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我的故事500字作文

我的故事500字作文

我的故事500字作文【篇一】:

记得刚入学得时候,我们发了新书,我高兴极了,其中有一本《弟子规》,肖老师让我们天天背诵。

当时我还不懂其中的道理,后来通过肖老师细心讲解,我知道了书中所讲的意思,我懂得了很多做人的道理。有一次妈妈打扫家,喊我:“许珈铭去帮妈妈拿一下抹布”。我当时正在看动画片,根本不想去,假装没听见,妈妈又喊了我一声,我才急急的拿过去,赶紧又跑回去看电视。后来妈妈让我背《弟子规》里的一段话:“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,需静听。

父母责,需顺承。”它的意思是说,父母呼唤,应及时回答不要慢吞吞的很久才答应,父母有事交代,要立刻动身去做,不要拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教导时,应虚心接受,不可强词夺理,使父母生气、伤心。这些话句句指出了我的错误所在。不仅仅是这些,《弟子规》中的每一句话都讲出了做人处事的道理。通过学习,我懂得了向周围的人主动打招呼,懂得了与宜多,取宜少的道理。

爸爸妈妈和身边的人都夸我越来越有礼貌了,表扬我是一个懂事的好孩子,我开心极了,感到很自豪,我知道,我能有这样的进步,都是学习《弟子规》的结果

我的故事500字作文【篇二】:

我是一名优秀的少先队员,我可以成为一名优秀的少先队员是因今为脖子上的红领巾,它已经陪着我度过了第六个年头。我们曾一起度过了一个又一个难关,有了红领巾,我会有今天的我。所以我与红领巾一起度过了许多的酸甜苦辣,只要打开一个匣子,就可以看到我们之间的一个个故事:

在前年,我们班有一位同学生病住院了,她爸爸早逝,整个家就靠她妈妈那一点点工资撑着,但是就那么一点工作勉强一家人生活,还那有剩余的钱付医药费啊,所以我们在老师的带领下捐了钱。到了家,我拿出了我的压岁钱170元,但我觉得还不够,可是我的零花钱也花光了,可怎么办才好呢?我左思右想,可还是没有一点头绪。忽然,一阵风吹来,,红领巾左右摇摆起来,仿佛在说:“小主人,办法是有的,问题是你肯不肯去做。”我懂了,红领巾是要我做家务。

于是,我看见妈妈在扫地,我就和她一起扫,妈妈开始很纳闷,于是不停地问我怎么了,我就把我们同学的事和盘托出,妈妈听了也替我的同学难过,急忙拿出十元钱给了我;爸爸知道了,晚上让我帮着下载软件,也乘机给了我20元……就这样我积少成多。第二天一大早我就来到学校,把积攒的钱又一次放进了捐款箱。当同学和老师知道,让我说说感想的时候,我说:“是红领巾,是它鼓励着我,让我更快地成长。我是一名少先队员,我要让红领巾在我胸前自豪地飘扬。”话音刚落,红领巾好像又蹦了一下,在说:“你真棒!”这时,我心里乐滋滋的,有种说不出的味道。

我的故事500字作文【篇三】:

在读一年级的时候,我得到了一条鲜艳的红领巾,为洗我感到非常高兴、自豪。并把它当作宝物一样爱护,还例下了一条规矩,每一星期都要洗一次红领巾。

记得我在读三年级的时候,有一年,我把刚刚洗干净的红领巾晾在阳台上。过了两三个钟头,我走到阳台那,去看看有没有晒干了。可是红领巾却不见了,、我急得差点就哭出声来了。我想,一定会找到的,便忍了下来。找了很长时间,竟然在我的书包里发现了。原来外婆上楼晒被子的时候发现了我晾在阳台的红领巾,把它拿进了我的书包里。

