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我想对老师说800字作文

我想对老师说800字作文

(1):我想对老师说800字作文

尊敬的老师!

您好!

我想,您一定知道我为什么给您写这封信吧!说起这件事,我的心像灌了铅似的难受,上个星期五下午,是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛,上午,我在学校上课时,您当着全班同学的面宣布:“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗?当时我的心情是多么激动啊!全班女生就只我一个参加,您说,我不高兴吗?于是,那天中午一学,我急速跑回家,又认真地练习起来,心中充满着希望。下午,我带着毛笔、墨汁、砚台等,兴高采烈地去学校,第一节课预备钟响了,我先到了电教室(比赛的地点),老师已经把座位给我们安排好,我及时将笔、墨、砚准备好,就在这时,听见一个让我出乎意料的消息!老师叫蔡新对我说:“你不要参加,让李慧颖参加”。听了这个消息,失落的我沮丧地回到教室,到了教室,许多同学用诧异的目光看着我,议论说:“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗?怎么回来了;郭媛你是光荣退休回来了?呵呵呵!郭媛,上午老师不是说让你去毛笔字吗,现在怎么换成了李慧颖?小郭,你位置又被人抢走了!郭媛,你真可怜呀!……”

听了同学的话,我羞得无地自容……我想:老师怎么搞的,说话不算数,上午在全班同学面前说了,下午怎么变了?同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼,我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生,自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重,也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的,如果老师不尊重自己的学生,学生会尊敬老师,吗?您看,我已坐在电教室里同学那么多,也有其他老师,而我被您赶走,那么,我还有自尊心呢!您把我当成了猴子耍,可我不是猴子,您也不是耍猴人,可是,您的做法伤害了我的自尊心,换成您,那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗?你们大人都会这么大的打击。

何况,我还是儿童呢?心灵的伤害是抹不去的!老师,就如前一个星期六开家长会来说,有家长没去其中有3位家长打电话给您请假,还有几个没有请假,您就生气地说“那么不尊敬老师,电话也不想打一个,您看,您是多么需要人家的尊敬!而我难道就不需要吗?最后,我想说一句话:“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条:学校教职员尊重未成年人的人格尊严……不得有侮辱人格的行为。

(2):我想对老师说800字作文

前些天整理小学的东西时,偶然翻到一本心情日记本,怀着非常好奇的心情又将自己小学六年来的点点滴滴看来一遍,才发现里面您的名字占了一半。陈老师,您现在还好吗?

记得有一次我发烧,上课都不知道自己听到了什么,恍恍惚惚地过了两节课之后,我的反常之举被您发现了,您连忙扶我打扫办公室里坐着,一边倒水给我喝,还打电话给家长。我难受,您甚至比我还难受,看着我难受显然很心疼,就差没把我送进医院了。家长来了,您也不知道和家长说了多久才让我回去,我听到的是“回家要多吃水果蔬菜”之类的话。陈老师,过去那个让你担忧的体质不好的学生,如今已经长大了,您的女儿也还好吧?

印象最深的还是那一次。那是一个下午,由于被体育老师罚站罚得心烦意乱,大家心情都不是很好。不知怎么的,我竟然与别的同学发生了矛盾,闹得一发不可收拾。也不知道是哪个好事的同学,将这件事捅到您那儿去了,您一听,让同学赶紧把我们叫到办公室里,苦口婆心地劝了一节课,才使我们又重归与好。老师,您知道吗,现在,每当我想起那位同学,我就会情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]想起您,我们感谢您,您使我们明白了友情是多么重要。

老师,我想,您永远也不知道您对我产生了多么重要的影响吧。记得您说过一句话:“‘人’是站立起来的,只有堂堂正正地做人,人才能够站得直,才不会愧对自己”。您可知道,这句话我一直记在心中吗?您可知道,我时常会想起您的谆谆教导吗?您可知道,您无意中教会了我们多少做人的道理吗?

陈老师,感谢您,您使我从一个不知天高地厚的小孩子,变成一个优秀的少先队员;感谢您,您不仅教会了我语文,更教会了我如何做人;感谢您,不但教会了我如何做人,更时时刻刻做我的榜样……

……不知不觉中,泪,沾湿了衣裳。老师,我想对您说,我爱您。

(3):我想对老师说800字作文

老师 ,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。

老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?

