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词汇造句

1、他指明她可以接受哪些词汇,而这些词汇在传统的概念中,都是不合宜的语言。

词汇

2、“暴雨如注”是贵阳市民连日最热门的词汇

3、很有意思这个板块是在3年前启动的,当时以“词汇”开始,可“论谈”已经远远超出了原始命题。

4、单元后有涵盖汉字部件、语素、词汇直至篇章的多层次练习,帮助学习者对新学的语言结构进行巩固、内化和运用。

5、理想情况下,词汇表文档应该是所有文档的中央枢纽。

6、第二部分是词汇,其中的单音词汇部分对无锡话的单音节词作了一个总结.

7、一些词汇是第二级链接,其他词汇是第三级链接。

8、我想,以后暂且不论要花多大功夫在专业课上,单是英语也得猛攻,特别是听力和词汇.

9、在地道英语节目当中,我们给大家介绍一些在字典里查不到的新词汇和新短语。

10、慕容楠不仅口语听力都很差,语法什么的更是全然不懂,就是连词汇量都比不上一个正常的初中生。

11、这距今已经35年了,四五十岁以下的人们大多没有听过“恩赦”“赦免”“大赦”这些词汇了。

12、最好的句子,就是你心中那句找不到最高级词汇表达的话。刘同

13、在田野调查的基础上,从裕固族畜牧词汇、饮食文化词汇、熟语等多种词汇的使用方面探寻游牧词汇及其所积淀的审美文化内蕴。

14、因此,词汇意义的延伸从某种程度上讲具有相对的无限性。

15、“练一练”侧重于课堂知识的巩固提高,分语音、词汇和汉字三个练习。

16、在英浯教学中运用隐喻,能帮助学生理解课文内容、启发学生,增加学生的词汇量,提高学生外语交际能力。

17、“枪”是军语体系中的基本语词之一,其词汇形式和意义的演化存在着一定的认知理据,这是军语发生认知研究的一个典型个案。

18、如果你是鱼,我就是水,永远将你拥偎;如果你是云,我就是天,永远将你托起;如果你是情,我就是爱,永远与你组成最美的词汇

19、对于追赶者具有如此大的词汇量,大家确实感到惊讶,但是假如说可以训练狗坐,站,去沙发下叼东西,大家一定不会感到奇怪。

20、按照传统的雅思备战方案,循序渐进的步骤仍不可废止,其主要包括快速阅读、难句突破、词汇强记、模拟练习、总结技巧等五步。

21、这一规则列出了一批描述职业禁用词汇,其中包括消防员,空中小姐,校长,警察,销售员,女经理,影院女引座员和男护士等。

22、这一切都是在不知不觉中进行的,因为很少有人注意自己在思考的时候所用的词汇及想法,同时他们让外部环境和情境主宰了他们的思考。

23、做动作:把你学过的词、表达方法用动作做出来。或者,想象,然后用动作演绎出一个你需要用这些词汇的情景。

24、将最常用词汇,分门别类,看图识字,更容易掌握词义。

25、注重应用:为配合词汇和写作的教学,我们特别设计了培养学生应用能力的英语剧;为培养学生口语和领导能力,我们又设计了英语演讲辩论擂台赛。

26、禅宗语录数量多,口语程度高,被认为是这一时期口语语音、语法和词汇现象的忠实记录。

27、当阅读避孕套外包装时,每个品牌都会有描述词汇,例如“超薄型”、“敏感型”、“激情型”或者“强力型”。

28、这些来自于我们词汇表的术语有意义,但它们并不是抽象。

29、语言是科学的唯一工具,词汇只是思想的符号。约翰逊

30、母亲,这个最伟大的词汇,用额上的皱纹和头上的白发来诠释,用无尽的辛劳和挂念来表达,在您的节日这一天,请接受儿女们最真诚的祝愿:母亲节快乐!

31、小顺儿的妈的北平话,遇到理直气壮振振有辞的时候,是词汇丰富,而语调清脆,象清夜的小梆子似的。

32、没有荷尔蒙支撑的爱情,能燃烧三年五载就是神话了,那些几十年的折腾怎么会是因为爱情?哪有这样不匹配、不对等、没有尊严更没有希望的爱情?爱情,不过是个美化的词汇,用来掩饰那些滴血的伤口上大大小小的不甘心。张巍

33、比如说,女娃子,打幌子,孝褂子,檐老鼠,啄木官,板凳,活拉扣,颈项,毛狗,看号棚等方言词汇与汶川、理县、茂县、北川羌区完全相同。

34、在本节中,我们将创建自己的词汇表和词汇

35、职业倡导者发现"嗓音的"和"交互的"两词不在词汇表中.

36、泼妇之所以成其为泼妇并不是她的话多么逻辑严密无懈可击,而是因为她的舌头要比别人的灵活,平日里积累的词汇又丰富,一张嘴就能带出几百点的杀伤力。

37、爱憎分明也不过是个单薄的词汇,必要的时候,人是需要和自己妥协的,不要活得太透彻。红枣

38、同形词的学习在日语的词汇学习中占有重要的地位,其既同又异的特性往往使学习者出现误用。

39、日语的词汇有“和语”、汉语、外来语三种词汇

40、但当边弑看到眼前的女子时,狠不得用世界上最美的词汇来形容,楚楚动人、闭月羞花、沉鱼落雁、国色天香、秀色可餐、倾国倾城、金相玉质、冰清玉洁……

41、在背记生词时,假如能听词汇磁带,那么对听力提高也非常有好处。

42、文本索引中会包含特定的词汇,但是它们可能在与其他词汇组合时不进行匹配。

43、基本上,他所做的就是根据赛前队员和教练发布的谈话,算出其中所使用的积极和消极词汇的数量,然后用积极词数比上消极词数得出乐观率。

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