生命作文1：

生命只有一次，是多少钱都买不回来的，只有热爱生命，相信你也会明白什么是生命，生命意味着什么吧！我的外公就是个很热爱生命的人。

星期六，我来到外公家吃饭。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一个人影，原来是外公，可外公的腿怎么了？怎么走路一拐一拐的？我吃了一惊，扶了外公回家，问了个明白，原来：

“外公在晚上的时候去卖菜，正在数钱，没想到被一辆飞奔而驰的轿车撞了，导致脚严重扭伤，骨头严重压伤。”外公抚摸着我的脑袋，对我说：“饿了吧，外公去给你捉鱼。”“不用了，”我学着大人的口吻说，“鱼也是有生命的，它们也应该像我们一样自由自在地活着，它们也同样不想这么快就死亡，这么快就离开这个美丽的世界。”外公听了频频点头。

我奇怪的问外公：“外公，既然你的脚摔伤了。但你为什么还要干活，以后有的是时间呀？”外公笑着说：“以后？我都不知道我有几个以后了，不管是笑着还是以后，我都要好好把握一分一秒，在这一分一秒之中，我一定要做一些有意义的事情，让我在人生每时每刻都烙下一个个深刻的脚印。

煞那间，我明白了生命的意义是生命——是珍惜！

生命作文2：

今天一天的时间，我们全班同学学习了《生命 生命》这一课》。学之前，我一看本文作者和题目，脑子里就蹦出一大串疑问：作者为什么叫杏林子？她是怎样的人？为什么题目是“生命 生命”呢？为什么题目连续两次出现“生命”呢？……带着疑问，我开始学习课文了。

本文通过动物、植物以及杏林子本人的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义——虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

其中，小瓜苗抗争的故事令我难忘。一粒小香瓜子掉进了砖缝里。一种很强的生命使它在没有阳光和土壤的情况下茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。联系生活，我们和那粒小香瓜子真有着天壤之别。我们天生属于温室里的小花朵儿，遇到一点儿鸡皮蒜毛的小小挫折就会退缩。更何况，小瓜子在我们的眼里是那样的微不足道，为什么我们遇到挫折就会知难而退，而它却可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝里不屈向上的茁壮成长?

突然，我想：“即使人人只有一天生命可活，也要活得诚实，活得坚强，活得富贵，活得光彩照人！”而且，在生命的意义里，一定还有许多不为人知的秘密，在等待着，等待着我们新一代去发现它们……

生命作文3：

我们生活在奥妙的地球上，在地球上，不仅有许多神奇的现象，还有奇特的生命。

奥妙的地球给人类提供了优美的环境：青山绿水，花草树木，肥沃的大地，明媚的阳光、轻柔的微风，绵绵的细雨，蓝色的海洋，皎洁的月光，闪烁的星星，清闲的空气，清沏的河流，神秘的森林，珍贵的植物，可爱的动物，丰富的矿藏和能源……

可是，人类在发展的过程中，却让美丽的地球受到伤害：排放了有害的气体、废水、农药、垃圾、粉尘、噪音、振动和放射性物质等等，污染着我们生存的环境。

受伤的地球将会发怒来惩罚人类：温度上升，引起了土地沙漠化，就发生了水尘暴;空气污染，就易传播疾病，危害着人类的健康;森林破坏，就易暴发洪水，造成严重的水灾。自然灾害最终造成大量的植物和动物的灭绝。

让我保护这奥妙的地球，保护地球上奇特的生命吧!

生命作文4：

你拥有了生命切莫放手；一放手你就永远找不回来。死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；愈来愈空，连自己也不能控制调谢，掉落了下来。通过今天的游戏，我更加明白了生命的可贵、脆弱。

作文课上，老师教我们玩了一个游戏，我把游戏的名字称为“生命的可贵”。老师扮演汶川大地震的遇难者，我要翻山越岭地到淡水湖去取水，拯救需要遇难者。游戏开始了，我在戈壁滩冒着漫天飞舞的沙尘暴前进着。寸不难行，想放弃的那瞬间，我想到汶川大地震的遇难者。一分一秒都可能拯救一个生命啊！终于来到了一望无际的草原，在草原看见了一匹马，我驯服了它，骑上马立刻赶路。马刚开始非常温顺，可后来它变得暴躁起来，吓的我魂飞魄散，我又看见一头大象，就赌了一把，骑着大象，没想到一帆风顺，直接到了淡水湖，我为了感激它，送给它一只猫，我把水装起来，让大象帮我送到汶川。

当我回到汶川把水教给受难者看着他那满足的样子，我的心平静了许多，鸟儿给我唱歌，大树为我喝彩，太阳仿佛在对我说：“好棒呀！”