我从一年级到现在已经用过3条红领巾了。每条红领巾都和我有着一个故事。读完五年级,考好期末考试的那天晚上,刮了一阵台风,把石头、瓦片都吹到了半空中,围墙也被吹倒了。突然我的眼前出现了一个红色的东西,仔细一看,天那!那是我的红领巾,怎么办那?于是,我只能眼睁睁第看红领巾在我的头顶上飘锗。过了好一阵子,红领巾慢慢地落了下来,刚好落到了我的头上。表哥看见了,说我像个村姑。当时我们两个都笑了,还笑了好久。

红领巾是革命战士用自己的鲜血染成的,是革命战士的代表,也是少先队员的代表,我要好好爱护它。

我的故事500字作文【篇四】:

每天上学,在我的胸前,总会带着一条鲜艳的红领巾。每当看到这鲜艳的红领巾,我都会想起一年级时着急想入队的情景。

一年级时,当班主任王老师宣布要选一些表现好的同学参加少先队,如果是表现不好的同学,就只能等下一批了。

这下可把我们急坏了,谁都想第一批入队。再说如果第一批入队,就可以比其他同学先挂上那鲜艳的红领巾,成为少先队员,那是多么光荣啊!

想到这,我也开始注意我的言行,希望能得到这第一批入队的名额。

于是,我开始改变我自己,每天的中午作业,我不拖时间,专心认真地完成;上课时,我专心听讲,积极举手发言;下课时,不打闹、嬉戏,看见别人有困难乐于去帮助;放学回家时,安安静静地排好队,争取做到快、静、齐。我努力地去做这些事情,希望得到老师的信任,同学的肯定。

很快一个星期过去了,马上要宣布第一批入队名单了,当王老师跨进教室的一刹那,我的心里就像有只小兔子,在怦怦地乱跳,我渴望在第一批入队名单中能听到我的名字,我希望我这一个星期中所做得努力能得到大家的认可。我期待着,盼望着。

在我的期待中,王老师开始公布入队名单,在同学们的窃窃私语中,我听到的第一个名字竟然就是我。此时的我,无比兴奋、开心,我激动地无法用语言来表达,因为我成功了。

在入队那一天的早上,阳光特别灿烂,空气格外清新,当我戴上红领巾的那一刻,我十分自豪。这也代表在以后的生活中,我要表现得更棒,不愧于少先队员的称号。

我的故事500字作文【篇五】:

四月的一个阳光明媚的星期六,妈妈和我去西溪湿地公园参加大型户外活动。那里绿树成荫、草木茂盛,在草丛中开着千姿百态的鲜花,有红的、白的、黄的、紫的……我最喜欢的是一种长得像蝴蝶的紫色的花,一阵风轻轻掠过草地,仿佛像千万只美丽的蝴蝶在草丛中嬉戏。……

很快,午餐时间到了,我狼吞虎咽地吃下了美味的中餐后,拿着书本来到餐厅的后院……书看了一会儿,“咯咯咯”的鸡叫声不知从哪里传来,我左顾右盼,发现了两只鸡笼,里面有四只黑色的顶着红色鸡冠的鸡用楚楚可怜的目光看着我,好像在对我说:“小朋友!能放了我吗?我好想出去走走。”我看着它那可怜的眼神,对它说:“我带你们出来玩吧!”说着我把两只鸡笼拖到草地上,打开笼门,让它们自由地在草地上走来走去。看着它们快乐地游戏,我高兴地露出了会心的笑容。“儿子!别乱来!!!快把鸡放回鸡笼里!”妈妈大声喊着。我这才回过神来,赶紧把鸡向笼子里赶,可是它们偏往别的地方钻。我瞄准一只鸡扑了过去,没想到鸡那么机灵,在我碰到它的那一刹那,它飞快地逃离我的手掌心。接着,我在走廊里搭起了障碍,把鸡赶进了包围圈。只见它双脚微微弯曲,用力一蹬,接着使劲扇动着翅膀飞出了包围圈。妈妈一下子扑了过来,抓住了那只鸡,把它塞进了笼子里。现在外面还剩下三只鸡了,我走进了包围圈,把一只鸡赶向了角落,“妈妈,抓住它!”妈妈走了过来,轻而易举地抓住了它。妈妈请来了叔叔帮忙,

终于把这些鸡都放进了笼子里。我实在很想放了它们,可是我不能擅自行事啊!

