师情，伟大！

军意

“ 求求你，再让我救一个！ ” 一个真切的声音响彻在废墟上空。余震即将来临，但他仍不愿放弃，他认为，不管是死是活，都要不顾一切的地去救，任何人看到这一幕都不禁潸然泪下。不为表彰，不为受人尊敬，只是拥有一名军人的品质。军意，伟大！

七个月过去了，这一幕幕风景仍在我心萦绕，这些风景埋在我的心底，永远不会磨灭！

篇3 留在心底的风景作文

看到这一题目，想到的也只有那一个夜晚了。是夜，刚放学的我独自走在那条小路上，迎面吹来的一阵风，使路边的小草沙沙作响，抬头看看天空，就连星星也少的可怜，月亮也早已在云中熟睡，这样的夜晚哪有一丝温暖。一阵缓而响亮的摩托车划破了空气中的寂静，望去，一辆摩托车缓慢的行驶在脚蹬三轮的后面，和着灯光，那么模糊而又真切。已是上坡，在三轮车上的是一位很年迈的老奶奶，而在摩托上是一个中年男子和一个孩子，老奶奶蹬的很费劲，蹬一下，轮子会上前一圈，显得那么不扎实，风一吹，银色的白发，在空气中随意摆动，人更是苍老。身后的摩托车也随之更慢了，而那个中年男子已把脚踩在三轮车上，这是帮那位老奶奶往前推车。

“别帮我推了，太危险了。”老奶奶。“不行，妈，这样也太慢了。”“要不，你先载着孩子走吧!我随后就到。”一阵沉默后，三轮车依然在较快的行驶。

三轮车上的老母亲正在努力的向前蹬；摩托上的儿子，耐心的跟在老母亲后面；而小孙子就已经在爸爸身上睡着了……

他们慢慢的驶近，我也快步跟上，在我面前的只是一位老母亲，儿子和孙子，可是他们在这个夜晚显得那么耀眼。近距离看，老奶奶已经很疲惫了，嘴里呼出的热气在空气中渲染开，喘着粗气。时间在这仿佛过得很慢一股温暖的气息罩在空中，总觉得舒服极了。

扑面吹来的风刮在脸上，才知道他们已经走远了

这条路的尽头，另一条路的开始，简单明了的线条，一构成了美丽的画卷，刻在心中。

篇4 留在心底的风景作文

有可能风景对于每个人都用不同的含义吧！你们的风景又有什么呢？有可能是一次不同的遭遇，也有可能是一张图片，一幅画等等。有可能留在我心底的风景你们曾记得，而现在有记忆中已是零零乱乱，模模糊糊吧！

我留在心底的风景应该离现在不远吧！心中好像只有一次让我如此的留恋，如此的不舍，那就是人生第一次离开家中，与同学一起写生，也不知道为什么这次让我很兴奋?有可能是第一次出来，有一种说不出的心情，自己觉得自己长大可以自己外出了，可以不用再依靠妈妈。什么事情都要找妈妈，我长大了。但到了晚上，就不是这样了，有一种想家的思念，不知道现在的妈妈正在做什么？有可能这是一种在家的承担，对价的责任，随着自己的想法愈来愈快，突然发现时间过去了。

夜，你来了，请你到苏我，我为什么如此的想家吗？还是……真的这样吗？自己躺在床上想着在家的一幕又一幕，想着想着自己的眼眶湿润了。但在眼泪即将要离开眼眶的时候我想起了一句话“男儿有泪不轻弹”，想着想着想家的情感就好像在刚才的思想斗争中像浮云一样消失了，看了看左手的手表已经到了凌晨2点多了。

第二天的来临，不得不让我相信了一个事实，昨晚过去了，他就像是魔鬼中的天使一样陪我走了第一次，让我自己感到其中一个人睡不会感到害怕，一定要相信明天的太阳一定会在明天升起。

