生命作文篇1:

“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”——题记

海伦•凯勒，这个以不屈不挠的惊人毅力创造了奇迹的残疾人，她的人生转折离不开一位家庭教师，莎莉文老师。当海伦独自一人在黑暗中挣扎、摸索的时候，是莎莉文老师为她的无声世界打开了一道天窗，让光明流露了进来，为这个原本暗无天日的空间增添了一线生机，让这个因为与世界隔绝而变得孤僻怪异的小女孩第一次真正体会到了爱与温暖，在她与世界之间连通了一条纽带，为这个小女孩的将来创造了无限可能。可以说，如果没有这位莎莉文老师，海伦或许永远都不会得到重生。

在读《假如给我三天光明》时，我深深地被里面那种充满希望，永不放弃，探索光明的精神所震撼，海伦对于这个她看不见、听不到的世界始终充满了强烈的希望，她用希望点燃了自己那个不见天日的黑暗世界，她把自己的爱平等地给予每一个触过的、闻过的、感受过的东西。就像无数条无形的线段穿梭在人们之间，架起沟通的桥梁。爱，没有界限。

生命蕴含着无限可能，作为一个残疾人，海伦并没有因为身体上的残缺而给自己划下界线，她让自己残缺的生命开出了滋润别人的花，她的人生也因此而有了意义。生命对于我们来说只有一次，让生命发挥出它应有的光与热是我们毕生不懈追寻的目标，也是对生命价值的体现。毋庸置疑的是，当我们与别人分享爱，分享快乐的时候，那份价值就会显现出来，这价值不在于生命的长度，而在于生命的宽度。当着价值体现的时候，即使是在阳光照不到的角落，也会开出最璀璨绚丽的花。

生命无价，爱能够创造奇迹。

生命作文篇2:

谁也不希望自己的生命经常忍受磨炼---折磨式的厉练。但杏林子老奶奶她在12岁时得了类风湿关节炎，不能走动，比我们正常人多几倍的磨练。在这几十年来，她通过观察三样东西写出了一篇《生命

生命》：一：飞蛾---只要我们的手指一用力，飞蛾就不能动，但它极力鼓动双翅挣扎，那是一种强烈求生的欲望。二：香瓜子---可以在没有土壤的砖缝中发芽，并不屈向上，虽然它的生命是短暂的，那是一种不屈向上的精神。三：心跳---那一声声沉稳而有规律的跳动，这就是心跳杏林子老奶奶的心跳。杏林子老奶奶写道：一粒貌不惊人的种子，是隐藏着一个花季的灿烂，一只其貌不扬的毛虫，将蜕变为五色斑斓的彩蝶。每一个人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。

杏林子老奶奶始终相信，美丽的人生必须靠自己创造。无论是青春正茂、是频遭困顿，生命中总有一些极其可贵的珍宝，需要我们用心守护与坚持。所以我们每一个人都要珍惜生命，热爱生命，让它发光，发热。

生命作文篇3:

