感动作文篇1:

话说天下大势，分久必合，合久必分。从黄巾军叛乱到司马懿三分归一统。最让我佩服又最让我感动的是蜀汉开国君主——刘备，他在我心目中的地位始终没有变化!

刘备他有四个妻子：甘夫人、糜夫人、孙夫人(孙权之妹)、吴夫人。他是中山靖王刘胜(汉景帝之子)之后，汉景帝玄孙。刘胜之子涿鹿亭侯刘贞家道中落，遗刘备一枝在逐县。刘备祖父刘雄，父亲刘洪早丧。刘备待母至孝。家贫，贩屦织席为生。刘备不甚好读书，性宽和，寡言语，喜怒不形于色。素有大志，专好结交天下豪杰。

刘备十分重视人才。在公孙瓒处初见赵云时，刘备就“甚相敬爱，便有不舍之心。”待与赵云分别时，刘备又“执手垂泪，不忍相离。”张飞霞萌关战马超时，刘备见马超人才出众，就对诸葛亮说：“吾见马超英勇，甚爱之。如何可得?”可见刘备求贤若渴，礼贤下士!

当阳长坡之败，赵云于曹操大军之中几进几出，九死一生救出刘禅。但当赵云把刘禅交给刘备时，刘备竟然将刘禅掷于地下，说：“为汝这孺子，几损我一员大将!”结果感动得赵云连哭带拜，说：“云虽肝脑涂地，不能报也!”不仅是赵云，我看到了这段都感动的掉下了眼泪!假如我亲眼目睹这神圣的一刻，可想而知：我会作何感想啊!!!刘备这般重视人才实在使我佩服的五体投地!居然有人能做到这样的礼贤下士，他的行动向我们证明了他配做我们心目中最钦佩的人，他是一位真正的一国之君张飞酒后被吕布偷袭，丢掉刘备的妻子和徐州，便因愧对刘备而要自刎。刘备开导张飞：“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝;手足断，安可续?吾三人桃园结义，不求同生，但求同死。安忍教兄弟中道而亡?”一句“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝;手足断，安可续。”让我们深深的体会到他心中的“义”字不会随着时间而增减，始终停留在他的心里;他的爱才之心甚至可以让他放弃自己的孩子，只为一员大将。他处处为黎民百姓着想，在最危急的时候“携民渡江”。

曾经有一位君主，很拥护自己的人民，直到现在，这位君主的光环还照耀着我们炎黄子孙。他，就是我最钦佩的刘备!

感动作文篇2:

阴雨缠绵，凉风不倦，有点秋的况味了。一枚黄叶飘落窗前。枯黄的脉络历历，纵横，一如尘封的记忆。

清爽的八月末是一段玩耍的日子，中考已过，高一未至，大可无忧虑；清爽的八月末是一段回忆和思考的日子，一段路的终点，一段路即将启程。

事实上回忆多于思考。此时此刻，太多太多的人和事，太多太多的悲欢离合，太多太多的感动，在我的心里交织。

我翻开日记簿，看见一个人……

04，11，26

每每上完体育课都是由我把球交放回体育室的。今天也不例外。

小操场旁边的那几棵树都凋零了。狂风还在恣肆纵横着。

我穿了一件单衣。因为刚活动过，颇觉得热。

放好球，一路小跑。我把体育室钥匙交回国希老师手中。伍国希老师是我们的体育老师，新转来的。

老师接过钥匙。

我转身离开。

沉默。

我一边走一边惋惜的看着空中仅有的数片飘舞的落叶。

“别忘了多穿些衣服！”老师突然在我的背后喊道。

一股暖流直涌心田。

我侧过脸，微笑着应了声：“知道了。”

04，12，28

今天天气遽然变冷。寒风凛冽。

最后一节是体育课。出了一身汗，暖烘烘的舒服。

我照例把体育室钥匙交给国希老师。

“你要多穿点衣服，冷哪！”

我指了指裹在身上的厚衣，笑了：“我穿三件呢！”

“那裤子呢？”

我搔了搔脑袋，腼腆的笑了笑：“嗯，腿是有些冷。”

“那要多穿点。”还是那一句。

我使劲点了点头：“嗯！”

05，3，29

我正在打排球。打得兴起。

站在一旁观看的国希老师突然问我：“听说你写的字很差是吧？”

我吓了一大跳：“是啊。”

