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课间十分钟400字作文

课间十分钟400字作文

课间十分钟400字作文【篇一】

“叮铃铃——”清脆的下课铃响了,同学们蜂拥而出,一窝蜂的跑出了那枯燥教室,去享受他们那愉快的十分钟。

我和我的好朋友在玩踢毽子。先是贾甜踢,“……八、九、十。”轮到我了,我深深的吸了一口气,开始踢,“……十三、十四、十五!”在同学们的呼喊下,我竟踢了十五下,超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面,该踢毽子的高手梁晨阳踢了,“……三十八、三十九、四十!随着梁晨阳毽子的踢完,我和贾甜便发出了“哇塞!”的声音,表示惊讶。这样,梁晨阳赢了!

这时,我们耳边出现了“小熊猫,上学校”的声音,咦,这声音是从哪儿传来的,原来,是一些女同学在跳皮筋,该侯旭芳了,侯旭芳扎着两根麻花辫,跳起皮筋来,两根麻花辫一甩一甩的,像一只翩翩起舞的蝴蝶。

“叮铃铃——”上课铃打响了,同学们又回到教室里,安安静静的开始听课。

课间十分钟400字作文【篇二】

“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来。

有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱。 咦?那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去,原来是都在看两个同学比赛跳房呀!他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格,周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油,有的在一旁准备模仿他们的动作,有的。。。。。。 比赛开始了,他们手上各拿一块石头,当作碑。

女同学一丢,刚好丢进了一号格子里,开始跳了。“二、三、四、五。。。。。。”“跳得真好!”旁边的女同学大声喝彩,可回来的时候,一不留神踩了线,唉!真令人垂头丧气! 轮到男同学了,男同学顺利跳完了一碑,二碑,三碑。可是在跳第四碑的时候,居然没扔到正确的格子里!在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀,女同学都快赶上来了!”

他们一轮一轮地跳着,跳的人面红耳赤,看的人热火真天,还没分出胜负,这时,“叮-------”上课铃响了,同学们意犹未尽,纷纷回到教室,操场上顿时安静了下来。

课间十分钟400字作文【篇三】

下课了,同学们像小鸟一样飞快地飞出教室。平静的走廊又响起了同学们的欢笑!

下课了,同学们有的玩救木、有的玩老鹰捉小鸡,有的玩穿越火线。老师们有的回办公室改作业,还有的准备到课室上课。我和其他同学们玩救木,游戏规则是这样的,首先要求3个同学一起玩游戏,然后石头剪刀布,谁输了就他捉住我们大家。我们开始玩了,石头剪刀布,小轩他捉我们两个。小轩他看见小盛走神的时候,小轩马上飞快的跑过去,小轩差一步就捉到小盛了,小盛一听到脚步声,小盛就木了,小轩的眼睛就像孙悟空的金光火眼一样,一眼就看见小坤没木了,就马上跑过去捉小坤,不一会儿,小轩捉到小坤了,小轩急忙跑走了。小轩左闪右闪,小坤像一只猛虎一样追赶它的猎物。最后小轩还是被小坤捉住了。

上课铃响了,充满同学们笑声的走廊又平静了起来。

课间十分钟400字作文【篇四】

清脆的下课铃响了,这是第二节课后的大休息。学校规定的课间十分钟活动时间,同学们像小鸟一样地涌出教室,去做自己喜爱的各种游戏。

踢毽子是冬天同学们最喜爱的活动。你看,同学们在甬道上这一群、那一组玩得多高兴啊!“加油,加油!”只见毽子像系在樊莉身上一样,随着她脚的一起一落就是不掉到地上。199,200……“好!好!”同学们爆发出一阵热烈的掌声。

“丢沙包”也是同学们十分喜爱的活动。小院子里围了许多人。瞧,他们玩得多带劲!两边丢包的同学互相配合,向中间躲包的同学发动着猛攻。咦,中间躲包的同学动作怎么那样敏捷?噢,原来是徐昱朔呀,她可称得上是我们班的躲包能手了。只见她左躲右闪,跳来跳去,沙包就是打不到她的身上。

跳绳,也是同学们常玩的游戏。在后院跳绳的同学三两个,四五个玩得正起劲。他们有的双摇,有的单摇,有的编花,玩的花样可多啦。

啊!我们的课间十分钟活动,是多么丰富多彩呀!

