我想对老师说作文篇一:

老师，我想对您说敬爱的凌老师：

您好！

老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂，转眼间，我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中，无法抹去、难以忘怀。

您每天很早来到学校，伴着晨曦和鸟鸣为我们批改作业。透过一个个鲜红的对勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透过一个个醒目的叉号，我仿佛看到了您皱着眉头的表情。您为我们耐心的讲解作业，讲毕总要问上一句：“听懂了吗？”，直到我们点点头，您才放心的让我们回到教室。六年来，不只听了多少句“听懂了吗”，这简单的四个字中包含了您多少的负责啊！还记得的那次，我因为肚子痛留在教室里没有去上体育课，您知道了，来到我身旁嘘寒问暖

。一会儿问我“还难受吗？”，一会儿又给我倒水。那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了，而是一位老师对学生浓浓的爱啊！您见我的情况仍没有好转，便焦急的通知我的父母，扶着我来到了学校的大门口。我的父母来了，您又再三嘱咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐车离开，您才转身走向教学楼。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。

老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。对于您的爱，我们无以为报，只能好好学习，以最优异的成绩来报答您！此致敬礼！

您的学生：凌璟曦

我想对老师说作文篇二:

亲爱的老师：

您好。

我是您的一名学生。六年的小学生活似流水般逝去了。当我还是一个懵懂、充满幻想的小女孩时，您用无私的关爱将我哺育。在我即将要离开您---我的第二个母亲时，我向您送上最真挚的祝福。

您还记得那一次吗?您给全班同学出了一道思考题，许多同学都在绞尽脑汁地思考，可是我经过画示意图后一下就做出来了。这时，您走过我身旁，我当时紧张极了，生怕做错后会挨骂。您大声说：“非常能干。”吓得我三魂不见了两魂，我还以为是您要批评我呢。那是您第一次这么大声地表扬我，我从心里由衷地感到美滋滋地。从那以后，我就仿佛被注入了兴奋剂，一上数学课就高兴地不得了。这我要感谢您，因为是您给我带来了动力。

不知道现在是怎么回事，以前对您的恨意与愁意全都烟消云散了。有时，您批评我，我心想一定要记住这一笔帐，到时候一定好好“补偿”您。可一下课您的温柔话语突然“袭击”，弄得我把所有对您的仇恨全都转换为对您的喜爱。

如今，快到期末考试了，您对同学们的学习必定是抓得紧紧地，一点儿也不肯松懈。我们知道您这么做是对我们好，想让我们有一个好成绩。可是，您却不知道同学们的内心。抓紧学业是肯定的，但必须也有一个限度，适而可止好吗？同学们都需要一个属于自己的喘气空间。

老师，我想对您说：“虽然我不是您最好的学生，但是您是我最好的老师。”

祝您身体健康、全家幸福。

您的学生：XX

2009年5月12日

我想对老师说作文篇三:

是不是人总要在经历了挫折之后，才会对幸福与痛苦有最深刻的见地。其实我明白，我的这次期中成绩在一部分人眼里还是不错的。可是这一部分人比我更清楚，我并不会就此满足。语文一向是我的骄傲，可是老师，你也可以看到，现在它已经不是了。犹如曾经的妙龄女子，老来时与凡人一样暗淡平庸。偏执的人心中都有无法愈合的伤口，因为我的不知天高地厚，这个伤口成了我不愿面对的疼痛。而它却时常在黑暗尽头呼唤我，告诉我，困难的渡口其实不是梦。

它只是一个披着黑夜的黎明。偶尔会迷茫，偶尔会忧伤，却因为那些远在天边的孩子们对我的鼓励，让一切明媚如初。这一次的考试，依然是她们，尽自己的力量，用每一句无微不至的关心，成为带我逃离沼泽的翅膀。很多人对我说过，重要的是下一次，这一次已经是过去了。如果你只是自责，而不是反思如何努力也是无庸的。其实，你是优秀的。老师，你知不知道呢，她们这样简单的几句话，就可以感动我，我就可以重新微笑，重新听心里的吉他奏出空灵的乐章。老师，现在你都知道了吧。我将使自己更勇敢地面对未来，更努力地靠近梦想。无论将来回馈我的，是笑颜还是哭泣。

我想对老师说作文篇四:

王老师，我有很多的话要跟你说，因为面对面地说我有点不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地说。

从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说闲话；做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评；改试卷的时候，错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你，说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢？不都是为我们好吗？她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗？我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。

记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我打扫完班里的卫生，背起书包准备回家时，当我路过办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞，我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错，真是辜负了老师的一片苦心呀。

