感恩老师作文第一篇：

亲爱的熊老师：

您好！光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十多年过去了，您那熟悉的面庞深深的印在我的脑海里。如今，我已成为了一名知名作家，并且获得来之不易的“诺贝尔文学奖”。这一切，不仅是我的努力，还与您的谆谆教诲分不开。

在我的记忆长河里，您是一位辛勤的园丁。您为了我们的进步，把自己的儿子置之度外，把宝贵的年华，都花在了我们身上，甚至连生病都不忘教学。就得有一次，我们扫地扫到很晚，我正准备回家，老师您突然想起了我的作文还没改，连忙给我仔细的看完，并且给我耐心的讲解，不厌其烦的修改……是您的敬业让我明白了要有责任心的道理，让我对自己的作品负责，对读者负责，才能取得如此大的成就！

在我眼里，您的教学方法跟有的老师截然不同。别的老师只知道压着学生写作业，而您却不这样。而且，您像变戏法似的，将枯燥无味的课上得有声有色，令我们听得津津有味、全神贯注。比如学生字时，您会把字编成谜语叫我们猜，让我们在快乐中学得扎实……是您灵活的教学方法吸引我走向成功！

在生活上，您就像妈妈，无微不至的照顾着我们，非常亲切。一件件令人感动的事历历在目，在我心中深深的刻下了一个个烙印。就拿我记忆忧新的一件事来说把！那是二年级的事了。有一次，上学的时候，我的脚不知什么原因痛了起来，动弹不得，更别说走路了。一转眼，放学了，我的肚子也闹起了“空城计”。眼看着同学一个个争先恐后的走出校门，我也想早早回家，可心有余而力不足。我感到了不知所措，感到了无助，心中十分空虚。就在这时您舍弃了自己的吃饭时间，向我伸出了爱的双手，用车送我回家。我感觉在黑暗中看见光明、沙漠中遇见绿洲，心中流过了一股暖流，心里就好像是地壳里的“岩浆”在翻涌，几分温暖、几分感动。是您的关爱教育我懂得爱的真谛，用爱来写作，才创造了我的辉煌！

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。老师我的恩人！是您成就了我，您是我人生的领航人！“滴水之恩，当涌泉相报”！现在，也许您的黑发已变成银丝；也许您的声音已变得沙哑；也许您挺拔的身躯已低垂下来，但一幕幕往事、一次次感动将永留我心底！

感恩老师作文第二篇：

在人生的旅程中，我们会遇到许多许多的人，而其中给我们感动最多得到就是老师。一路的旅行，都是由着老师，陪伴着我们走过，所以我们要感谢老师。谢谢他的一路相陪!

老师，您知道吗?但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时，是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。

随着与时间的漫长约会，我开始增进对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人;有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人;也有人说，您是春蚕，默默奉献却不寻求回报。慢慢的，我体验到了这一切的真实度。

老师，您知道吗?每当我失落时，使您的掌声让我再度坚强。

老师，您知道吗?每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我不再迷茫。

老师，您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。

老师啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。

老师啊，您还记得吗?那个酷热的下午，太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界，但是他却不知道，因为他的善意，那羞答答的花儿也低下了无奈的头，他不知道，因为他的善意，那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞，他更不知道，此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行，或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后，那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角终于露出了欣慰的笑容，眼角却又似多了一些皱纹。

老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂;老师，您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡，但是，我打从心底的歌颂您，感恩与您……

感恩老师，让我们一起努力，尽自己最大的力量，好好学习，用自己最好的成绩来感谢老师，让老师能为我们而感到骄傲!老师，最后让我们一起对您说声：谢谢!