我的故事500字作文【篇六】:

我从小就是个追星的女孩,但追星的对象却从来没有和同龄人相同过。

小学一年级到三年级的时候,还是《还珠格格》热播之时。同龄人都喜欢电视剧理演“小燕子”的赵薇。她们都说她活泼可爱、精灵古怪,是一个令人开心的人。我却感觉赵薇虽然把“小燕子”演到极致,可是她那“小燕子”的举动真的让我觉得不仅一点也不活泼可爱,反而与一般的疯子没有什么两样。我记得那时的我喜欢安静,所以就喜欢任贤齐,大概觉得他声音很有特点,有些沙哑吧。

小学最后三年,我喜欢王菲。喜欢王菲唱歌的颓废感,空灵的音色,和歌里让人意想不到的音调,又不得不承认那种歌给她唱恰到好处,并总容易使人渐入佳境。可是朋友们却说王菲唱歌像念经,或者干脆是像在喊,因为她们喜欢周杰伦歌里的RAP音调。

现在我初三,问过朋友自己的偶像,从没听到过我喜欢的那个人。他是如此渺小与平凡,又是如此独特。喜欢他不时挂在嘴边的似笑非笑,技师他是装出来的,依旧支持他。喜欢他唱《忘不了》时的似水柔情,更忘不了他唱《离歌》时的撕心裂肺。知道他在后台有多么苦,可是我只能在原地无能为力地祝福他。他就会使“My show”里的三强选手之一:马海生。

他的贴纸背我贴在我的写字桌上,每一次做作业,他就是我坚持和努力的动力!我想,我现在一定要好好学习,以后也去学唱歌,要唱得和他一样棒!

我的故事500字作文【篇七】:

我经常要爸爸给我买一只小动物,可爸爸总不同意。今天下雨我们家门口的阳台上有一只湿漉漉的小麻雀,我便叫爸爸把麻雀抓回来。

我找来了一个箱子,再四周挖了一些洞,里面放了些碎纸片作为鸟窝,一个个小洞仿佛像窗户。我怕它跑了,我用绳子捆鸟脚的时候,它乱飞乱叫仿佛说:“让我走,我想爸爸妈妈,不一会儿眼睛变的湿润润的。” 我喂它食的时候它总乱飞想逃走,有时麻雀会飞到箱子上看看,这个陌生的地方是怎样的。它很倔强一点食物也不吃,水也不喝。我想关它一天,它肚子饿了一定会吃,到时候就乖乖的听我的话了,并训练它做些小游戏。 我每次玩麻雀的时候,有时没注意它,它就飞到我的头上站着,为了他高兴只能让它站在我头上左跳右跳,实际上它是看哪里能逃跑。

下午麻雀总叫个不停,它的声音很伤感好象再说:“我想妈妈快让我回去,妈妈快来救我啊!”我想这样把它关起来又不吃,又不喝,并不停的叫,它又那么小肯定会死的。虽然麻雀会吃稻谷,但也会吃害虫。它可以帮助农民把田里的虫子吃光,我仔细想想应该爱护它们,而不该它们抓来玩,应该把它放回大自然。 我想道这里我把麻雀放在阳台上让他自己飞走`,不一会它吃力的飞到对面的树上并欢快的叫着,好像在说:妈妈我在这里你快来呀!虽然我依依不舍最终还是把它放了。

过了几天,我看见有三只麻雀在阳台上叫着,我走过去一看那只小的就是我放飞的,它找到了爸爸、妈妈并一起来这里,好像在对我说:谢谢你把我放回大自然。

我的故事500字作文【篇八】:

一看见胸前挂着的红领巾,我就想起那次戴红领巾的场景,我和小朋友们整齐地排好队,校长亲自给我们一个个戴上,看着鲜艳的红领巾,我多自豪啊!

