观察作文（一）：

科学课上，余老师让我们下去观察，还说要带上放大镜，不要踩踏草坪。

我们在教学楼后面观察，有的同学观察王棕树，可我不一样，我观察柳叶榕。

柳叶榕的树枝十分细，粗约一厘米，树皮很光滑，还有又细又短的小胡须。树叶弯弯曲曲可像薄薄的小豆芽。这棵树的树杆也很细，高约一到两米之间，还是有小胡须，也是很光滑。

这棵树很特别，因为柳叶榕只要种下三、四棵，就特别像一面长满美丽的树叶的一面墙。

这就是我上科学课的收获。

观察作文（二）：

我看了树叶有生命的这本书，我决定去观察树叶。

清晨，我发现人们敬天都比往日穿的暖和，我也不列外，我还发现树叶没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地，一阵秋风吹过。地上的落叶迎风起舞，地上的落叶，有的已经枯萎，有的刚落下来，还隐隐透着一丝绿意，还有的几天前就已经落下来了，被虫蛀了好几个洞。

瞧，那枫树叶火红火红的，红得鲜亮，在秋风的吹拂下一个劲地飘舞，在夕阳的照耀下一个劲的笑，在人们的称赞中一个劲的展示自己柔美的身姿。望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句; 霜叶红于二月花。 通过这次观察和我读过的这本，我的启发是大自然的万物都是我们的好朋友，我喜欢秋天更喜欢这美丽的树叶，它给大自然增添了一幅美丽的图画。

观察作文（三）：

今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。我从高处看，它像一座花坛。

它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀！我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。

它的树干从上到下都是直的。它长的很美！这就是我观察的法国梧桐树。

观察作文（四）：

今天下课后，我去楼下观察树。我观察的是樟树。

我的观察方法是：用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听。我还使用了放大镜。

桩树的树冠比一般的树冠小很多，叶子也比较稀少，不茂密。

树干很粗，树皮很粗糙，摸上去你会觉得像许多小刀片在割你的手。

树皮的粗糙你可能看不出来，但是拿放大镜就能看出来了，那些小虫子可以躲在里面，而且因为树皮是棕色与黑色相间的，那些黑色的小虫子就算在爬动你也看不出来。

它的树枝非常非常长，顶端很尖，连着树干的那一端却比较粗。

树根很短，有很多很多很多都露出了地面，你如果拿一台机器来数，也数不清。

樟树的叶子是尖尖的，像一根根小针一样。

这些植物也是有生命的，我们不要去伤害它们。

观察作文（五）：

今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。

我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀！

我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美！这就是我观察的法国梧桐树。

观察作文（六）：

科学课上，老师带我们下去植物园观察树。

我们组观察的树是王棕。

王棕长的很高大，笔直的往上长。有四栋楼那么高呢！我们几个同学一起抱还抱不住。

它的树冠像一把撑开的大伞，它的树冠很圆。

它的树干一圈有一圈的，像老爷爷的皱纹一样。

它的树枝是向上下左右伸展开的。

它的树根长的长短不同。

它的树叶大小不一，细长细长的。

它的树皮摸起来要比别的树光滑。

观察过后，我们组都觉得王棕有很多特点。

观察作文（七）：

今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀！

我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美！这就是我观察的法国梧桐树。

观察作文（八）：

上科学课，余老师让我们下去观察，还说要带上放大镜，不要踩踏草坪。

我们在教学楼后面观察，有的同学观察王棕树，可我不一样，我观察柳叶榕。

柳叶榕的树枝十分细，粗约一厘米，树皮很光滑，还有又细又短的小胡须。树叶弯弯曲曲可像薄薄的小豆芽。这棵树的树杆也很细，高约一到两米之间，还是有小胡须，也是很光滑。

这棵树很特别，因为柳叶榕只要种下三、四棵，就特别像一面长满美丽的树叶的一面墙。

这就是我上科学课的收获。

观察作文（九）：

今天我的爸爸舍近求远地带我到了西太路的嚣河公园。

我们停下车来，看到的第一棵树就是海棠树了。它的特点是：根茎、树杆都是绿色的，上面已经有花苞了。

第二棵树是玉兰树。这样的玉兰树树叶偏大，如果看全景的话，会有点像柏树。玉兰树开花时间最早了，已经开了一两朵花了。

最后我们看到的树是红叶碧黑。这种树很渺小，大概只有我的爸爸那么高。爸爸说：你一个星期后再来看这些树，会开花了。

之后，我和爸爸就心满意足地回家了。

观察作文（十）：

今天第三节课上课时，老师和蔼可亲的对我们说:"今天我们要观察一种植物，我们高兴得像小兔子一样快乐，我想：那我们要观察什么植物呢？那我们要去哪观察呢？ 一会儿我们来到了操场旁，往前看，我看见了一棵大樟树，我想：难道今天观察的是大樟树？“看，我们今天观察植物---大樟树."大樟树远看枝繁叶茂，只见就像一个大蘑菇在跟我们打招呼呢！我走近了一些，只见有一片树叶飘落下来，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只见头上有个v字形的樟树，树中间有些碧绿碧绿的青苔。只见有一位同学用双手抱住樟树的边缘，竟然抱不住樟树，真是不可思议，看来樟树实在太高大了！接着我绕着‘‘大蘑菇”转了一圈，发现有许多痕迹，好像有群小朋友在“大蘑菇”上画画呢！ 我平时到操场，不怎么注视"大蘑菇”，今天，我观察了之后，竟然有这么神奇之处.

观察作文（十一）：

今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀！

我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美！这就是我观察的法国梧桐树。

观察作文（十二）：

星期天，我在家观察樟树。我拿来纸和笔，走近高高的樟树，用双臂抱住大树，感觉一下树皮是否光滑。知道了树皮是光滑的。

抱完后，我仔细的看樟树的皮，只见树皮是棕色的，树干上还长着长长的藤蔓，藤蔓上还有小蚂蚁在爬和一些不知名的小虫子。

我拿起纸和笔，把这些记录在纸上。然后我抬起头，只见樟树的叶子十分茂盛，树叶的形状似乎是个大鸡蛋，飘着淡淡的清香，不仔细是闻不到的。这香气是从叶子里出来的吗？一看，茂盛的树叶中间晃动着一串串的红果子，那是樟树的果子。哦！原来香气是从那里来的呀！

傍晚，我开开心心的回家去了！

观察作文（十三）：

今天，是国庆假期的第三天，我和妈妈在老家的池塘边观察大树，那棵树很高、很大，它的树根隆起，象一根根巨大的火腿，树叶嫩绿嫩绿的，树冠特别大，非常好看，在断开的枝干上，还可以看到树的年轮，摸起来很粗糙。而旁边的一棵小树，树叶则是深绿色的，树冠小，树皮摸起来非常舒服。

妈妈说大树美丽，我觉得只要是树都美丽！

观察作文（十四）：

科学课上，我们在校园里观察大树。

我们观察的树很高，却特别瘦。它的树皮是灰色的，树干很粗糙，上面有许多小洞，像是小虫子的家。

这棵数不太茂盛，树枝很细。树枝上有一条蜘蛛网，虽然不太引人注目，却被我们这双明亮的眼睛发现了。

树叶是椭圆形的、尖尖的，跟大部分的叶子的样子是一模一样的。

树木对很多动物都很重要，如果没有了树木，鸟儿就没有了家园，野兽就没有栖息之地。鸟儿就会濒临死亡。所以我们要好好保护树木。