生命作文5：

一天早晨，我像往常一样高高兴兴的走进美丽的校园。当我上楼梯时，发现台阶上有一团废纸，我心里想道：“这是谁这么没有公德心，随手乱扔垃圾。”

这时，一个三年级模样的小学生走了过来，他用脚踢了一下那团废纸，便扬长而去。然后又来了许多人，虽然他们看到了那团废纸，但没有一个人去捡起来。此刻我忽然醒悟，我应该在看到它时就捡起来，而不是在旁观等待。于是，我走过去弯腰捡起了那团废纸，把它放进了垃圾箱。

还有一次上学时，妈妈千叮咛万嘱咐我，过马路要小心，我听得不耐烦了，便偷偷的溜走了。就在过马路时，我还一心想着昨天和同伴玩的游戏，忽然从拐角驶出一辆轿车，要不是旁边一位大哥哥及时拉了我一把，后果不堪设想。

同学们，美在我们的生活中无处不在。美就是校园中伸手捡纸的弯腰，美就是妈妈千万次的唠叨，美就是大哥哥及时的一拉，美就是……，如果我们都能发现并去拥抱这些生命中的美，那么快乐就向你我走进。

生命作文6：

生命，是生活在地球上每个物种都拥有的，不管是人，还是植物，或者动物，都拥有生命，而我们每个人都应该静下心来，感悟生命的真谛。

飞蛾为了追求光明，不惜牺牲自己的性命，虽然它只活了几天，但它在扑向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。

平常那不起眼的小草，谁知它竟有如此的气魄，当大把的野火烧向它那脆弱的身体时，它却不向那熊熊烈火低头，当春风拂过它的头顶时，它又重新焕发了活力，真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀!小草这种顽强的生命力令我敬佩。

丑小鸭在牧场受尽欺凌，经过了一番周折后，丑小鸭依然坚持存活下去，最终，成为了白天鹅群中的一员。人其实也是一样的，如：杏林子在身体残疾的时候，还能写出一篇篇优美的文章，身残志坚的张海迪，她胸部以下的肢体完全不能动弹，可是她还是自学了四国语言……

飞蛾为了追求光明，不惜牺牲自己的性命，小草被熊熊烈火烧过之后，还能顽强的生长，丑小鸭受尽欺凌，但最后还是成为了白天鹅家族里的一员……

这些，都是生命的光彩，我们每个人呢都应该静下心来，感悟生命的光彩，领悟生命的真谛，只有这样，我们才会活得更加的快乐。

生命作文7：

“生命需要我们去呵护。”每当我看见关于珍爱生命的句子时，我不由得想起一件事。

我八岁那年，大家都下乡去过元宵节，我们几个小朋友也不例外。离吃饭的时间还早，我们闲着没事就出去转转。

走进一条羊肠小道，一只小鸟躺在地上。“走开！走开！”我们想赶走它，它却一动不动。“奇怪！鸟儿怎么会自己躺在地上？受伤了还是死了？”好奇心驱使我，我跑过去小心翼翼捧起它，果然，它翅膀上有一条被爪子抓过的痕迹，伤口还在往外一个劲儿地滴血呢！鲜血染红了它的羽毛，它看起来已经奄奄一息了。

我们回到吃饭的地方，拿出了双面胶，我们左胶右胶，上胶下胶，把它的翅膀包得严严实实，就放心吃饭去了。

小鸟吃不到虫子，想飞走，翅膀连动也不能动，想挣扎着逃走 ，不一会儿又被“押”回来了，它渐渐没体力了，没多久就死了。

因为我们的无知，一只小鸟死了。我以后遇见受伤的小鸟，先给它伤口消毒，再把消炎粉撒在伤口上，然后用创口贴贴在伤口上，还要多学习一些自己处理伤口的办法。

我希望，以后受伤的小鸟不会死，我们还要精心照料它们：给它们吃虫子、喝水、喂药……等伤口好了以后，再把它们送回大自然。让它们快乐地生活，因为我知道，生命太短暂，生命太脆弱。

生命作文8：

我常常想，生命是什么呢？

是那飞蛾求生的欲望告诉我？是那瓜苗不屈向上冲破砖缝的精神告诉我？还是那代表生命的心跳告诉我？

是的！它们都在用行动无声地告诉我：它们多么热爱生命！

即使那只飞蛾早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土和水的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务！

再看看本文作者杏林子，我感慨万千：杏林子12岁时患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动困难重重，但是她一九八○年当选台湾十大杰出女青年，她创办了伊甸残障基金，为残障朋友服务。

我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

生命作文9：

今天，爸爸给我讲了一个很让人伤心的事情。

这件事发生在一个十字路口，一天，一位妈妈骑着车，带着自己的孩子匆匆去上学，因为时间晚了点，妈妈怕孩子会迟到，也不顾十字路口的红灯，直往前骑，可没预料到，转弯道上正好有一辆满载货物的卡车飞驰过来，卡车司机来不及刹车，妈妈、孩子和车一向倒下了，一起交通事故发生了!

