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我想对您说400字作文

我想对您说400字作文

我想对您说400字作文【第1篇】:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候,我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲,心地善良的老师。

有一次在英语课上,那还是三年级的时候,您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背,我们每个人都按着您的方法用心的在背,然后您就抽我们同学背,我的同桌背的结结巴巴,磨磨蹭蹭的,有时还会背错。就为了这事,我们俩争论不休,你一言我一语,争得面红耳赤,不分胜负。结果被您发现了, 说“下课去英语组。”下课后,我和同桌去了英语组 ,您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。

您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱,互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了,最后对我说:“谭旭,你是男孩儿,遇事要大度,要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后,老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。老师,您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。

我想对您说400字作文【第2篇】:

老师,我想对您说:“我对您是既爱又怕。”

那次,我们三年级开学第一天下午,我们就开始上课,可是课没上到一半,我就开始肚子痛了起来,第一节课是数学课,我痛苦地对老师说:“老师,我肚子非常痛,能不能给我爸爸打个电话?”数学老师却严肃地说:“打什么打,忍着。”可是到了第二节课是您的课,我忍不住了,痛得都哭了,我对您说:“老师我肚子痛。”您看见我哭了,您赶快叫王朋把我叫到办公室,给我爸打个电话。所有老师都说:“刚开学就肚子痛,还浪费人家段老师的电话费呢。”当时我就知道,还是您最爱我们。

还有一次,您让我们预习10课,我忘带语文书了,没有预习课文,第二天,这可真把我急坏了,当您检查到我时,我紧张得连话都说不出来了,只听您大声问道:“刘浩,你昨天没有预习吗?”“我,我昨天忘了拿语文书了。”“忘拿了?是在撒谎吧。”“我,我……没有!”我嗫嚅着,望着您那更加严肃的脸,眼泪一下子流了出来。最后,您罚我抄了一篇课文。

老师,我爱您。因为,您是我成长道路上的指路明灯;老师我又怕您,怕您对我们要求过于严格!因为我们毕竟还是一群孩子啊!

我想对您说400字作文【第3篇】:

在这金秋佳节来临之际,老师,我有许多的话对您说……

您曾教育过我们的点点滴滴全都如黑夜中那一缕明亮的灯光,照亮了我们前行的文学道路。您从来都会在我们充满疑问之时,细心地解答;在我们伤心难过之时,您总会像母亲那样与我们谈心。但那时懵懂的我们,只能用孩子那纯真的笑脸来报答您对我们炽热的爱。啊,老师……

在您帮助与教育我们之前,我们那幼小的心灵,只是一块荒芜的麦田。您的到来,使我们心灵的大门,豁然打开,而您突然的“造访”我们却毫不惊讶,是那么地亲切与自然。您悄然无息地在我们的心田上插下了文学的种子,如此辛劳。您用那知识的甘露,哺育我们对文学的渴望;用那心灵的清泉,浇开了那充满智慧的花朵。啊,老师,您好是如此的辛勤,如此的伟大。

我自己有个改不掉的坏毛病——小瞧所犯下的小错误,而您却告诉我:“勿以恶小而为之”,犯下的小错迟早都会变成难以弥补的大错,我明白了……

老师,我想对您说的话也就是如此。谢谢您,老师!

我想对您说400字作文【第4篇】:

老师我想对您说我的心里话。

虽然您是我的老师,但您就像我的父母一样教育着我们。

因为我的课堂纪律不太好惹过您生气我以后要改掉这个毛病,上课认认真真地听讲。

还因为我的语文成绩不太好,没有数学、英语的成绩高,而不想学语文,因为我非常喜欢数学,数学很有意思,数学中的加加减减乘乘除除都让我感到数字王国的奇妙,而在语文中就没有这些,所以,我认为语文很枯燥,而您总是不厌其烦地教导我们,要提高语文成绩就要多读书,积累好词好句,多动脑思考。妈妈也对我说过语文要用心学也许比数学还有趣,语文知识是包罗万象,无所不在的,所以我要用心去学语文,学好语文,提高语文成绩。

您做为我们的老师,无时无刻不关心着我们的学习和生活,就在期中考试的前几个星期虽然您去北京学习,但还惦记着我们的学习,利用校讯通给我们发短信,提醒我们快期中考试了,让我们复习和认真看书,考试争取拿一百分。

老师,最后我还想对您说:“老师,是您扶我走路,教我做人,是您用肩膀托我到高处去领略人生的风景,您是铺路的石子,让我们踏着去开辟前程”。

我想对您说400字作文【第5篇】:

老师,我想对您说,您还记得那一天吗?那天您批评了我,其实哪次不是我说话,因为我怕您会骂我所以我一直都没有勇气跟您说,现在我就用这支笔来说我的委屈。

那一天,上英语课的时候我们全班都在读书,可是我后面的吴剑濠看到我挂校卡的带子有个钩子,吴剑濠就用拔弄,后来还把它当作玩具、玩弄,我很不高兴我就用拔了一下带子,带上的钩子从他手中脱回去了。但吴剑濠还不收手,仍然要胡闹下去,又继续用手拔弄钩子,我再也忍不住了。就把钩子拉回来,立刻转身,对他大声地警告道:“不要再玩我的钩子了,不然下课有你好看!”吴剑濠听了,吓得连忙收手。这时老师发现我在说话,就说:“罗嘉洪下课你给我留下。”我心想:我上课不够认真,听不懂老师的话,现在那么巧,被老师看我说话。其实是后面顽皮的同学给害的。哎!我真倒霉。当然我想解释一下,可抬一看,您就把我叫到跟前,我把头底下来。

