生命作文(一):

你们想过吗，生命是什么？有一天，我在公园里玩耍、嬉戏，跑到小河边想捉几只问号似的小蝌蚪玩，看到河边有两个天真活泼的小男孩已经抓到两只蝌蚪了，我决定跟他们赛一赛。我用树枝和塑料袋做了一个“网”，把“网”伸向那可爱的蝌蚪，“哈哈，抓到一群蝌蚪喽！”我欢快地叫着。

我捏起一只小蝌蚪玩，那只小蝌蚪使劲摇着尾巴，很像“神龙摆尾”，它圆圆的大脑袋左右摇摆着，好像一颗黑珍珠来回滚动着。我似乎听到了那只小蝌蚪的呼喊，感觉到一股生命的力量在我手中跃动，小蝌蚪那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。米歇潘曾说过：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”生命其实更像一座钟，总是在受到打击时，才释放出自己的美丽，那悠扬的声音，一声比一声悦耳，一声比一声顽强！对于每一个人来说，生命都是宝贵的，它只有一次，失去了就不会再次出现。当我看见地震中那么多的老师、家长把自己的学生孩子护在自己的怀里。当人们发现他们的时候，他们怀里的孩子没事，而自己却去世了。

他们明明知道生命是宝贵的，只有一次，这么做，很有可能会使自己受伤甚至会死亡，但他们却没有因为这些因素而顾虑。哦，原来这就是生命的意义。生命是短暂的，也是有限的，让我们一起好好地珍惜生命吧！

生命作文(二):

早上好，今天我演讲的题目是《热爱生命》。

大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。

一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海轮·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？

生命是短暂的，我们去热爱生命、珍爱生命，用短暂的生命，绘出一幅绚丽多彩的画！

生命作文(三):

在他倒在血泊里的一瞬间，我醒悟了，才懂得了“安全=生命”的真正含义。下节课上体育课，同学们蜂拥着从小楼梯上下去。我在人群中发现了上次捉弄我的小男孩。这可是报仇的好机会，于是我捉了一只小虫，（这种小虫咬人很疼）放在他的脖子里，飞快的跑开了。“叮铃铃”，上课了，同学们整齐的站好对，一辆白色的车闯入我的眼帘，分明看见上面鲜红的“十”字。

是救护车，抬下一个鲜血淋淋的小男孩，一张好熟悉的面孔，是他！我马上意识到，接着飞奔到他的面前……由于刚才的冲动，体育课被老师罚站了，我独自一人站在操场中央，不断的反省着，自责着，接受着这残忍地令人难以置信的现实。望着远去的救护车，我唯一能做的，就是祈祷上帝能保佑他安然无恙。一向开朗的我，近几天总是呆呆地一人坐着，望着远去的大雁。我不知所措，不知道该怎样接受这个现实。

我也曾怨过、恨过，可又能怎样呢？上帝失信了，没有实现我的愿望，小男孩走了，永远地走了。几天前，小男孩也曾用同样的方法捉弄我，让我在同学们面前出尽了洋相，背上起了好大一个包。今天，我万万没想到，会是这样。

虽然他的鉴定书上没有提到虫子，但我深知，这一定和我，和那虫子有不可推卸的责任。安全、生命，它们永远是人生的等式。我不知道，若不是心中的愧疚，我是否会对一个死去许久的人铭记在心？我不打算再开启这个不再完整的记忆，但它永远刻在我的心中！

生命作文(四):

观看完《让生命充满爱》演讲视频后，我的泪决堤而出，拥拒身边的父母，画面里那震撼人心的一幕啊！将永远定格在我的脑海里。

生命中有多少个三分钟呢？一个小时有二十个三分钟，二十四个小时就有四百八十个三分钟，一年就有十七万五千二百个三分钟，人由生按七十岁的平均年龄来算的话就有一千二百二十六万四千个三分钟，在我们自认为懂得之后，却很少甚至从未用过一个三分钟来拥抱我们的父母，从未向他们表达过“我爱你，我爱你们”！也许有这样或那样的原因，我们宁夏把三分钟浪费在玩电脑游戏上，浪费在和朋友打一个无关的电话上，浪费在收看没完没了的肥皂剧上，而我们的却独自在房间里的叹息，纵然许许多多的看不见已经被我们发现了，而我们却习以为常，熟视无睹了。

我们静下心来好好想想我们真的爱自己的父母吗？爱父母多点还是爱自己多点？我们是怎样做的呢？有没有给过父母的脸色？还在向父母索取你想要的吗？还在抱怨自己的父母吗？父母的爱是一种无声的评议，父母为了我们无怨无悔，从不适求回报，我们呢？则多了一些抱怨，有时还闲的唠叨，甚至一声：爸爸，谢谢您了！妈妈，我爱你！这些话我们不常说。我今后要经常的，轻轻的说声：爸妈我爱你！

今天我还是对你说：爸妈，我今生是您的女儿，下辈子我还要做你们的女儿，做您的女儿，我很幸福，谢谢您！

生命作文(五):

一个人的生命来源与父母，俗话说得好：“身体发肤，受之父母。”所以每个人的生命都是珍贵的，是不容践踏的!

