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我的发现作文

我的发现作文

我的发现作文篇1:

今天,爷爷奶奶带我们去市政府看喷泉。

我们来到了市政府喷泉地,喷泉早就开始了,后来,我发现了,那个能画成爱心桃的喷泉,是由两片铁扇叶合在一起组成的,经过机器控制,水经过冲击力,就可以从下面冲上去,一阵寒风吹过,冻得人们直打哆嗦,而且放的时候,还从音响里发出刺耳的声音,咦?这是什么声音啊?原来是喷泉打节奏的歌曲。到了很激烈的时候,中间立着的那根银白色的管子,喷出水来的时候,水就往我们这边移,打湿了身子,打湿了头,退了的时候,我就按顺序推,结果,发现了喷泉的动力是冲击力和动力发动机的动力才涌出来的。

到了家,我把我想到的和听到的告诉了爸爸和妈妈,他(她)们说我观察细心了,我听了心里甜甜的,从那以后我观察更细心了,处处留心观察,爸爸和妈妈说我有很大进步,我非常高兴!

我的发现作文篇2:

在我快乐的童年里,我发现过许许多多的事,尽管不是惊天动地,但我还是感到十分高兴。记得有这么一件事让我特别记忆犹新。

那是一天下午放学后,同学们像往常一样走出教室,我走了一短路程后,发现前面黑乎乎的一片,走进一看,原来是一堆小蚂蚁。我刚低下头想要观察,就听见上面“啊”了一声,我吓了一大跳,急忙朝上看,原来是我的同学孙一硕,我生气地问:“你为什么大叫,不就是一堆蚂蚁嘛,有什么大惊小怪的。”“我还以为是一只大虫子哪。”“哦。”我们俩全神贯注地观察着它们。你瞧,有许多小蚂蚁故意趴在别人身上,让别人带着它走,这样就形成了一个个小黑团。孙一硕说:“你如果把头低下去,它们一定会粘在你头上。”“你说的对。”我们俩一直观察到天黑,才依依不舍地走了。

从这件事中我明白了:生活中有许多的事是奇异的,这些事我们并不全部知道。因为人不是十全十美的。

我的发现作文篇3:

一天,我在我家小区花园玩,那里的花草群芳争艳,绿草茵茵,春树葱茏,亭台流水,景色如画。

我站在大岩石上,低头看着水里,看到一只蝌蚪,它长着一个大大的头,细细的尾巴,真像一个逗号。旁边又游来了一条银亮亮的鲤鱼,尾巴摆来摆去,一忽儿掉向东,一忽儿掉向西,嘴一张一合,就放出了许多泡泡,真是可爱极了。

我身旁的花丛中,飞来了一群蝴蝶,它们时聚时散,绚丽多彩的翅膀在阳光的映照下,更显得五彩缤纷。一只蝈蝈在草丛中跳来跳去,有时还发出“蝈蝈”、“蝈蝈”声。

我发现春天真美呀!

我的发现作文篇4:

人受惊吓时会怎么样?我在班上做了一个调查,有的同学受到惊吓时会坐在地上眼睛发直;有的同学受到惊吓时脑子里会一片空白;有的同学受到惊吓时会大声尖叫;有的同学受到惊吓时会脸色苍白;有的同学受到惊吓时会紧紧地抓紧手里的东西。

以上这种情况让我很吃惊,怎么同样的人受到惊吓时表现也不同,为什么会这样我也不知道。

我的发现作文篇5:

对同学们来说,“5”并不陌生,可你发现了任何数与“5”相乘的规律吗?

我想对于整数乘5来说,比较简单。但数大了的话,可能就不太容易了。不妨试试我的方法——一个数乘以5,等于这个数乘以10再除以2。虽然有些麻烦,但不容易算错,还能口算。既提高了准确率,又节省了时间。

小数与5相乘时,用这种方法也不错。如1。6×5,一般同学要列竖式,而用我这方法:1。6×10÷2,先用小数点移位法得出16,然后一下就算出1。6×5=8。

这种办法不仅对5有用,而且,乘以50、500……也可以。乘50则是乘以100除以2,乘500则是那个数乘以1000除以2……

如果是乘以0。5,则是缩小2倍,乘以0。05则缩小20倍,依次类推。

我的小窍门不错吧。

我的发现作文篇6:

我要把小乌龟放在被子里,妈妈说:“那不是把它捂死了吗?

秋风瑟瑟,树叶都冻得落了地。

天气已经变冷了,前一段时间,我们家还没供上暖,妈妈就给我穿上了线衣线裤,就因为这样我担心小乌龟会被冻死。我对妈妈说:“这几天看不到小乌龟伸出头来,是不是冻死了呀?”妈妈说:“不会。”我又问妈妈:“晚上我把它楼在被子里可以吗?那样它就不会冻死了。”妈妈笑着说:“那样乌龟是冻不死了,但是它被闷死了。”然后妈妈把鱼缸放在窗台上。我说:“那样乌龟不是更冷了吗?”妈妈说:“太阳出来它就不冷了。”

第二天太阳出来时,我扒在鱼缸前仔细观察着。我发现小乌龟正把头伸出来,睁大眼睛看着我呢!然后我用手摸了摸鱼缸,发现鱼缸热乎乎的。我想:妈妈还真是聪明啊!我也知道了鱼缸能通过太阳光的发射来聚热。

通过这件事情,我受到了启发,知道了万物都靠太阳来生存。

我的发现作文篇7:

今天,我在妈妈上班的地方认识了一种电子元件——发光二极管。

发光二极管的头像一顶小帽子,它有两条长短不一样的腿,长的那条腿叫正极,另外一条短腿叫负极。妈妈给我讲发光二极管又叫LED灯,它的颜色有红的、黄的和绿的。

妈妈给我找来一块纽扣电池,我用发光二极管的正极接到纽扣电池的正极,又把发光二极管的负极接到纽扣电池的负极,这样它就发出了不同颜色的亮光。我心里想真奇怪,它为什么会发光呢?

我想我以后一定要好好学习,弄清楚它为什么会发光呢?

我的发现作文篇8:

一天,我从书上看到蜗牛在睡觉的时候,泼水在蜗牛身上它就会醒。于是,我做了实验。

我来到菜地找到了一只蜗牛,小心翼翼地摘了一片菜叶,把蜗牛轻轻地放在菜叶上,飞快地跑回家。看来这位“先生”的睡眠很好,这么大的动静,“他”都沉默不语,乘它还没醒,我赶紧拿来一盆水,洒在它身上。很快它懒洋洋地伸出脑袋,好像在说:“干嘛把我叫醒?”乘它还没继续睡,我拿来放大镜,开始仔细观察,我细细地看它的一双触角,原来蜗牛的眼睛是长在触角上的。我又放了一片菜叶,在它面前,看来它饿了,慢悠悠地爬到菜叶上,我拿着放大镜看到了蜗牛吃东西的过程,它的一张小嘴一动一动的,真是可爱。

没想到我在蜗牛身上会有这么多新发现,增长了许多知识,我真开心!

我的发现作文篇9:

有一种真菌种子真厉害,它的繁殖速度很快,只要它和任何一个东西碰撞一下就会产生一万个后代,如果这些种子都能存活下来,那么两三年以后,这个地球的主人就不是人类了。

还有一种种子叫梧桐树种,这颗种子一生下来,就会有虫子来吃它,但幸运的是,每颗种子都有大象这个救星,大象把这个种子吃掉后,在拉出来的粪便里,这颗种子依然存活,并且能够就地生根发芽,长成一棵树。在有一种种子叫金刚果。这个种子能从几十米的高空掉下来安然无恙,但在松鼠尖利的牙齿下它被咬碎了,幸运的是剩下的半颗种子被松鼠扔在了地上,从而死里逃生,又长出了新的金刚果。

我发现大自然真神秘,有许多我们不知道的奥妙,而科学就是我们去敲开大自然神秘之门的钥匙。

我的发现作文篇10:

同学们,你们的爷爷奶奶一定是满头银发吧!但是你们知道为什么爷爷奶奶的头发是白的,而爸爸妈妈的头发是黑色的吗?如果想知道就听一听我的故事吧。

前几天,我看见了爷爷头上又增加了几根白发,突然想到了这个问题,我去问妈妈,妈妈说:“你先去问问你的哑巴老师吧!”我赶快去找到我的《十万个为什么》,迅速的翻到了219页—头发为什么会变白。我一看恍然大悟的说:“是这样啊!”原来人的头发中有许多细胞,其中就有一种黑色细胞,专门生产黑色素。而一个人长到40岁左右时,这种细胞便开始大量死亡,也就慢慢没有了黑色素,头发当然就变白了。我把这个结果告诉了妈妈,妈妈还亲了我一口呢!

通过这件事我体会到了:只要细心观察就能发现问题,只要认真研究就能解决问题。

我的发现作文篇11:

大千世界真是无所不有,有时候解决问题的办法也会很奇妙,往往这些奥妙会被有心人所发现,就拿我的新发现来说吧,我发现小鸟也会打哈欠,伸懒腰。

上个星期,爷爷去了香港,临走时,把小鸟交给了我,让我来喂养。第二天,我早早地起床、洗脸、刷牙,该给小鸟喂食了,只见小鸟展开翅膀,双腿笔直,一会儿,另一只小鸟也这样。“小鸟是不是生病了呀?”我惊奇地叫道。

到了晚上,我该睡觉了,我有看了看小鸟,生怕出什么事。“妈呀!”我坐在地上,小鸟又在做这个奇怪的动作,它展开双翅,双腿笔直,“难道小鸟在学我?”学——这个字激发了我,使我的好奇心有了很大的改变,我又按照小鸟的动作做了一遍,“这很像打哈欠、伸懒腰嘛!”我说,“早晨它也这样”。

我恍然大悟,原来小鸟就在打呵欠、伸懒腰。自然界真奇妙!自然界的种种生物都有奥妙,只要留心观察,还有许多问题一一等你解开,到时候,你又会有许多新的发现。

我的发现作文篇12:

有一天,我和好朋友一起去公园玩,突然,我发现泥土中有一条长长的小东西在动,走进一看,原来一条蚯蚓。

我原来以为蚯蚓有眼睛,看到我会逃跑,但是它往我这边走来了,难道它没有眼睛吗?于是,我准备捉几条回家观察一下,我拿了三种东西:菜叶、玩具、醋,结果发现它竟然往菜叶上那边爬,难道蚯蚓有眼睛?那它为什么会往我这爬?我带这些问题,查了百科全书,上面写蚯蚓的眼睛因为长期生活在地上,眼睛就慢慢退化了,虽然眼睛退化了,但是蚯蚓还是可以辨别物品的,因为他们的嗅觉很灵敏,可以代替眼睛,原来蚯蚓还有这样的秘密,真了不起。

蚯蚓除了嗅觉很灵敏,还可以长时间离开水生活,你知道为什么呢?

我的发现作文篇13:

在生活中我们每一个人都有自己的秘密,而我的秘密和别人是不一样的。为什么不一样呢?是因为是我身边老师的“秘密”!

我的语文老师田老师,是个既温柔又严厉的老师。我们听话的时候,田老师会笑盈盈,我觉得田老师笑起来很好看;但是,我们不听话时,田老师就会竖起眉毛、瞪起眼睛,十分严厉的批评我们,那副样子特别让人害怕。

黄老师是我们的数学老师,她特别爱笑,一笑就露出两个美丽的大酒窝;我们班的男生不听话时,她就会把他们额头前的头发轻轻地揪一下,表示对他们的惩罚。

向老师是我们的音乐老师,她特别喜欢画眉毛,她每次画的眉毛都是弯弯的,漂亮极了!我们的体育老师是冉老师,她十分喜欢涂腮红,所以她的脸上有一些小豆豆。我们的邓老师是教美术的,他走起路来都是大步流星的,每次来给我们上课,他都会迈着大步子走进教室。

这就是我的小秘密,我喜欢我的这五位老师!

我的发现作文篇14:

那是个星期天的早上,爸爸妈妈都出门去了,临走时在炉子上烧了一壶水,并叮嘱我水开了要记得关。

他们走了没几分钟我就听到了“吡哩,啪啦……”的声音,我急忙过去一看,原来是壶里的水溢出来了。忽然,两滴水溢出来洒在了火苗上,我发现炉子里的火似乎比以前更旺了。这是怎么回事呢?好奇心使我又一次做起了实验。

我先将炉子打开,接着又弄了两滴水往炉子上一洒“嗖!”的一下子,火苗蹿高了许多。一次、两次、三次……每当少量的水洒上去时,它总是迅速地向上蹿。可这又是为什么呢?不一会儿,爸爸和妈妈回来了,我连忙跑去问爸爸,爸爸笑着说:“当少量的水落在火苗上,它就被迅速气化了。而分解出的氢和氧有助于燃烧,所以火就更旺了。”

通过这次新发现,我明白了,只要你留心观察身边事物,你就会成功。

我的发现作文篇15:

妈妈说过蚂蚁走的在远,也会找到家的方向。我不相信,我要自己做一次试验,来证明妈妈的话是否正确。

一天,我捉住一些蚂蚁,我把它们放在六米以外的地方,用树叶把它们盖住。我想:它们离得这么远,怎么能找到遥远的家呢?我耐心等待着。过了一会儿,蚂蚁们爬了出来,我跟着蚂蚁。突然,我想到了一个办法:我用一块橡皮挡住了它们的去路,我想:它们可能找不到家了。

不一会儿,有的蚂蚁从橡皮上面爬过去;有的蚂蚁从旁边绕过去。它们顺着自己留下的气味寻找回家的方向,走着走着,它们果然找到了家。原来妈妈说对了:蚂蚁就算走的再远,也能找到回家的路。

通过这次试验,我明白了:蚂蚁真的能留下气味,来寻找回家的方向。

蚂蚁靠的不是超常的记忆力,而是一种留下气味的本能。

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