例文一、我的故事作文

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”

洗完澡后，我坐在床上看《查理九世》。妈妈看了一下时钟，便叫我复习一下语文。我怕书被妈妈没说，赶紧拿起语文书象征性地读一读，看见妈妈走出房间，马上把《查理九世》拿起来，外面垫着语文书。妈妈时不时地走进来看我有没有，但是每一次都被我的语文书外皮糊弄过去了。

九点到了，妈妈硬把我拖去睡觉，可我怎么也睡不着。我趁妈妈不注意的时候，把台灯拿了过来放进被窝里，再把《查理九世》放进被窝里，等待妈妈去睡觉。

终于，妈妈去睡觉了，我钻进被窝里，打开台灯，再找出《查理九世》，翻开我看到的那一页，当看到“百鬼夜行”这一篇，我心里也为书中的小伙伴捏了一把汗。突然，背心一股冷气吹来，我以为是那些鬼来了，又一想：鬼应该是怕光的呀！我马上把台灯向后一照，没有看到什么啊，“真是奇怪”！我随口一说，忽然，被子被掀起来了，是妈妈。妈妈很利索地把台灯和书本没收了，还瞪了我一下 ，我识趣地盖上被子睡觉了。

这一次虽然没有逃过妈妈的法眼，但是我心里并不难过。书是人类打开智慧大门最好的钥匙，要多读书，才能一步步走到阶梯的尽头，打开智慧大门。

例文二、我的故事作文

我和书的故事 我从小时候就看过很多书。但是呀，都是没有字的书，或者是字很少的书本。我就想为什么大人能看有很多字的书呢？我就开始多认字。

到了小学一年级，我认识了汉语拼音，我就看带汉语拼音的书。到三年级就是现在我就可以看全字的书籍了，还没拼音，而且书很厚，不像以前一样很薄！ 我们家里有很多书。爸爸、妈妈有一墙的书籍，而我有两个小书架，书架上有漫画类的、学习类的、科学类的、儿童类的。我最喜欢的书是漫画书。书里的主人公很有趣，比如肥猫、刺头、多利和里娜……这类漫画书能告诉我关于宇宙、人体、动物等的知识，知道在火山爆发时怎样逃跑、在撒哈拉沙漠里怎样求生。在读书时我会不时的哈哈大笑起来，因为这类漫画书很好笑，比如：《大海历险记》中的一段，在大家晚上睡觉的时候，多利因晕船睡着后还在动来动去，爸爸正好转过身面对他，这时，多利突然放了一个大大的臭屁，还向爸爸踢了一脚。

早晨的时候，里娜对多利说：“睡醒后就不晕了！”“我也是！”多利说。“爸爸，你的脸色好像很不好耶！”爸爸生气地对多利说：“臭小子，要不是被你踢……”这本漫画书告诉我们了一个道理：要有勇气、毅力和智慧才是可以生存的圣经。 在我们的学校里有一个大图书馆，每天都有好多的学生去图书馆阅读，不光是学校，班级里也有一个图书角呢！我可以到图书馆阅读，也可以到图书角阅读。 书是我的好朋友，我要让读书成为我的生活方式之一。 我爱读书！

例文三、我的故事作文

粮食是哺育我们身体的，书籍是哺育我们的灵魂的。

在我7岁那年的冬天里，我和我的表姐常去书店里看书。有一次，我无意中拿起了一本《安徒生童话(注音版)》看了起来，。《皇帝的新衣》、《丑小鸭》看和我眼花瞭乱。正当我看得起劲的时候，表姐说要回去吃饭了。我只好放下书，依依不舍地离开了书店。

回到家后，我乞求着让妈妈买一本《安徒生童话(注音版)》给我，妈妈爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《安徒生童话(注音版)》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了，一天要拿出来看十几遍。