我看过这样一件事：在繁华的街市，各形各色的人在忙碌着，有的在做生意，有的妇人在逛街，有的小孩在玩耍……

大家都忽略了那个蹲在角落的人，一个小女孩跑过去，一脸稚气的对那个人说：“叔叔你怎么蹲在着啊?”那个人还没来的及说，小女孩的妈妈走了过来，把小女孩拉走，一边走一边说：“孩子他是要饭的，你跟他在一起说话会被他带坏的!”我看完后摇了摇头，叹了口气。

那个人走了，他十分地伤心，他到了另一个角落，不一会儿来了个八，九岁的小男孩，他跟前一个小孩一样问了同样的问题，当那个人要回答时，又摇了摇头对孩子说：“孩子我是要饭的，你一定很嫌弃我吧?”说完这话，那个人抬头看了小男孩，谁知小男孩竟露出灿烂的一笑，说：“叔叔这是妈妈让我给你的。”小男孩把手一张，那个人看了一眼，满含泪水的对小男孩说：“孩子你和你妈妈真是好人哪!”小孩又一次绽放了笑容，小男孩走到了妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，他谢谢了我们。”妈妈点点头。她们走了，那个人也走了，我欣慰地笑了。

每个人都有自尊心，践踏人的自尊心就等于践踏人的生命!爱护每个人的自尊心，你就在爱护生命。

生命作文(六):

一个问题常常困扰着我:生命的意义到底是什么呢?

下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟．不知什么原因，鸟群要迁移．使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔．它越飞越慢，一头栽倒在地．过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅．终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天．．．．．

岩石的缝隙里，迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊！它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上，茁壮成长。

还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了"死神"的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母老鼠跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。

虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命玈途中的艰难路程．我们就可以让有限的生命体现出无限的价值．现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜．决不可以在一时的无奈而放弃生命．于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩有力

生命作文(七):

生命对于我们每一个人来说是无比珍贵的！这一点毋庸置疑。我们既然来到了这个繁华的世界，那么我们就应该就应该在有限的生命轨迹中留下浓重的一笔，这样才不枉活一生......

生命犹如短暂的烟花，烟花其实就在每一个人的手中，而至于这朵烟花该如何绽放？我们自己是导演，我们的烟花我们自己掌握。不要感叹命运的不公平，其实我们周围不公平的地方很多，我们既然无法改变这些，我们就改变自己，学会变通岂不是很好？当你为自己的出身愤愤不平时，当你感叹自己没有伯乐来发掘你的才能时，当你觉得自己面貌丑陋时！此时让我们看看被称为宇宙之王的霍金吧，他身残志坚，一把轮椅支撑起一个枯瘦如材的弱小身躯！但是他的思想确实那样的令人折服，他的研究成果又是那样的让人敬佩不已！他的身体虽然残疾，但是他的思想却遥不可及，医生说他活不了多久，在我们一般人看来相当于被判了死刑，然后霍金呢？他并没有被医生的话吓到，相反，他活得很好！人定胜天在这里得到了验证。一个又一个的研究领域由他提出，一个又一个的研究成果由他发表！试想一下如果是我们，我们会做出这样的成就吗？也许病魔已经让我们疲惫不堪......霍金无疑是一个热爱生命的人，他没有向命运屈服，身体的残疾并没有打消他活下去的念头，活着还不够还要为人类作出贡献！如此的一个人怎么能不让我们热心沸腾！我们向他致敬，全人类向他致敬！

我们应该向霍金学习，坚强不屈的活着，只有这样我们的人生才能放光发亮！生命是有限的，但是如何度过是由我们自己把握的！

生命作文(八):

As food is to the body so is learning to the mind. Our bodies grow and muscles develop with the intake of adequate nutritious food. Likewise we should keep learning day by day to maintain our keen mental power and expand our intellectual capacity. Constant learning supplies us with inexhaustible fuel for driving us to sharpen our power of reasoning analysis and judgment. Learning incessantly is the surest way to keep pace with the times in the information age and an infallible warrant of success in times of uncertainty.

Once learning stops vegetation sets in. It is a common fallacy to regard school as the only workshop for the acquisition of knowledge. On the contrary learning should be a never-ending process from the cradle to the grave. With the world ever changing so fast the cease from learning for just a few days will make a person lag behind. What's worse the animalistic instinct dormant deep in our subconsciousness will come to life weakening our will to pursue our noble ideal sapping our determination to sweep away obstacles to our success and strangling our desire for the refinement of our character. Lack of learning will inevitably lead to the stagnation of the mind or even worse its fossilization Therefore to stay mentally young we have to take learning as a lifelong career.