课间十分钟400字作文【篇五】

“各位观众,各位观众,你们好”我是CC TV电视台花园小学金牌记者季福刚,现在,我在花园小学六(1)班教室里为您做“课间十分钟”现场广播!”各位观众,你们看,我们的语文老师踏出教室门刚一分零五秒,教室里各位“演员”便纷纷上场表演。“首先登场的是我们班著名的男高音“张鑫宇”,你们瞧,他敲起了架子鼓(文具),有模有样地模仿起了“任贤齐”,唱起了《心太狠》。还扭着屁股。

瞧!他的出色表演还引来了他的一些“铁杆歌迷”“各位观众!各位观众!你们瞧,在教室的后面聚集着一些同学在干什么?让我们一起去看一看。哦!原来是我们的F1赛车手们正在调试着自己的F1赛,看样子,一场激烈的“F1大赛即将开始。这场比赛到底鹿死谁手,还很难预料。哦,不好!冯鑫同学以每秒十米的速度冲进了教室,气喘吁吁的说“周老师来了”一时间“音乐会,赛车大会,停止了。但过了十秒钟后,老师还没来。看着冯鑫得意的笑容,我们又继续着。”“丁零,丁零,丁零,上课铃响了,我们无奈的回到位置上坐着,这次课间十分钟播完了,下次十分钟继续,再见了”

课间十分钟400字作文【篇六】

湖北省荆门市沙洋县实验小学三年级一班万子杰

下课了,同学们不约而同地走出教室,来到操场上。操场上立刻沸腾起来。

看,我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始!”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的,徐亚东是进攻型的,黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转,发出滋溜溜的响声,大家都目不转睛地盯着。这时,班长自言自语地说:“先下手为强!”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳,来了个腾空旋转,陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上,黄孙冉的陀螺立刻死了,气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候,徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去,“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声,都向徐亚东投去羡慕的目光。

再看墙角边,一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏,长长的火车弯弯曲曲的,一个同学没有跟上,后边的同学都跟着摔跤了。真有趣!

课间十分钟,我们玩得真开心。

课间十分钟400字作文【篇七】

下课了,同学们不约而同地走出教室,来到操场上。操场上立刻沸腾起来。 看,我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始!”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的,徐亚东是进攻型的,黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转,发出滋溜溜的响声,大家都目不转睛地盯着。这时,班长自言自语地说:“先下手为强!”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳,来了个腾空旋转,陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上,黄孙冉的陀螺立刻死了,气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候,徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去,“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声,都向徐亚东投去羡慕的目光。

再看墙角边,一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏,长长的火车弯弯曲曲的,一个同学没有跟上,后边的同学都跟着摔跤了。真有趣!

课间十分钟,我们玩得真开心。

课间十分钟400字作文【篇八】

“叮铃铃……”下课铃响了。吴老师前脚刚迈出教师,有些“不安分子”就后脚蹿出了门。顿时,教室里乱成一锅粥。同学们吵的吵,闹的闹,教室里乱七八糟。让我来瞧瞧他们在做什么吧!

苏然,程裕和黄心童她们几个同学一手拿着图画本,另一手夹着粉笔,奔向了她们的“开工地”——黑板。她们不怕“困难”,站上了摇摇晃晃的桌子,立马“开工”起来。看,她们用灵巧的双手画出了一幅幅美丽的图画,写出一个个优美的粉笔字,真令人赞不绝口啊!“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”一阵阵悦耳的歌声从教室的一角传来,是谁在唱呢?循声望去,原来是袁心仪和另外几个“爱歌如命”的同学一起合唱的。看看他们那陶醉的表情,就知道他们多么热爱音乐了!我真是佩服佩服啊!“大侠,饶命啊!”一声惨叫从汪佳欣那里传来。原来是某位同学和她开了个小玩笑,但这可把汪佳欣给激怒啦,所以他才“惨遭厄运”啊!看,“汪大侠”的脸一下子拉了下来,双眼紧紧盯着那位同学,然后使用了“如来神掌”给了他几下,之后仍不解气,有用了她的绝招——“九阴白骨爪”。结果呢,唉,不说你也知道!你看,我同位正和他的好朋友聚精会神地玩“橡皮大战”呢!他时而喜笑颜开,时而又皱皱眉头,两眼死死盯着橡皮看,生怕它会掉下“悬崖”。他玩的多认真啊!