国希老师教初一，我读初三，而且他来我校才一个多学期，他怎么这么快知道……唉，也许我的书写差得真是臭名昭著了。

“认真点嘛。中考呀，甭管你的作文写得多精彩，一旦书写不行，也是枉然。”

我真不知道他对我居然了解得如此多。“可我就是怎么也写不好嘛！”我挺难为情。

我的书写问题早在念小学的时候老师已跟我提起了，而且一直被历届很多老师就此给我上思想课无数，直至现在情况仍未改观，初三六门主课的课任老师纷纷向我提出警告。

国希老师顿了顿道：“怎么会写不好，只要认真？横平竖直，一笔一划。你可以先练黑体，黑体字比较容易。黑体，你知道吧？”

我红了脸：“不怎么知道。”

“要么我写几个给你示范！”

我手脚仍不停，感激地点点头：“唔。”

于是老师走进了体育室找纸笔。

我自己都不知道自己此时想什么，脑子乱哄哄的，打球打的更奋力了……

片刻，他突然跑出来，兴奋的说：“对啊！你的电脑里不是有黑体字吗？”

我也幡然醒悟：“哦，对啊！”

……

05，4，5

今天星期二，第一次模拟考的时间被安排在星期四。

体育课后，国希老师再三叮咛我千万得把字写工整……

合上日记本，暖意萦绕，经久不散。

感动，飞过八月末……

——05，8，20

感动作文篇3:

母爱的平凡，让我不知该从何写起。

记忆树上，缀满了母亲的声声叮咛。声声叮咛中，凝聚着母亲无私的爱，这种爱足以令华丽的词藻黯然失色。

我感动昏暗的煤油灯旁纳鞋缝衣的母亲。那小到极点，只有泪水才能穿越的针眼，记载着母亲一个个感人的细节。那长长的，但总也长不过绵绵亲情的麻线，不知为我缝制了几多温暖。

我们家现在的生活比以前好了很多，但是母亲依旧省吃俭用。母亲进城打工好几年了，从未买过一件贵一点的衣服。她总是买最便宜的，凑和着穿，目的是为了多节省几个钱让我能与同学一样舒畅地生活。此恩此情比山高海深，而我却不能理解母亲的良苦用心。

我那次嘲笑母亲，真的伤透了她的心。也是在那次我深深地理解了母爱的伟大。“妈，今天开家长会，你一定要去喔！” “嗯！知道了，那一起去吧。” “难道你就这么去吗？总该换件衣服吧，土里土气的，会让人笑话的，一个乡巴佬！”母亲扬起手臂，眼里却满是泪花。我心里想着被挨打了的滋味，可是半天感觉不到疼痛。我怯怯地抬起头，只见母亲那长满老茧的手象树枝一样停在空中……我知道母亲只是强忍着，她的内心一定很痛苦，因为她的目光是那么的绝望。我后悔了，我怎么能这样说母亲呢？真不该！此时，我觉得母亲苍老了许多，我怔怔地看着她。我知道，丝丝白发是儿女欠她的债。是呀！母亲为我操劳了一辈子，换来的却是丝丝白发和满腹忧戚。难道他们的付出总是要比收获的少吗？我知道，母亲的收获都跑到了我的身上。我好想对她说“对不起，妈妈”，但就是这么简单的几个字，我却难以启口。我害怕，我害怕……

母亲的眼睛，那双充满希望而又忧愁的眼睛……我把头埋得很低很低，只觉得母亲的目光让我头脑发麻。“孩子，妈不怪你，妈只希望你能明白。”说完，母亲捂着脸走了。望着母亲离去的背影，我大声说：“妈妈，对不起！”母亲的恩情是我一辈子都无法报答的。母亲为我辛苦操劳了大半生，她何尝不希望过一天安稳的生活呢？可怜天下父母心啊！这份诚挚，这份深爱，让我读懂了母爱的伟大。面对母亲，我惭愧不已，难道一句“对不起”就是我报答母亲的全部内容吗？面对母亲，我感动依旧。

感动作文篇4:

那是上个月发生的事了。放学后，我便背着书包从学校冲了出来，踏上了回家的小路，路途中要经过一条堆满拆迁杂物的羊肠小道。我慢悠悠地走着，脑袋里尽想的是一本书中最精彩的片断，丝毫没注意到暴露在木桩上的一个个钢钉。