从一年级开始红领巾伴着我一起学习,一起长大,教育我要做一个正义的,有爱心的学生。记得去年5。12大地震后,为了帮助灾区的小朋友,我和同学们一起组织到天一广场去义卖,我们穿上统一的服装,戴好红领巾,捧着义卖的报纸和气球,向过路行人推销,胸前的红领巾在火辣辣太阳的照耀下更加鲜艳,经过我们的努力,我们一共赚了6000多元,通过宁波红十字会交给灾区的一所学校。想着灾区的小朋友又能重新上学,我多高兴啊。

三年级上学期的一天,我正在做作业,倪老师对我说“有一个大姐姐得了白血病,宁波有一个“爱心同盟”在组织爱心义演,你愿意参加吗?”凝视着胸前的红领巾,“我愿意”,我爽快地答应了。于是在一个周末,我在雅戈尔体育馆参加了爱心义演——小提琴独奏。虽然我有些紧张,但一想到能帮助大姐姐我就很开心。红领巾就是这样不断地告诉我要帮助别人,赠人玫瑰,手有余香,我以后还要这么做下去。

我的故事500字作文【篇九】:

我是一名优秀的少先队员。少先队员都知道红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高,它不仅代表着无数英雄的心血和象征着革命的胜利,而且还让我明白了许多做人的道理。

一天放学,我出来有些晚了,外婆很不高兴,埋怨我怎么出来得这么晚。

我们走到马路边,一辆公交车飞驰而过,呀,糟了,那不是我要乘的819路吗,虽然现在是红灯,但马路上一辆车都没有,可等一等吧,就要差几分钟,赶不上这班车了。

外婆也看见了819,她拉着我的手直往前赶。可这时,我突然拉住了外婆。咦,我今天怎么了,我一向听外婆话,今天怎么?我看看外婆,她也正疑惑地看着我,我的眼睛不经意的往下看了看,鲜艳的红领巾正在胸前飘荡,对,我不能闯红灯,红领巾正在提醒我,我是个少先队员,我不能违反交通规则,我得去说服外婆。

我拉着外婆的手说:“外婆,我们不能闯红灯,你看,819多挤呀,说不定等你赶过去已经挤不上或已经开走了,不是白赶了?再说闯红灯多危险啊,万一出了事情,那就麻烦了,再说我是少先队大队委员,我不能带头闯红灯呀!”外婆想了一会儿,点点头说:“嗯,好,听你这个‘红领巾’的,我们不赶了。”外婆爽快地说。

我看着外婆,外婆也看着我,都开心的笑了。

我的故事500字作文【篇十】:

每天早上挂上红领巾上学的时候,发生在我值周站岗时的那几件事总会浮现在我的眼前。

记得那一周轮到我们班值周,我很荣幸地成为了站岗人员。

早上我早早地来到学校门口,这时有位老师进来了,我马上敬礼问好,以示尊敬。这位老师笑眯眯地向我走来,帮我把弄歪了的红领巾理直。那一瞬间,我脸红了,心里充满了愧疚,做为一名少先队员,做为一名值周生,连红领巾也没戴整齐,真惭愧。我很感谢这位老师,对她充满了敬意。

下午放学的时候,我又站到门口执行站岗职责。一位老奶奶走过来对我说:“小朋友啊,你是值周的吧!我孙子是203班的xxx,你去帮我叫一下他,好吗?”过了一会儿,我把他的孙子领回来的时候,她的内心充满了感激,她对我说:“你真是一个好少先队员啊!谢谢你!”此时的我因胸前的红领巾倍感自豪。

还有一天,因为天气太热,我把红领巾摘下来放进了课桌里,后来就忘了,站岗时并没有带,旁边的同伴小声提醒我:“你红领巾没戴!”我非常着急,因为这关系着一个少先队员的形象啊!于是我飞奔着跑上了楼,取出红领巾把它系上,这样我心里就踏实多了。

啊,红领巾,你时刻提醒着我怎样做一名合格的少先队员。

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