青春的作文【篇一】：

青春中我们就像一只只毛毛虫，渴看有一天能够破茧而出成蝶，飞向我们昼夜渴看的广阔天空。青春中的我们纯洁、活泼，虽对生活对社会没有太多的了解，但我们渴看，渴看生活，渴看天天都是欢快的。

青春中的我们心中布满梦想，布满着希看，我们天天都像向日葵一样欣欣向荣，追求属于自己的那份阳光，我们努力奋斗，希看能有属于我们的一片新天地。由于我们有理想、有信念，速记方法尽管我们对未来布满着迷茫和彷徨，但我们仍微笑的唱着蔡依林的《希看》。我们对外面的世界布满着好奇，想象着大山外世界的几千万种景象。在追求理想，预备翱翔的道路上，我们碰到过很多坎坷，有过欢笑，也有过泪水，但我们不曾放弃。由于我们知道希看就在前方，光明正等待着我们，于是我们变得越来越坚强，越来越懂事。

渴看也是一种享受，追求更是一种美好。青春中的我们在等待着一关又一关的人生测试，期待着梦想中的校园，青春中的我们学学林语堂勇敢地向前走到更大的世界往探索，学学霍金及时享受青春的美好，人生有太多不测，别苦恼，捉住起青春的尾巴向前，不要畏惧，勇敢的往面对，相信世界是美好的。

青春的作文【篇二】：

秋风不住的飒飒的吹着，秋雨不住的淅沥淅沥的下着，一切都显得是那样的悲凉！但这一切，都抵挡不住那个青春似火的少年，一脸的稚气和一身未成熟的气息，他的眼神中充满了对未来的向往与追求，他手中那支早已磨损了的钢笔，见证了他那颗已经燃烧的心！桌子上，杂乱无章的稿纸上有他留下的青春的印迹。在这个屋子里，一切都是那么的破旧，这也证明了，他是青春的追随者。

为了追寻自己的青春，他孤身一人来到了这个偏僻的小树林。尽管每天的日子黯淡无光，苦不堪言，可是他永远是快乐的，因为他可以把自己最真实的感受用优美的文字写在一张张青春的稿纸上，不用再欺骗自己的灵魂。他也因反复阅读自己的历史而乐此不疲！

他向往着未来也依恋着过去，岁月早已把他编成一本令他骄傲的书籍。他希望他的子孙也能成为青春的追随者，像他一样拥有辉煌的历史，不会为自己浪费青春而后悔不已！

多年后，还是那个屋子，里面坐着的是一群孩子，他们怀揣着自己的理想，拥有自己的青春，他们都在自己青春的稿纸上写到：“我们都是青春的追随者！！”

青春的作文【篇三】：

青春只有一闪而已，这一闪，指的是一种过程，就像流星划过苍穹，尽管如此绚丽，一闪，便消失了；青春一闪，还指一种力量，就像一把锐利的斧头，劈开了童年的稚嫩，新展现出来的，是青春的成熟。

可是，这短短的一闪，要交给谁来做主呢？自己。

青春就如同命运一样，都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼，闪的光彩，对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想，然后朝着它奔跑，冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了，最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧！那些打拼，那些眼泪，到最后会变成最可爱的营养。

青春一闪也如同昙花一现，既然确定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜时间。我们要尽最大的努力，让自己在以后的人生里少一点唉声叹气，少一点后悔。当青春不再闪的时候，我们也许还可以天天乐呵呵的，庆幸做到了少年时理想的自己。

在拼搏的时候，“含水量”是不能少的，汗水，泪水，甚至还有鲜血。当然，这些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年时稚嫩的心灵比作一颗种子，那么这些“水”就是灌溉时的必须品。因为，没经过风吹雨打的花朵是不会坚强的绽放的。

在确定理想，努力朝着它迈进的时候，”我的青春我做主”这句话就已经刻在心里了。青春一闪虽然很短暂，但是只要做到了这些，我们就不必为它的逝去而感到悲伤。小溪流过，是因为它正向大海的步伐追赶。青春一闪后，人生也许会更美丽！因为：我的青春，我做主！

青春的作文【篇四】：

在我们的人生旅途中，是缺少不了青春的。青春，顾名思义，青是轻的谐音，就是年轻的意思;春，是一年节气之首，就是开始的意思。所以，青春，就是年轻的开始。青春，也许是很短暂，但只有我们珍惜，那么短暂也是美好的。

跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩!

盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我要一片最灿的;漫漫人生，我要采撷最美的——风景!藏在我晶莹的心房中……

在人生之路上，有成功，也有失败，有光明，更亦有黑暗，有句话说地好：英雄决不是没有卑下的情操，只是永远没有被卑下的情操所屈服罢了;光明决不是没有黑暗的时期，只是永远没有被黑暗吞噬罢了!

似水流年，花开花落，我们站在岁月的河面上，映着的不是我的脸，而是我的心。

我们面对的世界并不总是高挂彩虹，我们面对的人生总是一帆风顺。问题的存在总是不可避免，问题的解决却需要自己的努力，当我们面对烦恼、痛苦、忧伤、绝望时，就让它们化为人生的问题，用自己的心灵去解答，一切都会迎刃而解的!

我们，09后的少男少女们，青春，是我们的一切，因为人生路，我们只走了一小点!

不要不舍你的掌声，

不要掩藏你的快乐。

青春的记忆里，是快乐与掌声的交融，

青春的回忆中，是美好与微笑的结合。

把心儿打开，

大声地对世界高呼“青春无悔”!

在我们眼中，童年已经过去，虽然我们也许还依依不舍。然而，我们进入了另一个人生成长的阶段---青春。我们要珍惜，珍惜成长钱的最后一缕阳光，珍惜一切青春年华。对自己说：青春，就是年轻的开始!

青春的作文【篇五】：

序：

坐在窗前，回忆曾经的故事，化作青春一道亮丽，滑过我们懵懂的心扉，短暂的，艳丽的。

我的心遗失在曾经的曾经

遥远的唯美，遥远的宁静

我的梦飘向虚无的虚无

空旷的原野，空旷的爱恋···

将爱留给回忆的甜美，

不再奢望现实有意义

旅途中旖旎，

早已习惯独自寂静

心沉落在阴郁里，

生命遗失了话题

醉在心中的梦里，

只有遐想，才有意义

遐想，交织在未来和过去。

说实话，早已不相信缘起缘去

只是懵懂中璎珞的眼泪

无心的花，开不出真心的嫣红，

即使有情，也在那曾经的曾经。

我喜欢一个人哭泣，

泪水落在夜色幕里

看到你们默契的相视，

才是我真正的心意，

尘埃在清风里消失，

浮上是雨意。

夕阳只能挽留伤心的痕迹，

请它为你擦拭泪痕，

望着窗口发呆，

那些树叶，真的很灿烂，

灿烂——

没有雾霭的曾经。

时间——

让我学会安静

不再是胆小的自己

习惯了走夜路也不流泪

知道你因我心碎，是彼此心知的秘密。

试着忘却曾经的记忆，抛掉那该死的心悸，

让一切回到风吹过前的平静

风——

何时吹起？何时平息···

我在窗前遐想，

遐想是青春的泪痕，

擦不干的泪痕，却已换上痴笑

涟漪终究在天晴后平静，

留下天晴的透明。

回忆，去彼得·潘游玩的城堡，

寻回我丢弃的至宝···

青春的作文【篇六】：

这是写给青春的诗

想留下一些青春的痕迹

轻吟浅唱着，

钟爱的歌

阳光懒懒洒在身上

伸了一个大大的懒腰。

这是写给青春的诗

坐在青葱的草地上

小草

刺得皮肤，有些痒

我的心里也有些痒，

盼望着你的出现。

你的浅浅微笑

就像午后的暖阳

融化了

心中所有的忧伤。

也曾像一个哲学家般思考

也曾像一个孩子傻笑

空气中弥漫着青草的

清香

整个世界都变得

清新宜人。

这是写给青春的诗

一遍遍斟酌

徐志摩的

“寻梦，撑一支长篙……”

