我喜欢爸爸的目光;我喜欢妈妈的目光;我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。
有一次,老师让我叫口令。我走上讲台旁,发现44双眼睛看着我,我的心“怦、怦”地直跳,怀里像揣着一只小兔子似的。突然,老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。
还有一次,我上课时不专心,老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话,知道我自己做错了,赶紧坐好,专心听老师讲课。
老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗;老师的目光像一把大伞,为我们遮风挡雨;老师的目光像一支箭,带着我们冲向美好的未来。
期末考试如期举行,如期结束。我拿着老师递给的成绩单,心里酸酸的。
眼泪都要掉下来了。老师却拍了拍我的肩膀,微笑着对我说:加油,你很棒。我看了看老师微笑的脸,心里温暖了许多。老师接着说:你看,这个题应该是什么呢?老师一题一题的给我讲,一分一分的帮我加。
我突然的发现原来不清楚的知识一下子全部都很清晰。考场上不会的题一下子都简单起来。我越来越开心,卷子上的这些错号全部都能变成对号。学习真是一件快乐的事情。我相信自己能做的更好。 老师微笑的脸庞,让我心里充满感激。
老师的微笑不仅给我送来温暖,而且给我带来了自信。
老师说自己有特异功能——透视,我们听了都不相信,于是一场透视表演就开始了。
老师先拿出三个杯子和一块橡皮,然后让我们把橡皮放在其中一个杯子里,老师不看,来透视一番,看看猜得对不对。老师让一个同学来放,结果,猜中了,同学们都说是巧合,可是,第二次,第三次都猜中了,大家却又说是阳光使橡皮出现了黑影,到了揭开答案的时候了,同学们的这些猜测都被老师一口否决了。原来,老师有一个同伙——张科阳,如果橡皮放在左边的杯子里,她就拉一下左边的耳朵,如果在右边的杯子里,她就拉一下右边的耳朵,如果在中间的杯子里,她就摸一下鼻子,老师可太聪明啦!
今天这个“骗局”真好玩!
人的一生除了伟大的母爱,还有老师无私的爱。令我们一生难忘。
老师的爱在一次轻轻抚摸,一个温暖的拥抱。老师的爱总是体现在小小的细节里,默默地奉献出无私的爱。
老师的爱就像一股暖流,在每一个同学的心中不停的回荡。
老师的爱是温暖的,慈祥的,老师的爱无处不在。
老师的爱是无私的,老师的爱是伟大的,老师的爱是真诚的。
老师是蜡烛燃烧自己照亮别人,老师是园丁用心血浇灌祖国的花朵,老师是慈父用心牵着孩子往前走,老师是良母让学生生吮吸知识的乳汁。
有一次我考试成绩不好,放学了不想回家。老师看了出来,鼓励我说:“不要紧,你成绩一向不错,下次努力。”并且坚持送我回家。
老师我爱您,我想起韩愈的话:古之学者必有师,师者所以传道受业解惑也。
老师,我将一株紫罗兰悄悄地栽在您的窗前。它的花香能给您带来快乐。开放的花儿,那就是我,陪伴着您,为您唱歌,为您跳舞,让您不再寂寞。春天来了,花儿开了,您就会陶醉在这淡淡的花香里;
夏天来了,风儿在花瓣上拂过,花儿摇摇摆摆,给您带来丝丝清凉;秋天来了,金黄的叶子飘落在您的窗口,您就仿佛看见同学们那生龙活虎的脸蛋;冬天来了,阳光还是那么灿烂,照在花茎上,给您带来一片温暖……。老师,笑起来吧。啊,多美呀!
其实,我并没有见过紫罗兰,但这是我想象中最美的花儿,我把它献给老师,献给我最敬爱的您!
老师的微笑,
是春天清爽的雨。
把快乐从眼睛里传给我们,
让世界充满快乐。
老师的微笑,
是夏天轻柔的风。
带着关爱吹进我的心田,
让封闭的心灵重见光明。
老师的微笑,
是秋风的树叶。
把累累的我连在一起,
让我无忧无虑。
老师的微笑,
是冬天的雪花。
把真情洒落给我们,
圣洁了我所有的梦境。
尊敬的毛老师;
您好! 转眼间,我们在一起了五年。五年,多么漫长的日子啊!五年中,您教会了我们许许多多,感谢您教给我们那么多的知识:感谢您教给我们做人的道理;感谢您把原来那年幼无知的我们培养成大孩子;五年中,我对你 有亿亿万万个感谢,说也说不完啊! 您最近身体还好吗?还在每天熬夜吗?我们快要毕业了,做的题也多了,您要批的作业也多了,如果您太累,就不要太逞强去批了,让我们这几个班干部去帮您批吧!我们很愿意!如果,您有什么不高兴的事,那就跟我说一说吧!说出来心里会痛快一些,不要憋在心里那样会憋出病的。
对了,这些日子还总生气吗?千万别总生气,那样也不好。
赞美老师的歌
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
百灵鸟的声音是让我们发扬优点,机关枪的声音是让我们改正错误 我们班刘老师的声音可真逗,有时像百灵鸟,有时像机关枪。当我们班得流动红旗时,当我们做好事时,当我们学习进步时,刘老师的声音和蔼可亲,甜甜的像百灵鸟的声音,我们听了高兴的手舞足蹈,开心极了。
当我们做错事时,当我们贪玩学习不用心时,当我们课间打闹时,刘老师的声音变得非常严厉,说话也非常快,就像机关枪一样,我们听了还真有点紧张。 哦!我明白了,百灵鸟的声音是让我们发扬优点,机关枪的声音是让我们改正错误,这两种声音都是对我们的关心和爱护。我喜欢这两种声音,我喜欢刘老师的声音。
当树上的枫叶无情地飘落了岁月
河水凝固了生机
古老的黄土地上
是否依然游离着您的身影
春去秋来 莺回燕去
又是一个崭新的世纪
五千年滚滚历史长河
您是否依然泛舟其上
五千年的传承文明
您是否还在苦苦寻觅
您带我们穿越历史的漫漫黄沙
领略广袤大地上吹拂的烈风
您为我们架设绚烂的七彩虹霓
让我们伸手触摸云层上傲然挺立的灵魂
感谢您--------
是您让我们拥有坚实的体魄
不拔的意志
和高尚的灵魂