一转眼，“当当当……”十点钟的钟点敲响了，我该过去睡觉了。可是我还没看够呢!我心里想着，怎么办呢?哎!有了!我可以在房间里开着灯继续看呀!我拿着书，偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页，两页，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。一转眼，十分钟，十五分钟，二十分钟 ，我看得几乎望了时间。“当当当……”十一点的钟声敲响了。到了妈妈过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯，把书放在被窝里，闭上眼装睡觉，妈妈来看了一会，就出去了。她应该没发现。就这样，半个星期过去了，她还是没发现。在下半个星期的某一天晚上，妈妈居然提前来“巡察”了。她小心翼翼地开了门，发现了我在看书，一会儿后，她轻轻地关上了门。我听见了很轻的关门声，心想：糟了，妈妈发现了。果然，第二天一大早，妈妈就把我的床头灯给没收了。唉，又不能看了。

随着时间的流逝， 那本书已经不在了。但我的“读书热”还在。《百科传说》，《十万个为什么》， 中国的四大名著…… 我都看过。

书已经成为我生命中的一部分，我爱你，我喜欢你——书。

例文四、我的故事作文

“你假期里必须读完这本书!”“你看完这本《平凡的世界》，再写一篇300字读后感，我就给你300块钱。”唉，我禁不住父母的联合“攻击”，“败下阵来”，只好硬皮头读这本《平凡的世界》了。

一开始，我心想：嘿！这本书一定很不好看，就像爸爸妈妈的书一样！我又把书翻了个个儿，一看，呵！后封面上写着：只有不丧失去普通劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。——路遥我看完这段话，不仅冷汗直冒：天哪！这本书要是写历史的，我就要完蛋了！我还向好朋友诉苦，老汪呀，我不想看这本书呀，因为我预感这本书会很不好看呐……但是不管我怎样想，我怎么诉苦，都不能不读，因为这是“母命”呀！于是，我就开始“苦读”了。

开始读了。我从书架上把《平凡的世界》拿下来，便读了起来。读着读着，我忘记了时间，忘记了自己之前不喜欢这本书，忘记了一切……我时而哈哈大笑，时而泪流满面，时而破口大骂一个人……直到妈妈来叫我吃饭，我才心中感慨万千地放下书，走出了房间。低头看看腕上的手表，吃惊的发现，我都看了将近两个小时的书了！

后来，这本书陪我走过了这个暑假。读完这本书，我才理解了作者写在后封面的话。是啊，那些有名的诗人，不都没有失去普通劳动者的感觉吗？而诗人们创造的那些千古传颂的古诗词，不正是有价值的艺术品吗？

例文五、我的故事作文

小学六年级下册语文第四单元作文：我与书的故事500字

从前的我，不爱读书，但是在我踏进了小学的大门之后，书悄悄的走进我的生活。

那是在开学没几天的一堂语文课上，老师兴冲冲的走进教室对我们大家说：这节课，我们不讲课，来个讲故事比赛，好不好？大家异口同声的说：好！看着大家兴高采烈的样子，我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳，因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来，讲着精彩的故事，轮到我了，我红着脸站起来说：我不会。老师说：没关系，坐下吧。很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了，只有我一个人坐在座位上发呆，老师看见后走过来对我说：芸菲，这次不会讲没关系，只要你以后多读书，课堂上多锻炼，你一定能行的。

从那以后，我决定多读书，我与书的故事就这样开始了，每天我都安排一个小时的时间来看书，星期六、星期天更是如此，尽情的陶醉的书的故事里。

书，给了我知识，给了我快乐。我与书成了最好的朋友，我再也不怕讲故事了，而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题，这都是书给予我的。如今，我已是四年级的小学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔，我要把它们好好保存起来，它们可是我的财富啊！

这就是我与书的故事。

例文六、我的故事作文

莎士比亚曾说过：书籍是人类的营养品。我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。

在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是青梅竹马了！听妈妈说，在我一两岁的时，刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。

随着时间慢慢地溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时，我们拼音学得早，小课本上每个文字的头顶上都顶着一个拼音，这就像我们的小拐杖帮助我们识字。我尝试着自己看书，没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比，渐渐地喜欢上了读书。

读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》我上了小学。随着认识的字越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了，我看的书不再局限于童话故事。现在，我看的书有小说、散文、诗歌等等，这些书挤满了我的大书柜。

书，是我最亲密的朋友，他给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游；明天，我将用知识去创造生活。