感恩老师作文第三篇：

《假如给我三天光明》是我最喜爱读的一本书。这是被马克·吐温先生誉为“19世纪奇人”的海伦·凯勒的一本自传，它向人们展示了一位坚强的残疾女性锻造绚丽人生丰碑的奋斗历程。

书中的主人公海伦·凯勒在无光、无声、无语的世界里度过了87个岁月，但她并没有向坎坷的命运屈服，相反的，她凭着不屈不挠的精神和意志接受了命运的挑战，创造了一个人类的奇迹。海伦·凯勒的故事令我惊叹，但我最羡慕和感动的还是她与莎莉文老师间那既似母女，又如朋友的情谊。小海伦·凯勒在失明、失聪和失语后，变得暴躁、任性和孤独，直到7岁，她遇到了充满爱心与耐心、曾经几近失明、当时只有20岁的莎莉文老师。在莎莉文老师费尽心思的引导下，海伦·凯勒走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，靠着勤学苦练，她不但学会了说话，还学会并掌握了五种语言文字；在莎莉文老师的教育与帮助下，海伦·凯勒领悟到了知识的神奇，并凭着自己惊人的毅力，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人……海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”可以说，莎莉文老师是海伦·凯勒最大的精神支柱。

对于海伦·凯勒，莎莉文老师就像一盏明灯，为她的人生道路点亮了光明。所以，假如能有三天光明，海伦·凯勒首先希望看到的就是她心中既亲且敬的莎莉文老师。这不禁让我想起了我们的恩师，对于我们，他们又何尝不是在无私奉献着自己的一切？当我们感受到知识的魅力时，他们那温柔的叮咛；当我们在学习上失败时，他们那殷切的鼓励；当我们悲伤时，他们那贴心的安慰……敬爱的老师把所有的希冀寄托在我们身上，他们不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，给我们留下了刻骨铭心的记忆。以后，我们会一步步走向成功，可“师恩”是永远也不能忘记的呀！

感恩老师作文第四篇：

敬爱的徐老师：

您好！有人说您就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；有人说您就像群星中明亮的月亮，照亮了大地；也有人说你就像马路旁的一盏明灯，给我们带来了光明；但我却认为您是粉笔，牺牲了自己，教给我们了知识。从我上学的第一天起，是您教会了我怎样做人做事，上课要认真听讲，当一名好学生。

记得有一次上课时，我和同桌在下面小声的说话，不料被您发现了。您看了我们一眼，又开始讲课了。我知道您的眼光里面包含着宽容和严厉，下课后，您把我和同桌叫到了您的办公室说：“何叶你身为小组长，竟然带头说话，还有你李芳，身为班长，上课时小声说话，太不像话了。”顿时，我们羞红了脸，说：“老师，我们知道错了，以后上课再也不这样了。”您听了微笑地点了点头，说：“上课时思维一定要跟着老师走，不做小动作，积极发言。”老师，您还记得那一次吗？我忽然发高烧，您知道了急急忙忙的走了过来，摸了摸我的额头说：“你发烧了，要不要紧？”过后，您就急忙地通知了我的家长，您还把我带去了您的办公室，外面正下着倾盆大雨，您只拿了一把伞，您完全把我遮住了，但雨水无情地淋到了您的身上，我说：“老师，您不用管我了，您遮吧。”您说：“那怎么能行呢？听话，赶紧走。”这时，我感动地流下了眼泪，到了您的办公室后，我看见您全身已经湿透了，而我却是干的，您拿毛巾把身上擦干后问：“何叶，你没淋到吧？”“没有，老师。”“没淋着就好。”

您说，不一会儿，我的家长来了，我请了七天的假返校上课后，作业一塌糊涂，是您耐心地给我补习那几天所学的内容，让我把没有学到的知识全补上了。啊！老师，您是春天的微风唤醒了我；您是夏日的大树为我遮风挡雨；您是冬日的阳光温暖着我的心房。白发已悄悄地来到了您那乌黑的头发上，皱纹已慢慢地爬上您的额头，我知道这都是您为了我们操了太多太多的心，老师我想对您说一句：“我爱您！”敬祝身体健康、工作顺利！

您的学生：何叶

二〇一二年五月二十四日

感恩老师作文第五篇：

六年，我们在老师的怀抱中成长，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢……老师的教育之恩，我永远铭记在心。记得从入学以来，我一直都是一个脾气火爆的女生。每当爸爸妈妈的同事看到我，都会说：“看！你的眉毛往上翘，脾气一定不小吧？”每当我听到这句话时，只能苦笑几声。没办法，谁让冲动是魔鬼呢！现在全班同学对我的个性也了如指掌，所以，一般人都不敢来惹我。三年级时，就有人不知“天高地厚”，把我彻底地惹火了。现在只记得，他在那时好像是组长（我早已忘记了那人是谁），每天收发我们组的作业本。

