1、天地自然的规律，不是阴气就是阳气；圣人的教化，不是仁爱就是正义；事物的性质，不是柔弱就是刚强。

2、圣人有言,有教无类,人类受圣人教化得以与兽类区别开来。

3、孔圣人绝对是搞素质教育的。好多教育思想对今天都很有借鉴意义，咱们现在一写教育论文，动辄苏霍姆林斯基说，或者杜威说，其实孔圣人说就已经足够了。

4、是以圣人方而不割,廉而不刿,直而不肆,光而不耀。

5、由此观之,圣人之君人也,勤民至矣。

6、若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此，则天下治。故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱？

7、若夫不刻意而高，无仁义而修，无功名而治，无江海而闲，不道引而寿，无不忘也，无不有也，淡然无极而众美从之；此天地之道，圣人之德也。庄子

8、圣帕特里克，爱尔兰的主保圣人。

9、用圣人的胸怀面对，用科学的方法支配，用皇帝的御饭养胃，用清洁的空气洗肺，用婴儿的感觉去睡，用灿烂的阳光晒被，病魔就会主动后退。

10、“明治”取自中国《易经?说卦篇》的“圣人南面听天下,向明而治”。

11、听说这事时,那位圣人正在看三国演义,刚看到周瑜要托名取川,实取荆州的章节,当即仿佛武乡侯附身:“堂哥,这分明是嵩山派假途灭虢之计!”。

12、圣人不治已病，治未病；不治已乱，治未乱。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸兵，不亦晚乎！

13、夫圣人君子，明盛衰之源，通成败之端，审治乱之机，知去就之节。虽穷，不处亡国之位；虽贫，不食乱邦之禄。潜名抱道者，时至而动，则极人臣之位；德合于己，则建殊绝之功。故其道高，而名扬于后世。

14、德骞本性不坏,也疏懒于朝廷官职,只是个性使然,受了连累,若有时机,徐真必定向圣人求个情,让他回来伺候李公左右…

15、而有人焉，言不及於戏豫，行不急于进取，则奉天则以鉴之，而不见其过；将以为合于圣人之言，而未知圣人之言初不仅在于此。

16、玄天幽且默，群议曷嗤嗤。圣人教犹在，世运久陵夷。

17、夫圣人安不忘危,恒以忧畏为本。

18、七个持有节杖的会毁灭,他们中的其中一位会被封为圣人.

19、天能生物，不能辨物也。地能载人，不能治人也。宇中万物，生人之属，待圣人然后分也。

20、中国古代圣人孔子曾说过："劳心者治人，劳力者治于人。"。

21、是以圣人自知不自见,自爱不自贵,故去彼取此。

22、要知道封神榜里最夸张的地方就是元始天尊用混元盒灭掉截教万仙阵,用这样一个事实说明圣人之下皆为蝼蚁的说法。

23、上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治,万民以察,盖取诸。

24、医者仁术，圣人以之赞助造化之不及，所贵者，扶危救困，起死回生耳。

25、若乾度盈虚,与时消息,告谴于经数之表,变常于潜遁之中,则圣人且犹不质,非筹历之所能及矣。

26、可见圣人也并非纯任自然让万物自行迁化,人类要生存,绝对任万物“顺其自然”。

27、寸同归于尽之心,然圣人乃何等人,自与天地同寿,万物同存。

28、就连圣人,在擅作威福之余,都妄图成为更高存在。

29、集于一身,柳下惠才成其为中华民族的圣人。

30、从盗跖的话里，我们了解到，好人固然需要圣人之道来规范其行为，大盗如跖者同样也需要这些圣人之道，来做为他们的行为标准。

31、郭德纲经典语录：小妞，给大爷笑一个，不笑，大爷给你笑一个；有朋自远方来不够你得瑟；孔圣人曰，好白菜都让猪给拱了；我当时差四百分就考上大学了。