那天我是多么委屈呀,那天您应该留下的是吴剑濠,而不是我。

我想对您说400字作文【第6篇】:

亲爱的老师,我有一肚子的话想对您说。今天,望着太阳公公,您就听听我那吐到嘴中,又咽下去的心里话吧。

亲爱的老师,,我想对你说,我和班上的好学生一样,是您的学生,我们都一样深深的敬重您。可是,您对我们的待遇却为什么不一样?简直是一个天上,一个地下。

老师,我自己明白我的成绩跟你眼中的好学生比起简直差的太远了。老师,我想对您说,成绩好的学生可以执勤眼保健操,我觉得自己也可以,但老师我问您可以吗?你却拒绝了我,还说我还不可以,老师就让当一次吧!耳听为虚,眼见为实。

亲爱的老师,,我想对你说,您为了我们操片了心,老师我知道,您十分疲劳,但是您面对我们的面目却又温顺又慈爱,即使您十分劳累时,也不对我们说您已经很累了。那可真不一样,老师,辛苦了!

亲爱的老师,,我想对你说,在您的眼中,我比不上班里的好学生,可是,老师,我已经努力,也已经尽力了呀。

窗外射进了一缕阳光,好温暖啊!太阳公公啊太阳公公快把阳光照进老师的窗口,让老师不再疲劳,辛苦。

我想对您说400字作文【第7篇】:

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”一说起这一句话,我就想起了我的班主任--沈老师。

沈老师,您为了哺育我们,眼睛已失去了光华;您为了照顾我们,腰也已经不再挺拔。

以前,我就是一个普通的小学生,是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您,那就没有现在的我。有一次,您在给我们上语课,您提出了一个问题,让我们来回答,只有一个同学举手,您鼓励我,让我回答问题。还有一次,您得文知我的作业没有完成,狠狠的骂了我一顿,从此以后,我再也没有没完成作业了。

记得刚入学的时候,我们连笔也拿不稳,更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后,我们班大部分同学的字突飞猛进,可是我的字却依然宛如“杂草”。于是,您便乘下课时间,手把手地一笔一画的教我写字。天长日久,我的字已经进步了许多,被同学们称为“小书法家”。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您却笑容满面地对我说:“不累,不累,只要你能进步,我就高兴!”。此时,我的心感动万分,真不知该怎么报答您。

如果我是一朵花,您就是辛勤的园丁;如果我是一条鱼,您就是无边的大海;如果我是小蜜蜂,您就是知识的花朵……

沈老师,谢谢您!

我想对您说400字作文【第8篇】:

自大我离开了父母的怀抱被上书包走进校园的那一刻起,我就认为老师您是多么的伟大,因为是您用您的青春培养了一代又一代的人才。

老师,你像一根蜡烛燃烧了自己,却照亮了别人,有时您甚至把自己的孩子放在一边不管,而来培养我们,教育我们要做一个诚实守信的好学生,是您教给了我们很多知识,是您让我们懂得了很多道理,尽管有时候你的身体不舒服,可您还依然带着病来给我们上课,还有您那对我们充满信心的目光老鼓励着我们。

老师我想对您说:“您辛苦了”。

一根根粉笔,已经把您的前半生埋伏了,老师您难道就不后悔吗?每当人静夜深的时候,老师您在干什么呢?如果我要是会隐身的话,我会来到您的身边,看您在干什么呢?是不是在帮我们批改作业呢?还是在工作呢?老师我想对您说:“快睡吧!明天还要给我们上课呢。”

每当我对自己没有信心的时候,都是您悄悄地来到我身边,对我说:“好好学习,只有你付出了,才能有回报,老师相信你能行。”老师您知道吗?虽然这几句话不算什么,但我很激动,在我的学习中,我是多么渴望您能多说这样的话来鼓励我们呀!您的这几句话都能在我们的脑海里时时浮现,在我们的耳际会时常听到您的话,老师您知道吗?事实可以证明,我们需要您的鼓励。

每当您来给我们上课的时候,心情都是非常好的,可我们还总让您生气,每当您回到办公室的时候,您又是腰酸背痛。

我想大声对您说:“老师,您辛苦了。”

我想对您说400字作文【第9篇】:

亲爱的张老师:

您好!

自从您来到我们班,做了我们的班主任,我们就非常喜欢您。在您刚接我们班,我们非常胆小。上课时,不敢发言,生怕说错,怕您批评我们。记得有一次,您提出问题叫我们回答,同学们迟疑了一会儿才举手,有的刚举手又放下来了,还有的则低着头默默地坐着。当时您叫了一位没有举手的同学来回答问题。他慢吞吞地站起来,不回答。你用激励的话语对他说:“别紧张,只要敢于回答,就是好样的。”终于,那个同学用响亮的声音回答了您提出的问题。“完全正确!”您表扬了他。从此以后,我们知道即使回答错了,您也不会责怪、责备我们的。

从此,我们上课变得更加积极,哪怕回答错了,我们也积极举手、发言的。

我们真心地谢谢您,谢谢您带领我们快乐地阅读,谢谢您带领我们快乐地玩耍,谢谢您带领我们快乐地上课。谢谢您给我们的点点滴滴,我们真心谢谢您。

祝您身体健康,万事如意!

您的学生:徐煜尧

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