有一天中午，我正坐在座位上看书，他就往我这里把作业本一飞，“啪”本子掉到了地上，我想让他把本子捡起来，他却无所谓地说：“哎呀！你自己捡一下，我忙着呢！”没想到，他是这反应，还自顾自和旁边的男生说话。我心中的怒火“噌噌噌”烧了起来，我立刻站起来随手就拿起了他桌上的铅笔盒，一下子扔到了地上，又狠狠地踩了一下，我才“安心”地坐回了座位。不知怎的，老师一会儿功夫就知道了，把我俩叫到了办公室，也狠狠地批评了我俩一顿，（更多的批评在我这里！）我不情不愿地对他说了“对不起”。

此时，我真恨死老师了，认为她不明是非、欺负“好人”。可是，在一次考试之后，我又改变了我的看法。那次语文测试，我考砸了。老师又一次把我叫到了办公室。我心想：完了，我一定会被大骂一通了。没想到老师叫我过去，是为了帮我分析错题。看着为了我汗流浃背的老师，我的心被老师的汗水所感动。老师，谢谢您，教会了我做人的道理，为我打开了智慧的门窗。感谢老师，感谢批评过我的老师。

感恩老师作文第六篇：

尊敬的老师：

您好！“学春蚕吐丝，丝丝不断，做蜡烛照路，路路通明。”千百年来，多少人把老师比做春蚕，蜡烛，在他的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为祖国的栋梁之材！老师是辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累白了头发，累白了胡 。老师为我们付出这么多。

难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的劳力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的，我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。因为有了您，就有了一个特别的节日—教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来。

您是点燃我们理想之火的人，您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔。您从来不在乎所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。敬爱的老师，我把您比做绿叶，我把您比做火烛也颂不尽您的奉献和成果啊！您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样的磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春与汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声“谢谢！亲爱的老师！”

祝您：身体健康，万事如意

高尚丹

2012年5月14日

感恩老师作文第七篇：

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇！

——题记

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师……

可否记得——

那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？

十年树木，百年树人；“授业“之恩，终身难忘！

感恩老师作文第八篇：

有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。 王老师也很温柔。记得有一次考试，我们班级的每一个人，都考得不好，非常的差。

我们大家看了这一个分数以后，一整天都失魂落魄，垂头丧气，无精打采的。这个时候，王老师就过来鼓励我们，说：“哎呀!不要紧的!这一次考试啊，是很难的，你们能考到这一个分数，已经是很好的了，你们呀，也不容易了!好了，好了!咱们打起精神来，一起分析一下自己到底错在了哪一个地方。

这一次考试，咱们考砸了，说不定，下一次，我们能靠得很好呢!”听了王老师的话以后，我们都抬起了头。看着王老师那张和蔼可亲的笑脸，我们那紧皱着的眉毛，渐渐的舒展开来了，对自己，也更加得有信心了。

王老师虽然很温柔，但是对我们也很严厉。如果有一位同学没有做完王老师给他(她)布置的回家作业的话，她就会狠狠的批评他(她)一顿，让他(她)知道，今天的事情，绝对不能带到明天去做;如果有一位同学在上课的时候，没有举手就插嘴讲话的话，王老师就会和这一位同学将许许多多的道理，让他(她)知道，不举手，就插嘴讲话，有什么后果;

如果有一位同学冒犯了王老师的话，王老师就会让那一位同学写一份检讨书，让他(她)不再犯这一种错误了;如果有一位同学……如果，我们是小树的话，那么，王老师就是阳光和雨露，让我们快快乐乐，健健康康的生活着，成长着;如果，我们同学是一张纸的话，那么，王老师就是一支笔，默默地把自己的肚子里面的东西，全部交给我们，让我们变得更加得有价值;

如果，我们同学是一支铅笔的话，那么，王老师就是一块橡皮，专门纠正我们人生上面的错误，让我们走在正确的道路上面;如果，我们同学是祖国的花朵的话，那么，王老师就是一只勤劳的小蜜蜂，为了我们的健康成长，辛勤的工作着，努力着;如果，我们同学是……王老师，我感谢您，我感谢您为了我们，而付出了这么多的汗水…