“轰隆隆！”5。12地震发生了！

地——癫狂怒吼

天——悲鸣哭泣

尘土飞扬，山崩地裂。

人们，惊恐地逃着，

突然！房塌了——

一条条鲜活的生命被压在废墟下，

人们，哭泣号啕，

可——无人应答。

当人们徘徊在生死门槛的时候，

沉沉的黑暗中，水泥废墟下，

有一个少年，他一直没有放弃求生的机会，

他挣脱水泥板，

一步步爬了出来。

看着这美丽的家园毁于一次地震，

他——痛苦，可他并不放弃，突然，

发现了一名被困男生，

便费了九牛二虎之力把他拖了出来。

发现两名女生，

没工具，便用手刨，

终于在大人的帮助下救出她们。

在搜救过程中，

他多次爬进废墟，

冒着余震的危险，

救出三名同学，

他背部伤了，一直淌血，

他右脚踝被砸伤，一直跛着，

但他一直为营救同学而努力。

记住！他叫——王亮！

抗震救灾英雄少年王亮！

看着王亮的身影，

我们感动。

是什么让王亮将生死置之度外，数次穿越“死亡洞穴”？

他靠什么战胜恐惧，舍己救人？

那就是——爱！

同学情，生死爱，

灾难中，

王亮用爱让生命闪光，让精神升华！

作为同龄的少年，我们也要献出自己的爱心！

献爱心——

一个让人感动的活动。

几千只纸鹤，

它们活灵活现，

里面藏满了我们的爱，

把我们的心和灾区朋友的心联结一起，

一同祝福，一起欢笑，

爱的力量足遏行云！

笑吧！笑吧！

把悲痛丢得远远的，

让快乐离得近近的，

忘掉悲伤，忘掉疼痛！

一大盒小星星，

看！他们多可爱！

挂在天上，

像一双双眼睛看着你们！

因为，不只你一个人在奋斗，

我们都在奋斗！

一阵风吹来，

它不再是凄凉的了，

它是春风，

暖着你的心，也暖着我的心。

我们把零用钱一点点放进捐款箱里，

我们知道：

虽然我们钱少，

但是，里面啊，

是我们的心意，

是我们对灾区的一份浓浓的爱呀！

爱——

让人感动，

爱——

无处不在，

爱吧，

让我们的生命闪闪发光！

生命作文篇4:

今天我读了一篇关于热爱生命的文章，名叫《生命生命》，是台湾女作家杏林子所写的。从中我真正领悟到了生命的重要性，从而使我更加热爱和珍惜生命。

本文主要讲了这样一件事情：作者在飞蛾求生的欲望，瓜苗的不屈向上和静听自己的心跳中，知道了必须对自己的生命负责。生命是短暂的、有限的，但我们可以让自己的生命体现出无限的价值。我认同作者的观点，生命确实很短暂，但是我觉得生命不是对每个人来说都是短暂的。对那些为自己的梦想而努力拼搏、努力奋斗、热爱生命的人来说那当然短暂，并且总觉得活的不够；而对于整天虚度光阴、不热爱生命、混日子的人来说，那是如此的漫长。所以生命对于不同的人来说意义也是各不相同的。

《时光老人和流浪汉》这篇文章大家并不陌生，文中的流浪汉就是一个虚度光阴的人，所以时光老人就对他说：“给你再多的青春你也得不到真正的生命！”古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

是啊，光阴似箭，日月如梭。生命是短暂的、宝贵的，是不能用金钱来衡量的，更是需要我们每个人去珍惜、爱护的。作家罗曼˙罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”同学们，让我们热爱生命、珍惜生命，在有限的生命里做一个无愧于生命的人吧！

生命作文篇5:

命祥着美好，但是脆弱也是顽强的，砖缝中顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，废墟中奄奄一息的人。

望着桌上那用洁白的陶瓷盘衬着那焦黄的鱼；坚硬的龙虾与它发红的外壳；鲜嫩鸡肉炖汤，冒出一阵阵香味。这些饭菜虽好吃，但想起那些饭前还活蹦乱跳，生龙活虎的鱼，叽叽喳喳乱叫的小鸡，拍动着自已的双翅。眼前的一幕幕都是什么啊！现在，在好吃的鸡翅，鱼肉都变得死气沉沉，我只能望着那没有生气的饭菜发呆。

开始，那可怜的小鱼在唯一的稀少的水中努力地扭动身躯拼命地挣扎，当然，那些小虾也并不舒服，好像在生命的边缘徘徊，他们非常明白自已糟糕的处境，可现在唯一能做的就是用自已微弱的声音呻吟着。。。。。呼唤着。。。。。鱼儿在那尽有的水里打滚，把水花贱得到处都是；小鸡咯咯地叫着，用翅拍打着自己，好像在想绝思妙计。

可无情的锋利的刀向那动物们砍去，好像一点也不留情，鲜血贱地满地都是。这让我刻骨铭心，虽然生命短暂，但不可以随随便便摧毁，或许就是简简单单那刹拿刀的动作，但却可以毁掉一条条生命。一条小鱼靠着自己微薄的耐力挣扎许久，这不就是生命的奇迹吗？

我们一定要珍惜生命，就像死亡的最后一刻坚持。。。。。。。像小草在雨中奋斗。。。。。。像梅花在风雨中傲然挺立，勇敢的面对。

生命作文篇6:

今天是最后一天，早晨起床后，我感觉脸上有点紧绷绷的感觉，我想可能是昨天晚上想家的原因吧。

朦胧宝塔我们上午观游了辛庄小街，路两旁都是农民大爷、大妈们在摆地滩，卖的都是自已种植的蔬菜、自己圈养的鸡鸭……还有服装、鞋袜等等，一派繁荣景象。下午，我们又去参观了朦胧宝塔，在宝塔村口，我们就看到，一座雄伟、古朴的宝塔赫然在目，尽管在暑假里，我已经参观过，但今天和同学们起再次参观，别有一种感觉在心头，一座千年的古塔，由于李世民而闻名遐迩，成为一个观光景点。温暖我们登上了回家的车，到了学校门口，同学们在车里就开始寻找自己的爸爸妈妈，找到的欢天喜地，没找着的还在左顾右盼。