例文七、我的故事作文

书是知识的海洋，他带领我们去奇妙的书世界遨游新的知识；书是智慧的源泉，她能让我们把不开的忘掉；书能让我们提高写作能力。你们说是不是？我还记得我小时候为了看书还被妈妈打了呢。

我记得当时，我正坐在沙发上看书，妈妈在厨房烧饭，醋没了，妈妈叫我去买，我脱口而出：“好，马上去，可我却依旧坐在沙发上津津有味的看着书，却不知妈妈已悄然地站在我面前了。妈妈大吼着：“还不去买，你真是有了书就忘了妈，迟早会成为瞎子的。”说着还揪起我的耳朵。我急忙拿着桌上的钱，像一只飞快的小兔子似的跑了出去。

快到小店口的时候，我忘记妈妈叫我买什么东西了，我就回忆着妈妈晚上会做什么吃的，想着想着就想到了———可乐鸡翅。可能会买可乐，到了小卖部，我得意的拿了瓶大可乐。像箭一样被人给射回家。到了家，我把可乐如垃圾一般扔到了厨房，便拿着我的书，兴致勃勃的啃了起来，正当我全神贯注的再一次起航书的世界时，我的耳边就响起了一声整耳欲聋的说话声———“你这个书呆子，耳朵没长啊，我让你买醋，你看看你买什么，你要再看，你的鼻子上会有两个放大镜哦”说罢，提着一瓶可乐向外走去。我像妈妈的背影做了一个鬼脸。我正呆呆的望着妈妈走去，半晌才反应过来。心想：妈妈真是的，不就是买错了吗，干嘛发那么大的火。还有我，该好好反思一下了。不然我随时都有可能变成近视眼。

这就是我与书的不解之缘，你是不是觉得很可笑呢。我想你一定也有过这样类似的故出来与大家分享吧！

例文八、我的故事作文

诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。的确，书是我们必不可少的伙伴，我就是个超级书虫，不信，听我来讲一讲吧！听妈妈说，在我才几个月的时候，妈妈便买来幼儿画册给我看，上面的文字很少，图片大大小小的，妈妈常常把我抱在怀里，“这个胖娃娃有两个豆，是花生。”“这个又大又红的是西红柿，也叫番茄。”……

就这样，在我很小的时侯便充满了好奇心，也经常自己躲在墙角挠挠画册，不知在想些什么……上了幼儿园后，妈妈又买来了《猫和老鼠》这类动画书籍来看，妈妈也不用给我讲了，因为这时我已经认了许许多多的字，可以自己看了，我拿着《猫和老鼠》一边读还一边做动作，我越来越爱动画书籍，我读得如痴如醉的，有时还讲给别的小朋友听。升入一年级后，我便不觉得那种书好看了，我逐渐喜欢上了作文书，我总是细心阅读那些小作者们的作品，有时令人伤心，有时令人开怀大笑，从作文书里，我还积累了好多名词佳句，每当写作文总能用上，还被老师读为范文呢！现在，我也不满足作文书了，知识面更大了，便找一些更深奥的书来读，如《人体未解之谜》，《冰心精选集》，《三国演义》等书籍，读得多了，也让我多问了几个为什么，也总能自己靠读书解答，你说书是不是许多知识结晶汇集在一起的呢？

我爱书，为的是增长知识，为的是开阔视野，为的是自己的将来，我们每个人都多读几本书，那么将来我们一定是祖国的栋梁之才。

例文九、我的故事作文

伏尔泰曾经说过：“适度的阅读而不加思索，你就局的自己知道很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚的了解到你知道的其实很少。”从小，我就爱看书，倒不是大班的《阅读书》，而是那些对于我来说最精彩的童话故事。虽然有些字不认识，却也看4得津津有味，爱不释手。

等我进了小学，认识的字越来越多了，我的阅读量也增加了，《十万个为什么》让我知道许多我不知道的知识；《声声慢》让我知道了作者的悲惨人生；《上下五千年》让我了解了中国历史悠久的文化；《茶花女遗事》让我知道了去多外多的人情世故；《红楼梦》让我知道了一个朝代和家庭的星网盛衰的滋味，而说起了杨红樱的小说和有趣的童话故事，我更是如数家珍，视为瑰宝。