“叮铃铃……”上课了。同学们纷纷涌进了教室。“第24课,预备起……”教室里又传出了琅琅的读书声。

新的一节课又开始了!

课间十分钟400字作文【篇九】

随着“虫儿飞”动听的音乐响起,我们迎来了课间十分钟。

同学们像小鸟一样飞出教室,来到操场上玩捉迷藏,你藏,我捉多友好啊!楼上二年级的同学们,有的跳绳、有的踢毽子、还有的在各种各样的游戏。大家玩得多开心呀!

忽然,响起急促的铃声,顿时操场上空无一人,不一会儿,从各个教室里传出一阵阵朗朗地读书声。同学们又专心致志的上课啦!

课间十分钟作文300字

一下课,同学们就冲向操场。几秒钟之后,操场上就变得热闹非凡。

很快,同学们就把游戏用具准备了齐全,没带的则就地取材:捡起一个小树枝,打打闹闹;拾起几粒小石子,摆出别致的图案……

这课间十分钟可真是大家的天地。我们玩的游戏有很多:老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯、鸭子过河。还有个样的健身活动:跑步、跳绳、调沙坑……

玩游戏的同学最引人注目。瞧,玩老鹰捉小鸡的同学们,母鸡正全力以赴地保护小鸡,而老鹰则费尽心思地捉小鸡;看,玩红灯绿灯小白灯的同学,绿灯区的同学正在积极努力地解救俘虏;那边,玩鸭子过河的同学,鸭子们正在拼命地躲避鳄鱼地袭击……大家个个生龙活虎,几乎忘记了时间。那一阵阵急促的上课铃声才催的同学们恋恋不舍地向教室走去,操场重新恢复平静。

这就是我们的课间,十分钟我们也玩地忘乎所以。

课间十分钟400字作文【篇十】

课间十分钟是我最快乐的时光。

“叮铃铃、叮铃铃”,下课的铃声响了,同学像小鸟一样飞到了操场上,操场立刻变成了欢乐的海洋。有的人玩老鹰捉小鸡,老鹰凶猛地往前扑去,鸡妈妈勇敢地抻着手臂,鸡宝宝被吓的叽叽乱叫。有的人玩打鸡蛋黄,清用沙包瞄准着黄,使劲一扔,黄很机灵,一下子就躲过去了。有的人玩丢手绢,一些人坐在一起围成一个圈,有一个人在外面,围着圈转,趁别人一不注意就放到别人身后,让那个人猜。有个人玩切西瓜,一些同学手拉手,中间有一个人,中间那个人要切端它们。还有人玩跳绳,那个人嗖嗖地摇着跳绳,一会编花、一会连二……他们玩得真高兴啊!而我和我们班的于海锐和单鸿博一起玩打鸡蛋黄,我和单鸿博当清,于海锐当黄,我使劲一扔沙包,于海锐被打中了。

“叮铃铃、叮铃铃”上课的铃声响了,同学们依依不舍地走进了教室,课间十分钟虽然很短暂,但是却让我终生难忘。

课间十分钟400字作文【篇十一】

“铃铃……”下课了,同学们高兴地跑出教室,来到操场上玩。操场上可热闹啦:有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!突然,我们班一个同学在大声喊:“喂,快来编花篮啰!”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手,脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬,第二个同学的一只脚就抬过去,接着第三个同学,第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后,我们拍着手,单脚跳,我们一边跳一边唱:“编,编花篮,花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌:“编,编,编花篮,编个花篮送老师!”突然,有一个同学跳不稳,一下子摔了一跤,同学们哈哈大笑起来,那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去,大家在操场上笑呀,跳呀。正当我们玩得起劲的时候,“丁铃铃……”上课了,同学们飞快地跑进教室。课间十分钟,我们玩得真开心呀!