老师呀，请你多休息一下吧，要不你的身体会吃不消的，到那时你怎么教我们呢？

我想对老师说作文篇五:

如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！

您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。

老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。

老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？

自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。

老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？

您常说，您不会放弃任何一个人。

老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！

老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！

老师，您辛苦了！

我想对老师说作文篇六:

老师，在我的心中，我有许多的心里话要对您说，但是平时看到您严肃的神情，我又没有勇气当面对您说。今天我终于鼓起勇气，利用写作文的机会对您说一说！

老师，我想对您说的是一件事，这件事一直埋藏在我的心底，您知道后，请您原谅我。

那是上次数学考试以后，您把试卷发下来，我一看，“1”后面的两个圆圈仿佛正向我微笑，顿时，我心花怒放。再扭头朝我的对手卢璐的试卷瞟了一眼：99分。哈！我的第一名又保住了。当我再次向卢璐的试卷看去的时候，突然发现有一道题目的答案和我的不一样，但是老师批改的都是对号。咦！这是怎么回事呢？我连忙拿笔重新计算了一遍。噢——原来是我的答案错了。但是老师您却没有发现，还是给我打了一个红红的对号。看着这道错题，我的心怦怦直跳。怎么办呢？不讲吧！怎么对得起胸前的红领巾？讲出来吧！我的第一名就得让给卢璐了，还有同学们的羡慕的眼光，老师赞扬的评语，即将到手的红花。。。。。。。我想来想去，最后还是把试卷放进了书包。

以后的几天里，我一直闷闷不乐，那份试卷就好像一块大石头一样压在我的心头。我总像做了什么亏心事一样，一见到您，脸上就热乎乎的。不管走到哪儿，试卷上那两个圆圈好像都仿佛是一双眼睛一样，都在盯着自己，都在责怪自己隐瞒真实的成绩，这么做既欺骗老师又欺骗了自己。所以，我决心把这件事告诉您。

老师，现在我已经把事情告诉了您，我已经知道错误了，希望您看了之后能原谅我，能给我一个改过的机会，好吗？我会盼望着的。。。

我想对老师说作文篇七:

老师，我想对您说，您辛苦了，您是天底下最好的老师，我们一定要以优异的成绩来报答您的恩情。

老师，我们这个班的同学是您从一年级带到四年级的，您对每一个同学都是那么好。每天，我们都看到您总是忙忙碌碌的给我们上课，竭尽全力地把知识教给我们，严格的监督我们做早操和眼保健操，使我们德智体美全面发展……夜晚，您总是在台灯下备课，批改作业，我们班有五十多个同学，那么多的作业，您可是每天要批到深夜，才能睡觉，您有多么辛苦是可想而知的。

前段时间，您的脸因过敏而感染，眼睛红肿，疼的都睁不开了。满脸都是水泡，说起话来都很吃力。本来您应该请假卧床休息，可您一想到我们几十个同学的学习，仅仅请了半天假，匆匆忙忙的去看了病，其余时间您带病坚持给我们上课，对我们的学习，一点也没有耽误。上课时，您一会揉眼睛，一会掉眼泪，一会脸痒的直拍，我们看着心疼极了，所以这节课我们听的十分认真。回到家我给爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈说：“你们的王老师真是好样的，她这种带病坚持上课的精神，值得我们学习。”听了这几句话，我深深的感到：有您这样一位好老师是我一生中最大的荣幸，我暗暗下决心一定要好好学习，不辜负老师您对我们的期望。

老师，您像妈妈一样对我们无微不至的关怀，我们千言万语也不能说尽。我们一定要好好学习，考出优异的成绩报答您对我们的恩情。

我想对老师说作文篇八:

古人曾说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量交给我们如何做人，你说：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！

我想对老师说作文篇九:

 生活中虽然有许多快乐、惊喜、无奈、还有许多酸涩无以言表，而现在的我已不是那个刚入学、不懂事的儿童了，在几年来的风风雨雨、多姿多彩、酸甜苦辣的学习生活中，我长大了，懂得诚实、守信、坚强、勤劳了。而在我的心底，最感谢的还是带了我三年语文的李老师，趁此，我对您说几句来自心底的肺腑之言。