我看到妈妈站在大门边上，我朝她挥了挥手。一下车，同学们有的连包都不要了，冲向了爸爸妈妈的怀里，我拎着、背着朝大门走去，妈妈迎上来接过我的包，妈妈听到我沙哑的声音，笑了。我坐在妈妈的车上，趴在妈妈温暖的背上，听着爸爸喧寒问暖的话，泪水不禁流了下来。回到家，我以最快的速度冲了澡，进入了梦乡……

总结这次生命旅旅活动，让我懂得了很多很多，看到了小学的条件，体会到了孩子的独立，明白了劳动的辛苦，离开家的感受，父母不在身边的难处……生命旅旅，受益匪浅！

生命作文篇7:

我很喜欢罗曼·罗兰说过的一句话：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”每次想到这句话，我就不由自主地想到海伦·凯勒。海伦在一岁半的时候，一场突如其来的高烧夺去了她的听力和视力。在家庭教师安妮·沙利文的帮助下，经过艰苦努力，海伦考入哈佛德利里夫学院学习，并最终成为著名的作家、教育家、慈善家。我们身边还有许多像海伦·凯勒一样身残志坚的人，他们热爱生命，顽强的同命运作斗争。

他们的事迹激励着我们要不懈的奋斗，勇敢地面对挫折。我们要做一个热爱生命、珍视生命的人，我们要爱惜一切有生命的东西，要珍惜生命中的分分秒秒，做有意与人类的事情，并把爱心传递下去，让世界变得更美好。热爱生命，我们就要“明智地、正直地、如愿地生活”，做那个像艳阳天一样的人，用爱，用热情去照亮四周。热爱生命，我们就要做那个机会来临时，已经准备好了的人，我们要平时刻苦学习，努力培养自己多方面的优良素质，为更美好的明天，为他人、为自己、为周围的一草一木，乐观、自信、仁慈、守序地活下去。热

爱生命，我们要做那个勇敢、坚强的人！

生命作文篇8:

“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，很可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。”这是台湾女作家杏林子对生命的感悟，也是这篇课文的作者。

这篇文章主要讲了三个事例：飞蛾求生、种子不屈、倾听心跳。这些例子都说明了生命是什么。

飞蛾求生告诉我们生命是求生的欲望：蚂蚁是十分弱小的动物，对于蚂蚁，人类可以说是庞然大物。但捉住蚂蚁时，细如线条似的腿还在挣扎。钳子也挣扎着，还不时夹着我的手指。这些举动虽然没有任何感觉，但它们还是做了。当你用小刀把蚂蚁的胸部和腹部分开时，你依旧可以看见蚂蚁在动，即使是必死无疑，也要与死亡做斗争，永远把握最后一线希望。

生命就是与命运抗争，就是不屈向上：贝多芬双耳失聪，但他坚持创作音乐，《命运交响曲》和《欢乐颂》就是他创作的。别人能听到美妙的音乐，但他却可以想象到天籁之音。还被人们称为乐圣，非常了不起。

生命是那一声声沉稳而有规律的心跳。我们每个人都有生命，都把握在自己手里，我们应该让有限的生命体现出无限的价值。

任何有生命的物体与人都是顽强的，我们渴望生命，渴望生命的美好，渴望生命的辉煌，渴望生命的价值……

生命作文篇9:

生命伟大，生命无价，我歌唱生命如此精彩。

每个生命都有不同的意义，都有自己存在的理由。生命来之不易。生命是人生最宝贵的。生命是无时不精彩的。生命是人生的时间。

在岁月的长河中你我都是渺小的，在你我的生活中都不会。把这种伟大的而神圣的东西放在最前面，因为生命中有我们每个生活在社会上的感慨。有在这个社会上不同的人中有不同的体会。感悟。生命中有许多东西值得我们体会。体会将来。

在平常的岁月中，你可以体会到的，体会不到的，都将是你的感悟。感悟中的事物。是任何人任何事所不能取代的。就是生命。我所理解的人生，生命，理想。时间。都是不可分割的。人生最美丽。最长久的也不过如此。生命站在第一位，生命是大哥。排在后面的都是跟班的小弟弟。就如同一个蚂蚁王，带领这一群蚂蚁一样。这就使得我们难以理解。因生命中任何有意义的东西都将代表着我们的向往。人生是前进的多，后退的少。生命也是这个样子的。生命只不过啊好与坏。但是你所感受到的是最重要的。生命面前都是小朋友。什么也没有生命大。

在活中，生命是没有价格的。不能用任何东西来衡量。因此我歌唱生命如此精彩。