青春作文(1):

青春的日记上，记着梦想。青春的书包里，装着微笑。青春那有些稚气的字上，透着轻狂和倔强。青春，无论怎样都很美丽。

青春，是一段似梦的时光。这段时光里，我们可能流泪，可能大笑，也可能会有颓唐。可在这段时光里，无论怎样，都将是回忆里最美好、最快乐的时光。在这里我们会在一瞬间发现自己长大了，尽管受到挫折，也会哭着继续坚强。因为青春无论怎样，都很美丽。

青春，是一段如诗的时光。在青春，我们有时会诗兴大发，用幼稚的字写下或许自己也读不大懂的诗。在青春，我们可能会每天都哼着那动听、也有些年少不羁的歌。在这段时光里，我们可能会在一刹那发现，自己变了，变得有诗意，变得爱思考。思考着自己个意义，思考着自己的梦想。可无论怎样想，想到的事，想到的事，都很甜蜜。因为，青春无论怎样，都很美丽。

青春，是一段忧愁的时光。在青春，我们可能会因为一部电影而哭泣，会因一首歌而悲伤，也可能会在每个大家都会去玩的体育课上，一个人，倚着摇曳的柳树，望向远方。或许，你会在一霎那发现，你变了。变得爱忧伤，也爱孤独。。可无论怎样，每个忧愁了一天的晚上，你总能甜甜的进入梦乡。因为青春无论怎样都很美丽。青春，是一段调皮的时光。在青春，你或许，会在前桌的身上贴张纸条。或许，你会在别人熟睡时，大叫一声老师来了。也可能会在别人不注意时，吓他一下。再这段时光里，你会忽然发现，自己变了，变得爱调皮、爱玩闹。可无论怎样，每次过后，你都会大笑。因为青春无论怎样，都很美丽。

无人知道自己的青春会是怎样，是辛酸，幸福，还是一直跌到。可有过青春的人，回忆起时，都会微笑。因为青春无论怎样都如此美丽。

青春作文(2):

我们曾感叹着流星坠落时的美丽，我们曾感受着青春带来的欢声笑语，我们曾体会着那暴风雨后的彩虹天堂，我们曾捡起无数等待后伤心的零碎泪滴。忽然间很感谢青春，它曾让我们潇洒，让我们感动。

青春时的某个片段，让我记忆尤新，青春里的某个瞬间，让我不之所措，有时候也在怀疑这是否真的发生过，是不是梦一场，但是它是真的存在过，像眼泪滑过眼角，那样真实，那样小心翼翼。此时此刻，我懵懂了，像被花儿亲吻后羞涩的脸，只剩下那么一点纯真。我无数次的问自己，你在乎叶子落下时的不经意的留下的眼泪么，你感受到了它的真正味道了么，也许我自己是找不到明确的答案。

天依然是放晴的，经过了黑夜的吞噬，依然要给大地带来新的光明，而此时我的心却是阴暗的，像被乌云遮住了一角，我看不到自己心灵最深处的秘密，也许秘密永远都是一个迷，这个迷也是一个不能说的秘密。

青春里到处洋溢着阳光的清新，也弥漫了醉酒的味道。我们一起说一起笑一起哭，像风儿般潇洒，管它昨宵还是今朝，只管此时此刻的美好。

我的手心还残留着一点回忆的余温，不知道真正的温暖来自何方，也许是那浓浓的夏日，也许是那层层的堡垒，也或许只是一个衣角，总之让我们沉醉。

或许一个小丑的世界只是一个滑稽的故事，但是它至少给人们带来了欢乐，那么它就有了它存在的意义。我们的人生旅途不管哪个港口，都希望能有小丑带来的快乐，即使是一个小小的快乐，也是幸福的街角。

青春我们的青春，它充满着我们对它的热情，我们的幻想，我们的期待。希望每个人的青春都留有难忘的记忆，希望每个人的青春都像叶子般都能有用明媚的春天。当生命走到尽头的时候，我们还可以感叹，感叹我们的人生的完美，感叹我们青春的永恒。

