我的发现作文一:

一个星期天，我写完了老师布置的作业，闲着没事，就在家里拿起一本书看。突然，我看见水壶的盖子不停地跳动，原来是水开了。

我关了火，把开水倒进暖瓶里，脑子里突然有个想法在脑子里闪动：如果水开了人们却看不见，水不就会被烧干，水壶不就会被烧穿，壶不就烧化了吗？我们家就曾烧化了一个水壶，因为当时全家人都不在家。我得想个办法，防止把水壶烧化。我灵机一动，如果把一个铃铛系在壶盖上，再把一根小绳系在一个钉子上，然后，把钉子钉在墙上，水一开，铃铛不就响起来了吗？

从这件事中，我明白了一个道理：取得优异的成绩是不容易的，要付出艰辛的劳动。无论做什么事，都不能半途而废，只要有耐心，就一定会把事情做成功。

我的发现作文二:

今天我发现了一个秘密，是什么呢？告诉你们吧，它是一种神奇的现象。

早上我出院子里玩，见一个瓶子里装满了水。我一看，手痒了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出现了彩虹。我赶紧把这一发现告诉了妈妈，并问她原因。她说可能是光的折射缘故吧。我还是不明白就查阅百科全书，可是没有答案。

上学后我就请教了张老师。她告诉我：这是由于光的折射和色散现象。太阳光照在杯子和水这些透明物质后，光发生色散，也就是太阳光的颜色被水折射，于是我们就看到了彩虹和雨后出彩虹一个道理。我终于明白了。看来生活中处处有学问，我不知道的还很多呢。

我的发现作文三:

一天下午，我和我的几个好朋友去比赛跑步，比赛完之后，我是上气不接下气，快累死了。我赶快回到家中，拿起茶杯，就将茶里的水喝完了，正当我想再喝一杯时，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。这时，发出了音乐里的音符“do”的声音。

我想，如果用筷子去敲击杯子的话，会不会发出另外音符的声音呢？想着想着，就不由自主的拿起一双筷子，敲了起来，可是每一次敲出来的都是一些杂乱无音的音。为什么呢？我想放弃，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”这些音是从高到低。我边想边把水从多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”这些音全齐了。开心之余我敲起了一首我熟悉的歌。

其实，生活中有许多值得我们去发现它的“宝藏”。只要仔细观察，多动动脑筋，就会有出乎意料的收获。

我的发现作文四:

雨后天晴，我在院子里玩，无意中在大树上发现了慢慢爬行的几只蜗牛。经过仔细观察，我发现蜗牛的身体由眼、口、脚、触角和硬壳组成，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”我突发奇想：蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄明白，我捉了几只带回家，养在一个小盒子里。

我拿了一些树叶、菜芯和馒头碎块给它们吃。然后，我上网查找和蜗牛有关的资料。我在资料里发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴巴像针眼一样大小，但是它有 25600 颗牙齿。它最怕的就是盐。如果把盐撒在它的身上，它就会因脱水而互死。蜗牛最喜欢吃农作物的嫩芽和嫩叶，还有茎杆。当它们肚子非常饿时，能把农作物吃得光秃秃的。这时，我发现原来蜗牛是害虫。

第二天早上，我打开盒盖，看到树叶和菜芯被蜗牛吃了一大半，馒头碎块却动都没动。这里我确定蜗牛是害虫。

我的发现作文五:

一天，我院里的爷爷正在浇花，我看见了3只蜗牛；这时，我脑袋里突然冒出了3个大问号，蜗牛是害虫还是益虫呢？蜗牛有没有眼睛，眼睛长在哪里？蜗牛有没有耳朵，长在哪里？ 为了搞清这个秘密，我拿了馒头、青菜、白菜叶子等放在蜗牛前面，蜗牛用长触手碰了碰，然后又用短的那个触手碰了碰，才用嘴大口大口地吃了起来，它的吃相真狼狈呀。

由此，我知道了蜗牛是害虫。 那它的眼睛是哪个触手，耳朵是哪个触手呢？我拿来了青菜叶子和桑树叶子，由于区别不太大，所以眼睛就没用了。蜗牛先用短的触角碰了碰，就开吃了，我知道了短触手是鼻子，长触手是眼睛。 通过这一连串的实验，收获真是不小。我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题和认识问题的能力。

我的发现作文六:

还记得在四年级上册，王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。

过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢？

为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”

听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！

同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙！

我的发现作文七:

今天阳光明媚，秋风轻轻拂过我红彤彤的脸蛋，小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在天空飞舞，像芭蕾舞演员。因为今天我要和妈妈一起去年迈的奶奶那里，感受故乡的美丽。