有一次，我做完老师布置的作业后，妈妈让我出去玩一会儿，可我却早已盯上了妈妈给姐姐买的《中外历史文化》。妈妈说：“好吧，你就看一会吧，不过别看太久了对眼睛不好！”看了两三个小时，妈妈进我屋里说：“该吃饭了！”我眼睛依旧没离开书眼睛都不眨巴一下。妈妈见我没动静，一下夺走了“贝贝你快要成书痴了，明天再看好了”我这才反映过来。

书是人类进步的阶梯，书是我不可缺少的朋友，书是我们进步的源泉。我喜爱读书我热爱读书我最爱读书，同学们一定要和我一样的爱读书多读书哦！

例文十、我的故事作文

“书是人类进步的阶梯。”高尔基这样读书，林海音不顾书店老板的斥骂，依然暗地里偷偷的看书。其实我也有自己和书的故事。

记得那一次的窃读记，我现在想起来还记忆犹新。晚上，我像平常一样认真的刷牙洗漱。其实，心中早已酝酿好了一个足以把老妈气半死的阴谋——晚上偷偷的在床上看书。我边想边盖上被子，装模做样的打了一个哈欠。门“砰”的一声关上了，我等老妈走进自己的房间后偷偷的拿出早就藏好了的《三国演义》打开小台灯，津津有味的看了起来。

夜静了，只有一盏小台灯还在明亮的闪烁着。“黄忠计夺定军山”老将黄忠正在与张郃交战，数十个回合了，还是不分胜负。突然，号炮一响张郃的背后杀出猛将严颜。张郃一惊，回马便走。黄忠继续追赶，张郃拼死杀出重围，手底下却只有十几个士兵了……突然，我无意听到隔壁的门“嘎吱”的一下打开了。我立马将书放进被窝，关掉小台灯，盖上被子，装作睡着的样子。门开了，一个熟悉的身影走了进来，是老妈。她看着我“熟睡”的面孔，欣慰的笑了。门又一次重重的关上了，可我看书的念头却没有关闭。我打开小台灯，继续津津有味的看着，黄忠得了定军山，斩了夏候渊，求胜心切。又带着兵马去劫粮草，张郃设下圈套，黄忠拼命杀敌，却跳不出重围。我的心提到了嗓子眼。幸好，赵子龙出马。杀透重围，救出黄忠。

灯忽的亮了起来，原来老妈早就看穿了我的蹩脚演技。暗中等待着“过来，我要赏你20大板！”

例文十一、我的故事作文

我是一位小书迷，爱书的程度可谓不一般。一遇见书，我就像饥饿的人遇到丰盛可口的饭菜一样不顾一切地“狼吞虎咽”。这不，就因为这个还碰到了件麻烦事。

有一年夏天，天气特别热，我索性整个下午都“泡”在新华书店里，既凉爽又安静，何乐而不为呢？有一天，我突然发现在书架上多了一套我朝思暮想的科幻小说《魔戒》，我立马跑过去，正准备细细“品味”时，一位叔叔走过来和蔼地说：“小朋友，不好意思，这本书我已预定过了，你再去别的书店看看吧！”他正准备拿走，我突然恳求道：“叔叔，给我看看吧！只看十分钟的！要不我给你五块钱，算作借书费？”这一招果然见效，那位叔叔马上说道：“真的，那好吧！”我连忙掏起口袋来，糟了！

没带钱！怎么办？我立即骑上自行车往家赶，一路上我直恨自己太大意，竟然忘了带钱，也求上帝保佑那位叔叔别走。当我再次来到书店时，哇！哪里再有《魔戒》的身影？估计那位叔叔早就走人了！我还不死心，问工作人员还有没有《魔戒》？工作人员没有任何表情地摇摇头说：“没有”。如同五雷轰顶，我呆呆地站在那儿，失神地望着原来存放《魔戒》的书架……

当我失望地回到家中时，妈妈却笑眯眯地说：“不就是一套《魔戒》吗？值得这么样吗？你不还有一位同学家有这套书吗？”“哦，真的！我明天就去借。”我高兴地又蹦有跳。

最终《魔戒》被我借到了手，（可费了我好一番口舌呢！）同时，这件小事也成了我与书之间最珍贵的一段“友情”！