老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师,又是您,让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了

老师,我想对您说:运动会使您更有活力。我们每天坐着上课都觉着累,很想多玩儿会儿,您每天备课、讲课一定也很疲倦。课余时间您能不能放下手头的课本,陪我们到操场上一起玩耍?咱们一起做游戏,放风筝好吗?这样不仅能给我们带来更多的欢乐和笑声,还能让您得到片刻的放松。

老师,我想对您说:多关爱一下您自己。您每天批改那么多的作业,眼睛一定很疲劳,请您每天抽出一点时间,做一做眼保健操,或着走到窗前,看一看大自然的美景。您的眼睛一定会更明亮、更有神!

老师,我还想对您说:尽情绽放您美丽的笑容吧!在我们的心中,您甜美的微笑就是明媚的阳光,就是和煦的春风,就是甘甜的雨露。有了阳光的照耀,春风的吹拂,雨露的滋润,小苗就会长得更高、更壮!

老师,我还想对您说句悄悄话:如果我们做错了什么事,或者考试成绩不理想,请您先不要告诉家长,给我们一次改正的机会,行么?

老师,我还想说:请不要占用我们宝贵的副课,这是我们放飞童心、陶冶情趣的好时机。如果您再用来给我们补课,我们的心情将会是多么地压抑和失落!

老师,想对您说的话还有很多很多,但千言万语汇成一句话:老师,我爱您!衷心地祝愿您笑口常开、幸福常在!

(4):我想对老师说800字作文

会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!

您像亲爱的母亲,那样和蔼、可亲。每当我做错了事,您用亲切的话语,使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师。

老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!

老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。

桃花潭水深千尺,不及老师育我情。

(5):我想对老师说800字作文

许老师:

您好!

您相信缘份吗?

冥冥之中,当造物主将我安排在这个班级的时候;当我看到一张张陌生而又熟悉的脸庞的时候;当我看到老师的脸上洋溢着圣洁的光芒的时候;我知道,我在这儿,会过得愉悦。曾几何时,我还是个整天疯玩、无拘无束的臭小子;曾几何时,我还是个爱好动画片的幼稚小孩。如今,我已不再是了,我上学了!

白驹过隙,时光飞逝了几年,我已上小学五年级了。但我没珍惜时间好好学习,而是三天两头地奔向那“久违”的黑吧去上网。或许,是作业带给我的压力;或许是我对生活中不满的发泄;又或许是……我成绩降了,人也变得极其消沉,我也曾多次动过放弃上网吧的念头,但是,对我来说,放弃,很艰难,很艰难……正当我打算自暴自弃,破罐子破摔的时候,当我被坏心情搅得心烦意乱,无处发作的时候,当我在坏心情中徘徊的时候,老师,是您,您用您特有的敏感去体味、感觉。许老师,是您渐渐走进了我的内心世界。您在我耳边叮咛了一句:“回头,是快乐的源泉。”我看到您眼中对我的无限关心与怜爱。我似乎望到了回去的路,那条充满了希望与快乐的道路。于是,我朝着快乐与希望的方向出发,向快乐的源泉进发,一路上老师您一直都陪伴在我的身边,您扶着我,您扶着我走出了这一个迷迷茫茫的虚拟世界。

老师,谢谢您。

盼望着,盼望着,期末考试在盼望中悄然地到来。如视大敌。课间,看不到往日的追逐打闹和听闻到喧嚣的高声嬉笑,而是多了背书的悦声和看书的宁静。万事俱备。考试在紧张中井然有序地进行。我紧张、慌乱乃至手足无措。许老师,是您在考前对我们的鼓励声,缠绕耳边。行云如流水,我认真有序地做着试题。原来的紧张、慌乱、无措已全无,平静、轻松取而代之。是您,许老师,是您的鼓励,九十九点五分!我得到了第一!

老师,您是默默无闻的绿叶,是您将我衬托出呵!

但是,老师您是否也注意一下教学方法呢?