孩子年龄不大，应该是上小学，他被压在车轮下，已经昏倒，妈妈伤得轻一些，急得不知所措!救护车来了，把孩子送到了医院，但是孩子伤得太重，没来得及抢救，这个幼小的生命已经离开了这个世界……

等妈妈反应过来，孩子已经永远离开了她，她伤心啊，难过啊，一下子昏倒了，孩子的奶奶来到医院，也当场晕倒，所有的亲人都痛哭流涕。

一连几门，天，孩子的妈妈抱着孩子的书包在那个十字路口痛哭，轻轻地呼唤着孩子的名字，等着孩子归来，连过往的行人也忍不住流下眼泪。

可是，孩子再也回不来了……

这个事故告诉我们，无论什么时候都要遵守交通规则，上学的小朋友要遵守，开车的司机大朋友要遵守，只有人人都遵守交通规则，记住安全第一，才能避免交通事故，我们要珍惜生命，因为生命只有一次！

生命作文10：

世界上什么最宝贵？有人认为是时间，有人认为是健康，也有人认为是金银财宝。而认为生命最宝贵，因为每个人的生命只有一次，如果失去了，就没有了，所以，我们就更加要珍惜生命了。生命对每个人来说并不是永恒，因为你一天下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命中的每一瞬间。贺拉斯告诉我们：每天都想象这是你最后一天，你不盼望明天将越显得可欢恋。这句话是叫我们要珍惜生命，生命一但结束，便无法复生，一去不返，生命还是无价之宝，是任何东西都无法代替的；生命作为一个流程，流程中充满着我们的挫折，每个人都应该承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着，善待生命；敢活有时比敢死更可贵，因为生命是短暂的，而且也是宝贵的。啊，生命是多么的宝贵啊！我们要珍惜生命中的每一个时刻，不要为一些小事儿闹自杀等等的，不然，错过了，什么都没有了的时候，你想挽回，怎么也挽回不了了。

生命作文11：

我生命中我最爱和最爱我的人

在我的生命中有一个我最爱也最爱我的人，她就是我的妈妈。

妈妈对我的爱犹如那黄河中奔腾的水一样，流之不尽。记得有一次，我和伙伴们一起去玩。我们来到了河边，在哪里玩着水，感觉到哪里的水，格外的清凉。于是我们在哪里奔跑着玩耍起来。结果我一不小心掉进了河里，同伴们惊慌失措，大喊大叫，结果叫来了附近的行人，行人跳进水里将我救醒。后来，别人通知我妈妈时，我妈妈立刻放下了手中的工作。立刻疯狂的跑来，我看见了妈妈脸上的汗水伴随着泪水。

还记得一次，我喜欢上了骑摩托车。于是去学了摩托车，然后高兴的要骑着摩托车载着妈妈去逛街。于是，我就骑着摩托车载着妈妈在街上行驶着，结果到了一个转弯路口，突然冲出了一辆车，我急忙刹车，结果我们摔在了地上，妈妈急忙打车把我送到了医院，我手臂受伤了，封了几针。结果在回去的路上，我突然发现妈妈走路不正常，结果发现妈妈的脚已经肿了很大了。看着我受伤，妈妈竟然忘记了伤痛，直到知道我好转，她才直到自己受伤了。

在我人生的道路上，最爱我的人是我的妈妈，我最爱的人也是我的妈妈。

生命作文12：

在我们中国有许多热爱生命的人，比如说像三毛、海伦凯勒、 张海迪 、黄美廉等等 。

从前，海伦凯勒得了因患猩红热致聋，可是她最后还是成了美国残障教育家作家。她19个月大时因为一次高烧而引致了双眼失明以及失去了聪明，可她爸爸为她从美国波士顿的王后斯盲人研究院找了安妮沙利文的一个老师。1899年6月时双眼失明的海伦凯勒考入了美国著名学院-哈佛大学拉德克利夫女子学院。读了5年就获得优等成绩，大学毕业。1936年10月20日她的老师安妮沙利文与世长辞了，在那天海伦凯勒大哭了一场。

我想:海伦凯勒双眼失明了都能考上哈佛大学，何况我们是健康人，也要像海伦凯勒学习，只要多读书，你的知识才会越来越丰富，而且我们要珍惜生命。看了她写的之后，给我了许多启发。第一我们要珍惜生命，第二我们要多读好的一些书，第三我们要热爱生命，不能让它白白流失，无作非为，无所作为，让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力，就像雷锋叔叔所说的 :“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 ”一样。