老师我想对您说:“您像是春天里的暖风，轻轻吹拂着我们的脸庞；您像是夏日里的雨，滋润着我们的心田；您像是秋季里的太阳，温暖着大地；您像是隆冬里的火炉，帮我们度过一个个春天似的严冬。我的成绩一直是一般般，我甚至以为自己已经不会有社么进步了，但我那些篇一般般的作文，您却让一般般的我绽放出非同一般的火花。若不是您，我也不会在挫折困难面前变得自信起来，有十足的勇气；若不是您，总是微笑地望着我，似一股神奇的力量注入我的全身，一直鼓励着我不断进步，在我的人生道路上埋下伏笔。我也不会坚强不懈、永不气馁。您天天早出晚归、既要备课讲课、又要改作业、还要处理班上的事情。您为我们付出了很多很多，可我们不是都很理解，有时候还会抱怨您太严格了。作文课本是我最怕的，半响咬着笔尖，寸步难行、思维也像缺了氧气-------停滞了。，如不是老师您随机点拨，我才来了精神，一言一语眨眼间，一篇作文又竣工了。

老师，谢谢您的呵护关爱，让我茁壮成长，像是温室里的花朵，温暖而又美丽，天天学习，生活在蜜糖里!

我想对老师说作文篇十:

老师，我想对您说，您是我们的好老师。您平时对我们就像对自己的孩子一样，每当有的同学作业不懂得怎样做，您就耐心地教他；每当同学生病的时候，您总是第一个发现。您虽然呕心沥血，兢兢业业几十年如一日的工作，但是有时候还会有同学不听您说的话。当然，我偶尔也会犯一些小错误。

您知道为什么他们不听您的话吗？因为他们觉得自己缺少快乐，要快乐就得要给我们一点时间和空间。老师我想对您说，请您给我们一点时间。给我们一点玩耍、嬉戏的时间吧！现在全社会都在提倡“轻松学习，快乐学习”，再说了，现在北京上海等许多大城市也都对孩子们“减负”了。

可有好几次您一说下课，那上课的铃声就响了，不但得不到放松，而且还让我们上厕所的时间也没了，不得不让那一阵阵叫喊声欢笑声抛到九霄云外去。您每天中午都给我们布置作业，本来只有区区一个多小时，吃完饭就只有半个小时的时间，可是这一些作业就差不多把时间占满了，我们变得连休息的时间也没有了。老师我想对您说，请您给我们一点空间。

让我们拥有一些自由的空间吧！有几次，我和同伴们去玩，回来的时候一头大汗，您总是摇着头对我们说“如果你们学习有这样一半的干劲就好了”；还有几次我和班上的几个同学去练球，您总是无奈地叹气”。老师请您也站在我们的位子想想，考虑考虑给我们一点时间和空间，让我们在那金色的美丽的童年，留下许多美好欢乐的童年回忆吧。我希望您也能融入到我们的这一个“大家庭”中来，一起和我们说笑，好吗？

我想对老师说作文篇十一:

老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。

今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！

我想对老师说作文篇十二:

时光荏苒，转眼之间，你已调离我们学校三年了，老师你现在好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中给我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予的温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我付出的一切。

老师，我想对你说：你的生日11月18日快要到了，祝愿你生日快乐，祝你永远健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐！愿好人一生平安！

我想对老师说作文篇十三:

哈哈……今天蓝老师叫我们跟她讲心里话，我想都不用想就知道写什么了，因为，我对蓝老师的心里话可多了。有十万八千句的心里话，因为我这个世上除了我的父母就是蓝老师您，我肯对你说在我心里隐藏了两个月的心里话。

这个学期，不再是欧老师教我们而是蓝老师，一开始我们很害怕，因为听欧老师说：“以前一班一个星期就写三到四篇的作文，那个时候吓死我们了，因为我们才一个星期写一篇作文，我们就在想：最好不要蓝老师做我们的班主任，哪知道，五年级是极长带，那个时候，我们全班都呆在了，听说蓝老师很严格，当蓝老师上我们的第一节课的时候，我就知道蓝老师她很严格，但是和蓝老师在一起久了就会觉得蓝老师她不是很难相处啊！有时候还会想起蓝老师那发自内心的哪一种微笑，我在一到五年级里，蓝老师你是我最喜欢的老师，我还喜欢蓝老师你给我们大家上课，有时我在课堂中会讲话，开小差，但是，蓝老师你没有骂我，蓝老师，我想对你说：我的同桌虽然有一点点暴力，但是，我有不明白的题目她也会教我，我的同桌是一个帮助老师你的好人选。

蓝老师，我还想对你说：“我爱您”！！我们全班都爱您，蓝老师你在我心中的地位就像我的妈妈一样，蓝老师在我的心里已经留给了我一个很好的印象，蓝老师的样子很朴素，很谦虚，蓝老师也很强壮和我妈妈一样。

蓝老师，你在我的心里已经是我第二个好妈妈了。因为，蓝老师你教会我读书，教会了我写字，也教会了我做人的道理。