老师,您除了教授文化知识给我们,还要带领我们一起做游戏,还要多参加有益的社会活动。

我们是十一二岁少年,爱唱爱跳。我们尤其渴望欢乐,而非大堆作业。我们,似一只鸭子,一只可怜的鸭子。您看着我们吃不下食,心急如焚,抓住脖子,将食物硬填入肚中,把我们填成了大肚猪八戒。我们,渴望打球,渴望游戏,渴望属于我们这个年龄的所有欢乐。许老师,您一心将我们培育成才的心情是可以理解的,可欲速可不达呀!

夜深了,您还为了我们在灯下忙碌吗?为了不再打扰您,就此搁笔了。

身体健康!

学生:宏盛

(6):我想对老师说800字作文

忘不了是谁如辛勤的园丁一般,采清晨的甘露来滋润我们这些“祖国的花朵”;忘不了是谁点亮前方的探明灯,带领我们步入知识的殿堂;忘不了是谁像蜡烛一样,在黑夜中,燃烧了自己照亮了我们。对,是您,敬爱的老师!

老师,我想对你说:“您真伟大!”

正因为您的教育,我们才能有今天这样的见识,才能有今天这样的才学;正因为您的精心呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康地成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的成就更少不了您的细心培养。

啊~!老师,我多想用几百句淳朴的话语来赞扬您的伟大;我我多想用几百行优美的诗句来赞美您的辛劳;我多想用几百首动听的歌曲来吟诵您的高尚品格…

每当夜深人静了,别人都回家休息了,办公室里,您还在不辞劳苦地批改作业;每当下课了,同学们都在玩的时候,办公室里,你正在用心地备课;当我们沉浸于玩乐之时,办公室里您还在耐心地为同学讲解题目。我们忘不了您的辛勤,忘不了您的淳淳教诲,忘不了您时时挂在嘴边的唠叨,忘不了您那如利剑一样的批评,也忘不了您那如阳光一般温暖表扬我们的话语。

是的,您对我们也很严厉,也经常要求我们,也经常教训我们。但我知道,您那是为了我们好,是为了我们能够更好成长,是为了我们少犯错误,是为了我们能够更好地深入地学习,是我们能有伟大的成就。

曾经,年少无知的我们,在您的教育下,渐渐开始成熟,渐渐开始懂了很多。

您告诉我们:“天行健,君子以自强不息”,让我们懂得做人处世应有的作为;您常在我们灰心的时候告诉我们:“金无赤足,人无完人”,使我们懂得人难免有不足之处;您告诉我们:“黑发不知勤学早,白首放悔读书迟”,让我们懂得了学习对于一个人成长的重要性;您告诉了我们:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们懂得学习不是一气呵成的…

纵然用千言万语,也无法表达我对您的敬佩之情。即使用最华丽的语言,也无法描写出您的辛勤。

我们在学习上遇到困惑的时候,是您给我们指点迷津,为我们解疑;我们犯错误的时候,是您的耐心教导,使我们不再犯错误;我们考差的时候,是您在背后鼓励着我们,使我们拥有战胜困难的信心;我们成功的时候,是您默默地为我们喝彩,比我们还高兴,使我们欢欣…。。

老师,多伟大的一个词!

老师,我想对您说:“您辛苦了。”

(7):我想对老师说800字作文

我是洋山人,在华茂外国语学校,一开始我跟谁都不要好,是因为我们班全部都是插班生,而且还寄宿的缘故吧。磕磕碰碰的是难免比别人多。例如:总是打架,互相取外号,有人打架还起哄。被老师发现了,并且批评了一顿。还告诉我们要互相帮助,团结友爱,这样才会成为一个文明的班集体。

那时候我们都不在意老师说的话,一只耳朵进,一只耳朵出。玩的时候,照常玩得很疯。不去考虑班集体的荣誉。老师我想对您说:“您为了我们的成长操碎了心。把我们这些插班生管理的井井有条。一开始我的成绩不太好,经过您的细心教育,使我的成绩有所提高。有时我贪玩而成绩下降,您就找我来谈话。让我多读,多思,多记。那一次谈话让我感谢您,告诉我考好成绩的好方法!”老师您就像甘露滋润着每个幼小的心灵。我有一首歌来代表我对您的敬爱:“感恩的心,感谢有你······”

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