让我们“生如夏花般美丽，死如秋叶般宁静”。当我们走到生命的尽头的时候，我们还可以微笑的说一句，hi，人间--很高兴来过。

青春作文(3):

我站在青春的门口，眺望着青春。

我看到周瑜的青春是“羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭”的激情；王勃的青春是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的才情；易安的青春是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的浪漫。

我站在青春的门口，眺望着我的青春。我就要挥一挥衣袖，告别无忧无虑的童年，我知道五彩斑斓的花季青春正在向我招手。

我要以我童年里汲取的宝贵经验来作为我青春的招牌表情，那就是：面对挫折，永不言败！

这是我小小的心里最珍贵也是最伤痛的记忆。

小学四年级那年的冬天，作为班长的我做了一件不该做的事，受到了老师最严厉的惩罚——撤去原职！老师这一句话下来，班上顿时哗然。老师尖锐的嗓音在我心中狠狠地泼了一瓢冷水，这瓢水彻彻底底地把我浇醒。我的脑子里霎时一片空白，只看见老师的嘴还是在不停地动。一时间，同学们惊讶的目光都变成了一柄柄尖刀，似乎在嘲笑我没用。为什么？难道我这几年来辛苦树立的形象就这样轰然倒塌？父母会怎么说？朋友会怎么讲？我一直都是他们心中的骄傲啊！我觉得自己低着的头怎么也抬不起来。

那天放学，我独自坐在湖边的椅子上，晚风吹干了脸上的泪痕。鸟儿仍然婉转地啼叫着，夕阳依旧将最后一缕金辉洒尽，没有什么因为我而改变。

我开始变得自暴自弃。反正自己也不是班长了，上课不那么认真了，做作业有点吊儿郎当，同学问我题目我也回答得心不在焉，就连班上的活动我也漠不关心了。

直到有一天，我看了海伦•凯勒的《假如给我三天光明》，书上说海伦面对挫折绝不低头，愈挫愈勇。海伦既看不见，又听不到，但她仍不向命运低头。我有什么？不过被撤了班长罢了，我怎么能那么懦弱呢？我还是班上的一员呀，只不过换一种方式为大家服务而已，有什么可伤心的？想到这里，我豁然开朗。于是灿烂的笑容又出现在了我的脸上，我又回到同学们当中，与他们一起嬉戏，一起玩耍。

我虽然没有再当上过班长，但这一年评“三好学生”，大家还是纷纷把票投给了我。这一本“三好学生”的证书对我来说特别重要，因为它教给了我一个做人的道理——生活当中总有挫折，但我们必须学会不向它认输，决不放弃。

青春就是要永不言败！

我站在青春的门口，眺望青春。听，青春是一首歌，节奏明快，旋律空灵；看，青春是一幅画，仿佛青山，又似绿水；问，青春是一朵花，馥郁芬芳，扑鼻而来……

我站在青春的门口，眺望着青春。

青春作文(4):

十年前的夏天，在我的记忆里，是个温和的季节，没有任何的浮华与喧嚣，寂静柔和的像是一个矜持的少女。

那个时候的我，仅仅七岁。我唯一的伙伴就是在楼下的曦鸟。我们经常结伴上学。那天，我们一如既往的去上学。曦鸟冲我很狡猾的一笑，从口袋里翻出两块冰糖，说，青加，今天我从糖罐里掏了两块糖，给你一块，你尝尝好不好。小的时候，糖对我们而言是难以拒绝的。

我忙走过去，从他的手里接过来，是一块很普通的冰糖，在阳光下散发着很柔和清透的光。我冲他笑了笑，准备放在嘴里的时候，突然就被一个骑自行车的少年撞了一下，那少年轻松地说了一句对不起就呼啸而过，我看了看掉在地上的糖块，第一反应，就是蹲下来，把它捡起，准备吃掉。