我走到那肥沃的土地，我偶然看见了田里的蚯蚓，我看到蚯蚓就想到十万个为什么里说的：“蚯蚓横切不死，竖切死。”我不信，今天我就做了做试验。

我拿出小刀用石头把蚯蚓的头压住，让它难以扭动。之后我在用小刀把蚯蚓横切一刀，十分钟过了，它依然没有什么动静，一个小时过了，蚯蚓不见了，我知道蚯蚓活过了，它走了。于是我又抓了一条蚯蚓，用小刀把它竖切一刀，过了两个小时它没有动，我知道它死了，这是为什么呢？

原来，竖切它分成两半不能逃，表示它死了，横切它可以逃，表示它活了！

只要我们善于动手，善于试验也可能学到许多知识

我的发现作文八:

在一个明媚的早晨，我兴高采烈地去花园跑步，路过小河的旁边，我发现有一群像芝麻一样的小圆点。仔细一看，是一群可爱的小蚂蚁。

这些小蚂蚁排着整齐的队伍，手上拿着一些芝麻大的食物。我暗想:它们为什么要运食物呢?回到家，我急切地问爸爸:"爸爸，蚂蚁现在为什么要运食物呀?"爸爸笑着说:"小呆瓜，蚂蚁在搬家。蚂蚁搬家说明等一会儿就会下雨，所以蚂蚁在运食物。"我问爸爸:"爸爸，蜻蜓飞低了是不是也代表要下雨呀!"爸爸点点头。

原来，小动物身上也藏着那么多学问!

我的发现作文九:

院子里的小动物变多了，可能是由于大家更喜欢小动物的原因，我发现小区院子里的动物增添了不少。昨天，妈妈在院子里遇到了一大群猫，那时的它们都“喵喵”地“依次发言”，好像在开会。

狗狗们最近十分兴奋。今天在放学的路上，院子里老奶奶的可可、仔仔两只小狗开心地扑向我，我差点儿没被它们的“热烈欢迎”给弄倒。

不过，我却要感谢鸟儿们。每天早上，它们边吃着公公撒给它们的大米，一边大声鸣叫，婆婆叫我起床都省事多了。

还有一种两栖动物，一眼望上去真叫人吃惊，我可以告诉你，水里石头全都是黑色的原因：石头上爬满了大群大群的蝌蚪。

这些小家伙真趣！但愿它们也能为小院里的其他人带来欢乐。

我的发现作文十:

下雨了，我家门前有一只只蜗牛在爬来爬去，有一点动静它们就像乌龟似的缩成团。

在学校里我看见书上说蜗牛是有眼睛的，但是我却不知道蜗牛的眼睛在哪里，于是，我捉了几只蜗牛放在了玻璃瓶中，又扔进去几片白菜叶想看一看它是怎样分辨方向的，后来，我趁蜗牛正在“熟睡”就偷偷观察它一下，不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，开始吃了起来，我看它吃的津津有味，我才拿起放大镜朝它嘴巴那看，我只在蜗牛嘴巴周围看见了细小的条纹，除了条纹什么也没有。于是，我又观察它的触角，因为它吃叶子的时候都要用触角碰一碰。果然不出我所料，那些蜗牛爬到菜叶后，便伸长了触角碰了碰，我用放大镜对着它的触角看，只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛，眼的中间有一个黑圆点。我又反复观察，结果都一样，我很高兴。

我终于发现了蜗牛的眼睛，原来是在触角的顶端。

我的发现作文十一:

今天我和妈妈到公园去玩，我们玩了很多的东西，玩累后我们到小花园去休息，在这期间我发现了非常有趣的事情。

我发现有个地方的蚂蚁特别多，我赶忙到跟前仔细观察，发现这些小蚂蚁正在抬起比自己身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。你看它有着圆溜溜的脑袋，身子长长的，还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着(ze)。

有些小蚂蚁搬运的东西太大了，搬了几次都搬不动，就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁帮助进行搬运，终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。

通过这次观察蚂蚁，我发现了一个道理，团结就是力量！

我的发现作文十二:

春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。

今天，我特意去观察。远看紫玉兰，它像紫色的瀑布，近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还是花骨朵儿，就像紫色的灯泡，有的紫玉兰展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸，有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。我发现了一个奇怪的景象，紫玉兰先开花后长叶是为什么呢？我迫不及待地去上网查找。紫玉兰花先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样。摘几根紫玉兰树枝来观察，可以发现它的花芽，叶芽和枝芽是分开生长的。花芽大，生于枝的顶端，在冬天就可以在树枝上看到。玉兰在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍微转暖，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低，所以玉兰就先开花了。

这次的发现，让我欣喜不已。同时，我也明白了；只要有一双智慧的眼睛，就会有无数个神奇的发现。