这些风景就像我在人生路途中的一个个阳光导师，教我如何去行走如何去看清自己，不应为了自己的小害怕而停滞不前，不应该去放纵自己，应该去勇于面对一切，要记住每个人心中不同的风景，要珍惜，要保留在心底的风景。

篇5 留在心底的风景作文

夏的午后，太阳好似一个大火球，炙烤着大地，空气闷热得让人难以呼吸。只见窗外的那一丛丛野草像是快死了一样，一个个无精打采，乱糟糟的耷拉着，只靠几根仍旧立着的茎顶着。“大概已快到尽头了吧，这么大的太阳，没有水，温度又降不下来，应该没多少时日了，可怜的生命。”我同情的看着那一丛丛微小的生命，感叹着，像是在为它将要离开的灵魂默默祈祷。

天渐渐暗下来，乌云替代了烈日，刮起了风，但仍旧闷热。不一会儿，从天空中落下一滴又一滴的雨水，豆粒一般。之后，雨下的猛烈起来，仿佛是从天上倒下一盆又一盆的水。敲击在地上，发出哗啦哗啦的响声，与大地碰撞，发出一次次强烈的震动。空气变得清爽起来，心情也随之变好，隐约又想起那几丛野草。定睛一看，大粒大粒的雨水打击在它们脆弱的身躯上，幼小的叶子被震得猛颤，风不停的蹂躏着它们。可是，它们依旧不屈服，团结在一起，在风雨中坚强的摇曳，手拉手唱着最快乐的歌。我的心被感动了，是因为这一个个脆弱而渺小的生命。多么想去帮助它们，看着这恶魔般的狂风暴雨，我退缩了，立即把这个想法给甩掉了。担心它们，又因为自己的懦弱与胆小而放弃救助他们，我是一个多么“残忍”的人啊！也只能让它们靠自己了，好希望他们能够幸存下来。

不知过了多少天，一个普通的早晨，在我偶然的一瞥中突然惊喜的又发现原来的那几丛野草，它们正在悠然地生长着。为什么？是因为我的无知吗？它们又重生了，被召唤走的生命又复苏了，这样大的困难，都未把它们打倒。瞬间，我觉得它们是那样的绿，那样的美，暴雨中的丛丛野草又在我的脑海中浮现。它们说：“为生命而坚强，我们永远不放弃！”它们教育了我。我永远也忘不了，那一个个渺小而坚强的生命为我创造的最美的风景——为生命，永不放弃！

篇6 留在心底的风景作文

有人说，校园生活像冬天的树木一样，枯燥；有人说，校园生活像湖水一样，平静；有人说，校园生活像空气一样，无色……其实，我们的校园生活像一支乐曲，它是热情、快乐和友爱的组合，是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。

当第一次踏进美丽的一中，我原以为是枯燥的、平静的、无色的。可是一段时间过后，我却觉得一中像一条百米跑道，竞争异常激烈，一不小心就被人远远甩在后面。又过了一段时间后，我又觉得一中像一条五颜六色的彩带，每一个人都拥有自己的一个特长，每一个人都有表现自我的机会。当时间即将要走过这学期时，我懂得了“恩”，我明白了这学期关心我的同学和老师是多么的幸苦。

而最让我感动的是我的语文老师，她是一个博才多学，学富五车的人，她的脑袋里似乎装着无数的知识令我羡慕不已。记得曾经有一节课，哦！对了那是我们再考名著阅读的时候，我们交头接耳，吵吵闹闹，就像那菜市场一样。于是老是十分生气，那节课的纪律分就这样少了2分，我们知道我们又要面对着班主任的训斥了，于是接下来两天我们都规规矩矩的。

这件事我明白了，在老师面前我们还嫩了点。我们不听老师话，后果很严重。啊！原来语文老是也不是好惹的。

一学期过去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一个美丽的一中，那是一个竞争激烈的一中，那是一个感人的一中。