生命作文13：

夏日的夜晚，微风送来一天难得的清凉。父亲，儿子和女儿坐在院中的梧桐树下，静静地欣赏着夜景。四周一片寂静，只有不知名的虫儿在低声吟唱。天空中繁星点点，引起人们无限遐思。梧桐斑驳的树影在风中婆娑。

啪！一声细微而清晰爆裂声打破了寂静。三人抬头，看见梧桐树苍老的树干上一片老皮剥落了，露出了鲜嫩的新皮。

女儿不由得对飘落在地上的老树皮感慨万千；“你们看，这块老树皮在自己的使命完成后，毫不犹豫地离开自己的岗位，让位给新树皮，这是多么可贵啊！它的斑斑伤痕告诉我们，它曾被风吹过，被雷劈过。它在自己的岗位上忠心耿耿，无怨无悔的奉献着。可它并不留恋这世界，在它生命将要结束时，还是离开了，没有一丝毫遗憾，一点奢求。”女儿说着，俯身捧起那块历尽沧桑的老树皮，静静地凝视着。

儿子却说：“新老交替是万物不可抗拒的规律。老树皮固然值得赞叹，这充满生命活力的新树皮不更值得讴歌吗？它的出现给这棵梧桐树带来了新的希望，预示着生命的重新开始。那一声细微而清晰的爆裂，不正是一首生命的赞歌吗？爸爸，你看呢？”儿子激动得涨红了脸。

一直无言地坐在一旁的父亲爱抚地摸了摸两人的头，深情地说：“你们说得都对。我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样，有蓬勃的生机和无私的奉献，共同唱出一首永不停息的生命之歌。”

又是一阵寂静。三人在梧桐树下谛听着虫儿那为生命而唱的赞歌。

生命作文14：

今天,是我们学校期末考试的日子。同学们都早早地来到学校读书，但四年级班上有一个座位空着，原来还没来的是李芳。她是位残疾儿童，行走不便，因此常常缺课。今天是期末考试，可天气十分恶劣——雨大路滑，同学们都在想：李芳同学今天一定不会来参加这次考试了。

“叮铃铃”考试的预备铃敲响了，突然教室的大门被一位小女孩推开了。在场的师生都感到意外，因为推开大门的是李芳，她背着红书包，气喘吁吁地站在教室门口，裙子很脏，这分明可以看出她在上学的路上摔倒了无数次，但又坚定地站起来。她的几个好朋友看见了，急忙离开座位扶着她来到座位上。紧张的期末考试开始了，考场一片寂静，连针掉到地上都能听得见。有的在思考着、有的在画稿图、还有的在抓后脑勺。李芳更是认认真真，一丝不苟地做着。看来这次她是有备而来，而且从她的神情可以看出是非拿第一不可的。考试结束了，有的在说：“她这样做真不容易，她肯定在考试前认真复习了”。还有的说：“这次第一名非她莫属”。几个同学默默地夸她：“真行！”。

到了公布成绩的日子了，她得了第一名，全场一片掌声。李芳也流下了珍珠般的泪水。

这虽是一场普通的期末考试，但十分特别，像李芳这样的残疾儿童，是什么力量支撑着她？是生命美好的力量，是对未来憧憬的力量，是对人生的向往的力量，是一股积极向上、力求进步的力量。

生命作文15：

生命，一个富有活力的话题，它介于生与死之间。生命是美丽的，它会让一个人获得美好的人生；生命是璀璨的，它会使一段人生得以鲜活；生命是坚强的，它会在挫折中活出精彩。

雨后的春天，空气格外的清新，这时，我拿着书坐到了树下尽情领略着书中的奥秘，体会着人生的哲理。我曾想《名人传》里的人物为何那样伟大？为什么挫折的伴同下，他们的人生还会那样绚烂？伟大的作曲家贝多芬也是从磨炼中行走出的人物，在他26岁时，他就开始发现自己的听力渐渐衰退，在他45岁时，他的耳朵就完全失聪了，这对于一个音乐家来说，是多么沉重的打击呀！在灾难与贝多芬相伴同行时，他并没有放弃反而更勇敢的走了下去，他用一根小木杆一端插在钢琴箱内，另一端则用牙咬住，用以在作曲时“听音”。可以想象这一切是需要多大的毅力呀！但是不管怎样的厄运也压不垮贝多芬的坚定信念，他深信：眼前的挫折只是暂时的不会永久，他在人生的道路上走出了自己最完美的双曲线。

是的，生命无时无刻都要挑战，是输是赢，在于对待人生的态度，所以生命是布满荆棘的，更是坚强的。