但曦鸟却把我手里的糖一下打在地上，说，这不干净啊，有很多细菌。我一愣，他赶忙把他手里的那块糖放在我的手里，说，你吃这块吧。

像我说的，那个夏天，是个温和的夏天。

而当我十六岁的时候，我遇见了另一个夏天，这个夏天，多雨，湿润，满载着一层层的忧伤与离别。

我们中考结束了，再回校的车上，我看着外面的天地，风是一波一波的撩动着人的心，我记得我从六角楼上考完信息下来，那一瞬间，我告诉自己，一切都结束了。

不会有人记得，我曾经在意过谁，喜欢过谁，又厌恶过谁。

也不会有人记得，我曾经犯下的错，我曾经任性的时刻。

中考结束后，我们相约开办一个聚会。那天下起了雨，我到的时候已经晚了一些，他们笑着说，青加来晚了，要怎么罚你？我不好意思的笑笑，继而呆在角落里，聚会很喧哗，很多人最后因为喊得太用力而脸色通红，还有一些男生，喝了些酒，空气里都散着狂躁的气息。

我想我应该走了，想要出去的时候，我看见一个人站在我的面前，我叫他颜子。他停了停，说，恩，知道你可能不会和我们在一个高中，但是，要过的好一点。说完，他便塞给了我一包糖，转身离去。

我笑这个男生，曾经是与我做对的人，而那是，什么都不重要了，在这分离的时候。

我们能说的，也只有，保重，保重。

青春作文(5):

品读青春

青春如诗，淡雅而又纯洁；青春如火，充满激情活力；青春如歌，激昂却不失意蕴。——题记

真，青春的特点；善，是青春的外衣；美，是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。

一个晴朗的午后，捧一本书，握一杯茶，沐浴在阳光中，实乃人生中惬意之事。过一阵子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口，其味先为苦涩，但细一体会，又能从中品出一丝甘甜，伴随着一缕茶香，一起滑入肚中，回味无穷。仔细一想，青春又何尝不是如此呢？许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦，但不经历风雨，怎能见彩虹？只要咬牙熬过这些难关，其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味，才是最值得回味的。

青春似茶，苦与甜都需自己去体会。

大多数人都说16岁是人生中的“花季”，而我却固执地认为16岁已经太过成熟，应当是“果季”了。而真正的“花季”，应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁，就像是一道分水岭，是童稚向成熟转变的“过渡段”。13岁的我们，一只脚已经跨进了“成熟”的门槛，而另一只脚却还像小孩子似的赖在“童稚”里不肯出来。13岁的我们，可以为了一句不经意间的承诺，而不顾后果地绕着操场跑上个几圈；13岁的我们，可以为了一道多种答案的数学难题而各抒己见地争论不休；13岁的我们，可以为了一个冒犯的动作、一句不好听的话而争个面红耳赤、不可开交；13岁的我们。可以为了满足自己贪玩的欲望而对老师、家长编一个自己都认为十分蹩脚的“善意谎言”；13岁的我们，可以为了自己在班上的学习成绩而努力学习，达到目标……但，这就是我们，充满了真、善、美的我们。总之，不管是13岁还是13岁，都会不可否认地成为我们人生当中最美丽的一朵花。

青春似花，一朵属于自己、美丽动人、令人终生难忘的花！

青春的真谛，其实远远不止真、善、美。每个人都有自己的思想，只要你仔细观察、认真思考，就会品读出属于你自己的青春。但无论结果是什么，我们都无法否认一点：青春永远是人生中最美丽的一段经历。

让我们一起聆听青春的旋律，一起品读青春吧！

青春作文(6):