课间十分钟400字作文【篇十二】

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃声响了!短暂的十分钟过去了,又要开始上课学知识了!

一转眼的十分钟,就像刘翔在奔跑。这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们!在这十分钟里,唯一只能看一会儿书;在这十分钟里可以干的事有:画画.看书.玩游戏.剪刀石头布等等!

上课时,走廊.教室.操场都没有了响动。走廊上,一个人影都没有了,可安静了;教室里呀,可热闹了!有的同学安安静静.认认真真的坐在位子上看书,无乱谁怎么说,他也一声不出;有的同学打打闹闹.你追我赶的,如果聋子在一旁所看的话,也会被他们的声音吵得受不了!

突然,老师来了!同学们立刻回坐位,拿起书,装自己在读的样子。老师什么也没管,就上起课来。同学们表面上很认真,实际上是心不在焉的!

下课了!同学们立刻放下手中的铅笔,飞快地跑到操场,进行游戏,有痛痛快快的玩了一场!这时的操场,已经不是安安静静的操场了,而是充满欢笑的操场!

短暂的十分钟给我带给大家一句话:‘‘时间就像汽车在开,请大家珍惜每分每秒!”

课间十分钟400字作文【篇十三】

别人都说课间十分钟如何的开心。可那份课间十分钟的魅力我却从来没有体会过。我的课间十分钟总是非常的忙碌。首先令我们忙得无法享受那课间的快乐的是我们的老师。无论学校的铃声打得多么准时,声音多么响亮,我们的老师都不会错过打铃后的几分钟时间,他们会不厌其烦地跟我们讲那讲也讲不完的大道理。因此,每次等他们的激情演说结束,五分钟就没有了。

上完厕所喝口水,我将面对的是那好多的作业。当然写作业不是因为我勤劳,而是写不完,我的命运将十分悲惨。

每天的日子都是这么单调的重复着。哎!我感觉生活有时候真的很没意思。我真的很想逃离这样的生活。那次上完WC,回来的路上我一想到自己还要面对那写不玩的作业,自己就感觉走进了人间的地狱网 ,真的有一种生不如死的感觉。

我是一个调皮的男孩子,有着所有孩子最正常的特征——贪玩。和所有孩子一样,我期望老师等把我们的课间十分钟还给我,那样我才能拥有一个快乐的童年!

课间十分钟400字作文【篇十四】

吴文韬(2007年5月21日)“同学们再见”,有些同学期盼的就是老师的这句话。操场上,有些同学在踢足球,他们你争我夺,一会把球踢到这边,一会把球踢到那边。小卖部排起了一条长龙,一个同学刚拿着糖出来,另一个同学就冲进去了。学前部是4、5岁小朋友的天地,从那里经过,总能听到从里面传出的欢歌笑语。

最热闹的地方就是乒乓球台了,下课了,同学们争先恐后的冲出教室,就怕自己抢不到乒乓球台。你瞧,钱溢正目不转睛的注视着乒乓球,白哲宜一个猛球发过来,钱溢看见球来了,右手拿紧拍子,往球身使劲一打,球顺利的接住了。白哲宜看见球来了,想回一个旋球过去,他的掌心向外,拍子往外弯一点,把拍子对准球,然后把拍子往下滑,球打过去了,钱溢看见球往那边来了,就往那边接,他没想到是旋球,拍子刚过去,球就转过来了,他迅速往过来接,可球在台上跳了两次,钱溢被打下了。该易铭上场了,他一来就发了一个猛球,白哲宜敏捷的把球打了过去。台旁边还不时传来喝彩声“好球!”“太棒了!”“叮零!”上课了,同学们恋恋不舍的回到教室。

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