好想好想

在寂静的夜里，

一抬头

就是满天冲你眨眼的星星

然后

在喜悦的蛙鸣声中

酣然睡去

做个好梦吧。

梦中，你送给我

一个超级精美的

水晶八音盒

悠扬的乐曲飘进我的心，

我 微醺了。

这是写给青春的诗

青春期的少女，

自然有很多烦恼

我常常疑惑

既然是美好的青春，

为何没有春游？

在人生中最该快乐的

时候

你们却告诉我，

不许快乐。

这是写给青春的诗

数理化

公式定理、繁杂计算

搅得我心烦意乱

也曾想过转科

但我最终

倔强地嘟起嘴，

Say no！

我有感性的理科情结。

我要继续go on我

万分敬仰

的理科。

这是写给青春的诗

少女的烦恼

就是由此得来，

矛盾不可调和

我要good good study

还是继续做我充满

青春诗意的梦？

我知道 ，

这是一个愚蠢的问题

这是写给青春的诗

充满着淡淡的哀愁。

可青春微笑着告诉我

好好享受

于是这些哀愁

渐渐飘远

化成了漆黑夜幕上

一颗颗星

一颗颗星冲我眨眼

伴着八音盒传出的

优美旋律

我入睡了。

这是写给青春的诗啊

l。o，ving、

2010’9‘

青春的作文【篇七】：

一

从一数到三的时候，我刚好十一岁。

我十一岁的时候，正在看郭敬明的《爱与痛的边缘》。

我爱《爱与痛的边缘》的时候，也在假想着自己可以像彼得。潘一样做一个永远长不大的孩子。

我是双子星座，对双子星座的人会有什么样的命运握不甚了解。但我认定我的体内藏着一股忧伤的血，会不时地出来侵袭我脆弱的神经，比如今夜。

王菲的歌依旧慵懒，依旧冷艳。她在唱，不是想趁水，哦，醒不来，醒来依旧没有未来。命运的空洞与无常在她看似漫不经心的歌里一点一滴地凸现，我爱王菲，爱她那张把心情和盘托出的脸。

二

童年越走越远，同时走远的还有我曾经五彩斑斓的梦想。随着年岁的增长，我却越来越变得赤贫，就像伫立在秋风里的一棵落了叶子的树，越来越单薄，离梦想越来越远。

郭敬明的《幻城》一直搁置在我的小书架上，上面落满了细软的尘埃。

我一直没有打开来看，看那个生性忧伤的孩子怎样在一个虚幻的城堡里寻找一个生命的支点。

我也是一个生性忧伤的孩子，不愿看自己在别人的文字里一点一点地疼痛。

青春的作文【篇八】：

我是个爱读书的人，这天，有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。当我满怀喜悦地捧起它，就再也舍不得放下了。书中一个个感人的故事吸引着我，一位位英雄的人物激励着我。小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。多么伟大的思想啊！卢嘉川明知自己必死无疑了，还拖着两条残废的腿，爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他，他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了，卢嘉川并没有倒下，他永远屹立在雨花台的石阶上。多么惊人的毅力啊！为了党的事业，郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想，平静地与林道静等同志告别，向刑场走去时，走得是那样从容不迫，令人钦佩。

多么纯真的友谊啊！道静的好友王小燕，曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下，毅然投身革命的队伍。从此，一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战，相互扶持……书中所有的这一切震撼着我，感染着我，激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务，也有温暖的家庭。但是，他们爱国、爱民，见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头，他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活，多么充实，多么紧张；我又珍惜我们现在的生活，多么幸福，多么平静。我要学习卢嘉川，要像他那样勇敢坚定；我要学习郑瑾，要像她那样坚韧不拔。我爱读这本书，它给了我勇气，给了我力量。指导教师：余庆卿简评：文章结构新颖，情感真切，不失为读后感中的佳作。

青春的作文【篇九】：

在人生的道路上，我们每个人都会历经青春的长廊。然而，在我的眼中，青春是色彩斑斓的，各种颜色交杂在一起，组成了我们精彩的青春。

青春，是绿色，是最灿烂的嫩绿，它象征着年轻的生命。我们正是朝气蓬勃的时候，有无数激情，无数幻想……我们正是在人生中最美的时光，我们内心始终有一块最洁净的地方，装着青春的记忆，留念还有未被实现的企盼，青春的嫩绿，让我们朝气蓬勃的寻找着自己的梦!

青春，是红色，是天空中那一抹朝阳红，它象征着热烈的生命，现在的我们，心中有着青春的烈火，渴望飞翔，渴望自由……我们有着雄雄的胆量，带着我们火一般的热情，踏向前往美好未来的路，路上的无尽挫折，也成为我们心中想要征服的对象，青春的朝阳红，让我们不顾一切的向前冲!

青春，是蓝色，是海的那种静谧的蓝，它象征着生命中的梦，正处于青春的我们，总是喜欢幻想着未来的美好，每一个人，每一件事都会激起我们对青春未来的爱，青春中那静谧的蓝，就是未来中那些未知的梦!

我们渴望长大，渴望自由，渴望挑战!青春，这个充满万紫千红，五颜六色的青春啊，是我们向前的动力，是我们向前的希望，是我们向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高挂在天空之上;青春，是太阳，沐浴在阳光下自由的生长;青春，是一首诗，满满深情，描绘着未来的梦;青春，是一首歌，唱出留恋着的过去……

这就是青春的色彩，每一种色彩都有着自己独特的美，如果可以的话，我真心地希望自己都可以拥有。青春用它不同的颜色给了我们不一样的人生。