走在凹凸不平的砖瓦上，真有点不习惯。突然，不知被什么东西绊了一下，我重心失去平衡，竟摔倒在地上。双手划了一个优美的弧线后竟不偏不倚地碰上了一个钢钉。顿时，鲜血流了出来。脚也似乎扭了，怎么办？我怎么回去？我试着站起来，可疼痛又使我放弃。我孤零零地坐在这片废墟上，心里不禁有了一丝寒意。我绝望地看着远处，似乎看到了远处爸爸妈妈盼望我回去的身影，不禁伤心地哭了。

这时，柯遥——我平时的“死对头”——正吹着口哨迎面走来。我的哭声引来了她，心想：“完了，完了，这回她可要取笑我并落井下石了。”可是出乎意料地她竟没有趁机报复我，而是关切地问：“怎么了？要我帮忙吗？”听到这和风细雨般的话语，一股暖流涌上心头。

随即，我的眼神涌起一丝痛苦，她好似明白了些什么。看了我的伤口，她连忙从书包中取出一条崭新的毛巾，包扎在伤口上，说道：“别害怕，这毛巾我还没有用呢！新的，让我送你回家吧！”说完，她把我从乱石堆上扶起来，一手提着我的书包，一手搀扶着我慢慢前进。

一路上，她为了分散我的注意力使我忘记疼痛，向我讲起了以往她对我做的恶作剧，又诚恳地向我道歉，却丝毫不提我以往对她的恶作剧。我羞愧极了，此时我的心痛简直比我肉体上的还痛，脸也烧得通红。一路上她吃力地搀扶着我，一瘸一拐地向四楼进发，此时上楼对我们是多么艰难，她身体既要承受两个书包的重量，双手又要时时刻刻地搀扶着我，不让我摔倒。当到达四楼时，她早已满脸通红，累得气喘吁吁，上气不接下气，豆大的汗珠从她的脸颊边滚落下来。

来到家门口，她拍了拍我的肩膀，将书包递给我，微笑着说道：“好了，把你送回家了，我也放心了，好好养伤，我回家了，再见！”“不，你难道真的不在意以往……”我快哭了，但又不忍被她看见。“我们仍是好朋友，一辈子的好朋友！” 望着她坚毅的眼神，我也不好说些什么。只是泪水像掉了线的珍珠洒了下来，模糊了我的视线，模糊了她瘦小的背影。

泪水滴在阴冷的地面上，那溅起的暖流再次涌上心头，久久不去。

感动作文篇5:

最让我感动的一位老人最让我感动的一位老人人海茫茫，在这个世界上，名人、伟人真可谓之是数不胜数，平凡的人更是多如牛毛。

但如果有人问谁是我心目中敬仰的英雄，我的眼前便会浮现出一位朴实的老人，他没有轰轰烈烈的壮举，但和他相关的点滴小事，却深深触动着我的灵魂。他是我们小区的一位清洁工，平常总是身穿一套蓝色的运动服，脚套一双白色的运动鞋，每天他总是手提簸箕，挥着笤帚，认认真真地清扫着小区内的楼道、院子、角落……我经常捂着鼻子和嘴从他身边匆匆跑过，我并不觉得老人为环境卫生做贡献，反而觉得清洁工是很下贱的工作，打心眼里瞧不起他。但一件事情却让我改变了对他的看法。那是一个阳光明媚的上午，我和铁哥们郭雨超商量好要到金峰寺去玩耍。

便偷偷背着妈妈把自行车从楼上往楼下抬，正赶上电梯停电检修，我俩一边抬车一边抱怨：“该砸的电梯，停的真不是时候，想让它帮忙解决困难的时候它竟然偷懒……”突然一个趔趄，郭雨超晃了几下，连人带车向下滚去，我目瞪口呆，愣在了原地。在这危急的时刻，正在扫楼梯的老爷爷扔开簸箕和笤帚，伸开双臂站在了楼梯的中间，一副“螳臂挡车”的架势，老爷爷一把揪住了郭雨超的衣服，让他靠墙站住，就在郭雨超转危为安的时候，老爷的胳膊却被横冲的自行车划了一道口子，顷刻间血如泉涌，老爷爷捂着伤口迅速离去。我如梦初醒，跑到郭雨超跟前，检查他受伤了没有，这时却发现我们连一句谢谢都不曾向老爷爷提起。

等我们赶到楼下，老爷爷已经不知去向。第二天，我背着书包去上学，远远的看到一个熟悉的身影。我迎了上去，看到老爷爷手臂上裹着的纱布透着惹眼的红色，心里好生愧疚，我第一次恭恭敬敬对老爷爷说了声：“老爷爷好。”老爷爷却一副若无其事的样子：“孩子，上学吗？路上要注意安全。”一股暖流涌遍全身，原以为老爷爷会夸耀他昨天的英勇的，却被他这样的一声叮咛轻轻带过，他就是我心目中最伟大的英雄，身影在我心中是那么的高大……

感动作文篇6:

感动——门铃再次响起上海市建平中学西校六年级魏沛雨从小到大，我经历过很多事情。它们犹如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动不已……现在，我就给大家讲一件令我感动的事。

那是假日里的一个下午，暴雨劈头盖脸的袭来。我关紧门窗，看起了小说。“叮咚叮咚”，不一会儿，门铃响起。会是谁呢？爸妈不可能这么早下班。“来了来了!”打开门一看，一个约摸七、八岁的陌生男孩站在我面前。他头发湿得都凝在了一起，一撮一撮的，雨水顺着发丝直往下滴，身上的衣裤也几乎没有一处是干的。“你找谁？”我诧异地问道。“我，我不找谁。”男孩小声地说，“只是，只是想问你借把伞。我明天一定还你！”借伞？借给一个不认识的人？可再看看那如刀片般飞来的雨点，看看男孩求助的眼神，借吧！反正家里有好几把坏伞。“你等等。”我转身去阳台拿伞。最终，我挑了把妈妈准备扔掉的，有三处伞骨断了的半自动伞给他。“给你！不用还了！”“谢谢大姐姐！我明天一定还你。”说着，他顶着雨势艰难的撑开伞冲进了雨幕中。

第二天下午三时左右，“叮咚叮咚”，我家的门铃再次响起。开门一看，又是那个男孩。“怎么又是你？”“谢谢你，姐姐。再见！”他把我昨天借他的伞折叠得像新买的一样恭恭敬敬地递到我手上。嘿，还真守信。我关上门，把伞扔在了阳台上。（几天后）“那把伞修一修花了多少钱？”一天早上，妈妈问我。“哪把？”我被妈妈这一问弄糊涂了。“就这把。”妈妈把伞放我面前。这不是我借给那男孩的伞吗？我并没有拿去修呀，难道，难道是他修的？“怎么了？”妈妈拍拍我的肩。“哦，没事。我在想那伞的价钱。”“这孩子，小小年纪得‘健忘症’了！”妈妈笑着，进厨房忙去了。我撑开伞一看，骨架复原了，伞面如盛开的花儿那样好看。价钱？可能真花不了多少钱，但看着那平整的伞面，回想着男孩还我伞时的真诚，我知道了，它是无价的。而今，每每下雨，我就会撑起这把伞走进雨中，走进温暖的心灵世界。

感动作文篇7:

走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中，你是否学会了感动?

歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动;我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗?非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理，这也是一份难忘的感动把!这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗?………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。

真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。

感动作文篇8:

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

我不久前有机会看《傲慢与偏见》，但说句心里话，当时我并不认为这本书有多好：语言如此贫乏，故事又无激动人心之处，怎么会成为世界名著呢？

偶然的一次，我闲来无事，就花了一些睡觉时间将它看完，于是对它的看法大为改观。一部好的小说应当可以反映一个时代的风貌，就这一点而言，此书也表现得相当成功。读了这本书，头脑中不难形成当时欧洲女性社会的状况――所有女子都以嫁出去作为一种荣誉，而不管嫁给谁，婚娶成了妇女唯一的人生目标，真正的感情既少见，又难以被理解，作者深刻揭露与批判的正是这些。

没有经济能力的女性在当时的金钱社会中得以舒适生存的唯一办法是，出生前就挑个名门旺族，但这仅凭机缘，更多不幸出生于普通家庭的，便只能向生活屈服。可悲的是，她们从不发现这是社会的弊端，而一直认为是自己出身贫寒。他们没有选择的权利，就像是花瓶，等着有一天被一位出手阔绰的人买走，仅凭运气，与爱情无关。

因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。书中的女主人公伊丽莎白出身于小地主家庭，为富豪子弟达西所热爱。达西不顾门第和财富的差距，向她求婚，却遭到拒绝。伊丽莎白对他的误会和偏见是一个原因，但主要的是她 傲慢与偏见，是我们很常见的弱点和毛病。每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。

傲慢与偏见，是我们很常见的弱点和毛病。每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。