【第一篇】:我想对老师说200字作文

亲爱的郭老师:

转眼间6年已经过去了，我有许许多多的话要对你说。感谢您这些日子对我的精心指导与栽培，在我迷茫的时候，您总是对我伸出援助之手，与我指点迷津。我十分感激，我已经是初一的大学生了，我已经离开了母校，我真舍不得离开同学们;真舍不得离开老师们;真离不开我的母校。我必须向更高的的地方伸展翅膀，我可能不能再听您讲课了。但是，请您记住，我永远是您的学生。请您一定要保重身体，11年后，我一定还要回来做您的学生!

此致

敬礼

您的学生:石林

2010年9月10日

【第二篇】:我想对老师说200字作文

叶老师您好:我是您的学生李嘉。我要对你说。有一次我在上课的时候，肚子疼，您知道了，叫我的同桌给我一点纸去上厕所，平常都不行。

还记得有一次，我做作业时犯了一个很大的错误，具体的我就不说了。您不但不惩罚我，还开导我使我开了窍。我以后不会在犯错误了。我得感谢您。

【第三篇】:我想对老师说200字作文

老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？

从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？

【第四篇】:我想对老师说200字作文

老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？

从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？

【第五篇】:我想对老师说200字作文

老师啊！您是鲜花，我就是小草，在您的照顾下快乐成长；您是天空，我就是小鸟，在您的怀抱下，自由的飞翔；您是太阳，我就是白云，在您温暖的胸怀下飘扬。

老师，您默默无闻地为我们奉献，却无怨无悔。每天不辞劳苦地为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，您又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。

每天您都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的知识与智慧毫无保留地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。

人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在您的怀抱中吮吸知识，在您的批评下改正坏习惯，在您的指引下走向灿烂的人生。

老师，您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这教师节来临之际，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

【第六篇】:我想对老师说200字作文

老师我想对你说，老师你像我们慈爱的妈妈；带给我们无限的快乐和知识。老师你幸苦了，我爱你我敬爱的老师，是你给了我们知识，让我们快乐的成长。

老师我想对你说，每当我们做了不对的事，老师并没有骂我们而是跟我们讲道理。让我们听进去知道自己错误而不是粗暴的骂我们。老师我爱你。

我知道老师晚上为了明天的课题不管有多累，有多幸苦都要做完才睡觉，老师你幸苦了，我们一定不会辜负老师您的希望……。

【第七篇】:我想对老师说200字作文

是谁？在我们年幼时，化解我们心中的一个个问号？是谁，把打开知识大门的金钥匙，交给了我们？是您！我们最最敬爱的老师。

记得我们刚跨进这个整体时，不！是刚跨进知识的大门里时，我们还是个爱哭爱闹的小辣椒，您开导我们，教育我们，终于，我们改掉了爱哭爱闹的毛病，在那一刻！在那一瞬间！！在那一刹那！！！我们才明白，世界上最伟大的人，到底是谁？是您！我们最最敬爱的老师。

是谁？当我们有疑难解的问题时，他总能化解？是谁？像根红烛，燃烧自己的青春？是您！我们最最敬爱的老师。 当我们的思路进入“死胡同”的时候，是谁？把我们重新“拉”回了“知识大道”？是您！我们最最敬爱的老师。 。。。。。。 我们最最敬爱的人，究竟是谁？是您！！！！！我们最最敬爱的老师！！！！