感恩老师作文第九篇：

老师，同学们，今天我演讲的题目是——感恩老师，宏扬美德。

老师，同学们：

今天是个特殊的日子。在这个特殊的日子里，我们应该做的就是让站在讲台上无数个45分钟的老师们坐下，伸出手接下学生们献上的鲜花，认真的倾听同学们最诚挚的祝福——这，就是感恩老师。

可是，我们为什么要感恩老师呢？听了接下来我讲的故事你就知道了。

大山深处有一个500多人的小村庄，村里只有一个复式教学班，一个40多岁的教师带着30多个年龄大小不一的学生，其中就有他的女儿。

教室设在村后一座100多年房龄的依山古庙里，庙前有一棵高大的老槐树。劳碌的村民路过这里时，看看认真学习的孩子们，听听朗朗的读书声，黑红的脸庞上就会绽放惬意的微笑，他们清楚家族的希望就寄托在孩子们身上了。

学校门外的槐花开了又落，落了又开，老师和孩子们的日子就这么安静而幸福地一天天走过。

那是一个电闪雷鸣的日子，狂风怒号，大雨滂沱，一阵飓风将一尺粗的老槐树刮倒，恰好将教室的门口堵住。老师正要设法将大树推开，却听身后一片嘈杂，原来古庙的后墙正大块大块的往下掉泥，孩子们吓得哭成一片。老师稳了稳神说：“孩子们别怕，老师在这儿！”说罢，老师挥起拳头将窗户砸开，将孩子们一一抱起放到窗外，抱着抱着看到一个穿黄花衣服的女孩排在队里，他气喘吁吁地说：“你是班干部，等会儿再出。”风大雨急，屋顶上的掾子吱吱作响，老师已经累得筋疲力竭了，他喘着粗气回头看看，身后还有两个女生，透过雨帘他隐约看到有一行人正在向这边跑来，他略一踌躇，还是抱起其中的一个使尽气力推出窗外，就在他把双手伸向最后那个穿黄花衣服的女孩时，“轰隆”一声巨响，古庙坍塌了。。。。。。

不久之后，秋天来了，在村边新建的小学旁建起了一大一小两座坟墓，那，是优秀老师刘大生和优秀学生刘鹃之墓！在那紧急的关头，刘老师拼尽了最后一口气将别人送出了教室。自己则选择和女儿一起被压死在教室里。这种精神和行为是多么的可歌可泣

感恩老师作文第十篇：

今年寒假里我阅读了一本好书，那就是“品味书香，爱我中华”读书活动中的推荐书目之一——《感恩老师》。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事，看完后，深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。

故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年，她遇到了自己生命中最重要的一个人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气，安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面，当清凉的水流冲在海伦手上的时候，她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲，让她获得了新生。

安妮老师的爱心与耐心，不禁使我想起了我的老师。

记得三年级，有一次上音乐课，全班同学正伴随着老师优美的钢琴认真地学唱歌曲。突然，我的肚子疼了起来，本想竭力忍着，但肚子硬是跟我唱反调似地越来越疼了，我不得不举手告诉老师。“可能是饿了吧。”老师温和地对我说，一边拿出一块蛋糕递给我，“吃块蛋糕也许会好些。”我不好意思地接过蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同学们用羡慕的眼光看着我。“以后你们谁肚子饿了，我都可以给他吃。”老师微笑着对大家说。奇怪，吃了这个蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原来，这是一只爱心蛋糕，那味道我至今忘不掉。

在我的记忆里，老师的爱心还有很多。我渐渐地成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。

当我因为图画画不好，缺乏自信产生畏难情绪时，是老师鼓励我，指导我；当我考试失误，成绩不理想时，是老师耐心地安慰我，要我继续努力；当我自理能力较差，需要加强锻炼时，又是老师让我大胆地走出校门，参加了莪山中心小学的交流体验活动……

老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。在第25个教师节即将到来之际，我想对老师说：“我们终将会从幼苗长成大树，但无论何时何地我们永远是老师的学生，在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。

感恩老师作文第十一篇：

敬爱的老师、亲爱的同学：

这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。

母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。

一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。

让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。

我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。