阳光洋洋洒洒地点落枝头，蹦跳在交错的枝条之间，转眼，却又被浓密的绿叶遮住了视角。阳光被阻挡了。春已经焕发活力了。院内的绿意也悄然泛滥。春催促着盆景不断发芽，棕色的枝也在争高直指。在屋檐下，那位老人总就这么坐在那里，眼微眯着，阳光总是这么恰好的照在他的上半身上，春天的阳光并不刺眼。那位老人一坐就是5个小时，直到阳光褪去他的全身，他才略微摇晃站起，回到屋内。那位老人不断地坐在那里，似在回忆，却又似在惬意的生活。老人的老伴去年去世了，他的老伴就是这样坐在阳光下，每天面对阳光，迎着略微泛金的太阳。

整个人好似充满活力，却又无法掩盖她衰老的事实。她一直这样坐着。周围来往的人并没有发现什么两样。况且，她的嘴角还微微上扬，露出和蔼的笑容。直到太阳下山，她仍未有什么动静时，周围的人才发现了不同。但，她已经去世了。我并不知道后来的事，但我知道，自从那次以后，老人也开始一直晒着太阳，似在回忆她老伴的感觉，在寻觅着春天的脚步。有一天，我从楼下下来，我又一次看着老人，这次驻足的时间很长，或许是那金光让我着迷，或是老人安详的脸让我不想打扰，我没发出一点声响。老人微微偏过头，看到了我，对我投以微笑，我也点头示应，然后他又转过去了。

阳光似为他镀上一层金边。次日，我似乎也想感受一番，早早地坐在旁边一张竹椅上，阳光微暖，洒在脸上，感觉有些微痒，好像阳光在上面跳动，闭上眼睛，感觉更近了，整个人都有些放松。我忽然睁开眼，原来老人也在我旁边，我赶忙站起，老人却示意并不大碍，让我继续坐着。过了许久，老人忽然对我说：“其实在阳光下放松，呼出自己一身的疲倦，是一件很幸福的事。”我微点头，那时我好想理解了，却又好像没理解。后来，老人搬家了，在他的子女的陪同下老到一个更大的家，有一个较大的落地窗，并且刚好迎着太阳。我想，青春这段时光，我们并不需要太大的压力，或许有时会有一身的压力，疲倦，那么就在阳光下深呼吸吧，把你的那身疲惫，统统呼出，迎向更好的明天。这便是老人给我的最好留言。

青春作文(7):

生活被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正去聆听和抚摸这封尘的记忆时，我们能感受到，那朝气蓬勃的青春，那充满活力的岁月……

（一）一路走来，到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。同学之谊与日俱增，老师教诲铭刻在心，学到的知识越来越多，我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。我们年级共有18班，我在11班。尽管不是每个人都成绩优异，尽管有的时候同学之间也会打打闹闹，但是我们总是十分和睦！

（二）上课时，同学们都已做好了充分的准备，要在课堂上展现自己最好的一面；下课了，大家互相竞争，你追我赶。短短一年，全班每位同学都掌握了越来越多的本领，学习成绩稳步向上。当然，我们也没忘了互帮互学。为此，同学们还出谋划策，在班中开展了“一帮一”活动，让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。正如古语所言，上下同心，其利断金。全班同学矢志不渝共同前进，齐心协力，各尽其能，调动一切积极因素，不断为班级增添新活力。每一天，班中都洋溢着快乐的气息。同学们就好似兄弟姐妹，共同生活在一个家庭中，彼此关爱、尊重着。

（三）每一次活动，同学们都十分积极踊跃地参加。大家在活动中不断的探索，感悟到了一种合作的精神。活动时会自然分成几个组，一起活动。发现有什么新奇的，都会互相分享；组员之间有什么冲突，大家都会巧妙化解。活动中，全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的身影，将记忆好好收藏。活动后，同学们都会认真总结得失，为它画上一个圆满的句号。

（四）运动会上，同学们都争先恐后的参加，努力地为班级争光。这时候，我们班级就是不可分割的整体，汗流在一起，泪流在一起……

（五）青春，多么美好的字眼！青春，多么温馨的体验！我们从青春的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂！