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生命的意义作文

生命的意义作文

生命的意义作文第1篇:

幼小的我,一直不懂生命是什么,可是那一次,那一幕使我懂得了那一像谜团一样的生命到底是什么。因为那一刻我懂得了生命的象征与意义。那是一个不屈的小生命的故事。

故事发生在2012年4月12日,星期一那一天的音乐课上。随着上课的铃声我们排好队,走向音乐教室。途中,我们发现了一只蜗牛正在慢慢地爬行,像是在我们书香校园中逛一圈,来观赏观赏我的学校。可是好景不长,那个正在散步的小蜗牛被高大的李恒昊无意中一脚踩中了。蜗牛一定受了重伤,那可怜的小东西,身上的黏液也流了下来。我本以为我们班的人会说一些同情之类的话,可是,出乎了我的意料,他们竟说:“了就死了,关我什么事。”他们并不知道 蜗牛还没死,它努力向安全的地方挪动着,它并没有放弃自己的生命,即使它受了重伤。我呆了许久,才醒了过来,又怜爱地看了看那弱小的生命,转身走向了音乐教室。

这一件小小的平常的小事,使我真正了解了生命 ,他是一个精神的象征,它的意义是勇气,坚持不懈,不自暴自弃。只要你好好的活着,那么总会有你成功的一天,“留得青山在哪怕没柴烧”这句名言,足以证明这个道理。

生命的意义作文第2篇:

“不如意事,十之八九”这句话的意思是说一个人做十件事情,其中的八、九件事都有可能遇到困难。因此我们在生活中、学习中、工作中遇到困难是正常的事,绝不要气馁。

既然我们做事不可能一帆风顺,总是会遇到失败和困难,所以我们更勇于接受考验,不要逃避现实,人生在世,压力和困难来自四方八面,谁也逃不了,况且适当的压力,是我们成长的原动力,只有不断克服困难,我们才能勇于奋斗、创造、探索和前进。

一九六九年,美国的太空船首次登上月球,成为人类迈进太空时代的里程碑。在此以前,美国的科学家为了这次试验遭遇到多少的困难,但他们仍然鼓起勇气,不屈不挠地研究,终于使这次的试验得到圆满结果,开创了新时代。

综合上述的说法,生命是多么意义,我们有了生命,才可以工作、学习、创造一切……因此我们要好好珍惜生命。

如果遇到挫折或失败,不要心灰意冷,要知道“失败乃成功之母”,应细心分析失败的原因,加以改善。遇到无法解决的困难,就应该向老师或父母倾诉,因为他们有多年的经验,会想办法帮你解决问题。一死了之是最消极的办法,古语说“身体发肤,受诸父母”,这句话的意思是说我们的身体、甚至皮肤,都是父母赐给我们的,若我们遇到困难就去死,父母会多么伤心啊!他们辛辛苦苦地抚育我们成长,而我们因为一些挫折就抛去了生命,多么不值得呀!我们应该抱着正确的人生观,面对现实,不怕挫折和困难,要经得起考验,而知错就改,孝顺父母,做一个对社会有贡献的人。这样我们的生命才有意义。

生命的意义作文第3篇:

世间万物中,惟有生命最为宝贵,这最宝贵的东西,人人都是非常珍惜的,而每个人珍惜生命的方式却有所不同。

有的人贪生怕死,有的人见利忘义,他们都很“珍惜”自己的生命,但生命的真正意义却不在此。对于生命的珍惜,应该是用自己的生命换取正义。我国古代的伟大思想家孟子曾说过:“生,我所欲也,义,我所欲也,二者不可得兼,吾舍生而取义也。”

像这样舍生取义的人,从古至今,在我国并不少见。我国著名的诗人屈原,为了富国强兵,曾多次向楚王提出建议,但楚王拒不采纳他的建议,还与权贵勾结打击排斥屈原,使屈原报国无门,在家破国亡的情况下,他宁肯死亡,也要坚守正义,决不向邪恶势力屈服,于是他悲愤地投江而死。尽管他的生命消失了,但他的精神永存后世,并受到百姓的爱戴。人们纷纷悼念他,缅怀他,并以他投江自尽的日子——农历五月初五为端午节,世世代代纪念他。

还有在抗美援朝战争的上甘岭战役中,志愿军战士黄继光所在营奉命攻占敌人占领的一个高地,当冲锋部队遭到敌人猛烈的火力阻击时,黄继光挺身而出,用手**炸掉敌人的几个火力点,但还有一个火力点在喷射着火舌,严重阻碍着战友的前进。这时,为了大局,为了部队的前进,为了整个战役的胜利,为了全世界的和平,为了人类的正义事业,他用自己的身躯堵住了敌人的枪口,掩护战友夺回阵地,而他却献出了年轻的生命。

民族英雄林则徐的诗中曾写道:“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之。”就清楚地告诉人们,应该怎样对待生命。像屈原、黄继光那样活着,生命才算真正有意义。珍惜生命,并不是怕死贪生,而是让有限的生命发挥无限的作用,只有这样,才是真正领会了生命的意义。

生命的意义作文第4篇:

水精灵是千万水滴中唯一一滴有生命的水。她常常想:我存在于世上,有生命,可是生命的意义是什么呢?夏季,骄阳似火,水精灵化为了水蒸气,与同伴们一起,飘向了天空。水精灵有些惊慌,她现在被塞进了一朵云里。难道,这就是我的生命么?她痛苦地想。终于,云承受不住了,将水精灵用力甩了出去。

此刻的水精灵,在超市的货架上的一瓶矿泉水里。一位小男孩走了过来,将装有水精灵的矿泉水买走了。水精灵生气地想:我才不要被你喝到肚子你去呢!于是,她在矿泉水瓶盖打开的一刹那,跃了出去。水精灵摔在了地上,太阳又把她塞进了云朵。

冬天来了,大地一片银白,水精灵也在其中。有几个小女孩蹦蹦跳跳的走过来,其中一位大一点的女孩说:银铃、熙和我们堆个雪人吧。于是她们开始堆雪人,水精灵在雪人的腹部。雪精灵望着三个女孩兴奋的笑脸,似乎明白了什么。

回想着自己的经历:从湖中的一滴水到差点成为穿肠之物,再到能让三个女孩开心。原来生命的意义在于付出,让别人快乐。

生命的意义作文第5篇:

你思索过吗?生命是什么呢?

有一次:我在家门口的花坛里发现了一个小甲虫,我饶有兴趣把它捉进了一个玻璃杯里,我把杯口用布遮住,小甲虫一点也不消停,把杯子撞的吱吱作响,一、二、三······撞了十几下后小甲虫累坏了。可是它还是不放弃,休息了一会,又飞起来,猛的撞向玻璃杯,可是杯子只是抖了一下;它停下来在玻璃杯贴着壁爬,发现了杯口的布,它拼命的扑闪着翅膀要把布顶起来,顶了无数次都失败了,小甲虫的求生欲望让我震惊,我忍不放了它。

还有一次:我一不小心把一盆吊兰打碎了,我把它推到墙角,不在理会。几天后我发现吊兰竟然长出了新的枝条。在没有水,在没有阳光的情况下,竟还能茁壮成长,吊兰的生命力是多么顽强啊!

我听说过海迪姐姐的事迹,她从小高度瘫痪,不能上学;她用顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学的哲学硕士学位。她学针灸,医好了许多患者,她翻译著书······她以不完整的身躯,演凑着完美的乐章。

生命予昆虫、予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们要珍贵生命不让它白白流失,让有现得生命体现出无限的价值。

生命的意义作文第6篇:

我常常想,生命的意义是什么呢?直到一只小动物的出现才解开了这个谜团。

一年夏天,我家来了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家阳台的屋角,织了一张大网。一天,我在阳台上四处张望,不经意间扫到了这只黑色、令人,恶心的蜘蛛。我心里升起一种厌恶之情,随手拿起了一支铅笔,把它辛苦一夜织的网给挑了个稀巴烂,蜘蛛眼看着自己的网已被挑烂,只好灰溜溜地爬走了。我心里顿时松了一口气:可算把它赶走了,真是恶心!那晚,我做了一个梦,梦到那只蜘蛛又回来了。第二天早上,我赶忙跑到阳台,竟和梦里梦到的一模一样-那只蜘蛛又回来了!我被震住了,它不但又回来了,还织了一张比上次更大的网!愣了一会儿,我又像上次一样,把网“捣毁”了。不过,上一次是出于对它的那种厌恶,这一次完全是想做一个试验:小小的蜘蛛真的有如此般毅力吗?那天下午,我又跑去了阳台,啊!那只蜘蛛又在那里织着一张更大,更大的网……

看着这只蜘蛛,我的心头怦然一震,这不就是生命的意味--坚持吗?这种精神不就是我们人类所需要的吗?以后,我们要向蜘蛛学习那种坚持不懈的精神,相信以后的人生一定充满了快乐!

生命的意义作文第7篇:

在前几天,我们在杨老师的指导之下,读了一篇关于生命的课文,给我留下了深刻的印象。本文从绝处求生的飞蛾,不屈的小瓜苗,作者深稳而有规律的心跳,这三件小事,感受到生命的珍贵。巴金爷爷也曾经这样说过:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”这句话提倡生命的意义在于奉献。

读着读着,我不禁想到了海伦•凯勒。海伦•凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅19个月,突如其来的病魔便夺走海伦的一切,使她成了集聋哑盲为一身残疾人。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!

有一次,我在公园里散步,无意中发现,在一个不显眼的角落里,蜘蛛网上正停留着一只蜘蛛!我在地上捡了根小树枝,试着把蜘蛛网打散,啊!蜘蛛从网上掉落了下来。可是没过多久它又爬回蜘蛛网上,把网给“修理”好,这可真让我震惊,还以为它会自暴自弃不织呢!这一种坚持不懈的精神值得让我们学习。

看来,我也得珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命的意义作文第8篇:

这个暑假的前两个星期,我读了《生命的意义》这本书。我们活着就是要去创造出这个意义。意义是主观的,人自己定义的。这样一来,生命的意义就变成了每个人自己的观点。

存在主义认为存在先于本质,在人出生前,人没有先天固定不变的本质,所以生命是没有意义的。可是,从进化发展的角度看,人在出生前就已经决定了人的生命是实现熵减过程的载体和工具,人的本质先于存在。既然存在着先于存在的本质,那么人的生命就是有意义的,其意义就是其本质。 动物只要生存繁衍了,就实现了它存在的意义。进化是自然而然发生的,并不需要动物去努力。对于人来说,并不是只要生存繁衍了就实现了存在的意义,而需要付出一定的努力。没有人的努力,就没有社会的发展。这就是为什么很多人把人生的意义依附于一定的事业和成就。

社会发展是一个整体的过程,有的人努力奋斗了,但并没有什么结果,似乎没有什么意义,但从人类总体来说,努力的过程和失败的尝试都是有意义的。 人活着并不一定要有意义,但如果能够有意义,人会活得更充实。人不是为社会而活着,而是为自己活着,然而,人又不仅仅是为自己活着,因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好,常常是不自觉地促进了社会的前进,使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。

生命的意义作文第9篇:

人的生命活动是从受精卵开始的,而花的生命活动是从种子开始的。自然界总在不断循环,每个生物都有它出生的意义。可生命的意义到底是什么?

我曾一度认为生命不过就是一个漫长的演化,最后总要结束。从未想过它存在的意义。一次的山间行走,让我感到生命的顽强。

在城市的喧闹环境中过久了,总有些厌倦,于是向往那闲适惬意的生活。早晨山中云雾缭绕,增添些许神秘。我阔步来到山林中寻求生命的意义。青葱竹林,碧绿流水,清新空气,清脆鸟鸣,让我心肺中积聚的城市垃圾清了不少,忽觉焕然一新,脱胎换骨。走没一会儿,头发便湿漉漉的了。我刚一抬头,前方出现许多乱石,挡住了去路,我试图走过乱石,可尖锐的乱石险些划破我的皮肤。正当我准备黯然离去时,在石块下几棵小草泛着绿意,低头一看,它的根系被压在石块下,而却冲破黑暗,来到地面之上,让我不由地赞叹起来,它的叶因石块的尖锐而变得稀少,而它的根却如筋条般粗壮而有弹性,藤蔓似连着一棵又一棵,长出了一个又一个的芽。它的芽在扭曲转动,折了一半,可它还在,它要冲破一切,最后绽放,绽放出它的生命之花,即使要枯萎,也要绽出最后一点绿,我明白了。

心田上那棵小草还在摇曳。"一阵春风过,一袭绿草香。"

生命的意义在于绽自己,去努力,去拼搏,去奋斗,去完成自己的责任,即使是在最后也要释放精彩,尽显生命之美。

生命的意义作文第10篇:

在《少年文艺》中有一篇《一个站着死的男孩》,真实地写出了一个十三岁身患绝症的男孩,渴望生存。渴望学习和与病 魔作斗争的感人事迹。

十三岁,正是鲜花盛开的岁月,但小男孩不幸得了骨癌。父母实在不相信这个事实,然而不在他面前透露半点情况。可聪明 的小男孩已经从父母的表情以及陪他去上海治病的情形中,意识到了自己病情的严重性,但他假装没事的样子,不让父母担 心。

手术前,医生含糊地对小男孩说:这个手术万一不好可他却显得比医生还秦然自若,似乎漫不经心,用心 抚摸着病腿,十分干脆利落地说:为了早日回到学校,医生叔叔,截肢好了。事实上男孩真的失去了一条腿,虽然他很伤 心,但他始终没有掉一滴眼泪。

接着是化疗,锻炼腿部的力量,因为他知道,在今后的岁月里要用一条腿独自走他自己的路。男孩以顽强的意志。坚强 的精神闯过了一道道难关。当老师与同学捧着鲜花来看望他的时候,男孩哭着对老师说:老师,我很快就能上学了!

冬天来了,无情的癌细胞已大面积转移到他的肺部,男孩已经无药可救了,等待的时间也不多了。

新学期里,小男孩给班里写了一封信,其中有这样几句话:请不要担心我的病,我是冬天的一棵草,春天到来 的时候 ,能发出又嫩又绿的新芽来,我很想读书,很想回到你们中间去。

读完这篇文章,我想了很多很多,想:同样的我,而我却曾为了一点小事而伤心,我十分佩服小男孩。那种坚强的毅力。顽强的 精神。

十三岁的年华是短暂的,却给人们留下了深刻的启迪,这正是小男孩短暂生命的意义。

生命的意义作文第11篇:

生命的意义是什么?有人认为生命的意义是奉献,有人认为生命的意义是舍己为人而我认为生命的意义是顽强。

刺槐,一种生长在温带平原的植物,那里生存环境恶劣,长年干旱,缺水刺槐在经受环境考验的同时,也在经历着一次次波折的洗礼。一天,一批正在迁徙中的食草动物从这里经过,它们肚子都快饿得贴到脊背上了。前面的小鹿发现了刺槐,它们高兴地奔向刺槐,刺槐的叶子一片片地被小鹿啃食。过了一会儿,长颈鹿也来了,它们把刺和叶一起卷入口中。一批批动物从这里经过,又从这里离开,刺槐一次次地被啃食光,又一次次地长出枝叶,它们顽强地活了下来,并借助动物的取食、迁移,把生命向更远更广阔的地方延续。

杏林子,一个全身近乎瘫痪的作家,面对残酷的现实,她没有像一般人那样悲天悯人。每天,她都忍着病痛,弯着腰、弓着背坚持写作,她用顽强的意志力写下了不少励志作品,鼓舞着人们积极地面对生活。她靠着顽强成为台湾最具影响力的作家之一,活出了生命的精彩!

生命的意义是顽强,拥有顽强,你就能微笑着面对生活,拥有顽强,你就能战胜一切困难;拥有顽强,你就能活得更加光彩有力。

生命的意义作文第12篇:

盼望着,盼望着,暑假来了,游玩的气息近了。

天更蓝了,太阳散发的光不再毒辣,而是一种橙色的温和。这么好的心情怎能不出去玩呢?于是我便约上伙伴一起去乡下玩。

来到乡下,我们玩了一会儿,觉得没什么意思,便寻思着烧火玩玩。

我们分好了工,我挖坑,他负责找材料。坑挖好了,我无聊的看着地下,突然我看见了一个小黑点儿在抖动着,靠近一看,我发现那是一只小蚂蚁,他的腰被弄折,估计是我在挖坑时不小心弄折的吧,他的伤口还正在流着黑色的血,把它爬过的草染的点点黑斑,我把一把沙子投在他身上,霎时他被一大把颗粒状的沙子所淹没,我以为它再也爬不出来了,便没在意它。一会儿,当我转过头来时,惊诧地发现了一个小黑点,一看,竟还是那只蚂蚁,它受了重伤,还能从沙土中爬出。(对他爬出沙土的状态应有描写)我有些不敢相信,又一把沙子放在他微小而虚弱的身体上,先是没有任何动静。这样持续了很久,正当我打算转身时,我突然发现沙子竟有微微的颤抖是那只蚂蚁,它从沙子中爬了出来,我的心被这个小小的生物感动了。这时伙伴收集好了材料,打算开始生火。我制止了他,我们取消了生火计划,但我并不后悔,我想这伟大的灵魂不应被灰烬污染。(小蚂蚁生命顽强描写不够。)

正如拉斯基所说的:“生命是唯一的财富。”让我们向小蚂蚁学习,珍惜“唯一的财富。”

生命的意义作文第13篇:

生命的意义是什么?生命的意义是小鸟再被捉时不停挣扎,是永不放弃。生命的意义是什么?生命的意义是墙缝中种苗的生长,是坚强。生命的意义是什么?生命的意义是花儿在冷风冷雨中绽放,是勇气。生命的意义是什么?生命的意义是放飞手中的蝴蝶,是热爱生命。

我们要珍惜时间,珍惜生命,好好使用生命,绝不让它白白流失,让有限的生命体现出无限的价值和光彩,让自己的一生活得更加有意义。

生命的意义作文第14篇:

生命是什么?如果让你在生命中最不可缺少的五样东西之中任意删去一样,你会如何选择?

可是,在这堂课中,我们必须做出残忍的选择。父母的爱、生命善良、友情和快乐。首先,我要删去的是快乐。想到这里,我的脑子中浮现出的便是在我的生命中夺走我那快乐时光的恶魔,我觉得好伤心。

第二个要删掉的就是友情。因为我认为在生命中,友情是可以缺少的。可是,我却想象到没有朋友,失去朋友的那种孤独的滋味。

我面临到了删去第三个东西的难题。可是,我不能缺少生命和父母的爱,所以,我只能选择删去善良。删到这里,我就开始认为我是一个没有爱心的女孩子,在恶魔的指导下,我做的事将全是一些违背良心的坏事,我好自责。

可是,事实就是这么残忍,孙老师又让我们二选一。这时,我做出了一个艰难的题目的答案,我宁愿放弃生命,但我选择了父母的爱,因为,我觉得这一生中如果没有父母的爱,那么,这一生中,我将会活得没有意义。

最后,孙老师让我们删去最后一个。我觉得很吃惊,可是学生就是学生,总是要听老师的话的。于是,我只好无奈地将父母的爱删去了。

将这五样东西全部删除后,我觉得在这一生中,我什么都失去了。在这一生中,我拥有的东西都将离我而去了。就像是从天堂中不知不觉掉下了地狱,这滋味可真不好受。

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